0

cơ sở đại số logic

Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " ÁP DỤNG LOGIC MỜ TRONG BÀI TOÁN ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRÊN SỞ ĐẠI SỐ GIA TỬ " pdf

Báo cáo khoa học

... dụng logic mờ để đánh giá học sinh trên sở đại số gia tử, bên cạnh đó, một phương pháp thực nghiệm để xác định các tham số cho ánh xạ lượng hóa ngữ nghĩa các giá trị ngôn ngữ trên đại số ... 2,4 2,28 2,8 7,5 1 ÁP DỤNG LOGIC MỜ TRONG BÀI TOÁN ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRÊN SỞ ĐẠI SỐ GIA TỬ Nguyễn Thế Dũng Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế I. MỞ ĐẦU Đánh giá việc học ... như là các giá trị ngôn ngữ trong đại số gia tử đầy đủ tuyến tính AX =(X, H, G,  ) của biến ngôn ngữ thể hiện cấp độ tốt, xấu (good, bad). Với sở đại số gia tử, chúng ta thể cải tiến...
  • 27
  • 918
  • 5
CƠ SỞ ĐẠI SỐ LOGIC docx

SỞ ĐẠI SỐ LOGIC docx

Cơ sở dữ liệu

... là quan hệ logic. - Công cụ toán học dùng để mô tả các quan hệ logic (1),(2) nêu trên gọi là đại số logic hay đại số BOOLE (do George Boole đề xớng vào gữa thế kỷ 19).- Đại số logic chỉ dùng ... toán logic bản: nhân logic (Và) ; cộng logic (HOặC) ; đảo logic (PHủ ĐịNH). - Mạch điện tơng ứng để thực hiện các phép toán logic bản gọi là cổng logic cơ bản AND, OR, NOT.a- Nhân logic ... đơn giản. Tóm lại : trong đại số logic thì biến và hàm logic đều chỉ lấy giá trị 1 hoặc 0.III- CáC CÔNG THứC Và ĐịNH Lý TRONG ĐạI Số LOGIC 1- Quan hệ giữa các hằng số 0 . 0 = 0 0 + 0 = 0 0...
  • 9
  • 906
  • 8
Tài liệu Bài tập môn cơ sở đại số ppt

Tài liệu Bài tập môn sở đại số ppt

Cao đẳng - Đại học

... khôngxoắn.—Hết—LATEX - http://esnips.com/web/chyputyTrần Mậu Quý - Cao học Toán 16 (2007-2009) 1BÀI TẬP MÔN SỞ ĐẠI SỐDÀNH CHO CAO HỌC TOÁN 16Ngày 16 tháng 1 năm 2008Câu 1. Cho f : M −→ N là đồng cấu R-môđun.a) ... xạg : S −→ N không thể mở rộng thành đồng cấu môđun từ M vào N.c) Chứng minh rằng nếu S là một sở của M thì mỗi ánh xạ h : S −→ Nđều thể mở rộng thành đồng cấu môđun từ M vàN.Câu 2. R-môđun...
  • 3
  • 722
  • 1
Tài liệu Một phương pháp nội suy giải bài toán mô hình mờ trên cơ sở đại số gia tử. pot

Tài liệu Một phương pháp nội suy giải bài toán mô hình mờ trên sở đại số gia tử. pot

Cơ khí - Chế tạo máy

... (2002) 237—252.[2] N. C. Ho, T. D. Khang, H. V. Nam, N. H. Chau, Hedge algebras, linguistic-valued logic andtheir application to fuzzy reasoning, inter. J. of Uncertainty, Fuzziness and Knowledge-Based...
  • 13
  • 722
  • 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " LẬP LUẬN XẤP XỈ VỚI MODUS PONENS TRÊN SỞ ĐẠI SỐ GIA TỬ " potx

Báo cáo khoa học

... XẤP XỈ VỚI MODUS PONENS TRÊN SỞ ĐẠI SỐ GIA TỬ Nguyễn Thế Dũng Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế I. MỞ ĐẦU Xét sở tri thức bao gồm các câu gồm hai phần bản: phần rõ ràng và phần ... ngôi true, false, O, W, I trở thành một đại số De-Morgan. AX bao hàm đại số Lukasiewicz ba phần tử {O,W, I } như một đại số con, hơn nữa AX cũng là một đại số Kleen. Lúc này toán tử concept implication ... luật cháy (fire rule) khi lập luận trên cơ sở tri thức dạng nói trên cũng được đưa ra trong bài, ở cuối phần II. II. LẬP LUẬN XẤP XỈ TRÊN SỞ ĐẠI SỐ GIA TỬ Một câu hỏi thường được đặt...
  • 20
  • 397
  • 0
lập luận mờ trên cơ sở đại số gia tử và một số ứng dụng trong tin học

lập luận mờ trên sở đại số gia tử và một số ứng dụng trong tin học

Tin học

... luận mờ trên sở Đại số gia tử” - Mã số: T.05.TN-70 của chúng tôi. Đề tài T.05.TN-70 đã đạt đƣợc một số kết quả sau: + Một số chế lập luận mờ trên sở đại số gia tử. + Một số phƣơng pháp ... trong H. Dƣới đây chúng ta xem xét một số khái niệm đại số bản. II. Một số khái niệm bản - đại số gia tử Khái niệm về cấu trúc đại số Một cấu trúc đại số là một cặp (A, ) gồm một tập hợp ... CHƢƠNG 1. MỘT SỐ KẾT QUẢ SỞ VỀ ĐẠI SỐ GIA TỬ Để tiện cho việc trình bày và theo dõi trong chƣơng này chúng tôi trình bày một số kết quả về đại số gia tử và các kết quả sở. Các kết quả...
  • 81
  • 567
  • 2
kien thuc co ban dai so 9

kien thuc co ban dai so 9

Toán học

... biến số. (Hàm số thể cho bằng bảng hoặc công thức)ã Đồ thị của hàm số Đồ thị của hàm số y = f(x) là tập hợp các điểm toạ độ (x;f(x)) trên mặt phẳng tọa độ.ã Hàm số đồng biến, hàm số nghịch ... Hàm số bậc nhấtã Định nghĩa : Hàm số bậc nhất là hàm số đợc cho bởi công thức y = ax + bTrong đó a;b là các số thực xác định và a 0 ( Khi b = 0, hàm số dạng y = ax)ã Tính chất * Hàm số ... phơng trình - Chọn ẩn số và đặt điều kiện cho ẩn số. - Dùng ẩn số và các đại lợng đà biết biểu thị các đại lợng cha biết , đặt phơng trình là biểu thị mối tơng quan giữa các đại lợng trong bài...
  • 6
  • 533
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose