công đồng vatican ii và những vấn đề công đồng phải đối diện ở việt nam
Các hướng giải bài tập peptit hay khó
... trung bình muối tạo thành, từ suy khối lượng muối Ứng với hướng tư ta có cách giải sau : Gọi công thức trung bình hai muối Cn H 2n O NK Theo chất phản ứng bảo toàn nguyên tố K, ta có: (X,...
- 4
- 1,241
- 55
Hướng dẫn làm bài tập Project hay đồ án môn học
... chương trình có sử dụng công cụ khác (không phải thư việc chuẩn ngôn ngữ) hay cần phải thực thao tác cài đặt/đăng ký chạy bắt buộc phải có chương trình Setup kèm - Chương trình phải thử nghiệm chạy ... file thư viện (Lib, DLL,…), có o Thư mục chứa toàn chương trình cài đặt project (nếu cần phải setup) o Thư mục chứa file Word sưu liệu chương trình o Thư mục chứa ... khuyết điểm chương trình, đồ án - Đánh giá kết thực hiện: phần hoàn thành, phần chưa ? - Hướng mở rộng chương trình ? Phần 7: Tài liệu tham khảo - Liệt kê cụ thể tài liệu tham khảo, tên tác giả,...
- 2
- 1,810
- 1
bài tập 12 hay và khó
... hết phân tử mARN 54,6 s Khoảng cách RBX A0 ? d Vào thời điểm chuỗi pơlipeptit tổng hợp RBX thứ chứa 300 aa chuỗi pơlipéptit tổng hợp RBX cuối chứa aa?vào thời điểm giây thứ RBX thứ 12 tính từ lúc ... gia tổng hợp phân tử prôtêin a Tính số Nu loại mạch đơn gen Biết gen đoạn vô nghóa b Môi trường phải cung cấp a.a cho trình tổng hợp phân tử prôtêin trên? c Quá trình tạo phân tử nước cho tế bào?...
- 3
- 2,364
- 42
bai tap rat hay
... Mã nhân viên Họ tên A20ĐT B15TV C06HC D03VT C18ĐT B10ĐT Phòng Lơng Ngày Mã Số năm Lơng ban công loại công tác Lê văn Toàn Ng văn Khánh Hứa Minh Tuấn Trần Quốc Dân Trần Hồng Trần Hiếu Trung 540 ... di lịch ngắn ngày Khách hàng Nơi du lịch Đỗ Hoàng Kiên Lơng Việt Nguyên Lê Khánh Ly Vũ Hải Long Nguyễn Minh Trí Hoàng Tố Linh Nguyễn Nam Hải Tiền khách sạn Tiền ăn Tiền xe Thành tiền Đà Lạt Nha ... 064-825115 053-825579 TP/Tỉnh Giờ BĐ Giờ KT 10:15 11:20 9:07 12:00 8:05 9:10 Thời gian Đơn giá Tiền phải (phút) (1 phút) trả 11:20 11:22 9:15 12:05 8:05 10:30 Bảng cớc phí điện thoại Mã tỉnh Tên tỉnh...
