dia ly lop 7 bai 5 doi nong
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 8 : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG pdf
... làm nương rẫy. - Sử dụng công cụ thô sơ, ít chăm bón năng suất thấp. Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 8 : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG I – Mục tiêu : HS cần nắm ... MT. Hoạt động 2 : LÀM RUỘNG , THÂM CANH LÚA NƯỚC GV cho HS tự đọc phần 2 / SGK trang 26, 27. Quan sát hình 8.3 , 8.4 các tổ ( nhóm ) thảo luận để trả lời các câu hỏi của GV đặt ra . ... trồng lúa nước là gì ? ( KH, đất đai , con người ) ( KH NĐ GM nắng nhiều nhiệt độ > 0°C , mua7 nhiều LM > 1000 mm có điều kiện giữ nước , chủ động tưới tiêu , nguồn LĐ dồi dào ) Quan...
- 7
- 9,133
- 6
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 10 : DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG . pot
... gia tăng DS TN quá nhanh với tình trạng thiếu LT ở Châu Phi. ? Nêu giá trị sản lượng LT năm 1 9 75 và năm 1990 ? Nhận xét giá trị sản lượng LT tăng hay giảm , tăng và gỉam bao nhiêu % ? - ... Củng cố : Câu 1 / 35 Phân tích BĐ hình 10 .1 1) Học bài 4 Chuẩn bị trước bài 11 khu vực nào ? ( ĐNÁ ,Nam Á,Tây Phi, ĐN Braxin ? DS đới nóng chiếm bao nhiêu % DS TG ( 50 %) và tap trung ... nóng chiếm gần 50 % nhân loại nhưng lại chỉ tập trung sinh sống trong 4 khu vực ấy thì sẽ tác động gì tới nguồn tài nguyên và MT ở những nơi đó ? HS quan sát BĐ hình 1.4 / 5 SGK ? Cho biết...
- 7
- 9,312
- 8
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 11 : DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNG docx
... phải tiến hành ĐTH gắn liền với sự phát triển KT và pah6n bố DC hợp lí. Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 11 : DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNG I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Nguyên ... TG áp dụng phổ biến ở các nước đới nóng hiện nay ? 4) Củng cố : - Câu 1, 2 SGK trang 38 5) Dặn dò : - Làm BT 3 hướng dẫn HS làm - Học bài 11 - Đọc SGK bài 12 làm BT bài 12 câu 1,2 ... thuật ngữ ĐTH . - Dựa vào nội dung SGK , nêu tình hình phát triển đô thị ở đới nóng vào năm 1 950 ? 2000 ? - Tình hình DS ở đới nóng năm 1989 và 2000 , và dự kiến trong tương lai . Quan sát...
- 6
- 8,548
- 2
Địa 7 - Bài 5 Đới nóng,môi trường xích đạo ẩm
... trường xích đạo ẩm nằm khoảng từ 5 0B đến 5 0N . Mưa nhiều và nóng quanh năm , độ ẩm cao. 25 0C280C30C ( biên độ nhiệt thấp )quanh năm 150 0mm 250 0mm 170 mm 250 mmquanh nămKhí hậu nóng ẩm ... trên lược đồ ? Nêu vĩ độ ?1/ Khí hậu : 2/Rừng rậm xanh quanh năm :Quan sát hình 5. 3 và lát cắt 5. 4 cho biết : Rừng có mấy tầng chính ? Tại sao rừng ở đây lại có nhiều tầng ? Xin-ga-poNhóm...
- 14
- 3,726
- 12
Địa 7 bài 5 Đới nóng , môi trường xích đạo ẩm
... trường xích đạo ẩm nằm khoảng từ 5 0B đến 5 0N . Mưa nhiều và nóng quanh năm , độ ẩm cao. 25 0C280C30C ( biên độ nhiệt thấp )quanh năm 150 0mm 250 0mm 170 mm 250 mmquanh nămKhí hậu nóng ẩm ... trên lược đồ ? Nêu vĩ độ ?1/ Khí hậu : 2/Rừng rậm xanh quanh năm :Quan sát hình 5. 3 và lát cắt 5. 4 cho biết : Rừng có mấy tầng chính ? Tại sao rừng ở đây lại có nhiều tầng ? Nối...
- 14
- 2,051
- 2
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 6 : MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI ppt
... thiên nhiên , yêu đất nuớc ? GD ý thức BV MT. II – Đồ dùng dạy học : 5) Dặn dò : - Làm câu 4 SGK / 22 - Đọc trứơc bài 7 - Học bài 6 mưa , khô héo vào mùa khô hạn . càng gần 2 chí tuyến ... tuyến thời kì khô hạn càng kéo dài và biên độ nhiệt trong năm càng lớn. Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 6 : MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : Đ² của MT nhiệt đới và của ... định vị trí của MT nhiệt đới . - xác định vị trí của các đại điểm MaLaCan và Giamana trên BĐ 5. 1 HS quan sát BĐ nhiệt độ và LM của Malanca và Giamena nhận xét về nhiệt độ và LM của 2...
