... II II II II 33 34 35 36 37 38 Đáp án: Ý nghĩa: 0,5đ Thông số đánh giá: 0,5đ Cấu trúc: 0,5đ Ứng dụng: 0,5đ Câu hỏi: Nêu ý nghĩa lọc chiều Bộ lọc chiều đánh giá thông số nào? Nêu cấutrúc ứng dụng ... Nêu cấutrúc chung chức chỉnh lưu Nêu ứng dụng chỉnh lưu thực tế Đáp án: Chức năng: 0,5đ Cấu trúc: 0,75đ Ứng dụng: 0,75đ Câu hỏi: Chỉnh lưu gì? Nêu cấutrúc chung chỉnh lưu Biện luận cấutrúc ... 0,25Ω; α = 35 0 Coi biến áp van lý tưởng Hãy vẽ sơ đồ mạch, đồ thị ud, iT, i1 Tính Ud, Id, γ công suất máy biến áp Đáp án: Vẽ sơ đồ mạch: 0,5đ II II II 42 43 44 45 Vẽ đồ thị: 0,75đ Tính Ud= 93, 9V;...
... Nêu cấutrúc chung chức chỉnh lưu Nêu ứng dụng chỉnh lưu thực tế Đáp án: Chức năng: 0,5đ Cấu trúc: 0,75đ Ứng dụng: 0,75đ Câu hỏi: Chỉnh lưu gì? Nêu cấutrúc chung chỉnh lưu Biện luận cấutrúc ... Bộ lọc chiều đánh giá thông số nào? Nêu cấutrúc ứng dụng lọc CLC Đáp án: Ý nghĩa: 0,5đ Thông số đánh giá: 0,5đ Cấu trúc: 0,5đ II II II II II II 35 36 37 38 Ứng dụng: 0,5đ Câu hỏi: So sánh ưu nhược ... 120 121 122 1 23 1 24 125 126 127 Phân loại: 0,5đ Câu hỏi: Nêu cấutrúc hệ thống điều khiển biến đổi phụ thuộc Đáp án: Vẽ sơ đồ cấu trúc: 0,5đ Các khâu chức năng: 0,5đ Câu hỏi: Nêu cấutrúc chức khâu...
... dùng điôt Đáp án: Luật dẫn van: 0,75đ Phân tích: 1,25đ II II II II II II II 38 39 40 41 42 43 44 45 Câu hỏi: Nêu luật dẫn van nhóm van đấu chung catôt Phân tích đưa van có khả dẫn nhóm van đấu catôt ... cấutrúc biến tần trực tiếp Hãy vẽ sơ đồ biến tần trực tiếp Đáp án: 135 IV Cấu trúc: 1đ Vẽ sơ đồ: 1đ Câu hỏi: Nêu cấutrúc biến tần gián tiếp Hãy vẽ sơ đồ biến tần gián tiếp Đáp án: 136 Cấu trúc: ... chiều đánh giá thông số nào? Nêu cấutrúc ứng dụng lọc điện cảm Đáp án: II II II II II II II II 46 47 48 49 50 51 52 53 Ý nghĩa: 0,5đ Thông số đánh giá: 0,5đ Cấutrúc ứng dụng lọc điện cảm: 1đ...
... buổi tiệc lớp học để thực hành kiến thức, kinh nghiệm thu nhận từ khóa học sở thực tế có tham gia số khách mời người nước Phương tiện giảng dạy Khóa học sử dụng nhiều tàiliệu hỗ trợ học tập dạng ... sách in, băng đĩa video Mỗi học định vị tương ứng với mục tiêu cụ thể tàiliệu bổ trợ tập trung vào tình thương mại phổ biến Đặc biệt, nhóm trình độ học viên khác có tàiliệu bổ trợ thiết kế phù ... học tư vấn cho tổ chức phi phủ Thông tin tuyển sinh Khai giảng: 18h30 ngày 30 tháng 03 năm 2009 Thời lượng: tuần, buổi/ tuần, giờ/ buổi Lịch học: Các ngày thứ Hai, thứ Tư, thứ Sáu hàng tuần Học...
