de cuong dia li lop 7 cua truong thcs thi tran muong te

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy, học địa lí lớp 12 ở trường THPT thị xã mường lay

... SL % SL 57, 1 10 35 ,7 7,2 0 16,6 25,0 13 54,1 4,3 % 0 Kết kiểm tra học kì năm học: 2014- 2015 Lớp 12C1 Giỏi Sĩ số 28 12C4 24 S Khá % L S Yếu TB % L S % L S Kém % L S % L 20 71 ,4 21,4 7, 2 0 0 20,8 ... phấn, vở, giấy, thi t kế phần mềm Khai thác tính sử dụng đồ tư có hiệu góp phần đổi phương pháp dạy học ứng dụng công nghệ thông tin cách dễ dàng thi t thực Hiện sở vật chất trang thi t bị trường ... Năm 2005, tỷ lệ thất nghiệp nước 2,1%, thi u việc làm 8,1% Thất nghiệp thành thị cao: 5,3%, thi u việc làm thành thị 4,5% Ở nông thôn, thất nghiệp 1,1%, thi u việc làm 9,3% * Hướng giải - Phân...

26
940
0

Môn địa lí lớp 7 - Môi trường đới lạnh docx

Danh mục: Khoa học xã hội

... đới lạnh thổi mạnh Quan sát H21-4, H21-5 ? So sánh khác núi băng băng trôi - Quan sát H21-6, 21 -7 ? Mô tả hai cảnh đài nguyên vào mùa hạ Sự thích nghi thực vật động vật với môi trường Bắc Âu,...

4
757
1

Môn địa lí lớp 7 - Môi trường vùng núi doc

Danh mục: Khoa học xã hội

...

4
892
1

Môn địa lí lớp 7 - Môi trường nhiệt đới ppsx

Danh mục: Khoa học xã hội

... ( Do lương 2/ Các đặc điểm khác môi trường mưa ) ? Sự thay đổi lượng mưa dã ảnh hưởng tới thi n nhiên Thi n nhiên thay đổi theo mùa + Mùa mưa xanh tốt + Mùa khô khô héo Càng chí tuyến thực vật ... đặc điểm khí hậu nhiệt đới Đây khu vực tập trung đông dân cư ? Tại thi n nhiên môi trường nhiệt đới thay đổi ? Tại đất feralit có màu vàng đỏ D Hướng dẫn nhà - Làm tập : Bài tập đồ - Bài tập ... nghèo nàn GV cho HS độc sgk tìm hiểu trình hình Rừng thưa  Đồng cỏ nửa hoang mạc thành đất feralit ? Tại vùng nhiệt đới đất có màu đỏ vàng ? Tại khu vực nhiệt đới khu vực đông dân cư ? Tại xavan...

4
722
0

Môn địa lí lớp 7 - Môi trường nhiệt đới gió mùa pptx

Danh mục: Khoa học xã hội

... trường HS trả lời- gv bổ sung Cảnh sắc thi n nhiên thay đổi theo mùa, Hoạt động theo nhóm ( cặp ) theo không gian tuỳ thuộc vào lượng mưa Quan sát H7-5, H7-6 phân bố lượng mưa năm với ? Nhận xét ... HS tìm hiểu lược đồ H7-1, H7-2 Khí hậu ? Xác định vị trí môi trường nhiệt đới Vị trí môi trường nhiệt đới gió mùa: gió mùa ... dạng thi n nhiên qua hình - Mùa mưa: Lá xanh tươi Mùa khô: Lá rụng Khô vàng + Rừng xích đạo + Rừng nhiệt đới mưa mùa + Rừng ngập mặn + Đồng cỏ cao nhiệt đới Nam á, Đông Nam nơi tập trung đông Li n...

4
5,051
3

Môn địa lí lớp 7 - Môi trường đới ôn hoà pdf

Danh mục: Khoa học xã hội

... điền vào Ôđ hải dương Mưa Địa trung hải Tháng1 -10oC 10 oC Tháng7 Nhiệt độ Ôđ lục địa 16 19 oC 28 oC Tháng1 133 31 74 Tháng7 62 74 Đặc điểm chung Mùa hè mát Mùa đông rét Mùa hè nóng khí hậu Mùa ... sinh hoạt - Học sinh quan sát ảnh H13 Sự phân hoá môi trường hình trang 59- Cho đọc tên ? Qua ảnh em có nhận xét cảnh - Cảnh sắc thi n nhiên biến đổi theo mùa sắc - Sự phân hoá môi trường đới ôn ... hai bán cầu - Cho học sinh phân tích bảng số li u(trang - Vị trí: Đới ôn hoà nằm đới nóng đới lạnh 42) để học sinh thấy tính chất trung gian đới...

