0

de thi mon ngu van hoc ki ii lop 7

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP  6

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC 1, LỚP 6

Ngữ văn

... láy ? A thi n thần B thần thông C D Thạch Sanh Trong cụm danh từ "mọi phép thần thông", từ từ trung tâm ? A thần thông B phép C D thần 10 Trong đoạn trích trên, nhân vật Thạch Sanh giới thi u ? ... tiếng cười nhẹ nhàng, giải trí C Thể mơ ước lẽ công D Tạo nên tiếng cười chế giễu, phê phán II Tự luận (7 điểm) 13 Kể lại truyện "Sự tích hồ Gươm" với kể nhân vật Lê Lợi ... búa cha để lại Người ta gọi cậu Thạch Sanh.Năm Thạch Sanh bắt đầu biết dùng búa, Ngọc Hoàng sai thi n thần xuống dạy cho đủ môn võ nghệ phép thần thông.” (Thạch Sanh, Ngữ văn 6, tập 1) Từ từ Hán...
  • 5
  • 2,559
  • 21
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 7 ĐỀ SỐ 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC 1, LỚP 7 ĐỀ SỐ 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... nào? A Ngô Quyền đánh quân Nam Hán sông Bạch Đằng B Lý Thường Ki t chống quân Tống sông Như Nguyệt C Trần Quang Khải chống giặc Nguyên bến Chương Dương D Quang Trung đại phá quân Thanh Bài thơ ... trái nghĩa C Nói lái D Điệp âm II Tự luận (7, điểm) 11 (2 điểm): Nhận xét ngắn gọn khác cụm từ ta với ta hai thơ Qua Đèo Ngang (Bà Huyện Thanh Quan) Bạn đến chơi nhà (Nguyễn Khuyến) 12 (5,5 điểm): ... Trong thơ sau, thơ Đường? A Phò giá kinh B Cảm nghĩ đêm tĩnh C Cảnh khuya D Rằm tháng giêng Nhận xét sau không tác phẩm trữ tình? A Tác phẩm trữ tình thuộc ki u văn biểu cảm B Tác phẩm trữ tình...
  • 4
  • 2,646
  • 21
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC 1, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... lộ tình yêu sâu sắc tác giả với Sài Gòn C Bình luận vẻ đẹp riêng vùng đất Sài Gòn D Giới thi u nét riêng thi n nhiên khí hậu Sài Gòn Cụm từ thời gian không nhắc đến đoạn văn trên? A Sáng tinh sương ... xúc B Bày tỏ cảm xúc trực tiếp C Kể chuyện để bày tỏ cảm xúc D Nghị luận để bày tỏ cảm xúc II Tự luận (7, 5 điểm) 11 (2 điểm): Tìm ví dụ phép điệp ngữ thơ “Tiếng gà trưa” Xuân Quỳnh nêu tác dụng ... Từ sau từ láy? A da diết B dập dìu C thưa thớt D phố phường Trong đoạn văn trên, ý sau nét riêng thi n nhiên sống Sài Gòn ? A Nhiều tượng thời tiết có ngày B Thời tiết có thay đổi đột ngột, nhanh...
  • 5
  • 1,797
  • 8
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 2, LỚP 7 ĐỀ SỐ 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC 2, LỚP 7 ĐỀ SỐ 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... văn 7, tập 2) Nội dung đoạn văn ? A Giới thi u tinh thần yêu nước dân tộc B Trình bày ý ki n, quan điểm tác giả tinh thần yêu nước C Bộc lộ tình cảm, cảm xúc tác giả tinh thần yêu nước D Giới thi u ... biểu cảm II Tự luận (7, 5 điểm) 11 (3 điểm): Cho tình sau: Có phim truyện hay, liên quan tới tác phẩm học, lớp muốn xem tập thể Em thay mặt lớp viết văn đề nghị với thầy (cô) giáo chủ nhiệm nguyện ... Trình bày ý ki n, quan điểm người viết vấn đề B Tái sinh động đặc điểm, tính chất vật, tượng, người C Bày tỏ tình cảm, cảm xúc người viết vật, tượng, người D Trình bày chuỗi việc, ki n, câu chuyện...
