... khẩu cha t-ơng xứng với lợng xuất khẩu.5Đề tài "Vận dụng lí luận giá trị sức lao động để chứngminh căn cứ khoahọc việc đẩy mạnh Công nghiệp hoá - hiện đại hoá nông nghiệp nông thôn ... dịch cơ cấu một cách tích cực, xây dựng một cơ cấu kinh tế hợp lý, tiến bộ, từng bớc hiện đại hoá, thực hiện mục tiêu dân giàu nớc mạnh, xà hội công bằng, văn minh đi lên CNXH.- Cơ cấu kinh ... xuất và kinh doanh nông nghiệp mới đà ra đời đang đợc áp dụng rộng rÃi. Những thành tựu của khoahọc kĩ thuật đà đợc ứng dụng phổ biến trong nông nghiệp , từng bớc đa nền nông nghiệp thực hiện...
... trong nớc , có dự trữ và xuất khẩu , góp 5Đề tài "Vận dụng lí luận giá trị sức lao động để chứngminh căn cứ khoahọc việc đẩy mạnh Công nghiệp hoá - hiện đại hoá nông nghiệp nông thôn ... dịch cơ cấu một cách tích cực, xây dựng một cơ cấu kinh tế hợp lý, tiến bộ, từng bớc hiện đại hoá, thực hiện mục tiêu dân giàu nớc mạnh, xà hội công bằng, văn minh đi lên CNXH.- Cơ cấu kinh ... nghiệp nông thôn:+ Chính sách về vốn.+ Chính sách về thị trờng.+ Chính sách ứng dụng tiến bộ khoahọc kỹ thuật và chuyển giao công nghệ.+ Chính sách tổ chức sản xuất.- Phát triển các làng nghề...
... trong nớc , có dự trữ và xuất khẩu , góp 4Đề tài "Vận dụng lí luận giá trị sức lao động để chứngminh căn cứ khoahọc việc đẩy mạnh Công nghiệp hoá - hiện đại hoá nông nghiệp nông thôn ... 1 tỷ, 2 tỷ (2020).8càng tăng đà tạo ra những điều kiện thuận lợi về chuyển dịch cơ cấu sản xuất, cơ cấu kinh tế nông thôn, nâng cao khối lợng và chất lợng nông sản , thúc đẩy sự phát triển ... xuất và kinh doanh nông nghiệp mới đà ra đời đang đợc áp dụng rộng rÃi. Những thành tựu của khoahọc kĩ thuật đà đợc ứng dụng phổ biến trong nông nghiệp , từng bớc đa nền nông nghiệp thực hiện...
... Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368Đề tài "Vận dụng lí luận giá trị sức lao động để chứng minh căn cứ khoahọc việc đẩy mạnh Công nghiệp hoá -hiện đại hoá nông nghiệp nông thôn ... dịch cơ cấu một cách tích cực, xây dựngmột cơ cấu kinh tế hợp lý, tiến bộ, từng bớc hiện đại hoá, thực hiện mục tiêudân giàu nớc mạnh, xà hội công bằng, văn minh đi lên CNXH.- Cơ cấu kinh ... luận Với tình hình kinh tế của nớc ta hiện nay nông nghiệp nông thôn đóngvai trò chìa khoá cho công cuộc phát triển toàn diện nông thôn, nó tácđộng trực tiếp và mạnh mẽ đến chuyển dịch cơ cấu...
... chức đào tạo, bồi dỡng đội ngũ lao động.6Đề tài "Vận dụng lí luận giá trị sức lao động để chứng minh căn cứ khoahọc việc đẩy mạnh Công nghiệp hoá -hiện đại hoá nông nghiệp nông thôn ... dịch cơ cấu một cách tích cực, xây dựngmột cơ cấu kinh tế hợp lý, tiến bộ, từng bớc hiện đại hoá, thực hiện mục tiêudân giàu nớc mạnh, xà hội công bằng, văn minh đi lên CNXH.- Cơ cấu kinh ... công nghiệp hoá - hiện đại hoá nông nghiệpnông thôn Việt Nam1-/ Cơ cấu kinh tế nông thôn .Trong lịch sử và cho đến nay, cơ cấu kinh tế Việt Nam đợc tổ chức gắnliền với các ngành nghề và lÃnh...
... mặc, ở, đi lại, học tập, vui chơi, giải trí Các ngành công nghiệp chế biến, công nghiệp nhẹ và 3Đề tài "Vận dụng lí luận giá trị sức lao động để chứngminh căn cứ khoahọc việc đẩy mạnh ... dịch cơ cấu một cách tích cực, xây dựng một cơ cấu kinh tế hợp lý, tiến bộ, từng bớc hiện đại hoá, thực hiện mục tiêu dân giàu nớc mạnh, xà hội công bằng, văn minh đi lên CNXH.- Cơ cấu kinh ... động.- Tăng cờng đầu t của nông nghiệp cho các chơng trình nghiên cứu ứng dụng những thành tựu khoahọc kỹ thuật công nghệ mới vào phát triển nông nghiệp nông thôn theo hớng hiện đại hoá.- Tiếp...
... (1954-1975) càng chứngminh lời tổng kết hoàn toàn đúng đắn của Hồ Chí Minh tại Đại hội lần thứ II của Đảng (tháng 2 năm 1951): “Từ xưa đến 10 Luận điểm sáng tạo nêu trên của Hồ Chí Minh mang tính ... nơi tập trung “mâu thuẫn” để thay cho luậnđiểm của Mác: “Cách mạng vô sản chỉ có thể thành công đồng thời ở các nước”. Luận điểm sáng tạo đó của Hồ Chí Minh có ý nghĩa chỉ đạo thực tiễn rất ... điểm sáng tạo nêu trên của Hồ Chí Minh mang tính cách mạng và khoahọc đúng đắn, dựa trên những luận cứ đã được Người khảo sát chứng minh. Về chủ nghiã tư bản, Người nhận thức sâu sắc vai trò của...
... cận nghiên cứu thị trờng, ngành hàng sản phẩm nhằm nghiên cứu cấutrúc và sự thay đổi cấutrúc thị trờng và sự thay đổi của cấutrúc thị trờng đối với các sản phẩm nông sản chiến lợc của mỗi ... cứu cơ sở khoahọc về chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông nghiệp, nông thôn, bao gồm các nội dung chính sau: - Khái niệm và bản chất của cơ cấu kinh tế, cơ cấu kinh tế nông nghiệp, cơ cấu kinh ... tài: Nghiên cứu luận cứ khoahọc để chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông nghiệp, nông thôn theo hớng công nghiệp hoá, hiện đại hoá. thuộc Chơng trình cấp nhà nớc KC.0717, do Viện Khoahọc Kỹ thuật...
... khoahọc và đợc sự chỉ đạo trực tiếp, sâu sát của Vụ Quản lý Khoahọc các ngành kinh tế kỹ thuật, Vụ Kế hoạch Bộ Khoahọc và Công nghệ; Ban chủ nhiệm chơng trình Nhà nớc KC.07; LÃnh đạo Viện Khoa ... thúc đẩy chuyển dịch nhanh cơ cấu kinh tế nông nghiệp, nông thôn trong thời gian tới. Trong bối cảnh đó đề tài Nghiên cứu luận cứ khoahọc để chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông nghiệp, nông thôn ... dựng đợc cơ sở và luận cứ khoahọc cho quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông nghiệp, nông thôn nhằm phát triển nền nông nghiệp hàng hoá, bền vững và nhằm thay đổi cơ cấu kinh tế nông thôn...
... đủ điều kiện học hai buổi mỗi ngày tại trườngvà được nối mạng Internet, học sinh từ bậc tiểu học trở lên được học ngoại ngữvà tin học. ở mọi cấp học, bậc học, kết hợp dạy và học lý thuyết ... quả các quỹ hỗ trợ phát triển khoa học và công nghệ. Phát triển khoahọc xã hội và nhân văn, hướng vào việc giải đáp các vấn đề lý luận và thực tiễn, tạo cơ sở khoahọc cho việc hoạch định các ... Mà nền khoahọc hiệnnay đang trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp theo đúng như C.Mac đã từngtiên đoán. Trước kia sản xuất chưa thực sự gắn với thành tựu khoa học. Từ phát minh khoahọc đến...
... cấp nhà nớc KC.0717, do Viện Khoahọc Kỹ thuật Nông nghiệp Việt Nam thực hiện, với mục tiêu là xây dựng đợc cơ sở và luận cứ khoahọc cho quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông nghiệp, nông ... Khoahọc kỹ thuật nông nghiệp Việt Nam 25 KS. An Đăng Quyển Thực hiện đề tài nhánh 6 Viện Khoahọc kỹ thuật nông nghiệp Việt Nam 26 CN. Hồ Thanh Sơn Thực hiện đề tài nhánh 6 Viện Khoahọc ... Lê Hoài Thanh Thực hiện đề tài nhánh 3 Viện Khoahọc kỹ thuật nông nghiệp Việt Nam 28 ThS. Trơng Thị Minh Thực hiện đề tài nhánh 3 Viện Khoahọc kỹ thuật nông nghiệp Việt Nam 29 ThS. Phạm...
... đúng với khoahọc tự nhiên mà còn đúng với cả khoahọc xã hội. 1.3.3 -Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp được biểu hiện dưới nhiều hình thức: Trước hết, tri thức khoahọc được ... chỉ có dựa trên cơ sở của một nền khoahọchọc và công nghệ tiên tiến mới làm được. Con người là chủ thể sáng tạo ra khoahọc và công nghệ. Đến lượt mình, khoahọc và công nghệ trở thành phương, ... 2004. 2 .Khoa học và công cuộc đổi mới kinh tế ở Việt Nam 2.1-Vai trò nền tảng của khoa học- công nghệ trong công cuộc đổi mới kinh tế: 2.1.1 Quan điểm của Đảng ta về vai trò của khoahọc và...