de tai ung dung khoa hoc su pham lop 5

DE TAI NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG

... 40 20 GĐ sở tỷ lệ hoàn thành Độ xác 10 11 12 13 14 15 Công 100 80 GĐ bắt đầu 60 nghiên cứu 40 20 GĐ sở tỷ lệ hoàn thành Độ xác 10 11 12 13 14 15 Quan sát đường đồ thị cho ta thấy có thay đổi hành ... có tác động hai em hoàn thành tất tập toán lớp , đáng ngạc nhiên điểm Chiến Công tăng trung bình khoảng 75% .Do việc đơn giản sử dụng thẻ báo cáo ngày với hướng dẫn kiểm tra giáo viên làm thay ... Cát Linh – Đống Đa –Hà Nội - Phương pháp dạy toán tiểu học : Đỗ Tiến Dũng – Phạm Thanh Tâm ;Tc khoa giáo dục tiểu học Thẻ báo cáo ngày kết giải tập toán giúp học sinh yếu nắm vững cách giải...

7
8,888
154

đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng nâng cao hiệu quả giải bài tập mạch cầu bằng việc lựa chọn ẩn là hiệu điện thế trong bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9

Danh mục: Tài chính doanh nghiệp

... (2) I1  I  10 (3) 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 2I3  3I  10 (4) 0 ,5 I1  2I3  I5 (5) 0 ,5 - Giải hệ pt ẩn số kết quả: 2,0đ I1=4,8 (A); I2 =5, 2 (A); I3=2,2 (A); I4=1,8 (A); I5=0,4A * Giải theo phương ... I3 = 3/2 I1 -5 Từ (1) ta có I5 = I2 – I1=10-2I1 Vậy I5 =10-2I1 16 Từ (2) ta có: I4 =I3 – I5=3/2 I1 -5 - I3 - (10-2I1 ) = 7/2I1 - 15 Vậy I4 = 7/2I1 - 15 Thay I3= 3/2 I1 -5 I4 = 7/2I1 - 15 vào (2) tính ... 7 .5 6.0 9 .5 7.0 10.0 8.0 9.0 9.0 8.0 8.0 TT 10 Nhóm đối chứng Họ tên Điểm Đặng Quang Trung 3 .5 Trần Thùy Dương 6 .5 Đặng Nhật Vy 4 .5 Đỗ Phương Mai 6 .5 Nguyễn Văn Hướng 2 .5 Nguyễn Diệu Hoa 2.5...

29
3,552
8

BÁO cáo đề tài NGHIÊN cứu KHOA học sư PHẠM ỨNG DỤNG PHƯƠNG TRÌNH mũ và PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT” CHO HỌC SINH 12 TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO

Danh mục: Báo cáo khoa học

... Th Nhung Nguy n Quang T o Lng Th Th o Nguy n Th Th o Tr n T Thu Th o Nguy n Th Thu Ph m Th Thựy H c sinh 12A9 Q1 Q2 Q3 Q4 2 5 3 2 2 4 5 5 5 3 5 3 3 5 3 5 3 5 5 5 3 5 3 3 5 5 5 4 4 3 5 5 5 5 T ... : log [ ( x 1)( x 5) ] = -T ủú ta cú x=6 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0 ,5 0, 25 CU3 v hỡnh ủỳng (3) 0, 25 a a,(1, 25 ủ) : Tớnh ủ c AC = Tớnh dt( ABC) = a 0 ,5 a3 T ủú th tớch c ... BGT: Bi gi ng ủi n t 13) NCKHSPUD: Nghiờn cu khoa hoc s pham ng dung 14) BCNCKHSPUD: Bao cao nghiờn cu khoa hoc s pham ng dung 15) HTHT: Hng thu hoc tõp 16) BT : Bi t p 17) PT: Phng trỡnh 18)...

41
2,172
11

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng sử dụng thiết bị hi class trong việc giảng dạy tin học 10 nhằm nâng cao hứng thú học cho học sinh

