công tác quản lí chỉ đạo
Báo cáo thực tập tốt nghiệp tại Phòng GDĐT Huyện Nho Quan Tỉnh Ninh Bình
... huyện - Chỉ đạo chuyên môn ngành học GDTX, điều hành hoạt động chuyên viên phận GDTX, toàn hoạt động GDTX, TTHTCĐ huyện - Chỉ đạo công tác tuyển sinh, công tác đào tạo-bồi dưỡng cán bộ; công tác ... Phòng Nguyễn Thị Yến: Là người đạo, điều hành hoạt động toàn ngành quan phòng - Phụ trách tư tưởng trị , công tác tổ chức cán bộ, công tác tra, công tác tài vụ - Chỉ đạo ban hành văn bản; ký duyệt ... thảo chương trình, kế hoạch công tác hàng tháng cấp học THCS trình lãnh đạo phụ trách; thực công tác bồi dưỡng HSG, thi, kiểm tra kiểm định chất lượng; - Phụ trách công tác hoạt động lên lớp, TDTT,...
- 43
- 738
- 0
tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho hiệu trưởng trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo thành phố uông bí tỉnh quảng ninh
... công tác lập kế hoạch; công tác đạo thực mục tiêu QL trường THCS: quản lý việc phát triển số lượng học sinh, quản lý chất lượng GD học sinh, quản lý đội ngũ, quản lý sở vật chất, tài chính, quản ... thức quản lý trình độ lý luận trị + Xây dựng sách đãi ngộ, tuyên dương CBQL thực tốt công tác quản lý nhà trường Kết luận chƣơng Trên sở lý luận quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, công ... dưỡng nghiệp vụ quản lý cho hiệu trưởng trường THCS TP Uông Bí đáp ứng tốt cho công đổi giáo dục giai đoạn 1.2 Khái niệm quản lý quản lý nhà trƣờng 1.2.1 Quản lý chức quản lý 1.2.1.1 Quản lý Từ người...
- 99
- 751
- 1
Biện pháp quản lý đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn bậc trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo quận hải châu, thành phố đà nẵng
... nhận thức công tác tra chuyên đội ngũ CTV TT chua đạt yêu cầu Chứng tỏ công tác tuyên truyền, bồi 14 dưỡng công tác tra chuyên môn bất cập, cần phải tăng cường 2.4.2 Thực trạng công tác quy hoạch ... QLNN Trong công tác lãnh đạo quản lý tách rời hoạt động kiểm tra, tra Qua nghiên cứu nhận thấy với cách tiếp cận khác nhau, số công trình nghiên cứu khoa học lĩnh vực tra tra giáo dục tác giả, ... cứu quản lý đội ngũ CTV TT Ngoài số luận văn thạc sĩ, tiến sĩ chuyên ngành QLGD số tác giả đề cấp đến vấn dề chung công tác tra giáo dục đề tài làm sáng tỏ số vấn đề lý luận thực tiễn quản lý công...
- 26
- 920
- 4
Một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả thanh tra giáo dục tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo
... GD - ĐT trực thuộc UBND huyện quản lý, đạo trực tiếp Để thực hoạt động quản lý mình, Phòng GD - ĐT tiến hành công tác tra, kiểm tra sở giáo dục tiểu học Theo phân công nhiệm vụ, quyền hạn, Trởng ... quan trọng quản lý nhà nớc Muốn quản lý giáo dục đạt hiệu đòi hỏi chủ thể quản lý cấp phải kết hợp sử dụng nhiều công cụ quản lý khác nhau, tra đợc coi công cụ quản lý sắc bén hiệu góp phần định ... năm, đợc công nhận giáo viên giỏi tơng đơng, đồng thời có kinh nghiệm am hiểu công tác quản lý trờng tiểu học Đội ngũ cộng tác viên tra GDTH đợc lựa chọn từ cán quan Phòng GD - ĐT, cán quản lý...
