... 380V. Xác định dòng điện pha~ I = 24,17A46CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN KỸ THUẬT ĐIỆN ĐẠI CƯƠNGCHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT KỸ THUẬT ĐIỆN1.1 Lý thuyết1.1.1 Câuhỏi dễ$ Mạch điện là gì?~ Mạch điện là ... hình sao sang nối tam giác~ Biến đổi về mạch điện nối tam giác sang nối hình sao$|B|1.1.3 Câuhỏi khó$ Quan hệ giữa dòng điện i và điện tích q trong tụ điện~ Dòng điện i là tốc độ biến thiên ... trình đại số.~ Một hệ phương trình vi phân tuyến tính.~ Một hệ phương trình vi phân.$|A|$ Cho dòng điện chạy qua một điện cảm tuyến tính. Nếu tăng cường độ dòng điện lên hailần, tìm câu trả...
... ý nghĩa của việc học tập môn Tâm lý học đại cương 1T 46 1T2. 2.2. Thái độ học tập môn Tâm lý họcđạicương của sinh viên.1T 51 1T2.2.3. Hành động học tập môn Tâm lý họcđạicương của sinh viên1T ... được xuất của việc học tập môn Tâm lý họcđại cương. Phần 2: Tìm hiểu động cơ học tập môn Tâm lý họcđạicương của SV. Phần 3: Tìm hiểu hứng thú học tập môn Tâm lý họcđạicương của SV. Phần ... hiểu về thái độ học tập môn Tâm lý họcđạicương của SV. Phần 5: Tìm hiểu hành vi học tập môn Tâm lý họcđạicương của SV. Phần 6: Tìm hiểu kết quả học tập môn Tâm lý họcđạicương của SV. Phần...
... dục họcđạicương 9. Trong khi họcmôn Giáo dục họcđại cương, em có thắc mắc hỏi thầy hoặc bạn 10. Em ngại phát biểu trong giờ họcmôn Giáo dục họcđạicương - Đặc điểm mônhọc Môn học là ... dục họcđại cương 5. Đối với em môn Giáo dục họcđạicương là môn bắt buộc 6. Em chờ đợi họcmôn Giáo dục họcđạicương 7. Em cảm thấy hào hứng, vui vẻ trong giờ học Giáo dục họcđạicương ... Hứng thú học tập môn Giáo dục họcđại cương0 T 30 0T1.2.4.1. Khái quát hứng thú học tập môn Giáo dục họcđại cương0 T 30 0T1.2.4.2. Biểu hiện của hứng thú học tập môn Giáo dục họcđại cương0 T...
... và d.19 39 4016. Biết xÃhội đang ở đâu trên đờng giới hạn khả năng sản xuất là đủ để trả lời câuhỏi cho ai của xÃhội này.17. Có thất nghiệp tràn lan có nghĩa là xÃhội đang hoạt động ở phía ... chọn các giải pháp cho câuhỏi cho ai.1.3 Câuhỏi thảo luận1. Đối với những ngời cha học kinh tế học, tối đa hoá lợi nhuận là hành vi đi ngợc lại mong muốn của xà hội. HÃy bàn luận một cách ... những định hớng chính sách và xác suất trong kinh tế học. 3. Một môn khoa học bất kỳ có thể là khách quan ở mức độ nào? Một môn khoa họcxÃhội có thể là khách quan ở mức độ nào?4. Tại sao không...
... bTổng hợp câuhỏi trắc nghiệm ôn tập môn tin họcđạicương có đáp án hay nhấtQuestion 7 bQuestion 8 cQuestion 9 cQuestion 10 bTổng hợp câuhỏi trắc nghiệm ôn tập môn tin họcđạicương có ... Down [b] Ctrl-Page Up ; Ctrl- Page Down [c] Cả 2 câu đều đúng [d] Cả 2 câu đều sai Tổng hợp câuhỏi trắc nghiệm ôn tập môn tin họcđạicương có đáp án hay nhấtthích của mình chúng ta là ... bQuestion 4 dTổng hợp câuhỏi trắc nghiệm ôn tập môn tin họcđạicương có đáp án hay nhất[a] Format - Font [b] Format - Paragraph [c] Cả 2 câu đều đúng [d] Cả 2 câu đều sai 17 - Khi soạn...
... trình :int x, y;TRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ngân hàng câuhỏi trắc nghiệmKhoa Khoa Học Máy Tính Môn Tin HọcĐại Cương NGÂN HÀNG CÂUHỎI TRẮC NGHIỆMMÔN TIN HỌCĐẠI CƯƠNG1. Tên nào đặt ... ){int a;printf ( “%d”, BP(3) );2UIT-HCMTRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ngân hàng câuhỏi trắc nghiệmKhoa Khoa Học Máy Tính Môn Tin HọcĐại Cương A. Chương trình báo lỗiB. 28C. 8D. 210. ... 14, 13c. 15, 14d. 14,153. 3 3 14. Cả 3 câu đều sai95.int a=1, b=1, c=2;void main() 97.1. 1 2 3 4 52. 2 3 4 5 63. 8 7 6 5 54. Các câu trên đều sai{a++;b++;if (a>0){int...
... rằng4MÔN XÃHỘIHỌCĐẠI CƯƠNGCÂU HỎI ÔN TẬPPHẦN I: ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG 1. Xãhộihọc cung cấp cho chúng ta cách nhìn và tìm hiểu xãhội một cách và hơn (có mục tiêu, khoa học) 2. Xãhộihọc ... với quan điểm cho họ3. Môn khoa họcxãhội gần gũi với xãhộihọc nhất làa. Tâm lý học b. Khoa học chính trịc. Công tác xã hội d. Nhân chủng học (X)4. Môn khoa họcxãhội nào quan tâm đến các ... Tâm lý học (X)b. Chính trị học c. Kinh tế học d. Công tác xã hội 5. Nhà xãhộihọc đầu tiên đề ra chủ nghĩa thực chứng và áp dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học vào các vấn đề xãhội làa....