có thể tiến hành sửa van hai lá ở những bệnh nhân hohl mức độ vừa mà không cần phải thay van hai lá
ĐO LƯỜNG CẢM BIẾN
... Phát màng trong: • Phát dãy băng niêm phong bao thuốc lá: Bao thuốc bọc vỏ bọc nylon sáng màu có dãy băng để dễ dàng bóc lớp bao Có thể dùng sensor trường hợp để phát dãy băng có nằm vị trí hay không ... phát vật thể có kích thướt nhỏ đến 0,2mm Nó phân biệt khác biệt nhỏ màu sắc Phát dấu/vết • E3X-DA sensor có đèn led màu đỏ/màu xanh dương xanh cho phép phát độ tương phản điểm, vết màu Người ... vật có nhiệt độ cao: thép nung tới 500 độ C phát sáng đỏ rực , vùng tâm lửa đèn cồn nóng khoảng 850 độ C , dây tóc bóng đèn điện sáng trắng 2500 độ C, lớp bề mặt mặt trời rực cháy có nhiệt độ...
- 14
- 554
- 0
Nghiên cứu chế tạo khảo sát các đặc trưng của cảm biến vi cơ đo lực doc
... áp điện trở gần với trung điểm cạnh màng Có thể sử dụng hai loại áp điện trở áp điện trở kiểu cầu điện trở Wheastone nh hình 1b áp điện trở kiểu điện trở điện cực nh hình 1c Trong hai sơ đồ, ... có tính tập trung vào điểm (do phân bố không màng) Vì vậy, tâm cứng màng cần thiết đợc thiết kế thêm màng phẳng làm điểm đặt lực (hình 1) Tâm cứng tác dụng làm điểm đặt cho lực, có khả làm mở ... cực Hoạt động cảm biến vi silic đo lực dựa hiệu ứng áp điện trở vật liệu bán dẫn Khi màng silic bị uốn cong, áp điện trở đợc khuếch tán thay đổi giá trị Đối với cầu điện trở, hai điện trở song...
- 6
- 483
- 0
Báo cáo luận văn phương pháp nhận dạng chuyển động bằng đa cảm biến
... - Độ ổn định đầu (Output Stability) Độ ổn định đầu cảm biến xác định thay đổi độ dịch gia tốc kế độ trôi quay hai lần hoạt động hai lần khởi động thay đổi chúng trình hoạt động Sự ổn định hai ... Các hoạt động cảm biến - Đơn đa Các cảm biến đơn đa cần phải đồng hoá thời gian riêng chúng - Nền động tĩnh Các cảm biến hoạt động động tĩnh, toán trở nên phức tạp cảm biến hoạt động động khác ... bình độ trôi đo đầu với giá trị trung bình lần chạy - Độ nhạy nhiệt (Thermal Sensitivity) Độ nhạy nhiệt độ thay đổi đặc trưng hoạt động cảm biến, đặc biệt sai số hệ số tỉ lệ độ dịch có thay đổi...
- 137
- 679
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi tham khảo tiết 25 đột biến số lượng nhiễm sắc thể (2)
... khơng bị đột biến ? A B b/ Giao tử bị đột biến gì? C D c/ E gọi thể đột biến gì? Thể nhiễm( 2n + 1) d/ G gọi thể đột biến gì? Thể nhiễm (2n – 1) Tiết 24 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ I Thể dị ... tạo thành giao tử mà cặp NST tương đồng có NST giao tử khơng có NST - GT có NST kết hợp GT bình thường thể ba GT khơng có NST kết hợp với GT bình thường thể Ảnh hưởng ngoại cảnh Ngun nhân ... Tiết 24 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ I Thể dị bội: -Thể dị bội biến đổi mà tế bào sinh dưỡng có cặp NST bị thay đổi số lượng -Các dạng : 2n + 1; 2n - Hoặc 2n - II Sự phát sinh thể dị bội: Thể...
- 23
- 343
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi tham khảo tiết 25 đột biến số lượng nhiễm sắc thể (3)
... cũ: 1 /Thể dị bội có NST: A/ n B/ 2n C/ 3n D/ 2n+1 2n-1 2/Thế thể dị bội? Thể dị bội thể bị đột biến thêm nhiễm sắc thể cặp nhiễm sắc thể Kiểm tra cũ: Em trình bày chế phát sinh thể dị bội? ĐỘT ... thuận : Khi mức bội thể tăng kích thước quan tăng Tiết 25: Bài 24 : ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (tt) III/ Hiện tượng đa bội thể: Thể đa bội gì? * Thể đa bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST ... 4n 5n Đa bội Thể ? ? Thể đa bội Thể đa bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST bội số n (nhiều 2n) Tiết 25 : Bài 24 : ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (tt) III/ Hiện tượng đa bội thể 2n 4n 2n...