  • 5
  • 3,473
  • 29
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 2, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC 2, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... D Cô gái chơi nhạc cung đình Câu văn: “Đêm khuya.” thuộc ki u câu nào? A Câu đơn B Câu rút gọn C Câu đặc biệt D Câu bị động II Tự luận (7 điểm): 10 (3 điểm): Viết đoạn văn (khoảng 10 dòng) chứng ... đến 9) cách khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời (mỗi câu 0,25 điểm): “Đêm khuya Xa xa bờ bên Thi n Mụ mờ ảo, tháp Phước Duyên dát ánh trăng vàng Sóng vỗ ru mạn thuyền gợn vô hồi xa tiếng đàn ... thả, trang trọng, sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch.” (Trích Ngữ văn 7, Tập 2) Dòng sau nêu tên tác giả văn chứa đoạn văn trên? A Hoài Thanh - Ý nghĩa văn chương B Hà...
  • 4
  • 1,601
  • 6
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 8 Đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC 1, LỚP 8 Đề số 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi…” (Lão Hạc – Nam Cao) Từ “chao ôi” đoạn văn thuộc từ loại gì? A Thán từ B Quan hệ từ C Trợ từ D Tình thái từ Các từ: “gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, ... từ D Câu ghép nối cặp từ hô ứng 12 Từ từ tượng ? A tàn nhẫn B mạnh mẽ C lộp độp D kỳ quặc II Tự luận (7 điểm) 13 (2 điểm): Viết đoạn văn diễn dịch quy nạp (từ đến 10 câu) trình bày suy nghĩ em ... làm sáng tỏ vấn đề nhằm thuyết phục người đọc, người nghe quan điểm, tư tưởng B Trình bày, giới thi u, giải thích nhằm cung cấp tri thức tượng vật tự nhiên xã hội C Trình bày việc, diễn biến,...
  • 5
  • 2,564
  • 10
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 6 Đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC 1, LỚP 6 Đề số 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... chồng ông lão C chăm làm ăn D đứa 12 Từ từ láy? A vuông vức B mặt mũi C mồm mép D ao ước II Tự luận (7 điểm) 13 Kể lại truyện Ông lão đánh cá cá vàng với kể nhân vật ông lão ... Thánh Gióng thể rõ quan niệm nhân dân? A Quan niệm người anh hùng xuất thân từ nhân dân B Quan niệm ngu n gốc làm nên sức mạnh C Quan niệm tình đoàn kết gắn bó D Quan niệm sức mạnh vũ khí giết giặc ... điền vào hai chỗ trống đoạn văn sau phù hợp ? “Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh Lễ cưới họ ……… kinh kỳ, chưa chưa đâu có lễ cưới …………như thế.” A sôi B sôi động C tưng bừng D đông đúc Trong câu...
  • 5
  • 1,313
  • 7
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN HỌC KÌ 2 LỚP 6 Đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN HỌC 2 LỚP 6 Đề số 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... không thi t phải có đơn? A Đơn viết phải có nội dung cụ thể, rõ ràng B Tên đơn phải viết hoa viết chữ in to C Đơn phải trình bày sáng sủa, cân đối D Phải ghi rõ địa điểm viết đơn II Tự luận (7, 5...
  • 4
  • 2,750
  • 17