5
706
0

ĐỀ CƯƠNG ĐỊA LÍ lớp 8

Danh mục: Địa lý

... dân số châu Á theo số li u đây: Năm 1800 1900 1950 1 970 1990 2002 Dân số 600 880 1402 2100 3110 377 6 (triệu người) Nhận xét: - Châu Á châu lục đông dân giới, năm 2002: 376 6 triệu người, chiếm ... lục rộng lớn giới với diện tích 44,4 triệu km2 (kể đảo) + Châu Á nằm trải dài từ vùng cực Bắc (77 o44’ B) đến vùng xích đạo (1o16’B) b) Địa hình khoáng sản châu Á có đặc điểm gì? - Khoáng sản: ... địa: Phân bố vùng nội địa Tây Nam Á - Đặc điểm chung: Mùa đông lạnh, khô ; mùa hạ nóng, khô Câu 7: Vì mùa xuân vùng trung hạ lưu sông Ô-bi lại có lũ băng lớn? Về mùa xuân vùng trung hạ lưu sông...

4
6,000
74

SKKN: NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 Ở TRƯỜNG THCS – THPT TÂN LẬP

Danh mục: Công nghệ - Môi trường

... đặc biệt việc tích hợp giáo dục môi trường qua tranh ảnh, video, phim ảnh có nội dung li n quan đến môi trường Nhà trường nên tiếp tục đầu tư trang thi t bị cho thật đầy đủ phòng để tạo điều kiện ... loại môi trường hậu quả; nhận thức cần thi t phải bảo vệ môi trường - Hiểu nguy chiến tranh cần thi t phải bảo vệ hòa bình Về kĩ : - Phân tích bảng số li u li n hệ với thực tế Về thái độ : - Nhận ... tích hợp giáo dục môi trường giảng dạy, xem nội dung thi u, cần thi t, đặc thù môn tiết dạy có nội dung li n quan đến vấn đề môi trường Lập bảng li t kê nội dung GDMT khai thác từ sách giáo khoa...

22
3,141
3

DE CUONG DIA LI LOP 5 HKII

Danh mục: Tiểu học

... mùa D Xuất nhiều lương thực thực phẩm Câu 29: Thành Phố sau thủ đô Li n bang Nga? A Pa - ri B Oa - sinh - tơn C Bec - lin D Mát-xcơ-va Câu 30: Khu vực Đông Nam Á có điều kiện để sản xuất lúa ... …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Câu 13: Phần đất li n nước ta giáp với nước A Trung Quốc, Lào, Thái Lan B Lào, Thái Lan, Cam-pu-chia C Lào, Trung ... khô hạn, phần lớn diện tích hoang mạc xa van, động vật nhiều loài thú có túi d Thuộc tây bán cầu, thi n nhiên đa dạng phong phú Có rừng rậm A-ma-rôn tiếng giới Câu 16: Điền vào ô trống chữ Đ trước...

6
1,007
7

Môn địa lí lớp 7 - Quần cư đô thị hoá doc

Danh mục: Khoa học xã hội

... quần cư - Làm tập Cho học sinh khai thác số li u thống kê theo thứ tự Mỗi cột: Từ xuống dưới, từ trái sang phải D Hướng dẫn nhà Hoàn thành tập Làm tập ( trang 2) Đọc lại tháp tuổi ... người ? Những yếu tố thúc đẩy trình phát triển Đô thị hoá- siêu dô thị đô thị - Giáo viên giới thi u thuật ngữ “ siêu đô thị “ - Ngày số người sống đô ? Xem H3-3 SGK cho biết : ? Có siêu đô thị ... trung đông Cộng đồng - Hoạt động sản xuất nông lâm ngư nghiệp có tổ chức Mọi người tuân thủ ? Hãy li n hệ nơi em sống theo pháp luật quy định nề nếp ? với thực tế địa phương em cho biết khu văn...

4
902
0

SKKN Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học địa lý lớp 7 ở trường THCS

Danh mục: Giáo dục học

... giảng dạy môn Địa lí nhà trường gặp nhiều khó khăn : tranh ảnh minh họa cho nội dung học tranh lớp , + Một thực tế nay, trình dạy học Địa lí trường THCS vấn đề phát triển kiến thức, kĩ hình thành ... * Cách tiến hành: GV treo số tranh ảnh minh hoạ ô nhiễm không khí ô nhiễm nguồn nước — > HS quan sát ảnh nhận xét theo yêu cầu GV * Tranh ảnh ô nhiễm không khí: * Tranh ảnh ô nhiễm nguồn nước: ... môi trường có li n quan đến môn địa lí trường THCS xin phép nêu lên kinh nghiệm sau: - Muốn hoạt động nâng cao hiệu , chất lượng việc giáo dục môi trường môn Địa lí cho học sinh THCS nói riêng...