- 21
- 286
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi tham khảo tiết 25 đột biến số lượng nhiễm sắc thể (4)
... tượng đột biến thêm NST cặp NST Tiết 22- Bài 21: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄN SẮC THỂ I Hiện tượng dò bội thể - Hiện tượng thể dò bội: đột biến thêm NST cặp NST - Các dạng: 2n + 2n – * Có thể có số ... dài hơn: IX Thể nhiễm khác thể lưỡng bội ? + Thể nhiễm (2n +1) ,còn thể lưỡng bội có NST 2n Tiết 22- Bài 21: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄN SẮC THỂ I Hiện tượng dò bội thể II Sự phát sinh thể dò bội ... thực vật gây bệnh NST Tiết 22- Bài 21: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄN SẮC THỂ I Hiện tượng dò bội thể có cặp NST tương - Hiện tượng thể dò đồng không phân li bội: đột biến thêm tạo thành giao tử NST...
- 17
- 255
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi tham khảo tiết 25 đột biến số lượng nhiễm sắc thể (5)
... thể ? - Trường hợp cặp NST có NST mà NST (2n-1) - Thể nhiễm khác thể lưỡng bội là: có tới NST (2n+1), độ lớn, hình dạng … vd thể nhiễm cà độc dược: to, dài, gai dài … I Thể dò bội: - Là thể mà ... I Thể dò bội: 2n Cặp NST thường 2n - 2n +1 Mất NST Thêm NST Thể ba nhiễm Thể nhiễm Thể dò bội I Thể dò bội: • Thảo luận: - Thế thể nhiễm ? - Thể nhiễm khác thể lưỡng bội điểm ... tế bào sinh dưỡng có cặp NST bò thay đổi số lượng - Các dạng dò thể dò bội: 2n+1, 2n-1, 2n+2, 2n-2 - Có thể xảy người, động vật thực vật I Thể dò bội: Bộ NST người bình thường Thể dò bội (2n+1)...
- 18
- 272
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi tham khảo tiết 25 đột biến số lượng nhiễm sắc thể (6)
... đột biến số lượng nhiễm sắc thể II / S PHT SINH Thể dị bội Bộ NST người bình thường Thể dị bội (thể ba nhiễm) Tiết 24: đột biến số lượng nhiễm sắc thể I / HIN TNG Thể dị bội II / S PHT SINH Thể ... ba nhiễm (hay tam nhiễm) thể mà tế bào sinh dưỡng có: A Tất cặp NST tương đồng có B Tất cặp NST tương đồng có C Tất cặp NST tương đồng có D Có cặp NST có chiếc, cặp lại có Sai A B SAI C SAI D NG ... Tiết 24: đột biến số lượng nhiễm sắc thể I / HIN TNG Thể dị bội II / S PHT SINH Thể dị bội Th nhim (2n 1) Bnh Tc n: ch cú NST th 23 Tiết 24: đột biến số lượng nhiễm sắc thể I / HIN TNG Thể dị...
- 11
- 473
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi tham khảo tiết 25 đột biến số lượng nhiễm sắc thể (1)
... đột biến số lợng nhiễm sắc thể I Thể dị bội Bộ NST ngời bình thờng Thể dị bội (thể ba nhiễm) đột biến số lợng nhiễm sắc thể I Thể dị bội Thể ba nhiễm đột biến số lọng nhiễm sắc thể I Thể ... thể I Thể dị bội Thể ba nhiễm đột biến số lợng nhiễm sắc thể I Thể dị bội Thể nhiễm đột biến số lợng nhiễm sắc thể I Thể dị bội đột biến số lợng nhiễm sắc thể * Cơ chế phát sinh thể dị bội: - Trờng ... II đột biến số lợng nhiễm sắc thể Thể dị bội: đột biến số lợng nhiễm sắc thể II Thể đa bội -Do phân bào giảm phân bị rối loạn, thoi vô sắc không đợc hình thành bị cắt đứt, NST nhân đôi nhng không...
- 19
- 253
- 0
Bài soạn Tiét 24 Dọt bién só luọng NST.ppt
... nhiễm c Thể không nhiễm d Cả a, b c Câu Thể dò bội là: a Tế bào xôma có 2n NST b Giao tử có (n –1) hay (n + 1) NST c Hợp tử có 3n NST d Cơ thể mà tế bào sinh dưỡng có hay số cặp NST bò thay đổi ... dài hơn: IX Thể nhiễm khác thể lưỡng bội ? + Thể nhiễm (2n +1) ,còn thể lưỡng bội có NST 2n Tiết 22- Bài 21: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄN SẮC THỂ I Hiện tượng dò bội thể II Sự phát sinh thể dò bội ... tượng đột biến thêm NST cặp NST Tiết 22- Bài 21: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄN SẮC THỂ I Hiện tượng dò bội thể - Hiện tượng thể dò bội: đột biến thêm NST cặp NST - Các dạng: 2n + 2n – * Có thể có số...