Danh mục: Báo cáo khoa học

... 3.6 7.2 7.6 6.4 5. 6 3.6 4.4 6.8 6.4 6.4 5. 2 6.8 5. 6 4.4 3.6 5. 6 4.4 5. 2 6.8 6.8 7.6 5. 2 Điểm kt sau TĐ 5. 5 6 .5 6 3 .5 7 .5 5 .5 7.6 4 6 .5 5 .5 5 .5 6 .5 5 .5 5 .5 5 .5 8 .5 5 .5 7 .5 7 5. 5 37 NGUYỄN VĂN ... 1.6 6.8 6.4 5. 2 7.2 5. 2 5. 6 6.4 4.4 5. 2 7.6 8.4 5. 2 4.4 2.8 5. 6 4.4 4.4 4.4 Điểm kt sau TĐ 7 7 .5 6 .5 7 .5 6 .5 8 .5 6 .5 6 .5 6 .5 5 .5 6 .5 6 .5 8 .5 8 .5 6 .5 6 .5 6 5. 5 5. 5 32 33 34 35 36 37 38 39 40 LÊ ... trung bình = Độ lệch chuẩn = TTEST độc lập trước TĐ: 4.8 85 1 .52 9191 6 .5 6 .5 6.6410 256 4 1. 152 5070 95 20 Mốt = Trung vị = Giá trị trung bình = Độ lệch chuẩn = 5. 6 5. 6 5. 5 5. 5 5. 58947 1.2961 5. 66 053 ...

21
1,589
2

đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn âm nhạc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học âm nhạc ở trường thcs

Danh mục: Báo cáo khoa học

... 6 ,5 8 ,5 6 ,5 8 ,5 7 ,5 7 ,5 7 ,5 6 ,5 8 ,5 9 8 9 7 ,5 Điểm kiểm tra trớc tác động 7 ,5 8 ,5 8 ,5 6 ,5 5 ,5 7 ,5 7 ,5 6 ,5 8 ,5 6 ,5 7 ,5 6 ,5 8 6 ,5 9 ,5 8 ,5 7 ,5 6 ,5 7 8 ,5 7 ,5 Điểm kiểm tra sau tác động 7 ,5 7 ,5 7 ,5 ... tra trớc tác động 7 ,5 7 ,5 7 ,5 7 ,5 8 9 8 ,5 6 ,5 7 ,5 7 ,5 8 ,5 Điểm kiểm tra sau tác động 7 ,5 8 ,5 8 ,5 8 ,5 9 ,5 6 ,5 9 7 ,5 9 Phạm Thị Đào - Trờng THCS Lê Khắc Cẩn 25 ti nghiờn cu khoa hc s phm ng dng ... kiểm tra sau tác động 7 ,5 7 ,5 7 ,5 7 ,5 5 ,5 7 ,5 6 ,5 7 ,5 8 ,5 8 6 ,5 8 ,5 8 ,5 8 ,5 6 ,5 7 ,5 6 ,5 6 ,5 8 ,5 * Lớp đối chứng STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Họ tên...

27
8,325
32

GIÚP HỌC SINH TỰ KHẲNG ĐỊNH CHÍNH MÌNH QUA CÁCH SỐNG THÀNH THẬT Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Danh mục: Báo cáo khoa học

... thói quen tìm hiểu nội dung trước đến lớp, tự trả lời câu hỏi sách giáo khoa, tham gia tóm tắt nội dung trước vào nội dung học Ví dụ môn sinh học trực tiếp giảng dạy, với nội dung tìm hiểu hệ tiêu ... pháp giáo dục blog Phillip Trần (https://picasaweb.google.com/1090910 957 4174182 150 6/TAMLYLUATUOI13 15# 5773086693229624 754 ) Đế tài: “giáo dục đạo đức học sinh cá biệt giảm nguy bỏ học học sinh” (giáo ... Tài liệu tập huấn tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng cho trường trung học sở Người thực hiện: Bùi Thị Quyên 15 Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng PHỤ LỤC 1: XÁC ĐỊNH...

31
1,672
8

Nâng cao chất lượng vở sạch chữ đẹp qua việc rèn chữ viết cho học sinh lớp 1

Danh mục: Giáo dục học

... cho kết nh sau: IV Phân tích liệu bàn luận kết Bảng 5: So sánh điểm trung bình kiểm tra sau tác động Đối chứng Thực nghiệm Điểm trung bình 7, 8 ,5 Độ lệch chuẩn 0,87 0,9 Giá trị p T- test 0,0019 ... chênh lệchđiểm trung bình T- test cho kết p = 0,0019, cho thấy: chênh lệch điểm trung bình nhóm thực nghiệm nhóm đối chứng kết tác động Chênh lệch giá trị trung bình chuẩn SMD = ( 8 ,5 7,7) : 0,87 ... điểm trung bình 8 ,5 Kết viết lớp đối chứng 7,7 Độ chênh lệch điểm số hai lớp 0.8 Điều cho thấy điểm trung bình hai lớp thực nghiệm đối chứng có khác biệt rõ rệt, lớp đợc tác động có điểm trung...

