cơ cấu tổ chức trường đại học trà vinh
NHỮNG BIỆN PHÁP CHỦ YẾU TIẾP TỤC ĐỔI MỚI CƠ CẤU TỔ CHỨC Ở ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN THEO YÊU CỦA TRƯỜNG TRỌNG ĐIỂM QUỐC GIA
... mới cơ cấu tổ chức của trường như sau:III.4.1 Xác định mục tiêu, yêu cầu phải đổi mới cơ cấu tổ chức Đổi mới về cơ cấu tổ chức phải hướng tới một số mục tiêu cơ bản sau đây:- Xây dựng cơ cấu ... khi xây dựng cơ cấu tổ chức bộ máy đại học Kinh tế quốc dân theo yêu cầu trường trọng điểm quốc gia.Để có cơ sở đề xuất một số giải pháp nhằm tiếp tục đổi mới cơ cấu tổ chức bộ máy trường, hoàn ... doanh.III.4.4 Xác định cơ cấu tổ chức của Đại học Kinh tế quốc dân theo mô hình trường trọng điểm quốc gia: Mô hình tổ chức của Đại học Kinh tế quốc dân đến năm 2010a. Các định hướng cơ bản về đào...
- 23
- 725
- 1
Phân tích thực trạng cơ cấu tổ chức của đại học Kinh tế quốc dân hiện nay
... trờng đại học. Ngợc lại, mô hình tổ chức bộ máy với cơ cấu tổ chức hợp lý sẽ tạo điều kiện cho các trờng đại học phát triển dựa trên cơ sở phân công, phân cấp, sử dụng một cách khoa học Sinh ... nghiệpKhi nghiên cứu mô hình cơ cấu tổ chức cho thấy một số đặc điểm sau đây:+ Mô hình cơ cấu tổ chức đợc xây dựng trên cơ sở quy mô tính chất, đặc điểm hoạt động của tổ chức và quy định của cấp ... dạy đại học ngành kinh tế, quản lý đầu tiên của nớc ta.Qua nghiên cứu về cơ cấu tổ chức của giai đoạn 1956-1958 cho thấy:+ Tổ chức bộ máy còn đang trong giai đoạn quá độ hình thành+ Cơ cấu tổ...
- 70
- 1,325
- 20
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN HIỆN NAY
... điều chỉnh về cơ cấu tổ chức. Mỗi lần PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA ĐẠI HỌC KINH TẾQUỐC DÂN HIỆN NAYII.1 Đại học Kinh tế quốc dân 45 năm trưởng thành và phát triển Trường Kinh tế ... 45 năm ngày thành lập trường. II.2. Quá trình đổi mới cơ cấu tổ chức của trường từ trước đến nay.Nghiên cứu quá trình đổi mới cơ cấu tổ chức và công tác cán bộ của đại học Kinh tế quốc dân từ ... hoạch:Nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ mới cơ cấu tổ chức của trường khôngngừng được kiện toàn bổ sung. Đến 1972, ngoài những phòng ban chức năng, cơ cấu tổ chức của trường còn bao gồm: 8 khoa đào tạo...
- 41
- 1,926
- 8
CƠ CÂU TỔ CHỨC TRƯỜNG BUÔN TRẤP
... CƠ CẤU TỔ CHỨC BỘ MÁY TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ BUÔN TRẤPHIỆU TRƯỞNGNguyễn Thị Minh Nga Phó hiệu trưởng Bộ phận văn ... Các tổ chuyên môn Thư viện-Thiết bị Cơ sở vật chất Nguyễn Thị Hồng Ngữ văn , Toán , Lí tin , Hoá sinh , Sử địa , T.Anh Tổ trưởng Ng. văn Tổ trưởng Toán Tổ trưởng Hoá sinh Tổ trưởng Sử địa Tổ ... , T.Anh Tổ trưởng Ng. văn Tổ trưởng Toán Tổ trưởng Hoá sinh Tổ trưởng Sử địa Tổ trưởng T. Anh Tổ trưởng Lí tin Trần Thị Xuân Phạm Thị Vỹ Ngô Thị Mai Lan Nguyễn Thị Khiên Nguyễn Thị Ngọc Anh...