- 17
- 286
- 0
ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST TIẾP
... chữ ) Ở người đoạn đổi NST Câu 4(7 (8 chữ):Mất mộtsự tăng thêm NST Câu (9 10 chữ : Những biếnnhỏ bộđầucấu Câu chữ ): : Đây là thêm trongNST sốbào 21 gâytăngngườibội cặptrúc gen gọi ởnào?đó ... đường kính 31m và 17 người đàn ông mới có thể ôm hết gốc Những gỗ to lớn có thể làm nơi trú ẩn và quán bar độc đáo > 60KG > 37KG NHỮNG CỦ KHOAI MÌ RẤT TO Một củ cải khổng ... trongNST sốbào 21 gâytăngngườibội cặptrúc gen gọi ởnào?đó ? NST cặp NST theo 21 sinh bệnh tế NSTgâysốdưỡng la bệnh gì? số n ( lớn 2n ) Học ở nhà • Học theo nội dung SGK • Trả lời câu hỏi...
- 25
- 405
- 0
Hoạch định chiến lược chứng nhận sản phẩm hợp chuẩn, hợp quy tại trung tâm kỹ thuật tiêu chuẩn đo lường chất lượng 2(trung tân kỹ thuật 2)
... lực lượng dẫn dắt có tác động mạnh đến thay đổi môi trường cấu trúc ngành Việc phân tích cần tìm nguyên nhân thay đổi ngành để nhận khuynh hướng chìa khóa thay đổi phát triển thành lực lượng dẫn ... triển khai trở lại từ năm 2008, có khởi đầu thuận lợi với việc chứng nhận sản phẩm xăng, dầu, khí hóa lỏng LPG Nhà máy lọc dầu Dung Quất, từ đến nay, hoạt động liên tục tăng trưởng với tốc độ cao ... thử nghiệm; (4) Theo dõi trình thử nghiệm hành động khắc phục (nếu có) ; (5) Đánh giá kết thử nghiệm hành động khắc phục (nếu có) ; (6) Cấp Giấy chứng nhận (có giá trị 03 năm); (7) Giám sát định kỳ...
- 26
- 412
- 0
Nghiên cứu chế tạo ống nano cacbon bằng phương pháp CVD ứng dụng làm cảm biến khí NH3
... giây nồng độ 800 ppm Mối quan hệ độ đáp ứng khí cảm biến nồng độ NH3 thể hình 3.23 c, đồ thị chia thành hai khu vực tuyến tính: khu vực nồng độ thấp khu vực nồng độ cao 12 Hình 3.23 Độ đáp ứng ... ứng (c) Độ nhạy tăng nhanh vùng nồng độ thấp so với độ nhạy đo vùng nồng độ cao Do đó, vùng nồng độ thấp đồ thị có độ dốc lớn so với đường đồ thị vùng nồng độ cao Quan sát xảy cấu trúc màng CNT, ... khí màng hoạt động sở đo biến thiên điện trở màng Điện cực lược Lớp màng mỏng CNT Đế cách điện SiO2 Al2O3 Hình 3.1 Cấu tạo linh kiện cảm biến khí sở vật liệu CNT Cấu tạo chung cảm biến khí sở...
- 27
- 270
- 0
Đề thi môn: CẢM BIẾN docx
... thu: Ở hai phận độc lập đặt đối diện Ở hai phận độc lập đặt song song Ở chung phận đặt song song Cả đáp án sai A Cảm biến quang loại Thru-Beam: Không bị ảnh hưởng bề mặt, màu sắc vật Có thể phát ... dung: Có khu vực “mù” Không thể cảm nhận vật dẫn điện không dẫn điện Không bị ảnh hưởng độ ẩm Cả đáp án B Cảm biến tiệm cận điện cảm: Có khu vực “mù” Không phát vật nhỏ nhẹ Không bị ảnh hưởng độ ... điện trở tăng nhiệt độ tăng Đo nhiệt độ lớn 00C Đo nhiệt độ nhỏ 00C B Nhiệt điện trở có hệ số nhiệt âm là: Giá trị điện trở giảm nhiệt độ tăng Giá trị điện trở tăng nhiệt độ tăng Đo nhiệt độ lớn...
- 17
- 1,043
- 11
Giáo trình bài giảng môn KIỂM TOÁN NĂNG LƯỢNG
... thể tiêu thụ lượng (công suất tiêu thụ, nhiệt độ, độ ẩm, mức tiêu thụ nhiên liệu ) - Đánh giá mức độ khả thi kỹ thuật (công nghệ, lực, không gian, …) phương án TKNL nhận dạng - Đánh giá mức độ ... TKNL Giảm tổn thất Giảm tổn thất Chế độ hoạt động Chế độ hoạt động Hệ thống quản lý Hệ thống quản lý Danh sách hành Danh sách hành động khả thi động khả thi Lập báo cáo kế Lập báo cáo kế ... TKNL • Cần phải lập kế hoạch hành động cụ thể dựa phát từ KTNL • Cần thực cam kết cần thiết để xây dựng kế hoạch thực • Tái kiểm toán: rà soát thực giải pháp đề xuất đánh dấu khu vực cần cải...
- 58
- 4,084
- 36
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25