0

công thức tính tổng của một dãy số

Chuyên đề TÍCH PHÂN CÔNG THỨC Nguyên hàm của những hàm số sơ cấp thường docx

Chuyên đề TÍCH PHÂN CÔNG THỨC Nguyên hàm của những hàm số cấp thường docx

Toán học

... Ợ1. Tính I=( )11001 −∫x dx Áp d ng k t qu đó hãy tính t ng sau: ụ ế ả ổ1 2 1010 10 101 1 11 2 3 11= − + − +S C C C2. Tính: ( )11901I x x dx= −∫. Áp d ng k t qu đó hãy tính ... ở ườ y=tanx, x=0, x=π/3, y=0.a. Tính di n tích hình ph ng ệ ẳ D.b. Tính th tích v t th tròn xoay sinh ra b i hình ph ng ể ậ ể ở ẳ D quay quanh tr c Oụ x.11. Tính th tích v t th tròn xoay sinh ... x= + s tính nhanh h n.ẽ ơ2. Đ i bi n s d ng 1ổ ế ố ạCho hàm s f(x) liên t c trên đo n [a;b], đ tính ố ụ ạ ể( )baf x dx∫ ta th c hi n các b c sau:ự ệ ướB c 1.ướ Đ t x = u(t) và tính ặ/(...
  • 19
  • 1,156
  • 4
skkn một số phương pháp xác định công thức tổng quát của về dãy số và xây dựng bài toán về dãy số

skkn một số phương pháp xác định công thức tổng quát của về dãy số và xây dựng bài toán về dãy số

Giáo dục học

... pháp quy nạp toán học b) Dãy số tăng, dãy số giảm và dãy số bị chặn* Dãy số ( )nu gọi là dãy số tăng nếu *1,n nu u n+< Ơ* Dóy s ( )nu gi là dãy số giảm nếu *1,n nu u ... nhất có tính chất1998 ,n h na a n N+ MF. Xây dựng bài toán về dÃy số truy hồiNhận xét : Nội dung của đề tài trên giúp bạn đọc tìm ra công thức tổng quát của một lớp dÃy sốtính chất ... đề tài: Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số và xây dựng bài toán về dãy số ”. Qua nội dung các ví dụ trong đề tài nhằm giúp các em học sinh lớp 11 có thêm kiến thức, phần...
  • 20
  • 874
  • 0
Đề tài : CHUYỂN VỊ NẰM NGANG VÀ CHUYỂN VỊ XOAY CỦA CỌC Ở MỨC ĐÁY ĐÀI THEO TCXD 205: 1998 – MỘT DẠNG KHÁC CỦA CÔNG THỨC TÍNH VÀ CÁC ỨNG DỤNG doc

Đề tài : CHUYỂN VỊ NẰM NGANG VÀ CHUYỂN VỊ XOAY CỦA CỌC Ở MỨC ĐÁY ĐÀI THEO TCXD 205: 1998 – MỘT DẠNG KHÁC CỦA CÔNG THỨC TÍNH VÀ CÁC ỨNG DỤNG doc

Báo cáo khoa học

... hạn của cọc tại mức đáy xuất phát từ điều kiện bền chịu uốn của vật liệu làm cọc: 12 2. Một ứng dụng đáng kể của các công thức tính chuyển vị (18) và (19) là giúp xác định các tham số ... xoay của cọc tại mức đáy dài được tính bởi (1) và (2) theo TCXD 205 – 1998, sau một số phép biến đổi đơn giản đã trở thành một dạng khác: công thức (18) và (19). Sự thay đổi về hình thức này ... qua hệ thống các công thức tính. - Tính đơn giản vì trong chúng chỉ chứa các đại lượng lực. 5.2. Nhờ có những đặc tính như thế nên khả năng và phạm vi ứng dụng của các công thức (18) và (19)...
  • 13
  • 751
  • 0
Các công thức tính Đạo hàm, nguyên hàm của hàm số một biến.

Các công thức tính Đạo hàm, nguyên hàm của hàm số một biến.