- 6
- 548
- 1
Kho bài tập Pascal - Hay
... chương trình nhập vào mảng số nguyên A, B đại diện cho tập hợp (không thể có phần tử trùng tập hợp) Trong trình nhập, phải kiểm tra: phần tử vừa nhập vào có mảng không bổ sung vào mảng In hình ... chương trình nhập vào mảng số nguyên A, B đại diện cho tập hợp (không thể có phần tử trùng tập hợp) Trong trình nhập, phải kiểm tra: phần tử vừa nhập vào có mảng không bổ sung vào mảng a/ In hình ... trình nhập xâu vào từ bàn phím thông báo lên hình xâu có phải đối xứng không theo cách: Đệ qui không đệ qui (Ví dụ: abba, abcba xâu đối xứng) Gợi ý: - Nếu xâu Length(st)
- 60
- 17,494
- 259
TUYỂN tập 200 bài tập hóa HAY và KHÓ
... v{ công thức oxit sắt l{: A 39,72 gam FeO B 39,72 gam Fe3O4 C 38,91 gam FeO D 36,48 gam Fe3O4 Câu 3: Hấp thụ hoàn toàn V lít CO2 t vào l un h N OH M th thu ụn h Cho t t huấ u l un h HCl M vào ... tho|t b|m v{o Mg l{m khối lượng tăng thêm 4g Công thức muối sunfat kim loại M có dạng M SO ho MSO +) Khi công thức muối MSO n n Có M M Cu +) Khi công thức muối l{ M SO n n n C nM M SO nM SO M ... 24: Cho 200 ml dung dịch X gồm OH M N lO (hay N l OH M Thêm từ từ dung dịch H SO M vào dung dịch X kết tủa tan trở lại phần, thu kết tủa Y Đem nung kết tủa Y n{y đến khối lượng không đổi thu 24,32...
- 20
- 15,835
- 149
Bài tập Ancol (Hay)
... ancol A bậc I, mạch hở, no hay có liên kết đôi, công thức phân tử CxH10O Lấy 0,02 mol CH3OH 0,01 mol A trộn với 0,1 mol O2 đốt cháy hoàn toàn hai ancol Sau phản ứng thấy có O2 dư Công thức phân tử ... gam chất đồng đẳng phenol đơn chức Cho dung dịch X phản ứng với nước brom (dư) thu 17,25 gam hợp chất chứa ba nguyên tử brom phân tử, giả sử phản ứng xảy hoàn toàn Công thức phân tử chất đồng đẳng ... etylic ancol Y thuộc dẫy đồng đẳng ancol etylic, cho 0.76 gam X tác dụng hết với Na thấy thoát 0,168 lít khí (đkc), cho biết tỉ lệ số mol ancol etylic ancol Y 2:1, CTPT ancol Y công thức sau đây: a...
- 2
- 2,663
- 159
bai tap li hay de
... vuụng hng thng ng lờn ( hỡnh v) : x = cos(2 t + ) ( cm) II. BI TP TRC NGHIM PHN SểNG C Cõu 26: Mt nam in cú dũng in xoay chiu tn s 50Hz i qua t nam chõm in phớa trờn mt dõy thộp AB cng ngang vi hai ... n Vụựi n=3 buùng soựng Hng dn gii : Chn A Vỡ hai u si dõy c nh: 2l 2.60 = = = 40 ( cm,s ) n v Vn tc truyn súng trờn dõy: = v = f = 40.100 = 4.10 ( cm / s ) f III.BI TP TRC NGHIM PHN IN XOAY ... tr mi phn t Hng dn gii :Bi toỏn hp kớn: gii cn ngh n quan h in ỏp hiu dng hoc lch pha gia in ỏp vi dũng in hoc gia cỏc in ỏp vi Tt nht hóy dng gión vộc t cho bi 15 Li gii: Gi s on mch trờn...
- 26
- 442
- 0
bai tap hoa hay nhat de
... CÁC CƠNG THỨC VIẾT ĐỒNG PHÂN CƠNG THỨC 19 Số đồng phân ancol no đơn chức, mạch hở CnH2n+2O Số ancol = 2n – với n n〈6 CƠNG THỨC 20 Số đồng phân andehitl no đơn chức, mạch hở CnH2nO Số andehit ... 21 Số đồng phân axit cacboxylic no đơn chức, mạch hở CnH2nO2 Số axit = 2n – với n n〈7 CƠNG THỨC 22 Số đồng phân este no đơn chức, mạch hở CnH2nO2 Số este = 2n – với n n〈5 CƠNG THỨC 23 Số đồng ... 16 Bài ( Trích đề CĐ – 2008) Dẫn từ từ V lít khí CO (ở đktc) qua ống sứ đựng lượng dư hỗn hợp rắn gồm CuO, Fe2O3 (ở nhiệt độ cao) Sau phản ứng xảy hồn tồn, thu khí X Dẫn tồn khí X vào lượng dư...
