di truyền học
Giáo trình di truyền học
... truyền học nói chung có các nguyên c iệc học tập môn di truyền đòi nh học, vi ữ mới từng chủ đề 1. Các nguyên tắc nghiên cứu của di truyền học Trong nghiên cứu di truyền học và sinh học ... như thế di truyền học quần thể trở thành nền tảng cho các thuyết tiến hóa hiện đại. Qua phân tích ở trên cho thấy ba nhánh chính di truyền học Mendel, di truyền học phân tử và di truyền học quần ... phú và đa dạng, như: di truyền học bệnh (genetics of disease), di truyền học ung thư (genetics of cancer), di truyền học phát triển (developmental genetics), công nghệ sinh học (biotechnology)...
- 322
- 6,881
- 68
Cơ sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật
... một cách độc lập với bộ gen của vi khuẩn. Vì vậy ngời ta coi plasmid là phần tử di truyền nằm ngoài bộ máy di truyền của vi khuẩn. ở nhóm Eukaryote, ngời ta mới phát hiện ra đợc plasmid ở nấm ... cấu trúc nói trên tạo thành một đơn vị phiên mã. Chơng hai Cơ sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật I. Phân loại các sản phẩm Các chất đợc sản xuất bằng con đờng ... sản phẩm này đợc hình thành ở giai đoạn dinh dỡng, nhng nó vẫn còn tiếp di n sau khi sinh trởng đã kết thúc, vì quá trình tổng hợp các amino acid tiếp di n trên cơ sở của một sai hỏng về điều...
- 8
- 2,388
- 43
Di truyền học, quá trình lắp ráp và sự điều chỉnh của hệ thống quang hợp
... hạt di p lục. Pfannschmidt et al.(1999) cho thấy chất lượng ánhd sáng (the different spectral distributions of light that can differentalyy drive the two photosystems) ảnh hưởng đến sinh học. ... choloroflexus. - Bộ máy quang hợp ở vi khuẩn tía được xác định bởi các thông tin di truyền cần thiết, các thông tin di truyền này được nằm trong một cụm gen quang hợp ( PGC), cụm gen này có chiều ... lipid ( protein xâm nhập và nhóm lipid chính của màng bao lục lạp – monogalactosyldigliceride và digalactosyldiglyceride. Những giai đoạn tiếp theo nhờ năng lượng tự do do sự tương tác giữa...
- 25
- 698
- 1
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học - đại học Cần Thơ
... 2.Bài 2. Phenylketouria (PKU) là một bệnh di truyền ở người do không có khả năng chuyển hoá phenylalanine. Bệnh này do một allele lặn qui định và di truyền theo định luật Mendel. Một cặp vợ ... bệnh di truyền kết hôn với một người phụ nữ bình thường. Họ có 8 người con (4 trai và 4 gái). Tất cả con gái đều có bệnh của bố nhưng không có con trai nào bệnh. Hãy xác định phương thức di truyền ... có bao nhiêu thể Barr? a). XO b). XX c). XY d). XXY e). XXX f). XXXXX 3Bài 12. Một nhà di truyền học khi nghiên cứu về lộ trình tổng hợp phenylalnine ở Neurospora đã phân lập nhiều thể đột...
- 16
- 2,350
- 21
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 1
... Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần Thơ DI TRUYỀN HỌC MENDEL MỞ RỘNGBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơTrội không hoàn toàn (Incomplete dominance)Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học ... ĐenhuyềnĐen 6:3:3:429Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần Thơ Di truyền học hoá sinhBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơGiả thuyết một gene - một enzymeGeorge ... Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơPlymouth RockBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơTương tác át chế lặn (Recessive Epistasis)Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học...
- 31
- 1,569
- 16
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 2
... thông thường Tên khoa học 2nMuỗi (Mosquito) Culex pipiens 6Ruồi dấm (Fruit fly) Drosophila melanogaster 8Ruồi nhà (House fly) Musca domestica 12Giun tròn (Roundworm) Caenorhabditis elegans 12Ếch ... 7813Bùi Tấn Anh - 2006Giảm phân - Kỳ trung gianGđ sợi mãnh Gđ tiếp hợp Gđ sợi dầyGđ tách đôi Gđ diakinesis Bùi Tấn Anh - 2006Synaptonemal complex (phức hệ tiếp hợp)Bùi Tấn Anh - 2006Trao đổi ... 2006Sister chromatid5Bùi Tấn Anh - 2006Số lượng NST ở một số loài Thực vậtTên thông thường Tên khoa học 2nCây Mù tạc (Mustard plant) Arabidopsis thaliana 10Đậu tằm (Broad bean) Vicia faba 12Đậu...
- 15
- 914
- 7
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 3
... trùng không đuôi)• RBM1, RBM2: RNA binding protein10Bùi Tấn AnhSự xác định giới tính Di truyền liên kết giới tínhPhân tích phả hệBùi Tấn Anh Di truyền liên kết giới tínhBùi Tấn AnhGen ... 13Bùi Tấn AnhSự xác định giới tính Di truyền liên kết giới tínhPhân tích phả hệBùi Tấn AnhCác ký hiệu dùng trong sơ đồ phả hệBùi Tấn AnhCác phương thức di truyền • Gene lặn trên NST thường• ... thường1Bùi Tấn AnhCHƯƠNG3 Di truyền liên kết giới tínhPhân tích phả hệ Bui Tan Anh – College of Natural SciencesBùi Tấn AnhCơ chế xác định giới tính Di truyền liên kết giới tínhPhân...