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 9 Đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC 1, LỚP 9 Đề số 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... với……… ………… nối với……… ………… nối với……… II Tự luận (6 điểm): 14 (2 điểm): Tóm tắt truyện ngắn Làng nhà văn Kim Lân (khoảng câu) 15 (4 điểm): Viết văn giới thi u thơ “Đồng chí” Chính Hữu ... trở làng Về ông chịu hết à? Không thể được! Làng yêu thật, làng theo Tây phải thù.” (Trích Làng, Kim Lân, Ngữ văn 9, tập 1) Dòng nêu phương thức biểu đạt đoạn trích trên? A Tự kết hợp với miêu ... tiếp Đúng hay sai? “Cả làng chúng Việt gian theo Tây , câu nói người đàn bà tản cư hôm trước lại vang dội lên tâm trí ông.” A Đúng B Sai Thành phần gạch chân câu “Anh dám ho he, hóc hách tí chúng...
  • 6
  • 1,597
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 2, LỚP 9 Đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC 2, LỚP 9 Đề số 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... A Quan hệ từ B Đại từ C Tình thái từ D Chỉ từ 12 Từ từ tượng thanh? A ki u hãnh B xa xăm C khe khẽ D lộn xộn II Tự luận (7 điểm): 13 (2 điểm) Hãy chép lại xác khổ thơ thứ hai thơ Viếng lăng Bác ... mềm, cổ cao, ki u hãnh đài hoa loa kèn Còn mắt anh lái xe bảo: Cô có nhìn mà xa xăm!” thuộc phép liên kết nào? A Phép lặp B Phép C Phép nối D Phép đồng nghĩa 10 Câu văn: “Một cổ cao, ki u hãnh đài ... nhiên, bò mà cười Tôi gái Hà Nội Nói cách khiêm tốn, cô gái Hai bím tóc dày, tương đối mềm, cổ cao, ki u hãnh đài hoa loa kèn Còn mắt anh lái xe bảo: “Cô có nhìn mà xa xăm! ” Xa đến đâu mặc kệ, thích...
  • 5
  • 1,207
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 2, LỚP 9 Đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC 2, LỚP 9 Đề số 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... thuật thơ Viếng lăng Bác? A Thể thơ chữ, giọng điệu thi t tha, rạo rực, nhiều hình ảnh thi n nhiên giàu sức gợi cảm B Thể thơ chữ, nhạc điệu sáng thi t tha, gần gũi với dân ca, nhiều hình ảnh đẹp, ... lóc.”; “Những tảng đá to.” II Tự luận (6, điểm) 15 (1điểm): Hình tượng bao trùm thơ Con cò chế Lan Viên hình tượng gì? Hình tượng có ngu n gốc từ đâu? Tìm câu thơ thơ nói đến ngu n gốc hình tượng đó? ... chữ, giọng điệu trang trọng, tha thi t, thành kính, nhiều hình ảnh ẩn dụ, gợi cảm, lời thơ bình dị D Thể thơ tự do, hình thức đối thoại lồng độc thoại, hình ảnh thi n nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng...
  • 6
  • 1,061
  • 4
Đề thi Ngữ văn học kì II

Đề thi Ngữ văn học II

Ngữ văn

... : ( điểm ) Em phân tìch diễn biến tâm trạng Thúy Ki u đoạn trích “ Nỗi thương mình” (Trích Truyện Ki u – Nguyễn Du) ĐÁP ÁN ĐỀ THI KI M TRA HK II MÔN : NGỮ VĂN - KHỐI 10  I- PHẦN TRẮC ... ? a Tình cảnh trớ trêu mà Ki u gặp phải rơi vào lầu xanh b Sự đau khổ Ki u sau trao duyên cho em c Nỗi niềm thương thân xót phận Ki u d Ý thức sâu sắc Ki u phẩm giá II- PHẦN TỰ LUẬN : ( điểm ... 8 Tại nói “Truyện Ki u” Nguyễn Du công trình sáng tạo ? a Được sáng tác sở cốt truyện tiểu thuyết chương hồi Trung Quốc “Kim Vân Ki u truyện” b Nguyễn Du không chuyển dòch tác phẩm...
  • 3
  • 1,425
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008