... pháp tu từ. Từ đó áp dụng vào việc cảmthụVăn học. 3. Cơ sở lý luận: Văn học là một môn nghệ thuật giàu tính hình tợng, tính biểu cảm- Vănhọc là nhân học. Vănhọc là tấm gơng phản ánh cuộc sống ... phẩm Vănhọc cần phải biết cảm thụ. Việc hớng dẫn học sinh cảmthụ đợc tốt một tác phẩm Vănhọc là một trách nhiệm nặng nề đối với ngời giáo viên. Công việc đó đòi hỏi công phu, phức tạp, học ... trong việc cảmthụ tác phẩm, khả năng cảmthụ Văn học nhìn chung còn yếu.Trong quá trình viết văn, các em cha biết vận dụng kiến thức đà học về biện pháp tu từ vào bài viết nên bài văn còn khô...
... pháp tu từ. Từ đó áp dụng vào việc cảmthụVăn học. 3. Cơ sở lý luận: Văn học là một môn nghệ thuật giàu tính hình tợng, tính biểu cảm- Vănhọc là nhân học. Vănhọc là tấm gơng phản ánh cuộc sống ... tài: Rèn học sinh kỹ năng cảmthụvănhọc qua một số biện pháp tu từ2. Lý do chọn đề tài:Khai thác các biện pháp tu từ là một trong những phơng pháp giúp học sinh cảm thụ tác phẩm Vănhọc tốt ... phẩm Vănhọc cần phải biết cảm thụ. Việc hớng dẫn học sinh cảmthụ đợc tốt một tác phẩm Vănhọc là một trách nhiệm nặng nề đối với ngời giáo viên. Công việc đó đòi hỏi công phu, phức tạp, học...
... Chương 1 CẢM THỤVĂNHỌC TRONG VIỆC DẠY HỌCVĂN Ở TRƯỜNG THPT - LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cảmthụvăn học- vấn đề cơ bản của hoạt động tiếp nhận vănhọc 1.1.1. Khái niệm cảmthụ Cảm thụ theo ... trong vănhọc thì đã được khúc xạ qua lăng kính của người nghệ sỹ. Chính vì thế cảm thụ vănhọc không phải đơn thuần là đối chiếu vấn đề trong vănhọc và vấn đề của thực tiễn. Cảmthụvănhọc ... lôgíc trong văn học, nhằm từng bước hình thành nhân cách HS một cách tự nhiên có hiệu quả vững chắc. 1.2.1.2. Cảmthụvănhọc là một hoạt động sáng tạo của học sinh Cảm thụvănhọc là một...
... Tiểu học Lê Văn Tám Giáo dục Môi trường trong dạy - học Tiếng Việt – BPhòng GD&ĐT Phước Sơn Trường Tiểu học Lê Văn Tám Giáo dục Môi trường trong dạy - học Tiếng Việt – Bậcậc Tiểu học : ... Việt – Bậcậc Tiểu học : Năm học 2008-2009 Tiểu học : Năm học 2008-2009CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ GIÁO VỀ THAM GIA DỰ GIỜ TIẾT DẠY GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY - HỌC TIẾNG VIỆT. Chiều...
... kinh nghiệmTÊN Đề TàiMột vài kinh nghiệm về Phơng pháp bồi dỡng năng lực cảm thụ tác phẩm vănhọc cho học sinh trung học cơ sở.Tháng 04 năm 2008 ...
... nhà đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bị bài Tuổi Ngựa. TẬP ĐỌCCÁNH DIỀUTUỔI THƠLuyện đọc diễn cảm: (Theo Tạ Duy Anh) Tuổithơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều. Chiều chiều, trên bãi ... thế nào ?Tìm hiểu bài: 08/02/1308/02/13 PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO HUYỆN CAM LỘ.TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU TẬP ĐỌCBài cũĐọc bài: “Chú Đất Nung” (Phần II) - Đọc đoạn “từ đầu ...
... thơ và niềm vui của đám trẻ) LUYỆN ĐỌC VÀ THI ĐỌC DIỄN CẢM - Luyện đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm Củng cốCủng cốBài văn nói về iu gỡ?Chn ý ỳng nht a/ Vẻ đẹp của cánhdiều và ... DIỀUTUỔI THƠCÁNH DIỀUTUỔI THƠ (Tạ Duy Anh)(Tạ Duy Anh) Đọc diễn cảm Đọc diễn cảm Đọc thầm đoạn văn sau, suy nghĩ nêu cách đọc, giọng đọc phự hp.Tuổi thơ của tôi được nâng lên ... những từ Đọc giọng vui, tha thiết, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm: hò hét, mềm mại, vi vu ngữ gợi tả, gợi cảm: hò hét, mềm mại, vi vu trầm bổng, tha thiết cầu xin, bay đi, trầm...
... mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng.khát khao Đọc diễn cảm Đọc diễn cảm Đọc thầm đoạn văn sau, suy nghĩ nêu cách đọc, giọng đọc phự hp.Tuổi thơ của tôi được nâng lên ... mạiphát dạivi vu trầm bổnggọi thấp xuống LUYỆN ĐỌC VÀ THI ĐỌC DIỄN CẢM - Luyện đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm ĐỌC ĐOẠN NHÓM ĐÔI Chia onChia onãBi c c ... những từ Đọc giọng vui, tha thiết, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm: hò hét, mềm mại, vi vu ngữ gợi tả, gợi cảm: hò hét, mềm mại, vi vu trầm bổng, tha thiết cầu xin, bay đi, trầm...
... kinh nghiệmTÊN Đề TàiMột vài kinh nghiệm về Phơng pháp bồi dỡng năng lực cảm thụ tác phẩm vănhọc cho học sinh trung học cơ sở.Họ và tên : Bùi Thanh GònGV trờng THCS Tân Vịnh- Huyện Lộc Hà-...
... Chuyên đề 3 Cảm thụvănhọc viết dới dạng một đoạn văn. I. Phơng pháp làm bài.1. Những yêu cầu cảm thụ. - Xác định nội dung, nghệ thuật đợc thể hiện qua ... Yêu cầu về bố cục đoạn văncảm thụ. * Mở đoạn: - Dẫn dắt, giới thiệu khái quát nội dung và nghệ thuật ý thơ, đoạn thơ cần cảm thụ. - Dẫn ý thơ, đoạn thơ đề bài yêu cầu cảm thụ. * Thân đoạn :Phân ... của ý thơ và đoạn thơ đà cảm thụ. 3. Giới thiệu một số phép tu từ .a. So sánh:- So sánh: là đối chiếu sự vật này với sự vật khác có nét tơng đồng để tặng sự gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt.-...