... nhiên, vài thuộc em xã hộithuyết minh? người - VD: + Thuyết minh tác giả Nguyễn Du + Thuyết minh Ngũ Hành Sơn núi Thổ Sơn Em hiểu việc xácđịnh đề tài văn thuyết minh? Lập dàn ý: a) Mở bài: Em ... dùng văn nghị luận nhằm tán thành hay bác bỏ ý kiến II Lập dànývăn thuyết minh: Xác định đề tài: - Xác định đối tượng thuyết minh Em xác định đề - Đề tài thuyết minh tài văn rộng: cácthêmbộ gồm ... bố cục b y làm văn nhiệm phần làm Văn vụ phần?và bố cục ba phần: thuyết minhvăn có phù hợp với đặc - Bố cục phần hoàn toàn phù hợp với văn thuyết minh điểm văn - Bởi vì: Văn thuyết minh kết...
... văn thuyết minh: học sinh xác đònh dàn cho văn thuyết 1.Thuyết minh tác cho văn thuyết minh gia văn học : minh a.Mở bài: Giới thiệu chung - Giáo viên hỏi:Thuyết nhận đònh giá trò , ảnh minh tác ... sinh đọc văn thuyết minh nhân vật :Ra-ma-ya-na lòch sử (nhà trò, nhà văn, nhà giáo) - Học sinh trao đổi 2.Bài văn thuyết minh theo nhóm , cử người tác phẩm văn học :Ra-matrình b y ya-na Bài gồm ... tích dànývăn thuyết minh: 1.Bài văn thuyết minh nhân vật lòch sử: Chu Văn An –nhà sư phạm - Học sinh trả lời, trao mẫu mực đổi theo nhóm, cử Bố cục thuyết minh người trình b y điển hình cho văn...
... văn thuyết minh Lap dany cho baivan thuyet minhvan thuyet minhdanyvan thuyet minh bố cục văn thuyết minhdànvăn thuyết minh Lap dany thuyet minh ve tac ggia van hoc lập dàný thuyết minh ... thuyết minh tác pham Lap dany Thuyet minh ve ban than Lap dany thuyet minh ve mot tac pham lap dany ve mot tam guong hoc tot lập dànývăn thuyết minh Lap dany ve tam guong hoc tot, ... quy trình sản xuất (hay bước trình học tập) Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • • • • • • dànývăn thuyết minh Lap danybaivan thuyet minh...
... tác giả vừa thuyết minh - Nêu suy nghĩ, cảm nhận đời, nghiệp văn chương tác giả vừa thuyết minh, … X y dựng dàný cho văn thuyết minh giới thiệu gương học tốt (1) Mở : Giới thiệu chung gương học ... kết cho th y thành công, hiệu phong trào … (3) Kết : Ý nghĩa phong trào X y dựng dàný cho văn thuyết minh quy trình sản xuất (hoặc bước trình học tập) (1) Mở : Giới thiệu chung quy trình sản ... - Khẳng định gương học tập - Suy nghĩ học rút cho thân cho người X y dựng dàný cho văn thuyết minh giới thiệu phong trào trường (hoặc lớp) (1) Mở : Giới thiệu chung phong trào (Là phong trào...
... kết cho th y thành công, hiệu phong trào … (3) Kết : Ý nghĩa phong trào X y dựng dàný cho văn thuyết minh quy trình sản xuất (hoặc bước trình học tập) (1) Mở : Giới thiệu chung quy trình sản ... – Khẳng định gương học tập – Suy nghĩ học rút cho thân cho người X y dựng dàný cho văn thuyết minh giới thiệu phong trào trường (hoặc lớp) (1) Mở : Giới thiệu chung phong trào (Là phong trào ... trình học tập) (2) Thân : – Mô tả quy trình sản xuất (hoặc bước trình học tập) : bắt đầu nào, diễn biến qua công đoạn (các bước, giai đoạn, trình,…) ? – Sản phẩm quy trình sản xuất(hoặc kết trình...
... chứngminh câu tục ngữ ăn nhớ kẻ trồng uốngnướcnhớnguồnchứngminh câu tục ngữ: Uốngnướcnhớnguồnchungminhuongnuocnhonguon hay chungminh rang dan gian ta co cau tuc ngu uongnuocnho nguon, ... nuôi nấng cha mẹ công lao tận tâm d y dỗ th y cô giáo.Phải biết bảo vệ thành vật chất lẫn tinh thần bao hệ cha ông để lại,và đồng thời biết kế thừa phát huy giữ gìn giá trị vật chất,tinh thần ... truyền thống đạo lí “uống nướcnhớ nguồn” tốt đẹp cha ông Tóm lại,câu tục ngữ lời khuyên,lời nhắc nhở ngắn gọn,súc tích,hình tượng rõ ràng đơn giản dễ hiểu mà ý nghĩa thật sâu sắc.Từ bao đời nay,cha...
... đặt đề " khác viết trên: • giải hích câu tục ngữ uống nhớc nhớnguồnvăn mẫu • van thuyet minh ve uongnuocnho nguon, ... vẻ vang Ði liền với vinh quang phải kể đến tổn hại to lớn người Chính đặc điểm lịch sử tạo nên truyền thống tốt đẹp quý báu dân tộc ta, đạo lý “uống nướcnhớ nguồn”, “ăn nhớ người trồng c y ... sắc, có giá trị từ ngàn xưa đến mai sau Nếu biết thực hành tốt lời d y n y, ta sống đẹp, sống có nhân cách, góp phần làm đẹp truyền thống “uống nướcnhớ nguồn” dân tộc Việt Nam ta Trong hàng nghìn...
... thờ Hai Bà Trưng Hà T y, đền thờ Đinh Tiên Hoàng Ninh Bình, đền thờ vị vua đời Trần có công ba lần đánh tan quân Nguyên Mông Nam Định, Quảng Ninh, lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh Hà Nội, đền Bến Dược ... nhận phụng dưỡng để mẹ y n hưởng tuổi già Phong trào đền ơn đáp nghĩa nhân rộng khắp nơi Những nhà tình nghĩa mọc lên từ miền xuôi miền ngược Những đội quân tình nguyện ng y đêm miệt mài tìm hài ... người Nhận thức điều đó, sống tốt hơn, có ích cho gia đình xã hội Tuy v y, lòng biết ơn tự nhiên mà có Nó kết trình rèn luyện, tu dưỡng lâu dài suốt đời ...
... * Thân - Cảm nhận chung tâm Hồ Xuân Hơng thơ: Nỗi cô đơn,trống vắng -> nỗi đau duyên phậndở dang Lỡ làng, muộn màng -> phẫn uất, phản kháng trớc duyên phận hẩm hiu ->ý thức duyên phận - Triển ... dới anh chị có suy nghĩ việc "chuẩn bị hành trang vào kỷ mới"? " Cái mạnh ngời Việt Nam thông minh nh y bén với mớiNhng bên cạnh mạnh tồn không y u lỗ hổng kiến thức thiên hớng ch y theo môn học ... nhiều điểm mạnh: Thông minh nh y bén với + Con ngời Việt Nam có không y u: Thiếu hụt kiến thức bản, khả thực hành sáng tạo hạn chế + Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u thiết thực chuẩn bị...
... thường xuyên rèn luyện, phấn đấu để có tài 11 lẫn đức Lập dàný I- Mở bài: - Giới thiệu lời d y chủ tịch Hồ Chí Minh - Định hướng tư tưởng viết II- Thân - Giải thích câu nói chủ tịch Hồ Chí Minh ... 10 III- Luyện tập Bài tập Trong lần nói chuyện với học sinh, chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: Có tài mà đức người vô dụng, có đức mà tài làm việc khó Theo anh(chị) nên hiểu vận dụng lời d y Người nào? ... Giải thích câu nói chủ tịch Hồ Chí Minh - Lời d y Bác có ý nghĩa sâu sắc việc rèn luyện tu dưỡng cá nhân III- Kết bài: - Cần phải Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có tài lẫn đức 12 Bài tập Đề...
... vận dụng lời d y người ý thiếu * Bổ sung Người nào? e Cần phải thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có tài lẫn đức III Luyện tập * Lập dàný cho văn: - Mở bài: + Giới thiệu lời d y Bác + Khẳng ... tài + Cần nỗ lực phấn đấu rèn luyện để có đủ tài đức Hướng dẫn tự học: - Nắm cách lập dàný cho văn nghị luận, hoàn thành đ y đủ tập phần luyện tập - Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả) theo câu hỏi ... quý giá có ý nghĩa sâu sắc với việc rèn luyện, tu dưỡng cá nhân + Chúng ta cần tiếp thu học hỏi lời d y Bác - Thân bài: + Giải thích cách hiểu lời d y Bác: Giải thích khái niệm tài đức Có...
... lớn n y, dù phận nhỏ nhất, ch ychung dòng máu, dòng máu Việt Nam Chúng ta anh em, nên y u thương che chở cho điều tự nhiên không thay đổi Truyền thuyết v y, từ mà nhân dân ta tạo nên sợi d y gắn ... từ ng y thơ bé Thành công y, liệu có người đạt được? Sau mùa thi đại học, có bao “sĩ tử” buồn rầu biết trở thành “tử sĩ” Hai b y điểm, cao thật Nhưng cao mà làm NV1 l y tới hai b y ph y năm? ... tiến nhân loại, nhằm phục vụ công x y dựng phát triển Việt Nam thành đất nước giàu mạnh mà giữ sắc truyền thống dân tộc Học hỏi chuyện ng y một,ng y hai mà chuyện đời người ”Học trường,học sách...
... Câu chuyện học sinh tìm hiểu cách Ánh sáng Mở bài: - Chị Dậu hớt lập dàn ý: Gọi học sinh đọc ngữ hải ch y hướng làng đêm tối liệu , đại diện nhóm - Ch y tới nhà, trời trình b y khuya th y Đặt ... Mạnh nghĩ chuyện học sinh tốt khuyết điểm, việc làm phạm phải sai lầm trong phút y u mềm lúc y u mềm Đó trốn kịp thời tỉnh ngộ chiến học chơi lổng với thắng thân vươn lên bạn.Chuyến chẳng học ... gì? Nhân dânchung quanh vùng họ làm gì, nào? Từ cho biết: Lập - Người khách lạ dàný cho văn ghé thăm tự gì? Dàný gia đình anh Dậu, mang chung cho văn tin mới, khuyến khích tự ? Y u cầu chị...
... + Cụ già Mết tất y u phải quávì nhữlàg i nguồn, xà nu đại thụ đến t ông n cộ T y Nguyên điều nhà văn + Sau đo ùlà bé Heng, tương laivề a Tâc Nguyên nói củ việ y ông t nố truyệ t: -Tình kiện để ... “Rừng ng d y ghê gớm T’nú xà + Mười ngón tay T’nú bốc lửa nu” ? + Các chi tiết sau tự khác đến rừng xà nu gắn liền với só phận người T y Nguyên Hình thành ý tưởng, dự kiến cốt truyện: Lựa chọn ... kiến nhan Nguyên Ngọc, em rút đề cho văn kinh Cốt truyện nghiệm chuẩn bò lập dàný cho văn - Từ đề tài, chủ đề, phải tưởng tượng phác tự truyệ nét cốt sự? n - - x y dựng cốt truyện nên theo mô...