0

cấu trúc đề thi vật lý đại học

CẤU TRÚC ĐỀ THI VẬT LÝ ĐH 2009

CẤU TRÚC ĐỀ THI VẬT ĐH 2009

Vật lý

... sáng- Hạt nhân nguyên tử- Từ vi mô đến vĩ môB.Theo chương trình Nâng cao (10 câu)Chủ đề: - Động lực học vật rắn (4 câu)- Dao động cơ- Sóng cơ- Dao động và sóng điện từ- Dòng điện xoay chiều- ... hạt sơ cấp- Hệ mặt trời, các sao và thi n hà II. Phần riêng (10 câu) (Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần)A. Theo chương trình Chuẩn (10 câu):Chủ đề: - Dao động cơ- Sóng cơ và sóng ... về laze- Mẫu nguyên tử Bo và quang phổ vạch của nguyên tử hiđrô• Hạt nhân nguyên tử (5 câu)- Cấu tạo hạt nhân nguyên tử. Khối lượng hạt nhân. - Lực hạt nhân- Độ hụt khối. Năng lượng liên...
  • 3
  • 432
  • 0
Đề thi vật lý cuối học kỳ tại Kansas State University, USA

Đề thi vật cuối học kỳ tại Kansas State University, USA

Cao đẳng - Đại học

... V/2 e) V/10Nguyễn Đông Hải Giảng viên chính Đề thi Vật kỹ thuật 1 (Cơ – Nhiệt) Kansas State University - USA Vật kỹ thuật 1 (PHYS. 213)Bài thi cuối khóa, 15 tháng 5 năm 2009Thời gian ... cô lập với bên ngoài. Nhiệt độ cuối cùng của cả hai vật là:a) 300 K b) 350 K c) 400 K d) 450 KNguyễn Đông Hải Giảng viên chính Đề thi Vật kỹ thuật 1 (Cơ – Nhiệt) Kansas State University - ... chínhkhông ma sát Đề thi Vật kỹ thuật 1 (Cơ – Nhiệt) Kansas State University - USA23. (6 điểm) Trong mỗi trường hợp sau, chu kỳ dao động thay đổi như thế nào:i) Một vật m gắn vào 1 đầu...
  • 7
  • 821
  • 3
Đề thi Vật lý 12 học kỳ 2 trường THPT Phong Châu

Đề thi Vật 12 học kỳ 2 trường THPT Phong Châu

Vật lý

... và nhỏ hơn vật. D. Vật thật qua thấu kính phân kỳ luôn cho ảnh thật ngợc chiều và lớn hơn vật. 024: ảnh của một vật thật qua thấu kính hội tụA. luôn nhỏ hơn vật. B. luôn lớn hơn vật. C. luôn ... sau đây là đúng?A. Vật thật qua thấu kính phân kỳ luôn cho ảnh ảo cùng chiều và nhỏ hơn vật. B. Vật thật qua thấu kính phân kỳ luôn cho ảnh ảo cùng chiều và lớn hơn vật. C. Vật thật qua thấu kính ... luôn cùng chiều với vật. D. có thể lớn hơn hoặc nhỏ hơn vật 025: Một thấu kính hội tụ tiêu cự 20 cm. Vật thật AB vuông góc với trục chính cho ảnh cách vật 18cm.Tìm vị trí của vật A. cách thấu kính...
  • 3
  • 791
  • 4
Đề thi Vật lý 10 học kỳ II

Đề thi Vật 10 học kỳ II

Vật lý

... nhất để vật lặp lại vị trí cũ.C. Chu kỳ của chuyển động tròn đều là thời gian để vật đi được một vòng .D. Tần số f của chuyển động tròn đều là số vòng vật đi được trong 1 giây. Câu4 .Một vật rơi ... tròn đều là số vòng vật đi được trong 1 giây.B. Chu kỳ của chuyển động tròn đều là thời gian để vật đi được một vòng .C. Chu kỳ của chuyển động tròn đều là khoảng thời gian ngắn nhất để vật ... chuyển động tròn đều là khoảng thời gian ngắn nhất để vật lặp lại vị trí cũ.B. Chu kỳ của chuyển động tròn đều là thời gian để vật đi được một vòng .C. Tốc độ góc của chuyển động tròn đều luôn luôn...
  • 16
  • 852
  • 1
Đề thi Vật lý 6 - Học kỳ II

