0

de bai van ta ken chuyen lop 4

Bài học môn kể chuyện lớp 4

Bài học môn kể chuyện lớp 4

Mầm non - Tiểu học

... hội nghị, tiệc outside, tiệc buffet… với các món ăn thuộc 3 nhóm khác nhau:2. KHU C – NHÀ HÀNGNằm gần khu trung tâm, có khuôn viên 1ha. Diện tích các khu:•Khu ẩm thực: 40 – 60% tổng diện ... gồm 1 dãy 4 nhà hàng cà phê phân bố đều về 2 phía của dòng nước biển dẫn vào hồ nhân tạo. Diện tích mỗi nhà hàng cà phê là 500m2/nhà hàng với mô hình đa dịch vụ hiện đại: Café – Restaurant ... quản lí, bảo vệ an ninh cho toàn khu du lịch, cũng như là nơi lưu trú và làm nhiệm vụ bảo vệ 24/ 24 của nhân viên an ninh....
  • 49
  • 1,269
  • 0
VAN KE CHUYEN  LOP 4

VAN KE CHUYEN LOP 4

Tư liệu khác

... gặp một bà tiên.Bà nhìn em xoa đầu bảo:- Bà biết cháu là một cô bé ngoan, biết vâng lời bố mẹ .Ta sẽ chocháu ba điều ước, cháu sẽ ước gì nào?Em sung sướng nói:- Thưa bà, điều ước thứ nhất, ... người tặng quà.Chỉ trong chớp mắt, em thấy cả ba điều ước của mình đã được thựchiện.Một hồi trống vang lên, em choàng tỉnh dậy, thì ra đó chỉ là giấcmơ.Em thấy rất tiếc, nhưng em sẽ học thật chăm...
  • 2
  • 1,509
  • 13
SKKN: Một số kinh  nghiệm dạy - học văn miêu tả cho HS lớp 4 - 5

SKKN: Một số kinh nghiệm dạy - học văn miêu tả cho HS lớp 4 - 5

Tiểu học

... cho điểm. _ Có thể tam thời tách bạch một số yếu tố như cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả, bố cục nội dung tả từng phần, từng mặt. Khi xem xet một bài văn miêu tả chúng ta cần đặt câu hỏi ... sống….Chúng ta cần miêu tả. Mỗi bài văn miêu tả là sự kết tinh của những nhận xét tinh tế, là sản phẩm, là sự đúc kết của việc tiếp thu và vận dụng những kiến thức đã học. Đọc xong bài văn chúng ta ... thay đổi. Muốn quan sát trực tiếp đối tượng tiết học quan sát, tìm ý tôi không tiến hành giữa 4 bức tường mà tiến hành giữa thiên nhiên….( Xu-khôm-lin-xki, nhà giáo dục XôViết đã cho rằng...
  • 10
  • 10,455
  • 185
TLV-lớp 5 trả bài văn TẢ NGƯỜI

TLV-lớp 5 trả bài văn TẢ NGƯỜI

Tư liệu khác

... lỗi trong bài.Sửa bài. PlayStop Mỗi lần tập đi cho bé, mẹ để bé từ xa, tay giơ qua giơ lại, bé nhìn theo tay mẹ, chân chập chững bước.Mái tóc mẹ óng mượt, xõa ngang vai, ôm lấy khuôn ... ngày 4 tháng 12 năm 2008Tập làm vănĐề 1: Tả một em bé đang tuổi tập đi, tập nói.Đề 2 : Tả một người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, em,…) của em.Đề 3 : Tả một bạn học của em.Đề 4 : ... thuộc lòng) . Play Stop PlayStop Mỗi lần tập đi cho bé, mẹ để bé từ xa, tay giơ qua giơ lại, bé nhìn theo tay mẹ, chân chập chững bước.Mái tóc mẹ óng mượt, xõa ngang vai, ôm lấy khuôn...
  • 23
  • 10,265
  • 3
CHUYÊN ĐỀ KỂ CHUYỆN LỚP 4

CHUYÊN ĐỀ KỂ CHUYỆN LỚP 4

Tiểu học

... môn Tập làm vănlớp 4lớp 5 sau này.Khi làm văn các em cũng có nhiều ý hay, sáng tạo, hạn chế rất nhiều việc sử dụng VI / MINH HỌA GV: TRƯƠNG THỊ THU OANH LỚP : 4/ 4 BÀI : CON VỊT XẤU ... chuyện chúng tôi áp dụng một số các biện pháp sau: CHUYÊN ĐỀ DẠY TỐTPHÂN MÔN KỂ CHUYỆN LỚP 4 Báo cáo : cô LÊ THỊ HỒNG HẠNH*  BIỆN PHÁP 1:•- Giáo viên phải nắm được mối tương quan của các ... dung này và môn kể chuyện sẽ có tiết kể chuyện về lòng nhân hậu. Do đó, nếu môn Tập đọc chúng ta giúp các em nắm được nội dung bài thì ít nhiều các em cũng có thể kể lại các câu chuyện mình...
  • 10
  • 2,285
  • 26
CHuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 môn toán học

CHuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 môn toán học

Mầm non - Tiểu học

... nhiêu kg ?13 42 76 + 2357 + 57 24 + 7 643 3 145 + 249 6 + 5 347 + 75 04 + 46 532376 + 342 5 - 376 - 42 5 3 145 - 246 + 2 347 - 145 + 42 46 - 347 46 38 - 243 7 + 5362 - 7563 3576 - 40 37 - 5963 + 642 4 Bài 1: Tính ... 2357 x 36 42 567 + 12328 : 24 100532 - 3 74 x 38 2 345 x 27 + 45 679 12 348 : 36 + 243 5 1 344 15 - 1 344 15 : 45 235 x 148 - 148 115938 : 57 - 57Bài 4: Tính giá trị biểu thức: 3 24 x 49 : 98 46 74 : 82 ... + 67 34 = 347 8 + 5782 20 54 + x = 47 25 - 279 x - 32 54 = 237 x 145 1 24 - x = 44 658 : 54 Bài 3: Tìm xa. x x 24 = 3027 + 2589 42 x x = 240 24 - 82 74 x : 54 = 246 x 185 1 342 60 : x = 13230 : 54 ...
  • 29
  • 12,411
  • 105
CẤU TẠO BÀI VĂN TẢ NGƯỜI- TẬP LÀM VĂN LỚP 5

CẤU TẠO BÀI VĂN TẢ NGƯỜI- TẬP LÀM VĂN LỚP 5

Tư liệu khác

... Cháng là người như thế nào?Câu 4: Tìm phần kết bài và nêu ý chính của nó?Thảo luận nhóm 4 Nhóm 6 Nhóm 3 - 4 Nhóm 5Nhóm 1 - 2Hạng A Cháng Ta p laøm vaên Ta p laøm vaênThứ năm ngày 11 tháng ... bụng, quan tâm đến người khác, … Cấu ta o bài văn ta người gồm mấy phần ?Củng cố Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Ta p laøm vaên Ta p laøm vaênCâu 1: Xác định phần mở bài ... định ta :Mẹ của em.2.Thân bàia .Ta hình dáng +Ta bao quát:-T̉i: ngoài ba mươi .-Tầm vóc:cao,gầy-Dáng người :thon thả,mảnh mai…-Cách ăn mặc: giản dị,màu hờng nhạt…+ Ta ...
  • 21
  • 8,067
  • 8
Bài soạn De thi tieng anh Khoi chuyen lop 10 DHNN 2008

Bài soạn De thi tieng anh Khoi chuyen lop 10 DHNN 2008

Tiếng anh

... Nervertheless D. Despite28. –“Those students study a lot.” – “Yes, the studenta here are very serious.” A. most B. almost C. most of D. almost of29. – “Wich is more important luck or effort?” ... same importance C. of the same importance asB. the same important as D. as the same importance as30. –“How did you do on the test?”- “No matter what the results . I plan to study harder next ... 41 -55, read the text below and decide which answer best fits each spaceMENTORINGMany adults in America and increasing numbers elsewhere (41 ) part in mentoring scheme is an adult who provides...
  • 5
  • 1,182
  • 25
Bài giảng De Thi HSG huyen 2 TBa(lop 4)

Bài giảng De Thi HSG huyen 2 TBa(lop 4)

Tư liệu khác

... students C. studentII/Kiến thức ngôn ngữ: (10đ)Bài tập 1: Khoanh tròn từ có cách phát âm khác với các từ kia ở phần gạch chân. (2,5đ).Mỗi từ đúng đợc 0,5 điểm.1.circus 2.monkey 3.who 4. with ... câu trả lời mà em nghe đợc: 2 điểm( Mỗi câu đúng đợc 1 điểm)1)A: I like chicken. What about you? B:I like chiken, too. Its my favorite food 2) A: Do you like orange juice? B: No, I like ... shirts2, My brother likes brown ones3, My sister likes red ones 4, We all like white shirts5, My brother likes black shoes.1 F 2 T 3 F 4 F 5 T Bài 2:Em hÃy nghe và viết các câu trả lời mà em...
  • 5
  • 453
  • 0
Bài soạn De Thi HSG huyen 2 TBa(lop 4)

Bài soạn De Thi HSG huyen 2 TBa(lop 4)

Tiếng anh

... students C. studentII/Kiến thức ngôn ngữ: (10đ)Bài tập 1: Khoanh tròn từ có cách phát âm khác với các từ kia ở phần gạch chân. (2,5đ).Mỗi từ đúng đợc 0,5 điểm.1.circus 2.monkey 3.who 4. with ... English well.2.Do you(often) do your/ the homework after school?3.She often has rice and chicken for lunch. 4. How many subjects do you have on Monday?5.Why does Peter like monkeys?Bài tập 2: Viết ... olympic tiếng anh tiểu học năm học 2008-2009Chơng trình :Lets learn English Lớp 4 Bài thi viếtThời gian làm bài 40 phút, không kể thời gian giao đềHọ tên chữ ký của 2 giám khảo:Giám khảo 1:...
  • 5
  • 552
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008