- 14
- 760
- 4
Bài tập hóa hay (tải ngay)
... I, II B I, III C II, III D I, II, III Câu 15: Để điều chế trực tiếp glixerin ta dùng nguyên liệu sau đây: I/ CH Cl - CHCl - CH Cl II/ CH Cl - CHOH - CH Cl III/ Chất béo (lipit) A I, II B I, III ... I, II B I, III C II, III D I, II, III Câu 15: Để điều chế trực tiếp glixerin ta dùng nguyên liệu sau đây: I/ CH Cl - CHCl - CH Cl II/ CH Cl - CHOH - CH Cl III/ Chất béo (lipit) A I, II B I, III ... Cho công thức: (I) CnH2n-1COOH (II) CnH2nO2 (III) CnH2n+1COOH Trong công thức tổng quát trên, công thức axit no đơn chức: A I, II B II, III C I, III D Cả II, III Câu 88: Cho axit: axit focmic,...
- 25
- 493
- 3
Unit 4 +7 bài tập cực hay
... suburb c lunch d consume II/ Choose the word that has pronounced differently from others a prevent b describe c infer d effort a subject b escape c simple d service III/ Vocabulary and grammar ... makes my teacher angry 6.He ate too much which made all of us very worried B/ TRAC NGHIEM I +II+ III+IV 1b 2d 3d 4b 5c 6b 7a 8c 9c 10d 15a 16c 17a 18b 19d 20c 11a 12d 13c 14b Week : UNIT : SPECIAL ... c blind d finger II/ Choose the word that has pronounced differently from others a surroundings b complaint c contact d enclose a comprise b conditioned c complaint d service III/ Vocabulary and...
- 14
- 2,095
- 16
bài tập PH (hay)
... đâylà sai A pH + pOH = 14 B [H+] = 10a pH = a C [H+] [OH-] = 10-14 D pH = - lg[H+] Trang 2/2 - Mã đề thi 132 ...
- 2
- 925
- 15
1 số bài tập cực hay luôn
... Fe2O3 ( với số mol nhau) Cho m1(g) A vào ống sứ nung nóng dẫn dòng khí CO qua ( CO pư hết ), thấy khí bay ống lại 19,2 (g) rắn B (gồm Fe, FeO, Fe3O4) Hấp thụ khí vào dung dịch Ba(OH) dư thu m2 (g) ... = 0, 05 (II) x x Khối lượng hỗn hợp đầu : m1 = 0,27 ay = 0,0425 x m1 = 0,045× 2× 232 = 20,88 gam Áp dụng định luật BTKL cho pư (1) ta có : m A + m CO = m B + mCO2 Giải hệ (I) (II) ⇒ a ... lượng ) Nếu đem 58 gam A cho vào bình kín chứa sẵn lượng O2 vừa đủ nung nóng Phản ứng xong thu 39,2 gam rắn B gồm Fe2O3 Fe3O4 a) Xác định CTPT A b) Nếu hòa tan B vào HNO3 đặc nóng, thu khí NO2...
- 5
- 500
- 0
870 bai tap cuc hay co dap an
... navigate and to find food at night A B C D 176 Our urge to classify different life forms and give us names seems to be as old as the human race A B C D 177 Many of the trees native to the state of ... itemizing list of the goods or passengers a vessel is carrying A B C D 432 Minoleum is a trade name for the waterproof floors covering most often used in kitchen A B C D Nguyễn Quang Tú KSTN-Silicat-K47...
- 105
- 1,713
- 33
Bài tập V_ing hay To_inf
... to mend a shirt c how mend a shirt d him how mend a shirt 23 I told _ a Nam to come b to come Nam c to Nam come d Nam come 24 My father has decided _ a new house a find b to find c finding...