... sinh: - Khai giảng: 26 tháng 07 năm 2009 - Thời lượng khóa học: 03 ngày - Thời gian học: Sáng từ 8h đến 12h, chiều từ 13h30 đến 17h30 ngày 26/ 7; 1, 2/ 8/ 2009 - Phí tham dự: 500 USD - Địa điểm: ... ING Giám đốc Tài Shell Việt Nam Trong gần 30 năm làm việc với tổ chức này, ông tham gia lãnh đạo thành công công tác quản lý tài chính, thu xếp thương vụ tài trợ vốn tầm cỡ quốc gia tài trợ mua ... Cựu Giám đốc Tài Tập đoàn Shell Việt Nam Ông có gần 30 năm kinh nghiệm lĩnh vực tài – ngân hàng vị trí chủ chốt như: Phó Giám đốc Chi nhánh Ngân hàng Nhà nước Tây Ninh, Giám đốc Tài vùng (phụ...
... thông, khí thải nhà máy… thủ phạm giảm tới 1 /3 khả so với mùi thơm nguyên thuỷ Sản xuất thành công tế bào gốc iPS từ lợn Lần nhà khoa học Viện Sinh hoá Sinh học tế bào (SIBC) Thượng Hải, Trung Quốc...
... Thông Tin ĐHCT (20011) 0.2 Thông tin môn học •Số tín chỉ: •Lý Thuyết: 30 •Thực hành: Nguyễn Hoàng Việt – Khoa Công Nghệ Thông Tin ĐHCT (2007) 0 .3 Tàiliệu • Sách tham khảo (Textbooks): • Yi-Bing ... John Wiley & Sons; 2005, ISBN: 0 -47 1- 749 22-2 • Yi-Bing Lin and Imrich Chlamtac, Wireless and Mobile Network Architectures by, John Wiley & Sons; 2001 ISBN: 0 -47 1 -39 49 2-0 • Slides giảng (Lecture ... lý di động (Mobility Management) Chương 3: Báo hiệu mạng Dữ liệu gói dạng số cho mạng di động (Network signaling and Cellular Digital Packet Data) Chương 4: GSM, SMS, Roaming quốc tế, OAM, GPRS...
... Chung Không Hôn Thú” mẫu đơn IMM 540 9 (nếu có) Thư nhập học trường học Canada nêu rõ ngày bắt đầu nhập học kết thúc, ngành học, thời gian học Nếu trường hợp học tỉnh Quebec phải có giấy Chấp ... TP.HCM – Fax: + 84 (8) 38 27-9 937 Đưong đơn: Nộp thư giải thích lý cho việc chọn lựa trường học, ngành học, thời gian hoc, thành tích học tập kế hoạch, dự dịnh sau hồn tất việc học tập Canada quay ... Bao gồm du học sinh quay lại Canada học tiếp u cầu phải có giấy phép Du học mới, học bạ, bảng điểm, cấp có q trình học tập thời gian vừa qua Đương đơng: Nộp chứng chứng minh tài người tài trợ Thư...
... thí nghi m tung xúc x c E = {1, 2, 3, 4, 5, 6} N u xúc x c ng nh t xác su t P(1) = P(2) = P (3) = P (4) = P(5) = P(6) = 1/6, P(2, 5) = 1 /3, P(1, 3, 5) = 1/2 Trang 30 Lý thuy t Thông tin - Khoa Công ... Tin Bài Chu n b toán h c 3. 1 Xác su t (Probability) 3. 2 B t ng th c Chebyshev lu t y u c a s l n 3.3 T p l i (Convex sets) hàm l i (convex functions), b t ng th c Jensen 3.4 Công th c Stirling Trang ... Theory of Communication - C E Shannon, T p chí Bell System Technical, s 27, trang 37 9 4 23 6 23 656, tháng tháng 10, 1 948 C s Lý thuy t truy n tin (t p m t hai) - ng V n Chuy t, Nguy n Tu n Anh, Nhà...
