0

cơ chế tác dụng của protease

thực trạng và biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng anh ở các trường trung học phổ thông tại quận 6 thành phố hồ chí minh

thực trạng và biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng anh ở các trường trung học phổ thông tại quận 6 thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... 77 T T 3.2.2 Tăng cường công tác xây dựng kế hoạch, tổ chức đạo, kiểm tra đánh giá việc đổi PPGD môn tiếng Anh .79 T T 3.2.3 Tăng cường công tác quản lí sử dụng sở vật chất trang thiết ... quản lí tốt Tác giả cho rằng: “Trong trao đổi đòn bẩy nảy sinh dự định mà sau công tác quản lí phát triển lao động sáng tạo tập thể sư phạm" [43] Như nói, việc nghiên cứu đổi PPGD công tác quản ... động sư phạm thầy…" [31, tr 8, 24] Tác giả Nguyễn Văn Lê ý tới công tác bồi dưỡng GV tư tưởng trị, chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao lực giảng dạy cho họ [22, tr 5] Tác giả Nguyễn Cảnh Toàn với đề...
  • 127
  • 600
  • 0
Quản lý việc đổi mới giảng dạy tiếng Anh trong các trường Trung học cơ sở công lập Thành phố Hồ Chí Minh

Quản lý việc đổi mới giảng dạy tiếng Anh trong các trường Trung học sở công lập Thành phố Hồ Chí Minh

Tiến sĩ

... phù hợp 2.4.2 Nguyên nhân liên quan đến chế độ, chế quản lý đổi GDTA ở trường THCS công lập TP HCM Bảng 2.15 Nguyên nhân liên quan đến chế độ, chế quản lý S Tần Xếp Yếu tố ảnh hưởng TT suất ... thống văn quy định, hướng dẫn công tác đổi 251 GDTA không sâu vào tình hình thực tiễn Công tác kiểm tra, giám sát công tác đổi GDTA chưa 187 thực hiệu Công tác đổi GDTA chưa thực cách đồng 284 ... hiệu công tác QL đổi GDTA Công tác QL hiệu chỉ đội ngũ GV thích nghi với yêu cầu đổi GDTA HS phải nhận thức rõ ràng, thực đầy đủ việc học tập theo phương pháp đổi Sự tương tác cần thiết...
  • 30
  • 341
  • 0
Một số biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT huyện hương sơn tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sỹ

Một số biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT huyện hương sơn tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sỹ

Khoa học xã hội

... sử dụng PPDH cũ, lớp GV áp dụng công tác đổi PPDH Sau tháng thử nghiệm so sánh kết kiểm tra HS lớp khối để thấy hiệu PPDH đổi 6.3 Nhóm phương pháp hỗ trợ Các phương pháp thống kê toán học sử dụng ... sinh NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN VĂN Luận văn cung cấp số thực trạng vấn đề quản lý công tác đổi PPDH môn Tiếng Anh, rút mặt mạnh để đạt phân tích hạn chế vấn đề công tác quản lý đổi PPDH trường ... biện pháp nâng cao hiệu quản lý công tác đổi PPDH môn Tiếng Anh trường THPT huyện Hương Sơn tỉnh Hà Tĩnh 9 Chương 1: SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN...
  • 125
  • 1,817
  • 14
Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT trên địa bàn huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT trên địa bàn huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Khoa học xã hội

... chủ thể quản lý, tác nhân tạo tác động đối tợng bị quản lý tiếp nhận trực tiếp tác động chủ thể quản 11 lý tạo ra, khách thể khác chịu tác động gián tiếp chủ thể quản lý, tác động lần nhiều ... tích công tác giảng dạy, giáo dục sở vật chất phục vụ dạy học đợc tăng cờng đáng kể Công tác chuẩn hóa GV đợc thực hiệu Giáo viên trờng không ngừng bổ sung trẻ hoá đội ngũ Kỷ cơng nề nếp ... quản lý + Quản lý HĐDH sở vận dụng sáng tạo nguyên tác phơng pháp quản lý + tính xã hội hoá cao Quản lý HĐDH chịu chi phối trực tiếp điều kiện KT-XH, mặt khác tác động tích cực đến mặt đời...
  • 122
  • 791
  • 6
Một số biện pháp quản lí chất lượng dạy học môn tiếng anh” ở các trường THCS quận phú nhuận, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp quản lí chất lượng dạy học môn tiếng anh” ở các trường THCS quận phú nhuận, thành phố hồ chí minh

