... bài thựchànhsinhhọc 8- Giáo viên cho họcsinh thu dọn vệ sinh. c. Kết quả so sánh:Sử dụng phương pháp thựchành trong tiết dạy đã tạo ra môi trường học tập sinh động, sôi nổi, mỗi họcsinh ... dạy môn sinhhọc được đề cập trong các bài thực hành. Từ đó xây dựng phương pháp dạy học mang tính đặc thù đối với các tiết dạy bài thựchànhsinhhọc 8.Thiết kế những hoạt động dạyhọc tích ... lượng dạy bài thựchànhsinhhọc 8Đề tài không chỉ áp dụng với môn sinhhọc lớp 8 mà còn áp dụng với cả bộ môn Sinh học ở cấp THCS và góp phần đổi mới phương pháp dạyhọc trong giảng dạy môn Sinh...
... DỤNG THỰC TIỄN CÔNG TÁC GIẢNG DẠY.I/ QUÁ TRÌNH ÁP DỤNG CỦA BẢN THÂN.Trong thực tế giảng dạy, tôi đã vận dụng phương pháp dạyhọc tích cực trong dạyhọcsinh học, đặc biệt là bài thực hành. ... giảng dạy môn sinhhọc trong nhiều năm liền tôi nhận thấy việc vận dụng lý thuyết học tập của họcsinh vào các bài thực hành và thực tiễn cuộc sống gặp rất nhiều khó khăn. Sinh học là môn khoa học ... tiết dạy thực hành đạt hiệu quả cao, giúp HS thoát khỏi những khó khăn vướng mắc khi làm thực hành. Ta đã biết mục đích của giáo dục không chỉ đơn 2Kinh nghiệm giảng dạy tiết thựchànhSinh học...
... THỂNƯỚC CHO CO THỂTHỰC VẬT LÀM VỊ THỰC VẬT LÀM VỊ THUỐC BẮCTHUỐC BẮC THỰC HÀNHTHỰC HÀNHĐA DẠNG VỀ GiỚI SINH VẬTĐA DẠNG VỀ GiỚI SINH VẬT MÔN SINH HỌCMÔN SINH HỌCTỔ 3 LỚP 10/2TỔ ... ĐẶC ĐiỂM CỦA GiỚI THỰC VẬTĐẶC ĐiỂM CỦA GiỚI THỰC VẬT _ ĐẶC ĐiỂM CỦA GiỚI THỰC VẬT_ ĐẶC ĐiỂM CỦA GiỚI THỰC VẬT_VAI TRÒ CỦA GiỚI THỰC VẬT_VAI TRÒ CỦA GiỚI THỰC VẬT RÊU(Bryophyta)Chưa ... GiỚI THỰC VẬTĐẶC ĐiỂM CỦA GiỚI THỰC VẬT _ ĐẶC ĐiỂM VỀ CẤU TẠO + Gồm những sinh vật nhân thực ,đa bào+ Cơ thể gồm nhiều tế bào được phân hóa thành nhiều mô và cơ quan khác+ Tế bào thực vật...
... sư phạm trong đó có kĩ năng thựchành thí nghiệm nhưng khi dạy trên lớp khơng phải thí nghiệm nào giáo viên củng thực hiện thành cơng và hướng dẫn học sinh thựchành có hiêu quả, hiện tượng ... cực của họcsinh thì các phương tiện dạyhọc khơng chỉ là phấn , bút,hay sách vỡ mà cịn phải có các dụng cụ hóa chất nửa , các mẩu vật thật …. Do hóa học là mơn khoa họcthực nghiệm : “ học đi ... hành ’ do đó việc tiến hành thí nghiệm khơng thể xem nhẹ . Trong việc giảng dạy hóa học có rất nhiều loại thí nghiệm như thí nghiệm biểu diển khi học bài mới , thí nghiệm của họcsinh khi thực...
