công thức tính xác suất lớp 11
Tổng hợp kiến thức và những bài tập hay khó về chương Tổ hợp Xác suất lớp 11
... 4 6 5 4 4 111 0 9 111 0 9 111 0 9 11 P A P A P A P A P A P A P A P A P A P A= + += + + =Bài toán:Trong một hộp có 5 bi đỏ, 6 bi đen, 7 bi vàng. Lần lượt lấy ra 4 bi từ hộp. Tính xác suất để trong ... trúng giải nhì. a. Tính xác suất để bạn trúng giải nhất. b. Tính xác suất để bạn trúng giải nhì.19. Xếp 5 người ngồi vào bàn tròn. Tính xác suất để A, B ngồi gần nhau.5. Một lớp có 50 học sinh ... tổ hợp - xác suất tổ hợp - xác suất ( )( )( )1 0,48P D P C P C⇒ = = − =Bài 3:Có 3 xạ thủ cùng bắn vào tấm bia. Xác suất trúng đích lần lượt là: 0,6; 0,7; 0,8. Tính xác suất để có ít...
- 17
- 1,876
- 5
Một số công thức phần xác suất
... )xu t hi n nấ ệij l n;ầnmnnnnmnkjjhiihikjijikjijjhiij=====∑∑∑∑∑∑=== === 111 111 ,,.ã Ki m nh Jarque-Bera v d ng phân ph i chu n:ể ị ề ạ ố ẩ H0 : X tuân theo quy lu ... )>+==kTTnsnsxxTW2/22212121; ( )( )( ) ( )( )( ) ( )222121121212221///; 111 11 nsnsnsccncnnnk+=−−+−−−=2. Bài toán ki m đ nh v tham s ể ị ề ố2σtrong quy lu t ... 1YEXEyxPyxYEYXEXEYXCovnimjjijiXY==== =àã ( ) ( )YXXYXYà=Ph m H ng Huy n-TKT 3 i. M t s công th c ph n xác su tộ ố ứ ầ ấ I. Xác su t c a bi n cấ ủ ế ố :* n(A )m (A)P(A)= P(B)+P(C) n u ế B và C...
- 11
- 2,021
- 9
Tổ hợp - xác suất lớp 11
... người đá một lần với xác suất làm bàn của người thứ nhấtlà 0,8. Tính xác suất làm bàn của người thứ hai, biết rằng xác suất để cả hai người cùng làm bàn là0,56 và xác suất để bị thủng lưới ... 14c) 34Baøi 2: Một lớp học có 25 học sinh, trong đó có 15 em học khá môn Toán, 16 em học khá môn Văn.a) Tính xác suất để chọn được 2 em học khá cả 2 môn.b) Tính xác suất để chọn được 3 em ... thú. Xác suất bắn trúng của người thứ nhấtlà 35, của người thứ hai là 12. Tính xác suất để con thú bị bắn trúng.ĐS: 45 violet.vn/phamdohai Trang số 19B. XÁC SUAÁT Đại số tổ hợp – Xác...
- 21
- 7,959
- 121
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “tổ hợp và xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”
... h hp và xác sup 11 trung hc ph thông (ban nâng cao). H thng hóa các k n rèn luyn cho hc sinh khi dy h hp và xác sup 11 trung hc ph thông ... Hàm số mũ. Hàm số lôgarit (Tiết 1) A. Mục tiêu 1. Về kiến thức: Hc sinh nc tính cht ca hàm s công th th hàm s 2. Về kỹ năng: Hc ... giáo dc có nhiu bài vit, nhiu công trình nghiên cu v PPDH tích cc, ly hc sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cc ca HS trong hc tn hình là công trình nghiên cu ca Nguyn...
- 28
- 978
- 1
Bài giảng xác suất thống kê chương 2 các công hức tính xác suất nguyễn ngọc phụng
... TPHCM XÁC SUẤT THỐNG KÊ Các công thức tính xác suất Công thức cộng Công thức xác suất có điều kiện Công thức nhân Công thức Bernoulli Công thức xác suất đầy đủ Công thức Bayes Công thức xác suất ... TPHCM XÁC SUẤT THOÁNG KEÂ Các công thức tính xác suất Công thức cộng Công thức xác suất có điều kiện Công thức nhân Công thức Bernoulli Công thức xác suất đầy đủ Công thức Bayes Công thức xác suất ... TPHCM XÁC SUẤT THỐNG KÊ Các công thức tính xác suất Công thức cộng Công thức xác suất có điều kiện Công thức nhân Công thức Bernoulli Công thức xác suất đầy đủ Công thức Bayes Công thức xác suất...