Giáo dục học

... viên” tác giả Lê Khắc Phương Anh (2004-2005) phân tích nguyên nhân khiến cho sv thường yếu kỹ sử dụng tiếng Anh, qua đó, tác giả nêu ra số biện pháp hữu hiệu nhằm giúp cho sv cải thiện kỹ sử dụng ... tương tác Sử dụng Tiếng Anh tiếtGV dạy nhiều 2cố gắng 15 việc11triển khai0 đổi PPDH, hiệu 7.1 53.6 39.3 đổi PPDH hạn chế Nhận thức tầm quan trọng việc Tranh ảnh quảncũng lý đổi PPDH, Vận dụng ... Anhthức củavà HS cần theo252 quy định củacác chương trình.Ngô Mây, Châu Văn Liêm, Tiếnnăng hànhcơ khảo sátđạthon HS trường Khả ghi nhớ từ vựng cấu húc ngữ pháp 101 Độc Lập vềtrađộng cơ, giá tháicần...
  • 113
  • 425
  • 1
Quản lí hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện ba vì, hà nội

Quản lí hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện ba vì, hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... trình độ, lực sử dụng ngoại ngữ nguồn nhân lực, số lĩnh vực ưu tiên ; đến năm 2020 đa số niên Việt Nam tố t nghiê ̣p tru ng cấ p , cao đẳ ng và đại học đủ lực ngoại ngữ sử dụng độc lập, ... thành phố Hà Nội Giả thuyết khoa học Công tác quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường THPT huyện Ba Vì năm gần đạt kết định song nhiều hạn chế Nếu xây dựng biện pháp quản lý hoạt động ... trƣờng THPT huyện Ba Vì, thành phố Hà NộiError! Bookmark not defined 3.2.1 Chỉ đạo chặt chẽ công tác lập kế hoạch giảng dạy môn Tiếng Anh theo học kỳ, năm học Error! Bookmark not defined 3.2.2...
  • 13
  • 383
  • 1
Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh ở các trường THPT tỉnh thái nguyên

Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh ở các trường THPT tỉnh thái nguyên

Kinh tế

... trường”, Trong tác phẩm Lý luận giáo dục đại học, tác giả Đặng Vũ Hoạt Hà Thị Đức nêu: “Về tiêu chuẩn đánh giá phải đảm bảo tính toàn diện, đảm bảo tính khách quan, đảm bảo tác dụng phát triển ... ĐG kết học tập môn tiếng Anh - Công tác tuyển dụng, phân công giáo viên đồng trình độ chuyên môn đến trường THPT, công tác bổ nhiệm cán quản lý trường tác động ảnh hưởng không nhỏ đến hiệu ... tiêu hoạt động KT,ĐG kết học tập; Quản lý công tác đề thi, kiểm tra; Quản lý công tác coi thi, kiểm tra; Quản lý công tác chấm thi, kiểm tra; Công tác quản lý hồ sơ thi, kiểm tra… Việc nghiên cứu...
  • 127
  • 468
  • 0
Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT tỉnh Bến Tre

Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT tỉnh Bến Tre

Thạc sĩ - Cao học

... đồng ý Trên 3.5 : thường xuyên, đồng ý - Điểm tác động: Dưới 1.5 : không tác động Từ 1.5 đến 2.5: tác động Từ 2.5 đến 3.5: tác động nhiều Trên 3.5 : tác động nhiều 2.3 Thực trạng đổi phương pháp ... sử dụng lúc, chổ, lạm dụng làm hạn chế tư trừu tượng - Phương pháp biểu diễn thí nghiệm: phương pháp giáo viên tiến hành thí nghiệm lớp cho học sinh theo dõi diễn biến tượng khoa học Khi sử dụng ... nhằm tác động tích cực tới phát triển trí tuệ nhân cách học sinh - ý thức tự học xây dựng tập thể sư phạm thành tổ chức học tập - khả sử dụng ngọai ngữ tiếng dân tộc công tác, sử dụng tin...
  • 92
  • 3,093
  • 7
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động giảng dạy theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT huyện triệu sơn   tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động giảng dạy theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT huyện triệu sơn tỉnh thanh hoá

Khoa học xã hội

... việc tham mu, - Công tác KT-ĐG việc sử dụng, bảo quản TBDH cha nghiêm túc - Kỹ năng, sử dụng, bảo quản TBDH CBTB GV yếu - Phòng học môn thiếu, dừng lại chức kho chứa - Công tác đầu t CSVC, TBDH ... môn; phân công công tác, kiểm tra đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực công tác khen thởng, kỷ luật giáo viên, nhân viên theo quy định nhà Nớc; quản lý hồ sơ tuyển dụng giáo viên, nhân ... Quản lý hành chính, tài sản nhà trờng; g, Thực chế độ sách Nhà nớc giáo viên, học sinh; tổ chức thực Quy chế dân chủ hoạt động nhà trờng; thực công tác xã hội hoá giáo dục nhà trờng h, Đợc đào...
  • 85
  • 781
  • 0
Một số biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cở sở quận thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cở sở quận thành phố hồ chí minh

