de toan c1 co dap an
100 ĐỀ TOAN 5 CÓ ĐÁP ÁN
... Cách sau: Lượt 1: + sang, quay thời gian: phút Lượt 2: 10 + sang, quay thời gian: 12 phút Lượt 3: + sang thời gian: phút Tổng thời gian: 17 phút Bài 2/1999 - Tổ chức tham quan (Dành cho học sinh ... đoạn văn sau: Nam moi sap den roi, ban co zui khong? Chuc cac ban don mot cai Tet that vui ve va hanh phuc Chuc ban luon hoc gioi! File INPUT2.TXT chứa dòng sau: ban em zui vui Sample OUTPUT ... hỏi nhiều lần để biết bạn Lan hộ số bao nhiêu? Bài 21/2000 - Những trang sách bị rơi (Dành cho học sinh Tiểu học) Một sách bị rơi mảng Trang bị rơi thứ có số 387, trang cuối gồm chữ số 3, 8, viết...
- 165
- 407
- 0
Đề toán HKI. có đáp án
... sin x = 1b) 2a) 2b) 3a) Thang điểm π ⇔ sin x = sin π x = + k 2π ,k ∈Z 2π x = + k 2π 4sin x + cos x − = ⇔ −4 cos x + cos x − = cos x = ⇔ cos x = (l ) cos x = ⇔ x = k 2π , k ∈ ... cần tìm là: 1;-2;-5;-8;-11 Nguyễn Thái Hà.Hoà an – Krôngpăk – Đăklăk Nick: th_nhanhlanrung_73 Email : thaiha0703@gmail.com th_nhanhlanrung_73@yahoo.com.vn 0,5 0,5 0,5 0,5 Nguyễn Thái Hà – Lê Hồng ... GVcho tối đa số điểm câu Nguyễn Thái Hà.Hoà an – Krôngpăk – Đăklăk Nick: th_nhanhlanrung_73 Email : thaiha0703@gmail.com th_nhanhlanrung_73@yahoo.com.vn ...
- 4
- 349
- 0
25 ĐỀ TOÁN 6 CÓ ĐÁP ÁN
... Ta lại có cOm < cOa (vì tia Om nằm hai tia Oc Oa), ã ã cOn < cOb (vì tia On nằm hai tia Oc Ob) m ã ã ã ã ã nên cOm + cOn < cOa + cOb = aOb 1800 , Q (2) Từ (1) (2) a ã ã tức cOm + cOn 180 O ... a3 b2 c1; a3 b2 c2; a3 b2 c3; (0,5đ) Vậy tập hợp M: M = { a1 b1 c1; a1 b1 c2; a1 b1 c3; a1 b2 c1; a1 b2 c2; a1 b2 c3; a2 b1 c1; a2 b1 c2; a2 b1 c3; a2 b2 c1; a2 b2 c2; a2 b2 c3; a3 b1 c1; a3 ... a1 b1 c1; a1 b1 c2; a1 b1 c3; a1 b2 c1; a1 b2 c2; a1 b2 c3; (0,5đ) Đi từ A đến D đờng a2: a2 b1 c1; a2 b1 c2; a2 b1 c3; a2 b2 c1; a2 b2 c2; a2 b2 c3; (0,5đ) Đi từ A đến D đờng a3: a3 b1 c1; a3...
- 66
- 400
- 0
Đề thi HSG môn Toán 12(có đáp án)
... + BC + CA)r = 3BC.r y AB + CA = 2BC sinC + sinB = 2sinA A I -3 B B C cot g = (*) 2 B BK C CK mà cotg = ; cot g = IK IK cotg K H C x Từ (*) BK.CK = 3IK2 (**) Do I tâm đờng tròn nội tiếp K ... 0.5 t 6t Xét f(t) = với t (0; ) sin t ( 3t ) sin t ( t 6t ) cost Có f '(t) = 0.5 2 sin t Xét g(t) = (3t - 6)sint - (t3 - 6t)cost với t (0; ) Có g'(t) = t3sint > t (0; ) g(t) đồng biến ... Sở Gd&Đt Nghệ an Kỳ thi học sinh giỏi tỉnh lớp 12 Năm học 2006 - 2007 đáp án biểu điểm chấm đề thức Môn: Toán...
- 4
- 1,841
- 11
Cac de Kiem tra dinh ki Toan 9 (Co dap an)
... s gia cnh i v cnh huyn c gi l cosin ca gúc , kớ hiu l cos (B) T s gia cnh k v cnh huyn c gi l cosin ca gúc , kớ hiu l cos (C) T s gia cnh i v cnh k c gi l tang ca gúc , kớ hiu l tg (D) ... (D) T s gia cnh k v cnh i c gi l cotang ca gúc , kớ hiu l cotg Cõu 5: Trong cỏc h thc sau, h thc no sai? A b (A) b = a.sinB (B) c = a.cosC c (C) b = c cotgC (D) c = b.tgC C + =900 Cõu ... 6: Cho bit B a Hình Trong cỏc h thc sau, h thc no khụng ỳng? (A) sin + cos = (B) cos = sin(90 -) (B) sin = cos (D) tg = cotg(900 - ) Cõu 7: Mt tam giỏc vuụng ti A cú ng cao AH, vi HB = 4, HC...