17
3,123
10

Nâng cao hứng thú và hiệu quả học tập Tiếng Việt lớp 82 qua việc tăng cường sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học của trường THCS Thị Trấn .

Danh mục: Khoa học xã hội

... tác động 6 7 8 Đặng Mai Hưng 10 Lâm Gia Huy Đồn Ng Anh Khoa Nguyễn Minh Khoa 7 5 7 4 9 7 6 6 6 7 6 7 Ng Thị Mỹ Kim Lê Dương Tuấn Lâm Nguyễn Thị Linh Trần Thị Quyền Linh Ng Thị Mỹ Linh Nguyễn ... 6 7 5.94 87 7.61538 1. 375 5 1.31019 0.46611 0.00013 Thảo Võ Thị Kim Thảo Lê Quang Thoại Võ Minh Trí Hồ Thị Thanh Trúc Nguyễn Thanh Tuyền Bùi Lâm Nhựt Vi 7 6 7 5. 972 97 6.51351351 1.0925 1.193 073 1 ... THỰC NGHIỆM =Mode(D4:D42) = Median(D4:D42) =Average (D4:D42) 7. 61 = Stdev(D4:D42) 1.31 CƠNG THỨC =Mode(G4:G40) = Median(G4:G42) =Average (D4:D42) GIÁ TRỊ NHĨM ĐỐI CHỨNG 7 6.51 = Stdev(D4:D42) 1.19...

34
514
1

Rèn kỹ năng tự học cho học sinh lớp 6¬1 trường THCS Thị Trấn nhằm nâng cao chất lượng học tập

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... trường THCS Thị Trấn nhằm nâng cao chất lượng học tập” Mode Trung vị Giá trị TB Độ lệch chuẩn Giá trị P 5.5 7. 25 5.5 7. 289 474 5.421053 5.89 473 7 2.033503 1.6342 27 2.355346 1.6 972 07 0.438 077 0.000244 ... + 2013 có (2010 – 3):3 + = 670 số 2S = 2013 670 = 348 71 0 S = 674 355 Câu 5: Tìm x biết 3đ a) x + 15 = 20 x = 20 – 15 x=5 b)7x – = 71 3 7x = 71 3 + 7x = 72 1 x = 72 1 : x = 103 c)156 – 6(20:x + ... nhanh: a) 652 + 3 27 + 348 + 73 + 15 = (652 + 348) + (3 27 + 73 ) + 15 = 1000 + 400 + 15 = 1415 b)38 63 + 37 38 = 38 (63 + 37) = 38 100 = 3800 b) S = + + + + 2010 S = 2010 + 20 07 + 2004 + ...

29
1,591
5

Môn địa lí lớp 7 - Thành phần nhân văn của môi trường - Dân số pptx

Danh mục: Khoa học xã hội

... tiến lĩnh vực kinh tế – xã hội, y tế - Cho học sinh đọc thuật ngữ để biết tỷ lệ sinh, tỷ lệ tử ( trang 188) - Dùng biểu đồ H1-3 , H1-4 giúp học sinh hiểu phân biệt đọc đồ + Đường xanh : Tỷ lệ sinh...

5
2,300
5

Môn địa lí lớp 7 - Ôn tập: Thành phần nhân văn của môi trường. Môi trường đới nóng. pptx

Danh mục: Khoa học xã hội

... người: thi u lương thực, thi u điện, nước sạch, thực phẩm, tiện nghi sinh hoạt, bệnh tật  Môi trường ô nhiễm (Rác thải, nước thải sinh hoạt, khu nhà ổ chuột xuất nhiều), ùn tắc giao thông Thi u ... định, có đủ tiện nghi sinh hoạt Môi trường xanh đẹp ? Giải pháp thực môi trường đới nóng gì? Gắn li n đô thị hoá với phát trieenrkinh tế phân bố lại dân cư hợp lí Nêu đặc điểm đặc trưng khí hậu ... Tại sản xuất nông nghiệp đới nóng phải áp dụng hình thức thâm canh lúa nước Làm thực hành số 12(trang 39) Tổng kết - Giáo viên cho em tự giác soạn lại nội dung câu hỏi- Thảo luận nhóm Sau bổ sung...