24
1,991
3

Đề tài Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngGiải pháp sử dụng lược đồ ( bản đồ) để nâng cao hiệu quả học tập lịch sử Việt Nam giai đoạn 1858 - 1975 của học sinh lớp 5

Danh mục: Giáo dục học

... 7 6 .5 6 .5 5 .5 6 .5 6 .5 6 .5 5 .5 6 6 4 .5 6 .5 6 .5 7 .5 4 .5 7 .5 9 .5 6 .5 6 .5 8 .5 6 .5 9 .5 8 .5 8 .5 8 .5 7 .5 7 .5 8 .5 7 .5 9 .5 7 .5 8 .5 7 .5 7 .5 7 .5 8 .5 7 .5 9 .5 8 .5 7 .5 9 .5 7 .5 6 .5 8 7 .5 6 .5 9 .5 4 .5 22 Đề tài ... 6 .5 7 5. 5 8 .5 5 .5 7 .5 Người thực hiện: Nguyễn Ngọc Hưng Điểm kiểm tra sau TĐ 4 .5 6 .5 5 .5 7 6 .5 6 .5 6 .5 4 .5 6 .5 3 .5 6 .5 3 .5 1 .5 8 .5 7 .5 8 8 .5 4 .5 7 .5 4 .5 6 .5 5 .5 6 .5 7 .5 4 .5 3 .5 7 .5 4 .5 4 .5 1 .5 ... cứu khoa học sư phạm ứng dụng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 Người thực hiện: Nguyễn Ngọc Hưng 3 .5 7 5. 5 6 6 7 6.5...

30
1,596
9

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng : Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học 9 thông qua đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Nam Toàn, huyện Nam Trực giai đoạn hiện nay

Danh mục: Khoa học xã hội

... đầu đột biến ABCDE-FGH ABCDE-FGH ABCDE-FGH Tiết 24 - Bài 23 : Đột biến số lượng nhiễm sắc thể II/ Sự phát sinh thể dị bội Phương GV phối hợp sử dụng nội Hoạt động học tích pháp dung học cực =========================================================== ... tham gia vào hoạt động: Suy duy, động não nghĩ, trao đổi, thảo luận, thực hành, thao tác với đồ dùng học tập để lĩnh hội kiến thức Thiếu tập trung vào nội dung Tập trung ý vào vấn đề học, kiên ... Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ========================================================== Ít đặt câu hỏi với GV với bạn Hay hỏi bạn giáo viên nội dung học nội dung học Chỉ số thành...

36
3,500
17

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN LÃNH 1

Danh mục: Khoa học xã hội

... 02 8,7 08 34,8 / / 5A1 23 10 43 ,5 04 17,4 09 39,1 / / 5A2 14 01 7,1 35, 7 57 ,2 / / 5D1 13 02 15, 4 03 23,1 07 53 ,8 01 7,7 5D2 Tổng: 73 26 35, 6 14 19,2 32 43,8 01 1,4 Quan sát hai kết cho thấy học ... Giỏi Trung bình Yếu Lớp học S.lượng Tl(%) S.lượng Tl(%) S.lượng Tl(%) S.lượng Tl(%) sinh 5A1 23 8,7 30,4 17,4 10 43 ,5 5A2 22 / / 4,6 22,7 16 72,7 5D1 14 / / / / 21,4 11 78,6 5D2 14 / / 7,1 50 ,0 ... Giỏi Trung bình Yếu học S.lượng Tl(%) S.lượng Tl(%) S.lượng Tl(%) S.lượng Tl(%) sinh 5A1 23 8,7 30,4 17,4 10 43 ,5 5A2 22 / / 4,6 22,7 16 72,7 5D1 14 / / / / 21,4 11 78,6 5D2 14 / / 7,1 50 ,0 42,9...

14
1,424
9

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG NÂNG CAO HỨNG THÚ MÔN GDCD LỚP 7A4 TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH BẰNG BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SẮM VAI

Danh mục: Khoa học xã hội

... Thị Hoài Thu Trương Hồng Huệ Ngơ Văn Thanh TĐ 8 6 .5 TĐ 7 .5 8 .5 7 .5 Điểm kiểm tra trước TĐ 8 .5 6 .5 3 .5 4 .5 Điểm kiểm tra sau TĐ 6 5. 5 7 .5 6 .5 Thạnh bình ngày tháng năm 2014 Người viết Phạm ... 2(3đ) - Khoan dung có nghóa rộng lòng tha thứ , người có khoan dung tôn trọng thông cảm với người khác , biết tha thứ cho người khác họ hối hận sữa chữa lỗi lầm - Đối với cá nhân : Khoan dung là ... ý nghĩa tơn sư trọng đạo sống (3đ) Câu 2: Khoan dung là ? Nêu ý nghĩa sống người cần có lòng khoan dung nào ? Cần phải làm để có lòng khoan dung ? (3đ) Câu 3: Để xây dựng gia đình văn hóa...