- 12
- 3,108
- 48
Đề thi HSG toán 4 có đáp án
... 11ì ( x ) ì x = 11 11ì x 66 ì x = 11 ì x = 11 + 66 ì x = 77 x = 77 : x = 11 Bài 2: ( điểm) C1: Trong phép chia hết, số bị chia thơng nhân với số chia Số bị chia thơng số có chữ số Vì số bị ... tìm là: 909; 927; 945; 963; 981; 999 C2: Gọi số phải tìm abc (a 0; a, b, c < 10) Ta có: abc = deg ì a = Vì abc số có ba chữ số lẻ nên: c = 1; 2; 3; 5; 7; Do ta có: 9b1M9 b = số là: 981 9b3M...
- 3
- 926
- 17
đề thi hsg toán 9 có đáp án (hay)
... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/291/205326/ /DE_ THI_HOC_SINH_GIOI_%20 _DAP_ AN _TOAN_ 9.doc) Quay trở http://violet.vn ...
- 2
- 5,881
- 173
Đề thi HK Toán 9(Có đáp án)
... minh CAM đồng dạng với CNA Từ suy CA2 = CM CN Xét CAM CAN: Góc C chung Góc CAM = góc CAN (gnt góc tạo tia tt dc chắn cung AM) CAM đồng dạng CAN (g-g) CA2 = CM CN c) Tia BE cắt đờng tròn điểm F ... khách x (x>0; km/h) 0,5 Thời gian xe khách hết 350km 350 x (h) Vì xe du lịch có vận tốc lớn vận tốc xe khách 10km/h nên vận tốc xe du lịch là: (x+10) (km/h) Thời gian xe du lịch hết 350km 350 x ... = B -9x+ 12y = -15 C 3x 4y = 10 D 2x + 3y = -1 Cho đờng tròn (O, R) sđ cungMaN= 1200 Diện tích hình quạt tròn OMaN : A R ; B R R ; C ; D R 3 Cho phơng trình: x 5mx m = A Vô nghiệm B Có hai...
- 7
- 1,377
- 8
Đề thi HK 2(TOAN 9, có đáp án)
... minh CAM đồng dạng với CNA Từ suy CA2 = CM CN Xét CAM CAN: Góc C chung Góc CAM = góc CAN (gnt góc tạo tia tt dc chắn cung AM) CAM đồng dạng CAN (g-g) CA2 = CM CN c) Tia BE cắt đờng tròn điểm F ... khách x (x>0; km/h) Thời gian xe khách hết 350km 350 x 0,5 (h) Vì xe du lịch có vận tốc lớn vận tốc xe khách 10km/h nên vận tốc xe du lịch là: (x+10) (km/h) Thời gian xe du lịch hết 350km 350 ... = B -9x+ 12y = -15 C 3x 4y = 10 D 2x + 3y = -1 Cho đờng tròn (O, R) sđ cungMaN= 1200 Diện tích hình quạt tròn OMaN : A R ; B R R ; C ; D R 3 Cho phơng trình: x 5mx m = A Vô nghiệm B Có hai...
- 7
- 1,077
- 10
De thi HKI 1 toan 8(co dap an chi tiet).doc
... tứ giác ECDF hình thoi Phải có giải thích E B C b 1điểm - Chỉ đợclà hình thang cho - CM đ ợc hình thang ABED hình thang cân cho 0,5 đ c.0,5điểm A 60 D - Tính AED=900 F ... I Trắc nghiệm : (4đ) Câu1: 1điểm - Khoanh tròn cho 0,5 điểm a A b A Câu2 điểm Làm ý cho điểm a Làm ý cho 0,25 điểm A đúng; B sai; C đúng;...
- 3
- 627
- 1
Đề thi chọnHSGcấp tỉnh toán 9 có đáp án(đề 3)
... SO1 (5) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 OI = cm Xét tam giác COI vuông I ta có: CI2 + OI2= CO2 CI2 + 25 = CO2 Ta có: CO = cm CI2 + 25 = 81 CI = 56 CD = 14 cm 0,25 0,25 Câu (2,0 điểm) ... Điểm A E E N I M B C S a) ( I , S AM ) AB AI AC AS = , = Ta có: AE AN AF AN Kẻ BI , CS // EF AB AC AI AS + = + () AE AF AN AN Ta có: 1,0 BIM = CSM (cgc) IM = MS Vậy: AI + AS = AI + AI + IM ... Điểm ] 0,50 0,25 0,25 0,25 0,50 0,25 Câu (3,0 điểm) Tóm tắt lời giải Điểm (1,0 điểm) Với n Sn + = an+ 2 + bn+2 (1) n+1 n+1 n n n+2 n+2 Mặt khác: (a + b)( a +b ) ab(a +b ) = a + b (2) Từ (1); (2)...