Đề thi Vật 6 - Học kỳ II

Vật lý

... TRƯỜNG THCS TRẢNG DÀIĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN: VẬT 6 THỜI GIAN: 45 PHÚTI. TRẮC NGHIỆM:(4đ)A. Chọn câu đúng nhất: (2đ)1/ Lực kéo vật lên trực tiếp sẽ như thế nào so với lực kéo vật lên khi dùng ... không khí nóng lớn hơnB. Chọn từ, cụm từ điền vào ô trống (1đ)1. Chất rắn, chất lỏng, chất khí đều khi nóng lên.2. 00C là nhiệt độ của nước đá đang tan. Nhiệt độ này được lấy làm một mốc nhiệt ... đông đặc ròng rọc động có tác dụng2. Đúc tượng đồng b. Khi nhiệt độ tăng3. Thể tích của một vật tăng c. Là quá trình ngược của quá trình nóng chảy4. Sự đông đặc d. Làm thay đổi hướng và giảm...
  • 2
  • 3,833
  • 61
Đề thi Vật lý 9 - Học kỳ II

Đề thi Vật 9 - Học kỳ II

Vật lý

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ IINĂM HỌC: 2006 – 2007MÔN: VẬT 9I. Trắc nghiệm: (3 điểm)II.Điền từ,cụm từ thích hợp vào chỗ trống ... điểm), nhìn rõ vật ở xa mà không nhìn rõ vật ởgần (0,25 điểm)- Để khắc phục, người già đeo kính lão là thấu kính hội tụ (0,25 điểm)- Mục đích của việc đeo kính là để nhìn rõ những vật ở gần như...
  • 2
  • 709
  • 4
De thi Vat ly 7 - Hoc ky II

De thi Vat ly 7 - Hoc ky II

Vật lý

... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IIMôn : Vật 7 – Thời gian 45 phútNăm học: 2008 - 2009I.Trắc nghiệm (3 điểm) (Mỗi câu đúng 0,5 điểm)Câu...
  • 2
  • 3,184
  • 32
Cấu trúc đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn hóa học

Cấu trúc đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... hoá học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường: 1 câu- Hidrocacbon, dẫn xuất halogen, phenol, ancol, cacbonhidrat, polime: 2 câu- Amin, amino axit, protein: 1 câu Cấu trúc đề thi ... thi môn Hoá học (Trắc nghiệm) Đề thi tốt nghiệp THPTI- Phần chung cho tất cả thí sinh (32 câu):- Este, lipit: 2 câu- Cacbonhidrat: 1 câu- Amin, Amino Axit, Protein: 3 câu- Polime, vật liệu ... phản ứng, cân bằng hoá học, sự điện li: 1 câu- Anđehit, xeton, axit cacbonxylic: 2 câu- Đại cương về kim loại: 1 câu - Sắt, Crom, đồng, niken, kẽm, chì, bạc, vàng, thi c; các hợp chất của...
  • 3
  • 479
  • 0
Cấu trúc đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn toán học

Cấu trúc đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn toán học

Trung học cơ sở - phổ thông

... thức; cực trị của biểu thức đại số Cấu trúc đề thi môn Toán Đề thi tốt nghiệp THPTI- Phần chung cho tất cả thí sinh (7 điểm) Câu 1 (3 điểm): - Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm ... phân: Tính diện tích hình phẳng, thể tích khối tròn xoay. Đề thi tốt nghiệp THPT- Giáo dục thường xuyênCâu 1 (3 điểm):- Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số- Các bài toán liên quan ... thức ∆ âmCâu 5 (1 điểm): Hình học không gian (tổng hợp): Thể tích của khối lăng trụ, khối chóp và khối tròn xoay; diệnt ích mặt cầu và thể tích khối cầu. Đề thi tuyển sinh ĐH, CĐI- Phần chung...
  • 4
  • 629
  • 1
CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐỊA LÝ ĐH 2009

CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐỊA ĐH 2009

Địa lý

... nghiệp).- Vấn đề lương thực, thực phẩm ở Đồng bằng sông Cửu Long (thuộcphần Địa kinh tế- Đại các vùng kinh tế).• Lưu ý: Thí sinh không được sử dụng Atlat Địa Việt Nam trongphòng thi. ... phần Địa dân cư).- Tăng trưởng tổng sản phẩm trong nước (thuộc phần Địa kinh tế-chuyển dịch cơ cấu kinh tế).- Vốn đất và sử dụng vốn đất (thuộc phần Địa kinh tế- Một số vấn đề phát ... Câu III. (3,0 điểm)Kĩ năng- vẽ lược đồ Việt Nam và điền một số đối tượng địa lên lược đồ.- Về bảng số liệu: tính toán, nhận xét.- Về biểu đồ: vẽ, nhận xét và giải thích.II....
  • 2
  • 304
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25