- 77
- 576
- 2
Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thanh tra giáo dục của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh
... Quá trình tác động đƣợc thể qua sơ đồ: MÔI TRƢỜNG QUẢN LÝ Mục tiêu quản lý Chủ thể quản lý Khách thể quản lý Sơ đồ 1.1 Mô hình quản lý 1.2.2 Quản lý giáo dục Quản lý giáo dục (QLGD) phận quản lý ... đồng thời kiểm tra việc chấp hành quan thuộc quyền quản lý nhằm tìm biện pháp đạo quản lí tốt Trong giáo dục đào tạo coi đổi công tác quản lí yêu cầu trƣớc tiên đổi giáo dục, tra giáo dục khâu ... lực thúc đẩy công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc hoạt động quản lý nhà nƣớc giáo dục đào tạo Thanh tra giáo dục khâu quan trọng công tác quản lí nhà nƣớc giáo dục đào tạo Giúp quan quản lí kiểm tra...
- 140
- 674
- 2
biện pháp bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho hiệu trưởng trường trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo huyện yên hưng, tỉnh quảng ninh
... lấy ý kiến cán quản lý khoa bồi dưỡng trường cao đẳng sư phạm Quảng Ninh, cán quản lý giỏi có nhiều kinh nghiệm công tác quản lý trường THCS, người am hiểu công tác bồi dưỡng cán quản lý giáo dục ... 1.3.2 Chức quản lý Chức quản lý nội dung mà chủ thể quản lý phải thực trình hoạt động quản lý Theo tác giả Nguyễn Ngọc Quang: “Chức quản lý dạng hoạt động quản lý thông qua chủ thể quản lý tác động ... thông tin công cụ để thực chức Có thể biểu diễn chu trình QL thông qua chức sau: 16 Hình 1.1 Sơ đồ chức quản lý qúa trình quản lý: Kế hoạch Kiểm tra Thông tin quản lí Tổ chức Chỉ đạo 1.3.3 Quản lý...
- 128
- 858
- 4
Biện pháp bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho Hiệu trưởng trường trung học cơ sở của phòng Giáo dục và đào tạo huyện Yên Hưng tỉnh Quảng Ninh
... lấy ý kiến cán quản lý khoa bồi dưỡng trường cao đẳng sư phạm Quảng Ninh, cán quản lý giỏi có nhiều kinh nghiệm công tác quản lý trường THCS, người am hiểu công tác bồi dưỡng cán quản lý giáo dục ... 1.3.2 Chức quản lý Chức quản lý nội dung mà chủ thể quản lý phải thực trình hoạt động quản lý Theo tác giả Nguyễn Ngọc Quang: “Chức quản lý dạng hoạt động quản lý thông qua chủ thể quản lý tác động ... đích dự kiến + Bộ phận bị quản lý giữ vai trò khách thể quản lý, chịu đạo, điều khiển phận quản lý Hoạt động quản lý bắt nguồn từ phân công, hợp tác lao động tổ chức Vì công việc phải có huy, phối...
- 129
- 415
- 0
Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thanh tra giáo dục của phòng giáo dục và đào tạo thành phố hạ long tỉnh quảng ninh
... Q trình tác động đƣợc thể qua sơ đồ: MƠI TRƢỜNG QUẢN LÝ Mục tiêu quản lý Chủ thể quản lý Khách thể quản lý Sơ đồ 1.1 Mơ hình quản lý 1.2.2 Quản lý giáo dục Quản lý giáo dục (QLGD) phận quản lý ... đồng thời kiểm tra việc chấp hành quan thuộc quyền quản lý nhằm tìm biện pháp đạo quản lí tốt Trong giáo dục đào tạo coi đổi cơng tác quản lí u cầu trƣớc tiên đổi giáo dục, tra giáo dục khâu ... hóa, đại hóa đất nƣớc hoạt động quản lý nhà nƣớc giáo dục đào tạo Thanh tra giáo dục khâu quan trọng cơng tác quản lí nhà nƣớc giáo dục đào tạo Giúp quan quản lí kiểm tra đắn vai trò mình, đồng...