Sư phạm

... giúp đỡ tác giả suốt trình học tập nghiên cứu Đồng thời, xin cho phép tác giả gửi đến PGS TS Nguyễn Thị Hường lòng biết ơn chân thành quan tâm, nhiệt tình hướng dẫn thời gian qua giúp tác giả ... chức đắn hợp lý công tác hoạt động dạy học”.V.AXukhomlinxki tổng kết thành công thất bại 26 năm kinh nghiệm thực tiễn làm công tác quản lý CM nghiệp vụ hiệu trưởng, với nhiều tác giả khác ông nhấn ... sáng kiến kinh nghiệm, sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học, hội giảng, thi GV giỏi, HS giỏi… Như vậy, hiệu trưởng thường 15 xuyên tác động đến hầu hết mặt hoạt động đổi PPDH, tác động không rời rạc,...
  • 101
  • 596
  • 0
Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường ttrung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường ttrung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn tất thiện MộT Số GIảI PHáP QUảN Lý công tác ĐổI MớI PHƯƠNG PHáP DạY HọC môn tiếng anh CáC TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNG huyện bố trạch, tỉnh...
  • 129
  • 1,432
  • 12
Biện pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện bình xuyên, tỉnh vĩnh phúc

Biện pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện bình xuyên, tỉnh vĩnh phúc

Sư phạm

... 1.5 Những yếu tố tác động tới quản lý hoạt động đổi PPDH tiếng v Anh THPT 33 1.5.1 Quan điểm đạo cấp công tác quản lý việc giảng dạy môn tiếng Anh vai trò công tác quản lý việc ... 80 3.2.2.Tăng cường công tác xây dựng kế hoạch, tổ chức đạo, kiểm tra đánh giá việc đổi PPDH môn tiếng Anh 82 3.2.3 Tăng cường công tác quản lý sử dụng sở vật chất trang thiết bị ... hành, phối hợp lực lượng xã hội nhằm đẩy mạnh công tác giáo dục theo yêu cầu phát triển xã hội Theo tác giả Nguyễn Ngọc Quang: “QLGD hệ thống tác động mục đích, kế hoạch, hợp quy luật chủ...
  • 126
  • 853
  • 2
Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT huyện cẩm xuyên, tỉnh hà tĩnh

Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT huyện cẩm xuyên, tỉnh hà tĩnh

Thạc sĩ - Cao học

... nội hàm khái niệm quản lý tác giả vừa nêu trên, thấy QL tác động hướng đích mục tiêu xác định; - QL tác động chủ thể QL, chịu tác động thực khách thể QL; Là tác động mang tính chủ quan ... Chế định GD - ĐT bao gồm Luật Giáo dục, sách - chế độ giáo dục, nghị quyết, định, điều lệ, quy chế Tất hệ thống văn sở pháp lý để xác định mục tiêu, nội dung chương trình, kế hoạch xây dựng chế ... biết phát huy tác dụng lành mạnh môi trường hiệu dạy học cao Như vậy, hiệu quản lý phương pháp dạy học phụ thuộc nhiều vào việc CBQL sử dụng phương tiện quản lý Đó là: Hiệu lực chế định GD -...
  • 89
  • 335
  • 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông quận Hà Đông thành phố Hà Nội

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông quận Hà Đông thành phố Hà Nội

Sư phạm

... trị sử dụng, trực tiếp đáp ứng nhu cầu người, thoả mãn mục đích chủ thể quản lý 1.2.4 chế quản lý chế quản lý phương thức nhờ hoạt động quản lý thực quan hệ qua lại chủ thể quản lý khách ... dục 15 1.2.3 Các yếu tố quản lý 17 1.2.4 chế quản lý 17 1.2.5 Chức quản lý 17 1.2.6 Khái niệm phát triển 19 1.2.7 Khái niệm ĐNGV ĐNGV tiếng Anh 20 1.3 sở lí luận phát triển ĐNGV giáo viên ... Thực trạng công tác phát triển ĐNGV tiếng Anh địa bàn thành 45 quận Hà Đông phố Hà Nội 2.2.1 Về số lượng, cấu 45 2.2.2 Về chất lượng 47 2.2.3 Công tác qui hoạch, tuyển chọn, tuyển dụng 48 2.2.4...
  • 113
  • 649
  • 5
Một số giải pháp quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên tiếng Anh ở các trường THCS thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

Một số giải pháp quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên tiếng Anh ở các trường THCS thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