... liên kết 4 .3. 1 Khai báo liệu kiểu NX 4 .3. 2 Tạo NX rỗng 4 .3. 3 Kiểm tra tính rỗng NX 4 .3. 4 Đẩy PT vào ngăn xếp 4 .3. 5 Lấy PT khỏi ngăn xếp 4 .3. 6 Xem giá trị PT đỉnh NX 4.4 Ứng dụng ngăn xếp 4. 4.1 Bài ... rỗng 3. 2 .4 Kiểm tra DSLK rỗng 3. 2.5 Thêm phần tử vào DSLK 3. 2.6 Loại bỏ phần tử khỏi DSLK 3.3 Danh sách liên kết hai chiều 3. 3.1 Định nghĩa 3. 3.2 Tạo DSLK hai chiều 3.3 .3 Duyệt DSLK hai chiều 3.3 .4 ... pháp duyệt tắc 2.2 .3 Duyệt tự 2 .3 Tìm kiếm 2 .3. 1 Bài toán 2 .3. 2 Giải thuật 2 .3. 3 Kỹ thuật dùng phần tử cầm canh 2 .4 Tìm kiếm nhị phân 2 .4. 1 Điều kiện áp dụng 2 .4. 2 Giải thuật 2 .4 .3 Nhận xét 2.5 Tìm...
... chọn tài liệu, tiếp nhận dạng (loại) tàiliệu mới, phân loại tàiliệu theo danh mục theo loại hình tàiliệu tổ chức xếp bảo quản loại hình tàiliệu theo trật tự định - Xây dựng trì sở dự liệu ... Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia Tp.Hồ Chí Minh), Trường Đại học Bách khoa (Đại học Đà Nẵng), Trường Đại học Cần Thơ, Trường Đại học Đà Lạt, Trường Đại học Quy Nhơn v.v Thông tin Tủ sách hướng ... Trường Đại học công lập: Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội), Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, Trường Đại học Thương mại, Trường Đại học Văn hoá, Trường Đại học Kinh...
... 1 .3 Qun lý lng 27 1 .4 Qun lý thng 29 1.5 S chc nng qun lý h s, chm cụng v tin lng .30 S mc ng cnh 32 S lung d liu 33 3. 1 DFD mc 34 3. 2 ... 34 3. 2 DFD mc 1: Qun lý h s 35 3.3 DFD mc 1: Qun lý chm cụng 36 3.4 DFD mc 1: Qun lý lng v thng 37 T in d liu 38 THễNG TIN CHUNG V CễNG TY: Tờn cụng ty: ... Phõn tớch 1.000.000 2.5 2.500.000 Thit k 700.000 1 .40 0.000 Lp trỡnh 40 0.000 1.5 600.000 Trin khai 30 0.000 1.5 45 0.000 Thnh tin 4. 950.000 7 .3 - Kh thi v hnh H thng mi khụng yờu cu nhiu v nhõn...
... tiêu c a tài u c u c a tài: S l ng sinh viên: 3: Xây d ng m t h t ng Grid h tr t i u t h p dùng ph sinh viên nh n) ng pháp xác ( ã có M c tiêu c a tài: Nhi u tốn t h p th c t có u c u tài ngun ... c Web App Tài li u tham kh o: Liên h v i giáo viên h ng d n tài : Nghiên c u xây d ng Ontology ph c v cho h th ng Q&A ti ng Vi t u c u v tài - Tìm hi u v h th ng Q&A - Phân tích c u trúc tính ... th c Web App Tài li u tham kh o: Liên h v i giáo viên h ng d n tài : Bi u di n tri th c cho h th ng Q&A u c u v tài - Tìm hi u v h th ng Q&A cách bi u di n tri th c - Phân tích c u trúc c a ngu...