- 142
- 149
- 0
Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thanh tra giáo dục của phòng giáo dục và đào tạo thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh
... 65 2.2.4 Thực trạng tổ chức thực TT 67 2.2.5 Thực trạng đạo công tác tra lãnh đạo phòng GD 69 2.2.6 Thực trạng kiểm tra công tác tra 71 2.2.8 Thực trạng tổ chức sử dụng kết tra ... Tôi xin cam đoan: Bản luận văn công trình nghiên cứu riêng chƣa đƣợc công bố công trình Tôi xin chịu trách nhiệm hoàn toàn luận văn Tác giả Tạ Hữu Ninh i LỜI CẢM ƠN Tác giả trân trọng bày tỏ lòng ... Một số vấn đề đặt công tác TTGD phòng GDĐT thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh 80 Kết luận chƣơng II 82 Chƣơng III: BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC TTGD CỦA PHÒNG...
- 11
- 191
- 0
Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo huyện mỹ hào, tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... nhận thức lãnh đạo, chuyên viên Phòng GD&ĐT Mỹ Hào biện pháp quản lý CLDH STT Các biện pháp quản lý Chỉ đạo, kiểm tra, giám sát trường thực mục tiêu dạy học cấp học, môn học Chỉ đạo thực đầy ... thiết nội dung quản lý quản lý CLDH, nghiên cứu việc thực quy chế chuyên môn giáo viên tiểu học Trên sở tác giả rút thành công, hạn chế, nội dung cần đổi quản lý CLDH Phòng GD&ĐT Tác giả đề xuất ... đến mục tiêu giáo dục Quản lý giáo dục có cấp độ quản lý vĩ mô quản lý vi mô, chất quản lý giáo dục cấp vi mô quản lý nhà trường Trong nhà trường hoạt động hoạt động dạy học, quản lý chấ t lươ...
- 123
- 759
- 3
Quản lý hoạt động dạy học của phòng giáo dục và đào tạo đối với các trường THCS ở huyện ý yên tỉnh nam định
... Phòng GD&ĐT thực công tác QL HĐ DH trường THCS huyện Ý Yên tỉnh Nam Định 2.3.1.1 Nhận thức lãnh đạo chuyên viên Phòng GD&ĐT thực công tác QL HĐ dạy GV Bảng 2.9: Kết nhận thức lãnh đạo chuyên viên ... thực công tác QL HĐ DH trường THCS huyện Ý Yên 2.3.3.1 Thực trạng số lượng biện pháp QL HĐ học Phòng GD&ĐT thực công tác QL HĐ DH trường THCS huyện Ý Yên 2.3.3.2 Thực trạng chất lượng công tác ... công 4- Chỉ đạo trường xây dựng nếp sử dụng đồ dùng thiết bị DH - Chỉ đạo trường xây dựng nội quy khai thác sử dụng thiết bị đồ dùng DH nhà trường đảm bảo QL tốt tránh mát, hỏng hóc - Chỉ đạo...
- 21
- 476
- 0
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh
... chức quản lí không thực độc lập tách rời mà có tác dụng tương tác hỗ trợ tạo nên sức mạnh quản lí 1.4.2 Mục tiêu nội dung công tác đạo đổi PPDH tiểu học Phòng GD&ĐT 1.4.2.1 Mục tiêu công tác đạo ... khác, đạo có đầy đủ yếu tố công tác tổ chức, công tác kiểm tra, đánh giá… 17 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ Đối tượng công tác đạo quản lý chất thực tác động người tác động ... quản lý hoạch định đảm bảo cho hoạt động phận đạt hiệu mong muốn Chỉ đạo trình công tác đạo bao gồm nhiều yếu tố chức quản lý khác: Chỉ đạo phải dựa vào kế hoạch chung cần có riêng kế hoạch đạo...
