câu hỏi ở đâu
giáo án tiếng việt nâng cao
... dới từ ngữ đặc điểm vật câu khổ thở b) Lập mô hình cấu tạo câu Ghi phận câu vào vị trí thích hợp mô hình Thứ ngày tháng năm200 Tuần 18 nhân hoá, ôn tập cách đặt trả lời Câu hỏi: Khi nào? Trong đoạn ... từ câu (nâng cao) Bài 1: yc hs đọc 2khổ thơ - Nột hs đọc thành tiếng, lớp đọc thầm tập - Gọi hs đọc câu hỏi a yêu cầu lớp - HS trả lời: Con Đom Đóm đợc đợc gọibằng anh suy nghĩ trả lời câu hỏi ... năm200 Luyện từ câu , tập làm văn Yêu cầu: - Củng cố nâng cao cách đặt câu hỏi theo mẫu Ai gì? - Viết đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi huyện II Hoạt động dạy học Bài 1: Đặt câu theo mẫu...
- 53
- 280
- 0
tap doc, chinh ta, luyen tu va cau,ke chuyen tuan 1.doc
... tổng kết - Chỉ đònh vài em điều khiển lớp trao đổi đọc dựa theo câu hỏi SGK - Yêu cầu đọc thành tiếng đọc thầm để trả lời câu hỏi : + Đoạn : Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh ? - Đoạn : Tìm chững ... cặp - Vài em đọc Hoạt động lớp , nhóm - Các nhóm tự điều khiển đọc trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi trước lớp : + Dế Mèn qua vùng cỏ xước nghe tiếng khóc tỉ tê , lại gần thấy ... chữ ghép tiếng - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Không có Bài : (27’) Cấu tạo tiếng a) Giới thiệu : Nói tác dụng tiết Luyện từ câu mà HS làm quen...
- 10
- 656
- 0
tap doc, chinh ta, luyen tu va cau,ke chuyen tuan 1
... tổng kết - Chỉ đònh vài em điều khiển lớp trao đổi đọc dựa theo câu hỏi SGK - Yêu cầu đọc thành tiếng đọc thầm để trả lời câu hỏi : + Đoạn : Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh ? - Đoạn : Tìm chững ... cặp - Vài em đọc Hoạt động lớp , nhóm - Các nhóm tự điều khiển đọc trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi trước lớp : + Dế Mèn qua vùng cỏ xước nghe tiếng khóc tỉ tê , lại gần thấy ... chữ ghép tiếng - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Không có Bài : (27’) Cấu tạo tiếng a) Giới thiệu : Nói tác dụng tiết Luyện từ câu mà HS làm quen...
- 10
- 741
- 0
DẠY học TÍCH hợp LUYỆN từ và câu, tập đọc, CHÍNH tả, TLV
... chọn Đây sở để làm tập làm văn tốt - Khi dạy câu giáo viên cần hướng dẫn học sinh: + Tìm phận câu tránh nhầm lẫn trạng ngữ, ngữ danh từ câu + Xác định ví dụ thành câu, ví dụ chưa thành câu giải ... giải thích sao? + Nắm dạng mở rộng nòng cốt câu cách thêm thành phần phụ + Biết chữa câu sai cách + Nắm kiến thức câu để sử dụng dấu câu cho phù hợp Ví dụ “ Ôn tập câu (trang 171 TV5T1) sau dạy ... sân trường Yêu cầu học sinh xác định dòng câu? Viết thêm vào dòng chưa thành câu giải thích sao? Ở tập giúp học sinh biết cấu trúc câu, hiểu ý nghĩa câu mà giúp học sinh biết lựa chọn vốn từ...
- 22
- 4,603
- 84
skkn rèn viết chính tả cho học sinh lớp 4
... Trao đổi thầy trò, thầy nêu câu hỏi gợi ý dẫn dắt, học sinh quan sát tài liệu tượng tả, suy nghĩ, so sánh, nhận biết rút kết luận Nội dung câu hỏi phải vừa sức, đòi hỏi học sinh phải suy nghĩ, ... truyền đạt tri thức giáo viên Việc rèn luyện viết đúng, hình thành kỹ đòi hỏi người học phải ham học hỏi kiên trì rèn luyện Ở lứa tuổi em thiên nhận biết tổng quát đối tượng, hiếu động, dễ quên, ... sinh viết, mà tất phân môn môn Tiếng Việt Điều đòi hỏi người giáo viên phải có giọng đọc phát âm thật chuẩn, không ngọng, có học sinh viết Ở lớp làm chủ nhiệm có nhiều em hay nhầm lẫn tr ch Để...
