câu 9 phân tích các luận điểm của v i lênin về chủ nghĩa xã hội khoa học trong tác phẩm hai sách lược của đảng xã hội dân chủ nga trong cách mạng dân chủ
... sai sót, không gây áp lực học sinh Những học sinh họcchu đáo dễ có i m 6; Học sinh dễ có i m 8; Học sinh thật gi i cố gắng đạt i m 10 i m trung bình dành cho học sinh không học Nhược i m: ... hợp vi mục tiêu học; Nhìn chung đề rõ ràng, không sai sót, không gây áp lực học sinh Những học sinh họcchu đáo dễ có i m 6; Học sinh dễ có i m 8; Học sinh thật gi i cố gắng đạt i m 10 i m ... h i : Biết, hiểu v n dụng mức độ bình thường đề thi tốt nghiệp Có nhiều câu h i mức độ nâng cao, Có số câu h i khó để phân lo ihọc sinh Đề thi cao đẳng tương đương vi đề thi đ ihọc -Câu hỏi...
... BCNF bảo toàn thông tin lược đồ R V sơ đồ biểu diễn mô hình quan hệ tương ứng viphân tách Từ kiểm tra tính chất bảo toàn phụ thuộc hàm phân tách Cán coi thi không gi i thích thêm ... DVT DonGia SoLuong (Mã t i sản) (Tên t i sản) (Đơn v tính t i sản) (Đơn giá t i snar) (Số lượng tương ứng) Các ràng buộc F phát biểu sau: • M i phòng ban quy định mã • Nếu biết mã t i sản biết ... đơn v tính đơn giá lo i t i sản • Số lượng tương ứng lo i t i sản có phòng ban xác định a) Hãy biểu diễn tập phụ thuộc hàm F theo phát biểu b) Xác định dạng chuẩn cao lược đồ R c) Tìm phân tách...
... v t Cáci m v t rắn (không thuộc trục quay) A th ii m, không gia tốc góc B quay góc không khoảng th i gian C th ii m, có v n tốc góc D th ii m, có v n tốc d iCâu 46: (ĐH 2007) Phát biểu ... độ lớn, tác dụng v o v t Câu 5: Phát biểu sau đúng? A Trọng tâm v t i m nằm tâm đ i xứng v t B Trọng tâm v t i m ph i nằm v t C Trọng tâm v t i m đặt trọng lực v t D Trọng tâm v t i m đặt ... KIẾN THỨC PHẦN TĨNH HỌCV T RẮN (Lớp 10) A KIẾN THỨC: Cân v t rắn tác dụng hai lực Trọng tâm v t a) i u kiện cân v t rắn tác dụng hai lực r r Muốn cho v t rắn chịu tác dụng hai lực trạng thái...
... dng khai trin ca (1 + x )2 n+1 Ly o hm hai v, ri thay x = S: n = 1002 Ba i 27 (H 2005B) Mt i niờn tỡnh nguyn cú 15 ngi, gm 12 nam v n Hi cú bao nhiờu cỏch phõn cụng i niờn tỡnh nguyn ú v giỳp ... a5 = C10 + 2C10 = 672 Ba i (H 2002Ddb2) i tuyn hc sinh gii ca mt trng gm 18 em, ú cú hc sinh 12, hc sinh 11 v hc sinh 10 Hi cú bao nhiờu cỏch c hc sinh ii d tri hố cho mi cú ớt nht mt em c chn ... D Tỡm n bit s tam giỏc cú ba nh ly t n + im ó cho l 4 39 HD: Vi n Ê thỡ n + Ê S tam giỏc to thnh khụng vt quỏ C8 = 56 < 4 39 (loi) Vy n Trang 92 Trn S Tựng thi Tt nghip i hc 3 S tam giỏc to thnh...
... hiệm tượng cảm ứng i n từ? A I, II, IV B .I, III, IV C .I, II, III D.II, III, IV λ từ 10-11 m đến 10-8 m H i photơn có Câu 5: Một ống Rơnghen phát chùm tia X có bước sóng lượng cực đ i bao nhiêu? ... NĂM HỌC 20 09 - 2010 Đặt v o hai đầu đoạn mạch hiệu i n xoay chiều có tần số hiệu i n hiệu dụng khơng đ i Biết hiệu i n hiệu dụng hai đầu i n trở 40 Vhai đầu cuộn dây cảm 30 V Hiệu i n hiệu ... thoa hứng cáchhai khe 2m T ii m M cáchv n trung tâm 1,2 mm có: A v n sáng bậc B v n sáng bậc C v n t i thứ D v n t i thứ Câu 10: Trong thí nghiệm I ng giao thoa ánh sáng, khoảng cáchhai khe...