3
880
1

Môn địa lí lớp 7 - Chương III: Môi trường hoang mạc- Hoạt động kinh tế của con người ở hoang mạc Môi trường hoang mạc ppsx

Danh mục: Khoa học xã hội

... trưởng ? Để dự trữ nước, dinh dưỡng thực động vật có đặc điểm gì? C/ Củng cố Học sinh quan sát tranh hoang mạc Châu Phi Bắc Mĩ ? Nêu đặc điểm môi trường hoang mạc: khí hậu ? Để thích nghi vói...

4
1,030
2

Đề kiểm tra học kỳ 1 môn địa lí lớp 7 năm học 2011 2012 huyện ba tơ trường THCS ba xa

Danh mục: Đề thi lớp 7

... lạnh (1 điểm) Câu 7: (1 điểm) Nguyên nhân dẫn đến đô thị hóa châu Phi tăng nhanh? Đáp án: Nguyên nhân: Gia tăng dân số tự nhiên cao, di dân ạt từ nông thôn vào thành phố lớn, thi n tai, xung đột ... nước, phát triển đa dạng (0.5 điểm) - Các nước công nghiệp hàng đầu là: Hoa Kì, Nhật Bản, Đức, Li n Bang Nga, Anh, Pháp, Ca - na – đa Câu 5: (2 điểm) Cho biết nguyên nhân gây ô nhiễm không khí?...

3
421
1

Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... 2006 – 20 07: Lớp Sĩ số Trương Hoài Phong Chưa nhận biết Có nhận biết Có ý thức Biết vận dụng Khối 7A 08 26 14 7B 7c 33 09 23 15 32 Tổng 34 10 22 99 27 100 27, 3 14 12 71 43 43,4 28,3 71 ,7 28 Tỉ ... sinh kết thu sau: Lớp 7A % 7B % 7C % Sĩ số lớp 35 100 32 100 33 100 Số lượng học sinh trả lời chưa 20 57, 2 19 59,3 18 54,5 đạt Số lượng học sinh trả lời đạt 15 42,8 13 40 ,7 15 45,5 Đây câu trắc ... GDMT Tbilisi, 1 977 : “GDMT phận hữu trình giáo dục Nó nên tập trung vào vấn đề thực tiễn mang tính chất li n thông Nó nên nhằm vào xây dựng giá trị, đóng góp vào nghiệp phồn vinh cộng đồng li n quan...

15
3,380
50

ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012 Môn Địa lí – Lớp 10 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒ

Danh mục: Địa lý

... (6) a) b) * Xử lí số li u: Tốc độ gia tăng sản lượng dầu thô, than điện nước ta thời kì 2000 – 2009 (đơn vị: % ) Năm 2000 2005 20 07 2009 Dầu thô (triệu tấn) 100,0 113,5 97, 5 100,6 Than (triệu ... nước ta có chuyển dịch theo hướng tích cực, nhiên chuyển dịch chậm: điểm (3) 1 0,5 0,5 (4) 1,0 0 ,75 0 ,75 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 (4) 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 + Tỉ trọng LĐ khu vực nông, lâm, thủy sản ... biểu đồ đường (vẽ dạng khác không cho điểm) Yêu cầu: - Vẽ đẹp, xác theo số li u tính Có tên BĐ, giải rõ ràng cho đường - Thi u tên BĐ giải, sai 1tỉ lệ…trừ 0,25 đ * Nhận xét: - Sản lượng dầu thô,...

4
2,491
1

ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012 Môn Địa lí – Lớp 10 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒ

Danh mục: Địa lý

... (6) a) b) * Xử lí số li u: Tốc độ gia tăng sản lượng dầu thô, than điện nước ta thời kì 2000 – 2009 (đơn vị: % ) Năm 2000 2005 20 07 2009 Dầu thô (triệu tấn) 100,0 113,5 97, 5 100,6 Than (triệu ... nước ta có chuyển dịch theo hướng tích cực, nhiên chuyển dịch chậm: điểm (3) 1 0,5 0,5 (4) 1,0 0 ,75 0 ,75 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 (4) 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 + Tỉ trọng LĐ khu vực nông, lâm, thủy sản ... biểu đồ đường (vẽ dạng khác không cho điểm) Yêu cầu: - Vẽ đẹp, xác theo số li u tính Có tên BĐ, giải rõ ràng cho đường - Thi u tên BĐ giải, sai 1tỉ lệ…trừ 0,25 đ * Nhận xét: - Sản lượng dầu thô,...

4
2,955
4