0

difficulties in listening and speaking

NEEDS AND PROBLEMS IN ENGLISH LISTENING AND SPEAKING SKILLS: A CASE STUDY OF THE METROPOLITAN POLICE OFFICERS AT COUNTER SERVICE AT CHANA SONGKRAM POLICE STATION pot

NEEDS AND PROBLEMS IN ENGLISH LISTENING AND SPEAKING SKILLS: A CASE STUDY OF THE METROPOLITAN POLICE OFFICERS AT COUNTER SERVICE AT CHANA SONGKRAM POLICE STATION pot

Kỹ năng nghe tiếng Anh

... Greeting and Offering Help 2. Asking for Information 3. Describing Problems 4. Complaining and Showing Sympathy 5. Giving Advice and Instructions 6. Giving Directions 7. Explaining ... be trained in listening and speaking skills related to the functional topics in providing services is necessary for the MPOs. The Problems Affecting the Effective Listening and Speaking Skills ... Language Teaching and Testing. London: Routledge. LIST OF TABLES Table Page 1 The Needs in English Listening and Speaking Skills 36 2 The Problems in English Listening and Speaking Skills...
  • 100
  • 1,311
  • 5
IELTS-preparation-and-practice-listening-and-speaking

IELTS-preparation-and-practice-listening-and-speaking

TOEFL - IELTS - TOEIC

... focus and emphasis of the course and at influences in Sout/i-Eost Asia Here it is useful to keep the heading in mind The introduction on the cassette tells you that the course is an introduction ... exercise is to give you practice in distinguishing voices from one another and identifying who is speaking. Listen to the six short conversations and answer the following questions for each.Conversation ... climbingswimmingcyclingcliff walksboatinghuntinghorse ridingscuba divingbird-watching12Edited by Foxit ReaderCopyright(C) by Foxit Software Company,2005-2008For Evaluation Only.The Listening...
  • 102
  • 1,628
  • 36
Tài liệu Listening and Speaking Assessment Tasks pdf

Tài liệu Listening and Speaking Assessment Tasks pdf

Kỹ năng nói tiếng Anh

... is in chargeof guiding students’ listening, speaking, reading and writing with anOnly English Language Policy in class. Most of the students arespontaneous and responsible for their learning.Objectives‧ ... decal.Retell the news, explain the parking rules and ways to get parking permit in the GNVplace.Task10 Scoring Scale for Extensive Speaking TestScore Point 3 •Grammar: retell main ideas accurately ... regarding Monday to Friday.Ex: Becky always goes to the library in the afternoon.Becky’s ScheduleMon Tue Wed Thur FriMorningAfternoonEveningTask7 Scoring Scale for Intensive Speaking TestVocabularyFocusfrequency...
  • 8
  • 1,223
  • 3
English Listening and Speaking pdf

English Listening and Speaking pdf

Kỹ năng nghe tiếng Anh

... (cont)English Listening and Speaking English - Listening and Speaking Outcomes and Indicators 2009NT Curriculum Framework6 English Listening and Speaking OutcomeKey Growth Point 3KGP 2Learners ... within Band 2 (cont)NT Curriculum FrameworkEnglish - Listening and Speaking Outcomes and Indicators 20091 English Listening and Speaking OutcomeKey Growth Point 1KGP 2Learners use listening ... presentation and recall some of the main ideas and information presented ••••••••IndicatorsThe curriculum scope for planning and assessing learning within Band 1English - Listening and Speaking Outcomes...
  • 37
  • 1,886
  • 11
Listening and Speaking Activities for Adult ESL Learners pot

Listening and Speaking Activities for Adult ESL Learners pot

Kỹ năng nghe tiếng Anh

... for listening and speaking in English as they interact as workers, family members, community members, and classroom learners. Some listening is non-face-to-face, such as listening to movies and ... broadcast media, listening on the phone, and listening to loudspeaker announcements. Most listening, however, combines short bursts of face-to-face listening interspersed with speaking – such as ... Content Standards L1 Recognizing vocabulary L2 Understanding imperatives, instructions and requests L3 Interpreting grammatical structures L4 Understanding conversation L5 Understanding non-face-to-face...
  • 41
  • 1,304
  • 8
Motivation in learning english speaking of the second year tourism major students at tourism and foreign language department, sao do college of industry

Motivation in learning english speaking of the second year tourism major students at tourism and foreign language department, sao do college of industry

Thạc sĩ - Cao học

... motivation and speaking teaching. In the chapter, the main approaches to motivation and de-motivation in foreign language teaching are discussed. The main theories of foreign language speaking teaching ... destinations4 2 0 0 07.Providing students with vocabulary and structures to be used for the speaking tasks6 0 0 0 08.Brain-storming ideas or making outline for the speaking the speaking ... students in learning speaking? 2. What have the teachers done to motivate their students in speaking learning? 3. What are the factors de-motivating their students in learning speaking? 4. What...
  • 46
  • 2,419
  • 17

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25