- 2
- 583
- 2
Cơ cấu tổ chức trường
... Thò BảyTỔ TRƯỞNG K.1Ng~T Phương DungTỔ TRƯỞNG K.2Ng~T Thu GiangTỔ TRƯỞNG K.3Lê Thò TuyềnTỔ TRƯỞNG K.4Ng~T Ngọc HuyềnTỔ TRƯỞNG K.5Lê Thò ThuýTỔ TRƯỞNG VPLê Thanh DũngBAN ĐẠI DIỆN ... K.5Lê Thò ThuýTỔ TRƯỞNG VPLê Thanh DũngBAN ĐẠI DIỆN CMHSLê Hoàng VânCT CÔNG ĐOÀNLê Minh NhậtTỔNG PHỤ TRÁCHVũ Mai Phương Uyên Chỉ đạo Phối hợp ...
- 1
- 281
- 0
báo cáo tổng quan về tình hình hoạt động và cơ cấu tổ chức của NH NN&PTNT Vĩnh Phúc
... và tổ chức thực hiện Đỗ Đức Long 20 Lớp: K2-NH1 Báo cáo thực tập tổng quan GVHD: Ths. Trần Hải Yếnthể thấy thông qua tỷ lệ tổng nguồn vốn/ tổng dư nợ qua các năm luôn lớn hơn 1. Cơ cấu ... nhận tổ chức cơ sở Đảng trong sạch vững mạnh. Quy chế phối hợp hoạt động giữa Cấp uỷ Đảng và lãnh đạo cơ quan được duy trì và hoạt động có hiệu quả. Trong nhiều năm qua hoạt động của Tổ chức ... thuộc Văn phòng Chi nhánh, với biên chế 177 cán bộ, công chức. Trong đó: Trình độ đại học và trên đại học chiếm tỷ trọng 72,3% cán bộ công chức; đội ngũ cán bộ lãnh đạo quản lý, cán bộ chuyên môn,...
- 33
- 748
- 5
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh trường đại học trà vinh
... các biện pháp QL hoạt động dạy học tiếng Anh ở Trường Đại học Trà Vinh. 6. Giả thuyết khoa học Công tác quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh ở Trường Đại học Trà Vinh hiện còn những bất cập chủ ... lý hoạt động dạy học tiếng Anh ở Trường Đại học Trà Vinh 2. Mục tiêu nghiên cứu Trên cơ sở khảo sát thực trạng quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh ở Trường Đại học Trà Vinh, đề xuất các ... Nẵng 23 động dạy học ở Trường Đại học Trà Vinh. Thông qua việc khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý dạy học môn tiếng Anh ở Trường Đại học Trà Vinh cho thấy mặc dù trường đã có những biện...
- 26
- 742
- 0
tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh
... giảng dạy môn TLHĐC ở Trường Đại học Trà Vinh - Hiện tại ở trường Đại học Trà Vinh, môn Tâm lý học đại cương được tổ chức giảng dạy cho sinh viên năm thứ nhất của 4 ngành học Quản trị kinh doanh, ... lý học đại cương1T 44 1T2.1.3. Việc giảng dạy môn TLHĐC ở Trường Đại học Trà Vinh1 T 45 1T2.2. Kết quả nghiên cứu về tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường ... tích cực học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường Đại học Trà Vinh 2.2.1. Nhận thức của sinh viên về tầm quan trọng, ý nghĩa của việc học tập môn Tâm lý học đại cương...
- 110
- 6,242
- 12
- cơ cấu tổ chức ủy ban kiểm tra trung ương
- những biện pháp chủ yếu tiếp tục đổi mới cơ cấu tổ chức ở đại học kinh tế quốc dân theo yêu cầu của trường trọng điểm quốc gia
- cơ cấu tổ chức trường đại học
- mô hình tổ chức trường đại học
- cơ cấu tổ chức trường tiểu học
- cơ cấu tổ chức quản trị học
- mô hình cơ cấu tổ chức quản trị học
- cơ cấu tổ chức trường đại học tây bắc
- cơ cấu tổ chức trường đại học dân lập
- cơ cấu tổ chức trường đại học tây nguyên
- cơ cấu tổ chức trường đại học quốc gia
- cơ cấu tổ chức trường đại học thương mại
- cơ cấu tổ chức trường đại học kinh tế quốc dân
- cơ cấu tổ chức trường đại học nội vụ hà nội
- sơ đồ cơ cấu tổ chức trường tiểu học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25