- 10
- 2,691
- 2
Người thợ rèn môn chính tả lớp 4
... ừng ực Hai vai trần bóng nhẫy mồ hôi Cũng có thấy thở qua tai Làm thợ rèn vui diễn kịch Râu than mọc lên thích Nghch già trẻ Nên nụ cười có tắt đâu Khánh Nguyên Thứ by ngày 19 tháng 10 nm 2013 ... ừng ực Hai vai trần bóng nhẫy mồ hôi Cũng có thấy thở qua tai Làm thợ rèn vui diễn kịch Râu than mọc lên thích Nghch già trẻ Nên nụ cười có tắt đâu Khánh Nguyên Thứ by ngày 19 tháng 10 nm 2013...
- 17
- 874
- 0
SKKN Rèn viết chính tả cho học sinh lớp 4
... Trao đổi thầy trò, thầy nêu câu hỏi gợi ý dẫn dắt, học sinh quan sát tài liệu tượng tả, suy nghĩ, so sánh, nhận biết rút kết luận Nội dung câu hỏi phải vừa sức, đòi hỏi học sinh phải suy nghĩ, ... cho việc truyền đạt tri thức giáo viên II CƠ SỞ THỰC TIỄN Việc rèn, viết đúng, hình thành kỹ đòi hỏi người học phải ham học hỏi kiên trì rèn luyện Ở lứa tuổi em thiên nhận biết tổng quát đối tượng, ... ảnh hưởng tới việc phát âm, viết học sinh hoạt động đọc cho học sinh viết Chính tả giáo viên Điều đòi hỏi người giáo viên phải có giọng đọc phát âm thật chuẩn, không ngọng, có học sinh viết Ở lớp...
- 15
- 2,219
- 5
SKKN: RÈN VIẾT CHÍNH TẢ (LỚP 2)
... thiệu Câu bài” Bài tập : Trả lời câu hỏi: Tên em gì? Có em viết: Tên em dì? - Tôi sửa “dì” thành “gì” cho em biết (gì: gì, gì, việc gì, …), “dì” (dì: cô dì, chị em bạn dì) Đối với môn Luyện từ câu: ... qua môn học khác: Đối với môn Tập viết: - Tôi ý đến lỗi tả, nhiều em viết sai hỏi, ngã thường nhắc nhở Ví dụ: Viết câu ứng dụng “Ăn chậm nhai kĩ” Có em viết “nhai kỉ”, sửa “nhai kĩ” cho em hiểu ... xác, Dạy bài: Câu chuyện bó đũa” Bài tập: Điền vào chỗ trống ăt hay ăc: + chuột nh.' , nh.' nhở, đ ̣ tên, thắc m.' - Cho học sinh hiểu nghĩa từ điền (chuột nhắt, nhắc nhở, đặt tên, thắc...
- 10
- 3,405
- 25
giáo án lớp 3 cả năm môn rèn viết chính tả theo VNEN
... sang phải, nhón cao bốn chân tí xíu, từ ……ân tí xíu, từ từ bò khỏi vỏ trứng từ bò khỏi vỏ trứng Thoắt cái, trở thành Thoắt cái, trở thành ……ú thằn lằn thằn lằn thực thụ, chạy biến vào chân thực ... hình dáng, màu sắc dáng, màu sắc cô vừa đến đâu cô vừa đến đâu biết b Bài Điền vào chỗ nhiều chấm s x: Đáp án: Vườn ……ôn ……ao hoa nở Vườn xôn xao hoa nở Năm cánh ……òe vàng tươi Năm cánh xòe vàng ... gió dựng, sông đầy nắng chang Bài Điền vào tiếng in đậm dấu hỏi Đáp án: dấu ngã : Chim én bận đâu Chim én bận đâu Hôm mơ hội Hôm mở hội Lượn bay dân lối Lượn bay dẫn lối Ru mùa xuân Ru mùa xuân...