- 4
- 415
- 1
Sinh 8 (+bài tập) cực hay
... HS liên hệ lao động Kết luận: - Khi co tác động vào vật làm di chuyển vật, tức sinh công - Công : A = F.S F : lực Niutơn S : độ dài A : công - Công phụ thuộc : + Trạng thái thần kinh + Nhịp độ ... học tập vào - Nghiên cứu kĩ hình vẽ kết hợp với SGK, trao đổi nhóm để hoàn thành vào phiếu học tập nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết - HS trao đổi nhóm, hoàn thành phiếu học tập - Đại diện nhóm ... trớc Bài VB: - Vì sờ tay vào vật nóng, tay rụt lại? -Nhìn thấy me, khế có tợng tiết nớc bọt? - Đèn chiếu vào mắt, mắt nhắm lại? - Hiện tợng gì? Những thành phần tham gia vào? Cơ chế diễn nh nào?...
- 228
- 491
- 0
BAI TAP CACBOHIDRAT HAY
... gam tinh bột lên men thành ancol etylic với hiệu suất 81%.Toàn lượng CO2 sinh hấp thụ hoàn toàn vào dung dịch Ca(OH)2, thu 550 gam kết tủa dung dịch X.Đun kĩ dung dịch X thu thêm 100 gam kết tủa ... A.Polietilen B.Cao su buna C.Etyl axetat D.Canxi axetat Câu 24:Hoà tan 6,12 gam hỗn hợp glucozơ saccarozơ vào nước thu dung dịch X Cho dung dịch X tác dụng với dd AgNO3/NH3 dư thu 3,24 gam Ag Khối lượng ... C.1,439 lit D.24,390 lit Câu 31: Cho m g tinh bột lên men để sản xuất ancol etylic Toàn CO2 sinh cho vào dung dịch Ca(OH)2 lấy dư 750 gam kết tủa Hiệu suất giai đoạn lên men 80% Giá trị m là: A.940...
- 3
- 1,339
- 55
CAC BAI TAP PASCAL HAY.doc
... thứ hai diện tích hình chữ nhật ABCD - Dòng thứ ba diện tích tam giác MCN - Dòng thứ tư giá trị lớn diện tích tam giác AMN - Dòng thứ năm giá trị nhỏ diện tích tam giác AMN (Các giá trị diện tích ... D N u cầu: Biết độ dài BM, tính diện tích hình chữ nhật ABCD diện tích tam giác MCN 2.Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ diện tích tam giác AMN M, N thay đổi Dữ liệu vào: Dữ liệu tốn cho tệp tin DIENTICH.INP ... Dữ liệu vào xác khơng cần kiểm tra - Nếu khơng nhập liệu vào từ file, thí sinh nhập liệu vào từ bàn phím - Có khoảng 60% số test có a < 100 BÀI 12: ĐỌC SỐ LA MÃ Viết chương trình nhập vào số la...
- 5
- 1,940
- 66
Bài tập aminoaxit (Hay)
... g PHẦN 2: AMINO-AXIT; PEPTIT-PROTEIN Câu 1: Amino axit A có CTPT là: C3H7NO2 Số đồng phân A là: a/ b/ c/ Câu 2: Công thức cấu tạo alanin A H2N-CH(CH3) -COOH B H2N-CH2-COOH C CH3-CH-COOH D CH2-CH-CH2 ... ngưng Câu 9 :Công thức cấu tạo polietilen A (-CF2-CF2-)n B (-CH2-CHCl-)n C (-CH2-CH=CH-CH2-)n D (-CH2-CH2-)n Câu 10: Cho polime sau: (-CH2- CH2-)n, (- CH2- CH=CH- CH2-)n, (- NH-CH2-CO-)n Công thức ... amino axit X ( X chứa nhóm –NH2 nhóm –COOH ) thu 0.3 mol CO2 0.25 mol H2O 1.12 lít khí N2 ( đkc) Công thức X là: A/ H2N-CH=CH-COOH B/ H2N-CH2-COOH C/ H2N-CH2-CH2-COOH D/ H2N-C ≡ C-COOH PEPTIT Câu...
- 4
- 2,816
- 89
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25