... 15 THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH ? 1/ SGK / 32 : Tính : a) 62 : + 52 b) (5 42 – 18) Tiết 15 THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH Giải ... THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH b) (5 42 – 18) == (5 16 – 18) == (80 – 18) = 62 = 124 Tiết 15 THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH º ... TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH a) (6x – 39) : = 201 6x – 39 6x x x = 201 = 603 + 39 = 642 : = 107 Tiết 15 THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉP TÍNH...
... làm nào? Hãy tính giá trò biểu thức a) 100: {2 [52 – (35 – 8)]} b) 80 – [130 – (12 – 4)2] GV Cho HS làm ?1 Tính a) 62: + 2.52 ; b) 2.(5.42 –18) GV Đưa bảng phụ GV Bạn Lan thựcphéptính sau: a) ... Lan làm hay sai? Vì sao? Phải làm nào? GV Nhắc lại để HS không mắc sai lầm thựcphéptính sai quy ước Hoạt động nhóm: Các nhóm làm ?2 Tìm số tự nhiên x ; biết a) (6x – 39): = 201 b) 23 + 3x = ... 56:53 ⇒ 23+ 3x = 53 ⇒ 3x = 125 –23 ⇒ x = 102:3 ⇒ x = 34 IV/ Củngcố : 12 ph Nhắc lại thứ tự thựcphéptính HS Nhắc lại phần đóng khung SGK biểu thức,(Không ngoặc; có ngoặc) (Tr32) GV Treo bảng...
... để thứ tự thựcphéptính Thứ tự thựcphéptính biểu thức a) Đối với biểu thức dấu GV: Trong biểu thức dấu ngoặc: ngoặc, có phéptính cộng trừ - Nếu có phép cộng trừ hoặc nhân chia ta thực nhân ... có phép cộng trừ hoặc nhân chia ta thực nhân chia, ta thựcphéptính từ nào? trái sang phải HS: Ta thựcphéptính từ trái sang phải GV: Hãy tính: Ví dụ: 48 - 32 + = ? 48 - 32 + = 16 + = 24 60 : ... HS: Trả lời nhọn {}, ta thựcphéptính dấu ngoặc tròn trước, thực dấu ngoặc vuông, cuối thực dấu ngoặc nhọn GV: Tính: 100 :{2 [52 – ( 35 – )]} ? Ví dụ: HS: Lên bảng thực 100 :{2 [52 – ( 35...
... 15 THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH ? 1/ SGK / 32 : Tính : a) 62 : + 52 b) (5 42 – 18) Tiết 15 THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH Giải ... THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH b) (5 42 – 18) == (5 16 – 18) == (80 – 18) = 62 = 124 Tiết 15 THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH º ... TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH b) 23 + 3x = 56 : 53 23 + 3x = 53 3x = 125 – 23 x = 102 : x = 34 Tiết 15 THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉP TÍNH...
... Bài Thựcphéptính Thao tác đóng khối di dời B3: Nhấp chuột vào ô B3 B4: Đánh vào dấu + B5: Nhấp chuột vào ô C3 B6: Gõ phím Enter để hoàn tất việc tính toán Tương tự Anh/Chò thực cho phéptính ... +) giải mẫu toán tử thay đổi tùy theo tính Bài tập chỗ 2: Cho hai toán hạng toán hạng hình vẽ; thựcphéptính toán cho ô lại BẢNG 3.3 tự nghó thêm vài phéptính A B C D E F G H Toán hạng Toán hạng ... Enter để hoàn tất việc tính toán Các Anh/Chò tự giải tập lại Cảnh Thạc/ Thanh Thái/ Thanh Phong 21 Microsoft Excel Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Bài Thựcphéptính Thao tác đóng khối...
... 15 THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH ? 1/ SGK / 32 : Tính : a) 62 : + 52 b) (5 42 – 18) Tiết 15 THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH Giải ... THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH b) (5 42 – 18) == (5 16 – 18) == (80 – 18) = 62 = 124 Tiết 15 THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH º ... TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH b) 23 + 3x = 56 : 53 23 + 3x = 53 3x = 125 – 23 x = 102 : x = 34 Tiết 15 THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉP TÍNH...
... tự thựcphéptính trừ nhân chia : - Học sinh giải cho biết thứ tự thựcphépThực : Từ trái sang phải Ví dụ : Tínhtính 15 + – 13 = - Học sinh nhắc lại thứ tự thực - Học sinh giải Tínhphéptính ... có phéptính cộng trừ - Bài tập ?1 4.5 = 20 b) Có đủ phéptính : - Dùng nhân chia - Học sinh giải ví dụ Thực : bảng - Học sinh nhắc lại thứ tự thực - Bài tập ?2 Lũy thừa Nhân ,Chia phéptính ... dấu ngoặc , có Ví dụ : Tính : 38 – 12 : 22 + đầy đủ phéptính cộng , trừ , nhân , chia lũy thừa = 38 – 12 : + = 38 – + 15 - Học sinh nhắc lại thứ tự thực Củng cố : phéptính biểu thức có dấu...