- 68
- 2,638
- 2
Giáo án tiếng việt 5 rèn luyện chính tả
... ông đến dự tiệc, thưởng thức sáng tác Khi vua yêu cầu nhà phê bình nêu nhận xét , ông bước nhanh phía người lính canh nói : - Xin đưa trở lại nhà giam.” Bài Những tiếng có hỏi ngã : Lịch sử ngắn ... (Ngó cán bộ) Giấy tờ đâu, đưa coi !.” b) “Nằm bệnh viện nhẩm đếm ngày lại đời mình, cô bé ngây thơ tin vào truyền thuyết nói gấp đủ nghìn sếu giấy treo quanh phòng, em khỏi bệnh Em liền lặng ... Cháu đáp: Nhưng thời ông học lịch sử ngắn ạ.” Đáp án Những tiếng có hỏi ngã: “Thấy điểm tổng kết môn Lịch Sử cháu thấp quá, ông hỏi: Ngày ông học, ông toàn điểm 9, điểm 10 môn Lịch sử Thế mà điểm...
- 106
- 503
- 0
Bài Rèn Luyện Chính Tả
... có hỏi (khoẻ) ngã (rõ) Gợi ý: – Tìm từ cụm từ dựa theo nghĩa đặc điểm ngữ âm cho sẵn: + Trái nghĩa với chân thật; + Đồng nghĩa với dị biệt; + Dùng chày cối làm cho giập, nát tróc lớp c) Đặt câu ... chày cối làm cho giập, nát tróc lớp c) Đặt câu phân biệt từ chứa tiếng dễ lẫn: – Đặt câu với từ: lên / nên – Đặt câu để phân biệt từ: vội / dội ...
- 2
- 2,277
- 10
Rèn luyện chính tả.
... thẩn, lẩy bẩy, lẽo đẽo, lõm bõm, lõng bõng, lỗ chỗ, lổm ngổm, lởm chởm, lởn vởn, lủng củng, lững thững, lảo đảo, tẩn mẩn, tủn mủn, xởi lởi, cũ kĩ, đủng đỉnh, hể hả, hổn hển, khủng khỉnh, lỏng lẻo, ... dẩn (tới), ngắn nguỗi, hởi, niềm, lửng thửng, phủ phàng, rực rở, dỏng dạc, đẹp đẻ, phẫm chất, nuôi dưởng, mảnh liệt, tội lổi, mâu thuẩn Chưa kể lỗi tả khác, tính lỗi hỏi, ngã, viết có 26 lỗi ... tiết có ngang với âm tiết có hỏi Ví dụ: Bảnh bao, bỏ bê, da dẻ, dai dẳng, dư dả, đon đả, gây gổ, hê, hở hang, lẻ loi, leo lẻo, mỏng manh, mở mang, nể nang, nham nhở, nhỏ nhoi, thong thả, thơ thẩn,...
- 12
- 285
- 1
Bài soạn tập đọc chính tả bài thắng biển
... theo N2 câu hỏi trả lời miệng câu hỏi - Tổ chức Hs trao đổi, trả lời câu hỏi VD: Sau tả cây, bình luận hoàn thiện dàn ấy: Lợi ích cây, tình cảm, cảm nghĩ người tả với Bài -Viết kết mở rộng cho ... - Nêu miệng câu nêu tác dụng câu kể Ai 185 - Lớp nx, trao đổi bổ sung, - Nhận xét chung chốt câu đúng: - -6 HS nhắc lại: Câu kể Ai gì? Tác dụng Nguyễn Tri Phương người Thừa Thiên Câu giới thiệu ... Luyện từ câu Tiết 51: LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ? I Mục tiêu - Nhận biết câu kể Ai gì? Trong đoạn văn, nêu tác dụng câu kể tìm (BT1); biết xác định CN,VN câu kể Ai gì? Đã tìm được(BT2);...
- 26
- 937
- 0
giáo án lớp 4 đầy đủ ( bao gồm toán, tập đọc, chính tả...)
... thầm + trả lời câu hỏi H:Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước khơng? Đoạn lại: - Cho HS đọc thành tiếng + trả lời câu hỏi H:Tìm câu cho thấy bạn Lương thơng cảm với bạn Hồng H:Tìm câu cho thấy Lương ... 1:(4 câu đầu) Tìm - Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi hiểu * Đoạn 2:(Phần lại) - Cho HS đọc phần đoạn (đọc từ Tơi cất tiếng…cái chày giã gạo) Khoảng • Cho HS đọc thầm + trả lời câu 6’-7’ hỏi - ... 8h 30’Sau 32h tới ga hòa hưng lúc 16h 30’ -Câu b,c hs làm tt Tóm tắt:7xuồng chở 56 bao xuồng chở ? Gỉai Một xuồng chở là: 56:7=8 bao Tám chiếcxuong62 chở 8x8=46 bao Đáp số:64 bao GV nhận xét bổ...