- 7
- 1,210
- 3
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 7 : MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA pps
... 25 5) Dặn dò : – Học bài 7 – Đọc SGK bài 8 GV : giới thiêu cho HS xác định khu vực KH NĐ GM trên hình 5. 1 HS : quan sát Hình 7. 1 ,7. 2 ,7. 3 , 7. 4 Chia nhóm . N1: Quan sát hình 7. 1 ... Hoạt động 2 : CÁC ĐẶC ĐIỂM KHÁC CỦA MÔI TRƯỜNG GV : hướng dẫn HS quan sát hình 7. 5 và 7. 6 ? Qua hình 7. 5 , 7. 6 em có nhận xét gì về màu sắc , cảnh thiên nhiên qua 2 mùa ở địa điểm trên . ... phú : có nhiều kiểu rừng , nhiều loài ĐV sinh sống . - Nam Á … trên Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 7 : MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Nắm sơ qua nguyên nhân...
- 8
- 2,739
- 1
Giáng sinh 08 Đề thi và đáp án học kì 1 môn địa lý lớp 7(đề 5)
... saiCâu 4 Năm 2000, các nước đang phát triển có tỷ lệ sinh là 25% , tỷ lệ tử là 8%. Vậy tỷ lệ tăng tự nhiên là:A 17% B 17% C 1 ,7% D 1 ,5% Câu 5 Đặc điểm nổi bật của khí hậu nhiệt đới gió mùaA Thời ... 330.991 km2 và dân số Việt nam là : 78 .70 0.000 người? Nêu nhận xét. (2đ)ĐÁP ÁN Phần I (5 điểm)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Đáp án A C C A D B C D A B Phần II (5 điểm)Bài/ Câu Đáp án ĐiểmBài 2: ... tập trung sinh sống ở đồng bằng, ven biển, đô thị, nơi có khí khậu điều kiện thuận lợi.0. 25 0 . 75 đBài 7: Môi trường nhiệt đới gió mùaCâu 2 Vì- Nhiệt độ lượng mưa thay đổi theo mùa độ ẩm lớn-...
- 3
- 891
- 1
Tài liệu Địa lý lớp 6 bài 5 docx
... nhạt + Từ 50 0 ->1000 m Màu đỏ + Trên 2000m Màu nâu4. Củng cố: Khi quan sát các đường đồng mức ở hình ... làm công việc gì? ? Người ta biểu hiện các đối tượng ĐL trênbản đồ bằng các loại kí hiệu nào? 5. Hướng dẫn về nhà: - Học bài và làm bài tập cuối bài. - Xác định lại các phương hướng trên bản ... mức. - Quy ước trong bản đồ giáo khoa VN: + Từ 0 -> 200 m Màu xanh lá cây + Từ 200 -> 50 0 m Màu vàng hay hồng ...
- 4
- 2,845
- 1
Địa lý lớp 7 bài 1 docx
... người ? Năm 19 25 ? Năm 150 0 ? Năm 1804 ? Năm 19 27 ? …… Năm 2 050 ?? Hãy tính xem :- Từ công nguyên 1 250 cách nhau bao nhiêu năm, DS tăng bao nhiêu người.- Từ năm 1928- 150 0 150 0-1804 ... 4tuổi 100t ở tháp A ước tính bao nhiêu bé trai và gái ? Tháp A Nam Nữ 0-4t khỏang 5, 5 tr 5, 5tr 5- 9t 4,5tr 4,8trN2 : Tương tự ở tháp B Tháp B Nam Nữdân số cho biết tình hình dân số, nguồn ... tuổi khác nhau : Đáy tháp (xanh lá) : 0 -14 t : nhóm tuổi < tuổi LĐ Thân (xanh dương) : 15 -59 t : nhóm trong tuổi LĐ Đỉnh (cam) : 60-100t : nhóm > tuổi LĐ? Các em thuộc nhóm tuổi nào...
- 5
- 5,738
- 1
- địa lý lớp 7 bài 6 môi trường nhiệt đới
- giai bai tap dia ly lop 7 bai 5
- soạn địa lý lớp 7 bài các hình thức canh tác trong nông ngiệp ở đới nóng
- dia ly lop 7 bai 21 moi truong doi lanh
- địa lý lớp 7 bài 5
- dia ly 7 bai 5 doi nong
- dia ly lop 7 bai 13 moi truong doi on hoa
- soan dia ly lop 7 bai 13 moi truong doi on hoa
- dia li 7 bai 5 doi nong
- địa lý 7 bài 5 đới nóng môi trường xích đạo ẩm
- giai dia ly lop 7 bai 5
- giao an dia ly lop 7 bai 5
- soan dia ly lop 7 bai 5
- địa lý lớp 7 bài môi trường đới ôn hòa
- giáo án địa lý lớp 7 bài 11 di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng docx
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25