... HS ôn tập kiến thức cách trả lời câu + Ghi nhớ: Thứ tự thựcphéptính đối hỏi với biểu thức không chứa dấu ngoặc: ?1: Nêu phéptính học? Luỹ thừa ?2: Nêu thứ tự thựcphéptính trừ biểu thức không ... biểu thức không chứa dấu ngoặc? Cho ví dụ Nhân chia Cộng Thứ tự thựcphéptính biểu thức chứa dấu ngoặc: ?3: Nêu thứ tự thựcphéptính () [] {} biểu thức chứa dấu ngoặc? Cho ví + VÝ dô: ( lÊy theo ... xung, GV chuẩn hoá lời giải cách trình bày lời giải Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà - HS ôn tập lại lý thuyết dựa vào SGK - Xem lại tập làm - Làm tập sau: Bài 5: Thựcphép tính: a) 43 65 + 35 43 –...
... giải Thực : Từ trái ngoặc để thứ tự cho biết thứ tự sang phải thựcphépthựctínhphéptính Ví du : Tính 15 + – 13 = 23 – 13 = 10 - Học sinh nhắc - Học sinh giải lại thứ tự thựcTính 24 : phéptính ... Học sinh biết áp dụng tính chất phéptính quy ứơc thứ tự thựcphéptính 2./ Kỹ : - Học sinh vận dụng tính chất quy ứơc thứ tự thựcphéptính để tính giá trị biểu thức cách thành thạo - Biết ... ví dụ phéptính cộng - Bài tập ?2 = = 20 b) Có đủ phéptính : Thực : trừ nhân Lũy thừa Nhân chia ,Chia Cộng trừ - Học sinh nhắc Ví dụ : Tính : lại thứ tự thực 38 – 12 : 22 + phéptính 5.3...
... tự thựcphéptính : / Biểu thức coi là dấu biểu thức ngoặc Trong biểu thức có dấu - Học sinh ngoặc để thứ a) Chỉ có phéptính cộng trừ nhân tự thực giải cho biết chia : phéptính thứ tự thựcThực ... bảng có phéptính - Học sinh = 20 b) Có đủ phéptính : cộng trừ giải ví dụ Thực : nhân chia Lũy thừa - Bài tập ?2 - Học sinh Nhân ,Chia nhắc lại thứ tự Cộng trừ thực Ví dụ : Tính : phéptính ... tính thứ tự thựcThực : Từ phép trái sang phải tính Ví dụ : Tính 15 + – 13 = 23 – 13 = 10 - Học sinh - Học sinh nhắc lại thứ tự giải :6.5 Củng cố : = Tính 24 thựcphéptính biểu thức không - Bài...
... tự thựcphéptính Tit 15: TH T THC HIN CC PHẫP TNH Nhắc lại biểu thức Thứ tự thựcphéptính biểu thức a) Đối với biểu thức dấu ngoặc: * Nếu có phép cộng, trừ có phép nhân, chia ta thựcphéptính ... biểu thức Thứ tự thựcphéptính biểu thức a) Đối với biểu thức dấu ngoặc: * Nếu có phép cộng, trừ có phép nhân, chia ta thựcphéptính theo thứ tự từ trái sang phải * Nếu có phéptính cộng, trừ, ... biểu thức Thứ tự thựcphéptính biểu thức a) Đối với biểu thức dấu ngoặc: * Nếu có phép cộng, trừ có phép nhân, chia ta thựcphéptính theo thứ tự từ trái sang phải * Nếu có phéptính cộng, trừ,...
... Nhắc lại thự tự thựcphéptính biểu thức dấu - ngặc biểu thức có dấu ngoặc - Làm tập 73 , 74 SGK - Hỏi thêm : 73 b , 73 c Tại không áp dụng qui ứơc thứ tự thựcphéptính ? Ta áp dụng tính chất ? ... nhóm Thựcphéptính : - -Trình bày giải bảng học Học sinh Tổ - Lưu ý học sinh có giải thể giải theo quy ứơc 22 thứ tự thực = 25 – 16 : phéptính - Học sinh Tổ giải = sinh khác chất vấn b) cách ... 12 : {390 : 130} = 12 : = - GV sữa sai , củng cố cách thực + Bài tập 78 / 33 phéptínhTính giá trị biểu thức : 12 000 – (1500 + - Học sinh thực giải 1800 + 1800 : 3) bảng = 12 000 – (3000...