... B i tập tíchphân kỳ thi Tốt nghiệp - Đ ihọc cao đẳng (Từ 2003 đến 2014) p 10 I = ò x(1 + sin x)dx (D12) p + x sin x dx (B11) cos x 13 I = ò x + e x + x 2e x dx (A10) + 2e x 16 I = ò 2x -1 19 ... -1 19 I = ò dx (Cđ10) x +1 14 I = ò e 17 I = ò 1 23 I = ò (e pö æ sin ç x - ÷ dx 4ø è (B08) 25 I = ò sin x + 2(1 + sin x + cos x) cos x + 4sin x dx (A06) sin x + sin x dx (A05) + 3cos x 31 I = ... x -1 34 I = ò 37 I = ò dx x x +4 -2 x + x )e dx (Cđ 09) x ln x dx (D08) x3 26 I = ò ln sin x p 2 p dx 22 I = ò x (D 09) e -1 ln x dx (B10) x(2 + ln x) 20 I = ò (cos x -1)cos xdx (A 09) 28 I = ò 4x...
... nguyên liệu tạo thành thực phẩm không tương tácvi để tạo sản phẩm gây h i sức khoẻ, tính mạng ngư i Chỉ tăng cường vi chất dinh dưỡng vitamin, khoáng chất, chất vi lượng v o thực phẩmvi hàm ... Làm hiệu lực chất hấp phụ độc tố: chất khoáng sét trộn v o thức ăn V Vai trò sản phẩm màu Các quy định Viện v sinh dịch tể việc sử dụng phẩm màu? ( i m) Đáp án Vai trò phẩm màu - Làm tăng giá ... xác định thực phẩm dùng theo th i quen - Các quy định Viện v sinh dich tể việc sử dụng phẩm màu + Hạn chế lo i TP dùng phẩm màu + Đ i vs lo iphẩm màu: • Không sử dụng phẩm màu v trừ đồng sulfat...
... http://facebook.com/groups/onthidhtoananhvan 112 c Nguyễn Hồng i p ○ http://dethithu.net - Đề Thi Thử Đ iHọc - THPT Quốc Gia - T i Liệu Ôn Thi.Cập nhật ngày! 2.1 Tính diện tích hình phẳng Chương Ứng dụng Tíchphân Hoành độ giao i m ... độ 𝑥−1 http://dethithu.net Gi i Ta tìm cận tíchphân hoành độ giao i m (𝐶) vi trục tọa độ Hoành độ giao i m (𝐶) trục hoành 𝑥 = − , vi trục tung 𝑥 = )︂ ∫︁0 ∫︁0 (︂ 4 ⃒ ⃒ Khi đó: 𝑆 = −3 − 𝑑𝑥 ... http://dethithu.net - Đề Thi Thử Đ iHọc - THPT Quốc Gia - T i Liệu Ôn Thi.Cập nhật ngày! 2.2 Thể tíchv t thể tròn xoay Chương Ứng dụng Tíchphân ✜ B i toán tương tự Tính diện tích hình phẳng gi i hạn 𝑦 = 𝑥...
... khu v c địa i m cho sở dịch v ? 19 Các cho việc định giá? 20 N i dung việc xúc tiến kinh doanh? 21 Thế sản phẩmphân ph i trực tiếp? Hình thức thường dùng trường hợp nào? Cho viv dụ sản phẩm ... kh i kinh doanh? B i tập phântíchi m mạnh, i m yếu, h i, thách thức? M i trường kinh doanh phân lo i nào? Ảnh hưởng m i trường kinh doanh đến hoạt động kinh doanh doanh nghiệp nào? Hãy nêu v ... NGHIỆP (3 ĐVHT) Kinh doanh gì? Vai trò kinh doanh? Quản trị kinh doanh gì? Những i m l iv n đề bạn tự làm chủ doanh nghiệp gì? Công việc kinh doanh bạn thất b i lí nào? sao? Những tính cách, ...