... giữa Tế bào học với Di truyền học, sinhhọc phân tử, sinhhọc phát triểm, Miễm dịch học để ra đời các chuyên nghành trung gian như Di truyền tế bào,Tế bào học phân tử, Miển dịch học tế bào ... ảnh hưởng to lớn đối với các chuyên nghành sinhhọc và từ đó hình thành các chuyên nghành mới như giải phẩu hiển vi, sinh lý tế bào, di truyền tế bào, bệnh học tế bào Một dẩn chứng rõ ràng nhất ... nguyên sinh Phần lớn tế bào bị co nguyên sinh Co nguyên sinh 1/3Co nguyên sinh 1/4Co nguyên sinh xảy ra yếuĐẳng trương Co nguyên sinh xảy ra rất yếuNguyên sinh chất...
... sắc; màng tủy)? Câu 2: 3 điểmXác định thực phẩm ăn được (A2) khi biết lượng thực phẩm cung cấp (A) và lượng thải bỏ (A1) của một số thực phẩm sau: Thực phẩm A A1Gạo tẻ 350 10Đu đủ chín ... ở:A. Thành phần các chất hữu cơ.B. Muối khoáng và vitamin.C. Chất hữu cơ, muối khoáng và vitamin.D.Thành phần chất hữu cơ, muối khoáng, vitamin, năng lượng chứa trong nó.Câu 2. Những loại thực ... lập khẩu phần)1. Bước 1 1……. a. Kẻ bảng phân tích thành phần thức ăn2. Bước 2 2……. b. Tính giá trị của từng loại thực phẩm điền vào cột thành phần dinh dưỡng, năng lượng, muối khoáng, vitamin3....
... sẩy thai. BỆNH HỌCTHỰCHÀNH SINH NON Có thai mới khoảng 5~7 tháng, mà đã muốn ra gọi là Sinh Non (Tiểu Sản). Sách ‘Y Tôn Kim Giám’ định nghĩa rằng: “Thai 5-7 tháng, đã thành hình tượng ... xuống, làm tổn thương đến thai, gây nên sinh non. Nếu sau khi sinh non mà về sau khi thụ thai cũng vẫn như thế thành ra thói quen thì gọi là Quen Dạ Sinh Non Nguyên Tắc Điều Trị Phương pháp ... + Huyết Hư: Sau khi sinh non, sản dịch ra rất ít hoặc không ra, bụng dưới đau cứng, đè không xuống, đau dữ dội, lưỡi hơi xanh, mạch Trầm Thực mà Sắc. Điều trị: Dùng bài Sinh Hoá Thang và Thất...
... và thể 1 nhiễm: ( Có thể dựa vào đây để giải thích cơ chế sinh trể bị bệnh Down )- Trong QT phát sinh giao tử, có 1 cặp NST của TB sinh giao tử không phân li ( các cặp NST còn lại phân li ... nhóm gen) trước môi trường khác nhau- Nguyên nhân phát sinh và đặc điểm của thường biến:+ Nguyên nhân phát sinh: thường biến phát sinh do tác động trực tiếp của môi trường sống như nước ,đất ... Gen a quy định hạt nhăn, gen A quy định hạt trơn. Như ở Sinhhọc 8 ngay chương đầu tiên, ta đã biết cấu tạo tế bào có Nhân. Nhân được chia thành 2 nhân: Nhân con và Nhân nhiễm sắc thể [NST]. Và...
... tiểu Nguyên tắc Trong nước tiểu lơ lửng có các thành phần nhỏ như các tế bào, các tinh thể hóa học, chất nhầy, kí sinh trùng…Khi ly tâm những thành phần đó tập trung lại. Lấy một giọt cặn ly ... trọng, bạch cầu dựa trên mức độ màu tạo thành so với bảng màu chuẩn bằng mắt thường hay bằng máy bán tự động. Thực hiện - Đảo nhẹ lọ nước tiểu cho các thành phần trong nước tiểu phân tán đều. ... http://ahdc.vet.cornell.edu/clinpath/modules/ua-rout/crystsed.htm 10 + Các xét nghiệm sinh hóa thành phần nước tiểu: có thể bảo quản mẫu trong tủ lạnh. 2.3.2.2. Định tính các thành phần trong nƣớc tiểu bằng phƣơng pháp giấy nhúng...