... chia : phéptínhtínhThực : Từ trái sang phải Ví du : Tính 15 + – 13 = 23 – 13 = 10 - Học sinh nhắc lại - Học sinh giải thứ tự thựcTính 24 : phéptính biểu - Dùng thức dấu ngoặc , có phép bảng ... tự thựcphéptính : Mỗi số coi / Biểu thức không là biểu thức có dấu ngoặc Trong biểu thức có - Học sinh giải a) Chỉ có phép thể có dấu ngoặc cho biết thứ tự tính cộng trừ để thứ tự thựcthựcphép ... ngoặc , có phép bảng = Củng cố : tính cộng trừ - Bài tập ?1 nhân chia = 20 b) Có đủ phép - Học sinh giải ví tính : - Học sinh nhắc lại dụ Thực : thứ tự thựcphéptính biểu - Bài tập ?2 thức dấu...
... để thứ tự thựcphéptính - Học sinh giải cho biết thứ tự thựcphépThực : Từ trái sang phải Ví du : Tínhtính - Học sinh nhắc lại thứ tự thực 15 + – 13 = - Học sinh giải Tínhphéptính biểu 23 ... cố : phéptính cộng trừ nhân - Bài tập ?1 - Dùng chia - Học sinh giải ví dụ Thực : bảng - Học sinh nhắc lại thứ tự thực - Bài tập ?2 Lũy thừa Nhân ,Chia 20 b) Có đủ phéptính : phéptính ... dấu ngoặc , có Ví dụ : Tính : 38 – 12 : 22 + đầy đủ phéptính cộng , trừ , nhân , chia lũy thừa = 38 – 12 : + = 38 – + 15 - Học sinh nhắc lại thứ tự thực Củng cố : phéptính biểu - Bài tập 73...
... máy tính MỤC LỤC Lời nói đầu I Các hàm đồ họa C# .4 II Cácphép biến đổi hình học .4 Phéptịnh tiến: Phép quay Phép ... } 11 Lớp Khoa học máy tính k4 - Khoa CNTT - Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội Bài tập lớn môn: Đồ họa máy tính - Cácphép biến đổi hình học: + Phéptịnh tiến: Người dùng chọn Phéptịnh tiến sau nhập ... nhấn thực 12 Lớp Khoa học máy tính k4 - Khoa CNTT - Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội Bài tập lớn môn: Đồ họa máy tính + Phép quay: Người dùng chọn Phép quay sau nhập tọa độ tâm quay góc quay nhấn thực...
... sinh trình bày cách tính giá trị lũy thừa tính chia hai lũy thừa số theo quy tắc BT 68/SGK /Tính hai cách : Cách : Tính số bị chia , số chia tính thương Cách : Chia hai lũy thừa số tính kết a/210 ... giải X Đề tài “ Rèn kĩ thựcphéptính lũy thừa áp dụng cho lớp 6A3, 6A4, 6A5 trường THCS Bàu Năng c/Hướng nghiên cứu tiếp đề tài: - Tuy nhiên, số học sinh yếu thựcphéptính sai sót Làm để giảm ... lũy thừa số HS biết viết gọn tích lũy thừa cách dùng lũy thừa b/ Kỹ : -Rèn kỹ thựcphéptính lũy thừa cách thành thạo c/ Thái độ : - Giáo dục học sinh tính cẩn thận xác II/ CHUẨN BỊ : a/ Giáo viên:...
... ngoặc để thứ tự thựcphéptính Tiết 15: THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH Nhắc lại biểu thức Thứ tự thựcphéptính VD : Tính biểu thức a) Đối với biểu thức dấu 48 – 32 + ngoặc: * Nếu có phép cộng, trừ ... Tiết 15: THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH Nhắc lại biểu thức Thứ tự thựcphéptính biểu thức a) Đối với biểu thức dấu ngoặc: * Nếu có phép cộng, trừ có phép nhân, chia ta thựcphéptính theo thứ ... = : 2+2 : - = Tiết 15: THỨ TỰ THỰCHIỆNCÁCPHÉPTÍNH THI TÀI Nhắc lại biểu thức Dùng dấu phéptính dấu ngoặc ( Thứ tự thựcphéptính cần ) điền vào số để phéptính biểu thức : a) Đối với biểu...
... sinh trình bày cách tính giá trị lũy thừa tính chia hai lũy thừa số theo quy tắc BT 68/SGK /Tính hai cách : Cách : Tính số bị chia , số chia tính thương Cách : Chia hai lũy thừa số tính kết a/210 ... giải X Đề tài “ Rèn kĩ thựcphéptính lũy thừa áp dụng cho lớp 6A3, 6A4, 6A5 trường THCS Bàu Năng c/Hướng nghiên cứu tiếp đề tài: - Tuy nhiên, số học sinh yếu thựcphéptính sai sót Làm để giảm ... lũy thừa số HS biết viết gọn tích lũy thừa cách dùng lũy thừa b/ Kỹ : -Rèn kỹ thựcphéptính lũy thừa cách thành thạo c/ Thái độ : - Giáo dục học sinh tính cẩn thận xác II/ CHUẨN BỊ : a/ Giáo viên:...