0

dạng toán mặt cầu tiếp xúc các mặt phảng oyz

Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chƣơng phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chƣơng phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Thạc sĩ - Cao học

... theo v 33 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn sung (nu cn) c) Cách 1: M ( x; y ) d, M ' ( x '; y ') Khi x ' x 1, y ' y hay x x ' 1, y y ' Tacó: M d ... ng thng d l nh ca ng thng d qua phộp x ' y ' tnh tin theo M ' d ' có phương trình x 2y Cách 2: Gọi Tv (d ) d ' v d//d nờn phng trỡnh d cú dng x - 2y + C = Li cú B(-1; 1)d Tv ( B)...
  • 114
  • 977
  • 2
Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy  học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Toán học

... theo v 33 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn sung (nu cn) c) Cách 1: M ( x; y ) d, M ' ( x '; y ') Khi x ' x 1, y ' y hay x x ' 1, y y ' Tacó: M d ... ng thng d l nh ca ng thng d qua phộp x ' y ' tnh tin theo M ' d ' có phương trình x 2y Cách 2: Gọi Tv (d ) d ' v d//d nờn phng trỡnh d cú dng x - 2y + C = Li cú B(-1; 1)d Tv ( B)...
  • 114
  • 932
  • 3
Giải quyết việc làm là nhân tố quyết định để phát huy nhân tố con người, ổn định và phát triển kinh tế, làm lành mạnh xã hội, đáp ứng nguyện vọng chính đáng và yêu cầu bức xúc của nhân dân

Giải quyết việc làm là nhân tố quyết định để phát huy nhân tố con người, ổn định và phát triển kinh tế, làm lành mạnh xã hội, đáp ứng nguyện vọng chính đáng và yêu cầu bức xúc của nhân dân

Kinh tế - Thương mại

... phục đợc hạn chế cuả lý thuyết, phơng pháp tiếp cận riêng biệt, đồng thời tạo điều kiện để bổ sung phát huy mạnh lý thuyết, cách tiếp cận Cần vận dụng tiếp cận liên ngành nhiều khoa học mà đặc ... phơng pháp tiếp cận hệ thống Có nh tránh đợc tình trạng chủ quan, phiến diện nghiên cứu Phơng pháp tiếp cận liên ngành Xã hội học kinh tế học Đặc trng xã hội học kinh tế lao động phơng pháp tiếp cận ... khiêu vũ phụ thuộc nhiều vào qui luật cungcầu thị trờng lao động Nếu nh họ có chuẩn bị tốt kiến thức, kinh nghiệm, trình độ xã hội -những thứ mà theo cách tiếp cận xã hội học kinh tế Marx đủ vốnđể...
  • 115
  • 5,837
  • 0
Giải quyết việc làm ổn định và phát triển kinh tế, làm lành mạnh xã hội, đáp ứng nguyện vọng chính đáng và yêu cầu bức xúc của nhân dân

Giải quyết việc làm ổn định và phát triển kinh tế, làm lành mạnh xã hội, đáp ứng nguyện vọng chính đáng và yêu cầu bức xúc của nhân dân

Kinh tế - Thương mại

... phục đợc hạn chế cuả lý thuyết, phơng pháp tiếp cận riêng biệt, đồng thời tạo điều kiện để bổ sung phát huy mạnh lý thuyết, cách tiếp cận Cần vận dụng tiếp cận liên ngành nhiều khoa học mà đặc ... phơng pháp tiếp cận hệ thống Có nh tránh đợc tình trạng chủ quan, phiến diện nghiên cứu Phơng pháp tiếp cận liên ngành Xã hội học kinh tế học Đặc trng xã hội học kinh tế lao động phơng pháp tiếp cận ... khiêu vũ phụ thuộc nhiều vào qui luật cungcầu thị trờng lao động Nếu nh họ có chuẩn bị tốt kiến thức, kinh nghiệm, trình độ xã hội -những thứ mà theo cách tiếp cận xã hội học kinh tế Marx đủ vốnđể...
  • 116
  • 842
  • 0
Giáo án Hình học 11 chương I: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Giáo án Hình học 11 chương I: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Toán học

... hỏi Hãy A B Câu hỏi Nếu đờng thẳng d nói tiếp xúc với (I;R) d có tiếp xúc với (I;R) hay không? Nhận xét tiếp điểm? A ' C, B ' D Nếu đờng thẳng d tiếp xúc với (I;R) M IM vg d Nếu gọi M ảnh M ... thuộc mặt phẳng điểm không thuộc mặt phẳng - Hình biểu diễn hình không gian - Các tính chất hay tiên đề thừa nhận - Các cách xác định mặt phẳng - Hình chóp hình tứ diện 36 1.2 Về kỹ - Xác định mặt ... thuộc mặt phẳng (ABC) hay sai? * GV nêu khái niệm mặt phẳng cách biểu diễn mặt phẳng không gian; Kí hiệu mặt phẳng Điểm thuộc mặt phẳng * Thực ?1: GV cho HS thực kết luận Những điểm thuộc mặt phẳng...
  • 61
  • 1,727
  • 5
Bài giảng: Mở đầu về phép biến hình (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