... đ 0,5 đ V. a ( 1,0 i m ) Câu IV.b ( 2,0 i m ) V y phương trình có hai nghiệm phức là: i 175 7i i 175 7i , z2 z1 2 2 (1 i m) G i (P) mặt phẳng qua i m A vuông góc vi d ... A vuông góc vi mặt phẳng (P) b/ Tìm toạ độ i m B đ i xứng vii m A qua mặt phẳng (P) Câu (1,0 i m) Tính giá trị biểu thức P = ( + i ) - TRƯỜNG THPT PHÚ LỘC 20 09 ( 3- i ) ĐỀ THI TỐT NGHIỆP ... toạ độ hình chiếu vuông góc i m A d1 Xét v trí tương đ i d d’ Câu V. b ( 1,0 i m ) Tìm bậc hai số phức z - 24 1 0i ====== Hết ====== TRƯỜNG THPT PHÚ LỘC CâuCâuI (2 i m) i m Tập xác định:...
... a Vit pt tt ca (C) ti i) im A(1; -1) ii) giao im ca (C) vi trc Oy iii) im cú tung bng b Vit pt tt ca (C) ti im un ca (C) CMr tt c cỏc tip tuyn ca (C) tip tuyn ti im un cú h s gúc nh nht c Vit ... 4i 2i b z iii a z 3i i ; Tỡm mụun ca cỏc s phc: C 3i 2i b z 20 09 4i 6i 2i 3i i 4i Bi Tỡm s phc z, bit z v phn o ca z bng hai ln phn thc ca nú Bi Gii ... A Bi Tỡm phn thc v phn o ca s phc z, bit 4i ; 4i 3i B 5i i 2i z a z 2i ii ; b Bi Tỡm phn thc v phn o ca s phc z, bit 20 a z iii ; Bi i ; 2i i c z 3i ...
... lý doanh nghiệp 22 Ý nghĩa, nhiệm v yêu cầu quản lý v n tiền 23 Hạch toán lo i tiền (tiền mặt quỹ, tiền g i ngân hàng, tiền chuyển) 24 Hạch toán nghiệp v toán (kh i niệm, nhiệm v hạch toán): ... Finance, McGraw-Hill Irwin, 2001 Ross, Westerfield, Jordan: Fundamentals of Corporate Finance, McGraw-Hill Irwin, 2003 Higgins: Phântích t i doanh nghiệp ( Nguyễn Tấn Bình biên dịch), NXB Đ i ... Đ ihọc Quốc gia TP Hồ Chí Minh, 2002 Nguyễn H i Sản: B i tập Quản trị t i doanh nghiệp, NXB Trẻ, 199 9 Lưu Thị Hương, V Duy Hào: Quản trị t i doanh nghiệp- Hệ thống câu h i trắc nghiệm, B i tập...
... đoạn v n, câuchủ đề, phân lo i đoạn v n Kết cấuv n • VIỆT NGỮ HỌCI Ngữ âm học tiếng Việt Âm tiết tiếng việt: Tính đơn lập âm tiết tiếng Việt, cấu tạo âm tiết tiếng Việt, phân lo i kiểu âm tiết ... tiết tiếng Việt Hệ thống ngữ âm tiếng Việt: âm đầu, âm đệm, âm chính, âm cu i, i u II Từ v ng học tiếng Việt Đặc i m hình v từ tiếng Việt Các kiểu từ tiếng Việt phân chia theo đặc i m cấu ... từ ghép) III Ngữ pháp học tiếng Việt Từ lo i tiếng Việt: tiêu chí phân chia từ lo i tiếng Việt Hệ thống từ lo i tiếng Việt Các đơn v ngữ pháp quan hệ ngữ pháp tiếng Việt 2.1 Các đơn v ngữ pháp...
... n i dung tư tưởng v n họccáchmạng 193 0- 194 5 3.3.2 Tácphẩm tiêu biểu: Nhật ký tù (Hồ Chí Minh), Từ (Tố Hữu) V n học Việt Nam giai đoạn 194 5- 197 5 4.1 Những đặc i m v n học VN giai đoạn 194 5- 197 5 ... đoạn 194 5- 197 5 4.2 Những đề t iv n học VN giai đoạn 194 5- 197 5 Tình yêu quê hương đất nước, hình tượng ngư i lính hai kháng chiến v đ idân tộc Tác g itácphẩmtrọngi m v n học đ i Việt Nam ... III V n học đ i Việt nam Quá trình đ i hóa v n học Việt Nam đầu kỷ XX: Nguyên nhân, thành tựu trình đ i hóa V n học Việt Nam giai đoạn 190 0 – 193 0 2.1 Những n i dung phậnv n học yêu nước cách mạng...