- 125
- 904
- 1
biện pháp quản lý xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia của phòng giáo dục và đào tạo huyện cam lâm, tỉnh khánh hòa
... Theo đó, quan niệm quản lý giáo dục kèm với quan niệm quản lý nhà trường; nội dung quản lý giáo dục gắn liền với quản lý nhà trường Quản lý nhà trường coi cụ thể hóa công tác quản lý giáo dục Một ... vị sở” [5] Từ đó, hiểu công tác quản lý trường học bao gồm: quản lý quan hệ nội nhà trường (bên trong) quan hệ trường học với xã hội (bên ngoài) Như vậy, chất công tác quản lý nhà trường trình ... bộ, giáo viên công nhân viên nhà trường Hiệu trưởng phó hiệu trưởng đạt chuẩn trình độ theo quy định; có ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý đạo chuyên môn; có lực quản lý tổ chức...
- 100
- 2,069
- 60
Các biện pháp quản lý công tác xã hội hóa Giáo dục mầm non của phòng Giáo dục và đào tạo huyện Việt Yên tỉnh Bắc Giang
... pháp quản lý Phòng GD&ĐT XHHGDMN Biện pháp quản lý công tác XHHGDMN đặt sở phương pháp luận quản lý giáo dục học mầm non Biện pháp quản lý XHHGDMN quản lý theo hai cách - Quản lý theo chức - Quản ... sản sinh trì công tác XHHGD Quản lý phòng GD&ĐT công tác XHHGDMN, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn nội dung quản lý phòng GD&ĐT XHHGDMN Phân tích khái niệm quản lý với chức nó, đặc biệt quản lý trường ... 2.4 Thực trạng quản lý công tác XHHGDMN huyện Việt Yên 43 2.4.1.Nhận thức khách thể khảo sát công tác XHHGDMN huyện Việt Yên 43 2.4.2 Thực trạng việc thực công tác XHHGDMN huyện...
- 119
- 978
- 3
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo Thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh
... học quản lí giáo dục công trình tác giả Nguyễn Minh Đạo “Cơ sở khoa học quản lý giáo dục”, Quản lý, quản lý giáo dục tiếp cận từ mô hình” tác giả Đặng Quốc Bảo “Cơ sở khoa học quản lý” tác giả ... Kế hoạch hoá công tác quản lí hoạt động dạy học: Lập kế hoạch Quản lí hoạt động dạy học có vai trò quan trọng, giúp nhà quản lí ứng phó với thay đổi hoàn cảnh, cho phép nhà quản lí tập trung ... lực quản lí phát huy có hiệu công tác quản lí Tuy nhiên phận nhỏ chưa thực đáp ứng yêu cầu giai đoạn đặc biệt lực quản lí, qua bảng số liệu sau ta thấy rõ điều Bảng 2.4: Đội ngũ cán quản lí THCS...
- 117
- 1,009
- 2
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS của Phòng Giáo Dục và Đào tạo huyện Cát Tiên, tỉnh Lâm Đồng
... từ quản như: quản giáo, quản thúc, quản tượng, quản gia, quản trị, … “lý” theo hàm nghĩa khoa học, khách quan nâng cao hiệu hoạt động quản [10;1] Theo tác giả Bùi Minh Hiền: Quản lý tác ... tiêu xác định - Quản lý thể mối quan hệ hai phận chủ thể quản lý đối tượng quản lý, quan hệ lệnh – phục tùng, không đồng cấp có tính bắt buộc - Quản lý quản lý người - Quản lý tác động mang tính ... chức thực nhiệm vụ năm học; - Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực công tác khen thưởng, kỉ luật giáo viên,...