- 22
- 1,386
- 11
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 4
... hợp.10Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Di truyền liên kếtPhân tích bộ bốnTĐC trong nguyên phânBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênThể đơn bội trong phân tích di truyền • Dễ nuôi cấy và nhân ... = 7.5% = 7.5 m.u1Bùi Tấn AnhCHƯƠNG4 Di truyền liên kếtBản đồ genBui Tan Anh – College of Natural SciencesBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Di truyền liên kếtPhân tích bộ bốnTĐC trong ... bốnTĐC trong nguyên phânBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Di truyền liên kếtPhân tích bộ bốnTĐC trong nguyên phân13Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênKhông có trao đổi chéo• Tất cả các...
- 21
- 1,162
- 7
Nghiên cứu kĩ thuật viết câu nhiễu trong trắc nghiệm khách quan (mcq) phần di truyền học
... NGHIỆM KHÁCH QUAN (MCQ) PHẦN DI TRUYỀN HỌC (SINH HỌC 12) 2.1. Phân tích cấu trúc nội dung phần Di truyền học (sinh học 12) Phần di truyền học trong chương trình sinh học 12 THPT hiện hành gồm ... thuật di truyền trong chọn giống vi sinh vật, thực vật và động vật. Chƣơng 5: Di truyền học ngƣời (2 tiết) Mức độ kiến thức và kĩ năng cần đạt được: - Nêu sơ lược về di truyền y học, di truyền ... tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 28 - Nêu khái niệm về mức phản ứng. - Viết được các sơ đồ lai, giải được các bài tập di truyền biến dị. Chƣơng 3. Di truyền học...
- 111
- 957
- 0
Di truyền học
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠTTRUNG TÂM THÔNG TIN – THƯ VIỆNDANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO• HỌC PHẦN: Di truyền học • MÃ HỌC PHẦN: SH2114I. TÀI LIỆU THAM KHẢO GIẢNG VIÊN ĐỀ XUẤT1. Di truyền học đại cương ... tự học sách di truyền học / Phan Cự Nhân . - H. : Đại học Sư phạm, 2003 210 tr. ; 21 cm . o Số định danh: 576.5 PH-N o Đăng ký cá biệt: 05A013888-05A013892,05M071722-05M071736 16. Di truyền ... 06B031655,06B031656,06C008259,06M078328,06M078329 11. Bài tập hướng dẫn di truyền / Bộ môn di truyền học . - Tp. HCM : Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, 2005 46 tr. : minh hoạ ; 30 cm . o Số định danh:...
- 9
- 1,274
- 16
NGHIÊN CỨU KĨ THUẬT VIẾT CÂU NHIỄU TRONG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (MCQ) PHẦN DI TRUYỀN HỌC (SH 12)
... DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN (SH 12) 27 2.1. Phân tích cấu trúc nội dung phần Di truyền học (sinh học 12) 27 2.2. Quy trình xây dựng câu nhiễu của trắc nghiệm khách quan (MCQ) trong dạy học sinh học ... (MCQ) PHẦN DI TRUYỀN HỌC (SH 12) Chuyên ngành : Lí luận & phƣơng pháp dạy học bộ môn sinh học Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS ... tài liệu mới trong quá trình dạy môn Di truyền học ở CĐSP và xây dựng quy trình hướng dẫn sinh viên xây dựng câu hỏi MCQ cho môn Di truyền học ở Sinh học 9, tác giả đã đề xuất quy trình rèn...
- 111
- 724
- 0
NGHIÊN CỨU KĨ THUẬT VIẾT CÂU NHIỄU, TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (MCQ)PHẦN DI TRUYỀN HỌC (SH 12)
... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến GS.TS. Trần Tứ Hiếu Trường Đại học khoa học tự nhiên Đại học quốc gia ... COOC2H5HNNHO Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 19 oximiodimedone và dithiosemicacbazon làm thuốc thử để xác định IO-3 và ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 3.1: Phổ hấp thụ của hợp chất màu Fucsin bazơ - iot ở các nồng độ iot khác nhau được chiết bằng diclometan....
- 73
- 424
- 0
DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI – DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH
... nắm về các vấn đề:- Gánh nặng về di truyền. - Di truyền y học đối với bệnh ung thư. - Di truyền y học đối với bệnh AIDS.- Sự di truyền trí năng.- Bảo vệ di truyền của loài người và của người ... nghiên cứu di truyền học người.- Các phương pháp nghiên cứu di truyền học người: mục đích, nội dung, kết quả.- Tóm tắt thành tựu nghiên cứu di truyền học người. 2.4.1.2. Di truyền y học. Cần nắm ... về di truyền y học, bệnh và tật di truyền ở người.- Bệnh và tật ở người do đột biến gen và do đột biến nhiễm sắc thể.- Hướng nghiên cứu ứng dụng của di truyền y học hiện đại.- Di truyền y học...
- 51
- 1,904
- 23
Đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân di truyền học và chọn giống
... giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục tiểu học, có trình độ học vấn trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, học nghề học đi vfo cuộc sống lao động. Thí dinh học ... di truyền (Công nghệ sinh học hiện đại), sử dụng chủ yếu các kỹ thuật di truyền, kỹ thuật gen để sản xuất sản phẩm sinh học quan trọng phục vụ cho y học, chăn nuôi trộng trọt công nghệ di truyền ... về con ngời, di truyền về ngời nghiên cứu bảo vệ con ngời về mặt di truyền, chống lại hậu quả di truyền tai hại gây nên do tình hình ô nhiễm môi trờng, ô nhiêm sinh quyển. Di truyền hoc đã...
- 23
- 747
- 0
Bài 21 :Di truyền học ở người
- 22
- 716
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008