Khoa học xã hội

... 180 giáo viên Công tác tuyển dụng giáo viên, việc tuyển dụng thêm giáo viên tiếng Anh để đáp ứng số lượng theo yêu cầu tăng thêm, cần phải làm tốt công tác thuyên chuyển tuyển dụng số giáo viên ... công tác quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên kể đến là: + Đội ngũ giáo viên vừa thiếu lại vừa thừa: Đây thực trạng, xãy trường phổ thông chế phân cấp quản lý mà trường chủ động công tác tuyển dụng, ... phù hợp Cùng với việc làm tốt công tác bồi dưỡng giáo viên, hiệu trưởng sử dụng nhiều giải pháp hỗ trợ khác, cho công tác bồi dưỡng đầu tư mua sắm, quản lý sử dụng CSVC – ĐDTBDH, đảm bảo điều kiện...
  • 110
  • 544
  • 1
giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy tiếng Anh ở các trường THPT trên địa bàn thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An

giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy tiếng Anh ở các trường THPT trên địa bàn thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An

Thạc sĩ - Cao học

... làmcủa công dạy cứusốhồlượng sơ thứ cấp: Baotiếng gồmAnh đủ báođểcáo tác nhàgiảng trường, môn (30GV/121 lóp) dục, th của kiêm công tác khác báo cáo Phòng Giáo báocócáo Sởnhiệm Giáo dục - Phỏng ... dựng Bảng quy chế 7: hoạt Đánh động giá của nhà cán trường quản lý GV tiếng nội Anh dung về công chế tác độ tô giáo viên tiếng Anh tới tổ chuyên môn phận hên quan dựa để văn đạo củaphí Bộ,tổ ... 28,57 19,05 phải vận dụng tốt nhiều trường hợp giáo viên lạm dụng trò trường THPT địa bàn thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An Xác định mục tiêu, yêu cầu việc chơi, sử dụng thủ công thuật tác lập cách móc,...
  • 103
  • 494
  • 2
Biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện đông hưng tỉnh thái bình

Biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện đông hưng tỉnh thái bình

Thạc sĩ - Cao học

... nước ta ứng dụng công nghệ dạy học đề cập vào năm 90 tiếp tục nghiên cứu, ứng dụng giảng dạy cấp học hệ thống giáo dục Đã số đề tài nghiên cứu ứng dụng CNTT & TT quản lý việc ứng dụng CNTT&TT ... nhân tạo tác động, đối tượng bị quản lý phải tiếp nhận tác động chủ thể quản lý tạo Tác động lần mà liên tục nhiều lần - Phải mục tiêu đặt cho đối tượng chủ thể, mục tiêu để chủ thể tạo tác động ... thực trạng công tác quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học trường trung học phổ thông - Phương pháp chuyên gia: lấy ý kiến chuyên gia quản lý việc ứng dụng công nghệ thông...
  • 15
  • 393
  • 1
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện nghĩa đàn, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học sở trên địa bàn huyện nghĩa đàn, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Vận dụng: Là khả sử dụng kiến thức học vào hoàn cảnh cụ thể mới: vận dụng nhận biết, hiểu biết thông tin để giải vấn đề đặt ra; khả đòi hỏi học sinh phải biết vận dụng kiến thức, biết sử dụng ... quý báu cho việc nghiên cứu đề tài Đặc biệt tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS-TS Nguyễn Ngọc Hợi - Người nhiệt tình hướng dẫn giúp đỡ tác giả suốt thời gian nghiên cứu viết luận ... vực phủ nhận siêu phẩm âm nhạc trứ danh toàn cầu chất liệu pop hay rock sử dụng tiếng Anh Tiếng Anh công cụ hữu dụng khai thác thông tin nguồn kiến thức phong phú, đặc biệt thời đại Internet...
  • 119
  • 932
  • 6
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông quận lê chân   thành phố hải phòng

Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông quận lê chân thành phố hải phòng

Khoa học xã hội

... thành phố Hải Phòng Giả thuyết khoa học Công tác giảng dạy môn tiếng Anh trường PTTH quận Lê Chân - thành phố Hải Phòng hạn chế Nếu đề xuất áp dụng cách đồng bộ, linh hoạt sáng tạo biện pháp ... GV môn mà phụ thuộc vào lực người quản lý Công tác quản lý giáo dục nói chung quản lý dạy học trường THPT nhiều mặt tích cực song bộc lộ hạn chế định Đất nước mở cửa hội nhập, cần ngoại ngữ ... kinh nghiệm Phương pháp vấn Phương pháp thực 7.3 Nhóm phương pháp xử lý số liệu Sử dụng công thức toán học Sử dụng phương pháp so sánh để xử lý kết nghiên cứu Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu,...
  • 4
  • 1,003
  • 20

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008