Toán học

... 0 1n !++q= - < <q q (phần dư dạng Cauchy).3/ Áp dụng công thức Taylor viết công thức triển khai của một số hàm số: ( )( )2 n n 1x xx x x x1 e 1 e1! 2! n !n 1 !+q= + + + ... Định nghĩa: Cho hàm số ( )f x lên tục trên đoạn a, bé ùê úë û, ( )F x là một nguyên hàm của ( )f x. Tích phân của ( )f x trên đoạn a, bé ùê úë û là một số thực. Kí hiệu: ... úë ûò2/ Các phương pháp tính tích phân:a/ Dùng định nghĩa: Sử dụng công thức ( ) ( )bbaaf x dx F xé ù=ê úë ûòb/ Phương pháp đổi biến.c/ Dùng công thức tích phân từng phần:Ta...
  • 5
  • 14,002
  • 64
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "một số vấn đề về phản ánh tiền trả lãi vốn vay trong công thức tính các chỉ tiêu động của dự án đầu tư" doc

Báo cáo khoa học

... công thức (13) có thể hiện tiền trả lÃi vay hàng năm và công thức (5) không thể tiền trả lÃi vay hàng năm ta thấy nếu muốn thể hiện tiền trả lÃi vay trong công thức tính các chỉ tiêu động của ... vốn gốc đợc trả một lần tại một thời điểm m nào đó ta có thể vận dụng công thức (13); - Trờng hợp vốn gốc đợc trả dần trong m năm thì cần vận dụng công thức (9), (10) hoặc công thức (10*). Tài ... một số vấn đề về phản ánh tiền trả lÃi vốn vay trong công thức tính các chỉ tiêu động của dự án đầu t TS. bùi ngọc toàn ThS. Nguyễn Hữu...
  • 5
  • 665
  • 0
Bài 18: thực hành tính chất của một số hợp chất nitơ, phân biệt một số loại phân bón hữu co

Bài 18: thực hành tính chất của một số hợp chất nitơ, phân biệt một số loại phân bón hữu co

Hóa học

... biệt một số loại phân bón hóa biệt một số loại phân bón hóa họchọc tính chất của một số hợp chất nitơ tính chất của một số hợp chất nitơ* Củng cố kiến thức về tính chất của amoniac, tính ... hành: Tính chất của một số hợp chất nitơ Phân biệt một số loại phân bón hoá học Thí nghiệmCách tiến hànhHiện tượng quan sát được, giải thíchViết phương trình 1. Thử tính chất của dung ... trình 1. Thử tính chất của dung dịch amoni2. Tính oxi hoá của axit nitric3. Tính oxi hoá của muối kali nitrat nóng chảy 4. Phân biệt một số loại phân bón hoá học + Hiện tượng, giải thích...
  • 13
  • 5,766
  • 48
Bài 18: thực hành tính chất của một số hợp chất nitơ, phân biệt một số loại phân bón hữu co

Bài 18: thực hành tính chất của một số hợp chất nitơ, phân biệt một số loại phân bón hữu co

Hóa học

... Sĩ số: B- Bài mới Bài 18 : Thực hành: Tính chất của một số hợp chất nitơPhân biệt một số loại phân bón hoá họcI/ Mục tiêu.1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về tính chất của amoniac và tính ... giải thíchViết phơng trình1. Thử tính chất của dung dịch amoni2. Tính oxi hoá của axit nitric3. Tính oxi hoá của muối kali nitrat nóng chảy4. Phân biệt một số loại phân bón hoá họcVI/ Dặn ... *Nội dung tờng trình:1. Tên học sinh: Lớp: 2. Tên bài thực hành: Tính chất của một số hợp chất nitơ Phân biệt một số loại phân bón hoá học3. Nội dung tờng trình: - Trình bày cách tiến...
  • 5
  • 13,999
  • 278
Tiết 11 - Bài 11 Bài tập vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn

Tiết 11 - Bài 11 Bài tập vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn

Vật lý

... ãĐiện trở của một dây dẫn được xác định bằng công thức : .RUI =IUR =1. ĐịNH LUậT ÔM Tiết 11 Bài tập vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫnBài 3. Một bóng đèn ... 206,012IURb) Tính chiều dài của dây dẫn dùng làm biến trở:mSRlSlR 7510.40,010.1.30.66====Đáp số: a) 12,5 ôm b) 75m Tiết 11 Bài tập vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của ... ôm và công thức tính điện trở của dây dẫnTóm tắt: R1=600 ôm ; R2=900 ôm U=220V; l=200m ; S = 0,2mm2. Giải bài 3. a) R MN.= ?b) UĐèn= ?A+-UR1BR2a) Tính R MN.- Tính...
  • 17
  • 5,603
  • 15
Bồi dưỡng HSG - Chuyên đề Tỉ lệ thức - Tính Chất của dãy tỉ số bằng nhau

Bồi dưỡng HSG - Chuyên đề Tỉ lệ thức - Tính Chất của dãy tỉ số bằng nhau

Toán học

... a=* Tính chất của dãy tỷ lệ thức bằng nhau: Tính chất 1: Từ tỷ lệ thức a cb d= suy ra các tỷ lệ thức sau: a a c a cb b d b d+ −= =+ − , (b ≠ ± d)TỈ LỆ THỨC - TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ ... đại số 7.II. / NỘI DUNG CHỌN ĐỀ TÀI 1 . Lý thuyết Tỷ lệ thức là đẳng thức giữa hai tỷ số * Tính chất của tỷ lệ thức: a cb d= Tính chất 1: Từ tỷ lệ thức a cb d= suy ra a.d = b.c Tính ... lệ thức 5. Áp dụng và chứng minh bất đẳng thức Qua việc giải các bài tập đa dạng về áp dụng tính chất của tỷ lệ thức các em đã nắm chắc chắn tính chất của tỷ lệ thức Biến đổi từ một tỷ lệ thức...
  • 16
  • 55,836
  • 778
Kiến thức và bài tập tìm công thức tổng quát cảu dãy số

Kiến thức và bài tập tìm công thức tổng quát cảu dãy số

Toán học

... bài toánvề dãy số như: tìm quy luật của một dãy số đơn giản,…Đây không phải một giáo trình về lí thuyết dãy số mà chỉ là một chuyên đề nhỏ trình bày một vấn đề nhỏ trong lĩnh vực dãy số. Tập tài ... lọc dãy số và áp dụng, NXB Giáo Dục 2008.[2] Nguyễn Tất Thu – Chuyên đề hội giảng: Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số, 2008.[3] Một số chuyên đề từ Internet. Đi tìm công ... liệu này gần như một bài viết mở, như một cuộc traođổi, trò chuyên, trình bày con đường đi tìm công thức tổng quát của một số dạng dãy số cơ bản,từ đó ứng dụng để giải một số bài toán.Do đây...
  • 21
  • 1,827
  • 9
Tài liệu Chuyên đề về tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Tài liệu Chuyên đề về tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Tư liệu khác

... lệ thức 5. Áp dụng và chứng minh bất đẳng thức Qua việc giải các bài tập đa dạng về áp dụng tính chất của tỷ lệ thức các em đã nắm chắc chắn tính chất của tỷ lệ thức Biến đổi từ một tỷ lệ thức ... đại số 7.II. / NỘI DUNG CHỌN ĐỀ TÀI 1 . Lý thuyết Tỷ lệ thức là đẳng thức giữa hai tỷ số * Tính chất của tỷ lệ thức: a cb d= Tính chất 1: Từ tỷ lệ thức a cb d= suy ra a.d = b.c Tính ... ==⇒ ==Bài 24. Tổng các luỹ thừa bậc ba của 3 số là -1009. Biết tỷ số giữa số thứ 1 và số thứ 2 là 23; giữa số thứ 1 và số thứ 3 là 49. Tìm 3 số đó?Giải: Ta có: ( ) ( )...
  • 15
  • 6,270
  • 153

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008