- 717
- 889
- 0
SKKN Nâng cao chất lượng học tập môn Tiếng Việt lớp 2 thông qua việc rèn kỹ năng đọc, kỹ năng viết chính tả.
... - đặt câu hỏi khai thác Luyện tập -GV đặt câu hỏi cho học sinh trả lời, đàm thoại - GV chốt nội dung - đến hết - GV cho học sinh xem tranh - Khai thác hệ thống câu hỏi - GV chẻ nhỏ câu hỏi hướng ... thác câu hỏi phù hợp có nội dung Thời gian đảm bảo * Tồn Nên chẻ nhỏ câu hỏi Cần lược bớt câu hỏi bị trùng lặp Cần sửa cách xưng hô học sinh nói sai Khi luyện nói cần rèn cho học sinh nói đủ câu ... tra cũ :GV cho HS đọc trả lời câu hỏi. Lưu ý nên cho học sinh đọc theo vai(nếu có) Bài mới: GTB Giáo viên đọc mẫu lần 1, học sinh theo dõi Bài chia làm đoạn? Luyện đọc câu kết hợp luyện từ khó ghi...
- 41
- 2,464
- 7
Rèn luyện kỹ năng đọc đúng chính tả cho học sinh tiểu học
... sinh dựa vào câu hỏi sách giáo khoa để tìm hiểu nh: Ví dụ 1: Khi dạy Trung thu độc lập (Tác giả: Thép Mới - Tiếng việt - phần 1) Học sinh đọc đoạn em thấy đợc cảnh đẹp đất nớc qua câu văn miêu ... đọc ngữ điệu ý nghĩa, nội dung từ, câu, đoạn phong cách chức văn em đọc để ngời nghe thấy đợc hay, đẹp nội dung nghệ thuật đọc Đọc ngữ điệu thể hài hòa âm hởng đọc Nó có giá trị lớn để bộc lộ ... thành tiếng) - đọc hiểu nội dung mà muốn hiểu đợc nội dung đòi hỏi ngời đọc phải đọc văn a.Nhng thun li -Cỏc em u l h/s dõn tc Thỏi,i hc ỳng tui,sng a bn thun li,kinh k n nh c cỏc cp chớnh...
- 10
- 1,600
- 2
SKKN RÈN KỸ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NGHE ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 4A TRƯỜNG TIỂU HỌC THTH
... dấu câu, đoạn văn văn + Điền vào chỗ trống ( ô trống ) câu, đoạn văn văn + Chọn tiếng thích hợp ngoặc đơn để hoàn chỉnh đoạn văn, văn + Tìm tiếng có nghĩa bảng kết hợp phụ âm đầu – vần + Đặt câu ... pháp giúp học sinh khắc sâu quy tắc tả cách có ý thức Muốn sử dụng phương pháp cần có hệ thống câu hỏi phù hợp với đối tượng học sinh Ví dụ: Khi viết phụ âm đầu “s” (các từ cối, trừ số ngoại lệ: ... vùng kinh tế mới, em từ nhiều địa phương khác chuyển tới, phát âm em mang âm hưởng phương ngữ địa phương ảnh hưởng từ gia đình Các em thuộc gia đình miền Bắc phát âm sai: tr/ch, s/x, l/n …...
- 12
- 648
- 1
Hoàn thiện công tác phân tích tài chính tại Công ty cổ phần Cảng Đoạn xá.doc
... sản Vốn chủ sở hữu = Tổng nguồn vốn Vốn chủ sở hữu = Vốn chủ sở hữu Tổng nguồn vốn = 1- Tỷ suất nợ ROE phản ánh mức sinh lợi đồng vốn chủ sở hữu - mức tăng giá trị tài sản cho chủ sở hữu Còn ROA ... tăng trưởng Trường hợp tăng trưởng thực tế thấp tốc độ tăng trưởng bền vững: doanh nghiệp có tỷ lệ tăng trưởng thấp vướng vào tình nan giải làm với nguồn lực lớn Khi đạt tốc độ tăng trưởng cần ... phân tích tăng trưởng cần lưu ý đến ảnh hưởng lạm phát đến tăng trưởng Bởi tăng trưởng có từ nguyên nhân: khối lượng sản phẩm lạm phát 1.3 Nhân tố ảnh hưởng tới hoàn thiện công tác phân tích tài...
- 88
- 969
- 22
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25