- 48
- 3,799
- 1
Một số công thức phần xác suất thống kê pptx
... AAA=++ * P(A)+( )AP=1 ã Công thức Bernoulli: ( ) ( )xnxxnnp1pCxP= , x = 0,1,2,,nã Công thức Xác suất đầy đủ: ==n1iii))P(A/HP(HP(A)ã Công thức Bayes:n1,2, ,i/A))P(HP(H/A))P(HP(HP(A)/A))P(HP(H/A)P(Hn1iiiiiiii==== ... là hệ số bất đối xứng, a4 là hệ số nhän) Phạm Hương Huyền-TKT10 A. Một số công thức phần xác suất I. X ác suất của biến cố:* n(A)m(A)P(A)= P(B)+P(C) nếu B và C là xung khắc* A=B+C ... số công thức trong phần Thống kê toánI. Một số công thức trên mẫu: ( )========kiiikiiikiiixnnsMsnnsxxMsxnnxxnnx122*221221)(1;1;1;1à * Tần suất...
- 10
- 647
- 5
Công thức môn xác suất thống kê docx
... p(1k<X<2 12) ( ) ( )k kkà à = PHẦN I: XÁC SUẤT1. Biến cố ngẫu nhiên & xác suất của biến cố:1.1. Công thức cộng xác suất: 1.1.1. p(A+B)=p(A)+p(B) (2 biến cố xung khắc)1.1.2. ... p(A+B+C)=p(A)+p(B)+p(C)-[p(AB)+p(AC)+p(BC)]+p(ABC)1.2. Công thức nhân xác suất: 1.2.1. p(A.B)=p(A).p(B) (2 biến cố độc lập)1.2.2. p(A.B)=p(A).p(B/A) 1 2 1 2 1 1 2 1( ) ( ). ( / ) ( / )n n np A A A p A p A A p A A A A−=1.3. Công thức ... C p q−=, p=p(A), q=1-p1.4. Công thức xác suất đầy đủ: 1 1 2 2( ) ( ). ( / ) ( ). ( / ) ( ). ( / )n np F p A p F A p A p F A p A p F A= + + +1.5. Công thức Bayes: ( . ) ( ). ( / )(...
- 9
- 871
- 28
Tổng hợp các công thức vật Lí HAY lớp 11
- 11
- 1,935
- 61
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH: TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CÁC MẶT CỦA ĐỒNG KIM LOẠI docx
... tử mang gen A và gen a với xác suất ngang nhau (như khi gieo đồng kim loại mặt sấp và mặt ngửa xuất hiện với xác suất ngang nhau) Gv gợi ý theo công thức tính xác suất thì: P(A) = P(a) = ... tăng tỉ lệ đó càng dần tới 1 THỰC HÀNH: TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CÁC MẶT CỦA ĐỒNG KIM LOẠI I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Tính được xác suất của một và hai sự kiện đồng thời xảy ra ... biết về xác suất để giải thích được tỉ lệ các loại giao tử và các tổ hợp gen trong lai một cặp tính trạng - Rèn kĩ năng thực hành và phân tích khi gieo các đồng kim loại và theo dõim tính toán...
- 5
- 2,632
- 0
Sinh học lớp 9 - Tiết 6 - Bài 6: Thực hành Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng kim loạ pptx
... hợp theo mẫu sau: Sinh học lớp 9 - Tiết 6 - Bài 6: Thực hành Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng kim loại I. MỤC TIÊU. - HS biết cách xác định xác xuất của một và hai sự kiện đồng ... thông qua việc gieo các đồng kim loại. - Biết vận dụng xác suất để hiểu được tỉ lệ các loại giao tử và tỉ lệ các kiểu gen trong lai một cặp tính trạng. II. CHUẨN BỊ. - HS: Mỗi nhóm có sẵn hai ... bảng 6.2 với tỉ lệ kiểu gen ở F2 trong lai 1 cặp tính trạng. - GV cần lưu ý HS: số lượng thống kê càng lớn càng đảm bảo độ chính xác. cho 2 loại giao tử A và a với tỉ lệ ngang nhau....
- 8
- 17,673
- 8
Tiết 11 - Bài 11 Bài tập vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn
... dây: ãĐiện trở của một dây dẫn được xác định bằng công thức : .RUI =IUR =1. ĐịNH LUậT ÔM Tiết 11 Bài tập vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫnBài 3. Một ... triển Dặn dò- Về nhà xem kỹ lại bài giải.- Làm bài tập 11 trang 17-18 SBT Tiết 11 Bài tập vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫnTóm tắt: R1=600 ôm ; R2=900 ... NinhTrường THCS Phong KhêCM NA B12VKUMN+-R1R2AB Tiết 11 bài 11 Bài tập vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn Slide dành cho thầy (cô)ãNhân bài giảng...
- 17
- 5,603
- 15
Công thức tính trong môn Địa lý lớp 12
... Các công thức tính Năng suất, bình quân lương thực cần nhân(x) 1000 để đổi đơn vị tính trên Máy tính ra kết quả ( tạ/ha ) và ( kg/ngi )ã Cỏch lm bi:-Vit cụng thc tớnh + n vị tính - Tính...
- 2
- 35,948
- 482
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25