- 5
- 448
- 3
Đề thi chọn HSG cấp tỉnh toán 9 có đáp án (đề 4)
... nên S ABPN lớn AH lớn Do AH AN nên AH lớn lkhi AH = AN H N AN PN AM AB A (do AB//PN) AMB vuông A nên ta có: AM = MB AB = (2 R ) R AM = R AM 1 = mà AN = AM AN = R Do MN 2 0,25 S ABPN ... ã OMA = OAM (1) Tơng tự: IA = IN = ã ã IAN = INA (2) Mà (O; R) (I: R IAN cân I 0,25 A I O H R ) tiếp xúc A 0,25 N O, A, I thẳng hàng ã ã Nên OAM = IAN (đđ) (3) ã ã Từ (1); (2) (3) suy ra: OMA ... dụng BĐT Cuchy ta có: AE.BE AF CF = AE.BE AF CF (2) A BE DE = BE.CF = DE. DF = AE AF Ta lại có: BED : DFC DF CF S ABC F (do AE = DF; AF = DE) (3) Từ (1); (2) (3) suy ra: S ABC Dấu = sảy khi: AE...
- 5
- 1,564
- 31
Đề thi chonHSG cấp tỉnh toán 9 có đáp án(đề 6)
... (vì CM +CN + MN = ) ã ã Và ADN = ABK AN = AK DAN = BAK Từ suy ra: AMN = AMK (CCC) ã ã ã ã ã ã ã ã ã MAN = MAK 2MAN = NAK = NAB + BAK = NAB + DAN = 900 MAN = 450 C ... nên S ABPN lớn AH lớn Do AH AN nên AH lớn lkhi AH = AN H N AN PN AM AB A (do AB//PN) AMB vuông A nen ta có: AM = MB AB = (2 R ) R AM = R AM 1 = mà AN = AM AN = R Do MN 2 S ABPN đạt ... OMA = OAM (1) Tơng tự: IA = IN = I O R IAN cân I N B P Xuân Đức 66 ã ã IAN = INA (2) Mà (O; R) (I: R ) tiếp xúc A O, A, I thẳng hàng ã ã Nên OAM = IAN (đđ) (3) ã ã Từ (1); (2) (3) suy ra: OMA...
- 5
- 701
- 6
Đề thi chọn HSG cấp tỉnh toán 9 có đáp án (đề 7)
... SECD - SICD = SIED Lại có S ICD IC S IBC = = S IDE IE S IBE hay => x2 - 3x + = => x = Vậy SIED = x x = x B I C D x < => x = Xuân Đức 66 Do SABCDE = SEAB + SEBI + SBCD + SIED = 3+ = 5+ 2 2x x2 ... (4;1;3); (6;1;2); (2;2;3); (3;5;1); (4;3;1); (6;2;1); (2;3;2) Bài 5: (2 điểm) A Giả sử ngũ giác ABCDE thoả mãn đk toán Xét BCD ECD SBCD = SECD đáy CD chung, đờng cao hạ từ E B E xuống, CD => EB ...
- 5
- 1,218
- 28
Đề thi chọn HSG cấp tỉnh toán 9 có đáp án (đề 8)
... SECD - SICD = SIED Lại có S ICD IC S IBC = = S IDE IE S IBE hay => x2 - 3x + = => x = Vậy SIED = x x = x B I C D x < => x = Xuân Đức 66 Do SABCDE = SEAB + SEBI + SBCD + SIED = 3+ = 5+ 2 2x x2 ... (4;1;3); (6;1;2); (2;2;3); (3;5;1); (4;3;1); (6;2;1); (2;3;2) Bài 5: (2 điểm) A Giả sử ngũ giác ABCDE thoả mãn đk toán Xét BCD ECD SBCD = SECD đáy CD chung, đờng cao hạ từ E B E xuống, CD => EB ...
- 5
- 881
- 14
Đề thi chọn HSG cấp tỉnh toán 9 có đáp án (đề 10)
... cao AH = h AH cắt DE M Đặt AM = x Ta có DE/ /BC (GT) Suy ADE : ABC Do đó: DE AM x = = (1) BC AH h x D N j E M B H P ( tỉ số đồng dạng tỉ số đờng cao hai tam giác đồng dạng) S DPE DE. (h x) = Ta có: ... đồng dạng) S DPE DE. (h x) = Ta có: S (2) BC.h ABC (Ta có đờng cao DPE hạ từ đỉnh P xuống DE = HM = h x DE/ /BC) S DPE = Từ (1) (2) ta có: S ABC x.(h x) x.(h x) = h.h h2 Ta có: x + h x x(h ... x(h x) lớn x = h x x = h h h x(h x) (h ) Đặt A = 2 = h2 h 4 Vậy diên tích SDPE = S ABC lớn DE đờng trung bình ABC C Xuân Đức 66 Bài 5: A + Có SHBC = + Có SHAC = + Có SHAB = + Có SABC = BC...
- 5
- 802
- 10
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25