- 111
- 493
- 1
Một số giải pháp hoàn thiện quản lý chất lượng dạy học của phòng giáo dục và đào tạo tại các trường trung học cơ sở thuộc quận long biên hà nội
... 1.2.1 Quản lý quản lý chất lượng * Quản lý nói chung Quản lý nói chung tác động chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý nhằm đạt đến mục tiêu tổ chức điều kiện biến động môi trường.[6.tr ] * Quản ... Kiếm đơn vị dẫn đầu công tác thi đua, khen thưởng hội nghị “Hai tốt” toàn thành phố Hà Nội; Trên thành công công tác quản lý giáo dục quận Hoàn Kiếm nói chung, thành công quản lý chất lượng dạy ... dục Quản lý giáo dục có cấp độ quản lý vĩ mô quản lý vi mô, chất quản lý giáo dục cấp vi mô quản lý nhà trường Trong nhà trường hoạt động hoạt động dạy học, quản lý chất lượng dạy học nội dung quản...
- 113
- 372
- 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng GV MN của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Văn Lâm, tỉnh Hưng Yên
... thống công tác bồi dỡng học sinh giỏi chất lợng văn hoá đạo đức tốt Ngành GD&ĐT huyện vinh dự đợc nhận Bằng khen Thủ tớng Chính phủ cấp * Về công tác phổ cập giáo dục: Huyện Văn Lâm đợc công nhận ... cỏc s liu, giỳp cho vic ỏnh giỏ ỳng thc trng cht lng, hiu qu hot ng bi dng GV 5 Chng C S Lí LUN V QUN Lí HOT NG BI DNG GIO VIấN MM NON CP HUYN 1.1 Tng quan nghiờn cu Ch tch H Chớ Minh ỏnh giỏ ... nhà giáo CBQL giáo dục huyện Văn Lâm đủ số lợng, hợp lý cấu, có lực, nhiệt tình trách nhiệm cao Công tác xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gia: Số lợng trờng đạt chuẩn quốc gia tăng lên hàng năm, tính...
- 110
- 530
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động thanh tra chuyên môn trường trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo quận lê chân thành phố hải phòng trong bối cảnh hiện nay
... giảng quản lí trường học” (tập hai - Nhà xuất giáo dục 1985) tác giả Hà Sỹ Hồ khẳng định Quản lí mà không kiểm tra quản lí hiệu trở thành quản lý quan liêu.”[26] Về quản lý trường học, tác giả ... lí tra thiếu công tác quản lí Phòng GD&ĐT Ngược lại, dừng lại việc kiểm tra, kể kiểm tra chuyên môn kiểm tra hoạt động khác chưa có tác dụng quản lí pháp chế, Phòng GD&ĐT không thực vai trò quản ... GD&ĐT nhằm nâng cao lực quản lí cho người đứng đầu sở giáo dục Quá trình tra giúp người đứng đầu sở giáo dục nhận thức rõ ưu, khuyết điểm đơn vị thân công tác quản lí công tác đạo hoạt động chuyên...
- 127
- 901
- 5
Quản lý hoạt động dạy học của phòng giáo dục và đào tạo đối với các trường trung học cơ sở huyện ý yên tỉnh nam định luận văn ths giáo dục học
... Phm vi nghiờn cu Phng phỏp nghiờn cu Cu trỳc lun Chng 1: C S Lí LUN V QUN Lí HOT NG DY HC CA PHềNG GIO DC V O TO I VI TRNG TRUNG HC C S 1.1 Vi nột v lch s nghiờn ... thin nhng bin phỏp QL H DH ca Phũng GD&T i vi cỏc trng THCS huyn í Yờn tnh Nam nh CHNG C S Lí LUN V QUN Lí HOT NG DY HC CA PHềNG GIO DC V O TO I VI TRNG TRUNG HC C S 1.1 Vi nột v lch s nghiờn cu ... Nhng hn ch v nguyờn nhõn 70 Tiu kt chng 72 Chng 3: HON THIN NHNG BIN PHP QUN Lí HOT NG DY HC CA PHềNG GIO DC V O TO I VI CC TRNG TRUNG HC C S HUYN í YấN TNH NAM NH ...
- 129
- 917
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25