Bài giảng: Mở đầu về phép biến hình (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

Toán học

... PHNG PHP HC TP HIU QU Chơng I - phép dời hình phép đồng dạng mặt phẳng Chơng trình bày kiến thức phép dời hình phép đồng dạng mặt phẳng Các em học sinh đợc làm quen với phép tịnh tiến, phép đối ... vậy, thay tập số thực Ă điểm thuộc mặt phẳng ta đợc phép biến hình mặt phẳng Định nghĩa: Phép biến hình quy tắc để với điểm M mặt phẳng xác định đợc điểm M' mặt phẳng, điểm M' gọi ảnh điểm M qua ... phép quay, phép vị tự, hiểu hai hình nhau, hai hình đồng dạng Học chơng này, em phải nắm đợc định nghĩa phép nói áp dụng chúng để giải toán liên quan Chơng gồm học: Mở đầu phép biến hình Phép...
  • 4
  • 1,559
  • 21
Bài giảng: Phép tịnh tiến và phép dời hình (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

Bài giảng: Phép tịnh tiến và phép dời hình (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

Toán học

... vậy, thấy đợc cách sử dụng phép tịnh tiến để giải toán quĩ tích Bài toán 2: Hai thôn nằm hai vị trí A B cách sông (xem hai bờ sông hai đờng thẳng song song) A Ngời ta dự định xây cầu MN bắc qua ... u r u Vậy (C2) ảnh (C1) qua TOuuuu O M2 2 O2 (C2) Bài toán 2: Giải toán định tính Phơng pháp áp dụng Ta thờng gặp dạng yêu cầu sau: r Dạng 1: Chứng minh (H1) ảnh (H2) qua phép tịnh tiến vectơ ... thành trực tâm A'B'C' c Tâm đờng tròn ngoại tiếp (nội tiếp) ABC biến thành tâm đờng tròn ngoại tiếp (nội tiếp) A'B'C' 15 Bài tập Cho tứ giác ABCD nội tiếp đờng tròn (O, R), AD = R Dựng hình bình...
  • 17
  • 4,238
  • 4
Bài giảng: Phép đối xứng trục (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

Bài giảng: Phép đối xứng trục (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

Toán học

... O2M2 = R O1M1 = R M1(C1) Vậy (C2) ảnh (C1) qua Sd Bài toán 2: Giải toán định tính Phơng pháp áp dụng Ta thờng gặp dạng yêu cầu sau: Dạng 1: Chứng minh (H1) ảnh (H2) qua phép đối xứng trục Đa, ... xứng hình H phép đối xứng trục Đd biến H thành nó, tức Đd(H) = H B phơng pháp giải Các dạng toán thờng gặp Bài toán 1: Tìm phép đối xứng trục biến hình (H1) thành hình (H2) Phơng pháp áp dụng Sử ... ta gặp lại dạng toán toán hệ toạ độ phép đối xứng trục Ví dụ 2: Cho ABC nhọn, D điểm cố định BC Tìm hai điểm E, F theo thứ tự thuộc AB AC cho DEF có chu vi nhỏ Hớng dẫn: Với yêu cầu tìm giá...
  • 18
  • 1,974
  • 6
Bài giảng: Phép quay và Phép đối xứng tâm (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

Bài giảng: Phép quay và Phép đối xứng tâm (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

Toán học

... minh tơng tự ta đợc M1(C1) Vậy (C2) ảnh (C1) qua Đo Bài toán 2: Giải toán định tính Phơng pháp áp dụng Ta thờng gặp dạng yêu cầu sau: Dạng 1: Chứng minh (H1) ảnh (H2) qua phép quay tâm O với ... để thuận lợi chọn điểm giao điểm (d) với trục toạ độ Yếu cầu: Các em xây dựng phơng pháp tổng quát để thực dạng toán 13 Ví dụ 5: Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, cho đờng tròn (C): x2 + y2 4x 2y ... N A M O C suy OO1O2 tam giác Mặt khác: O1B + O2B = R + R = 2R = O1O2 nên B trung điểm O1O2 Từ suy hai ABC OO1O2 đồng dạng (vì đồng dạng với BMN) OO1O2 nên ABC Bài toán 4: Tìm tập hợp điểm M Phơng...
  • 18
  • 7,268
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008