... khoảng cách hai đ-ờng thẳng AB BD b) Gọi MNP lần l-ợt trung điểm cạnh BB, CD, AD Tính góc hai đ-ờng thẳng MP CN (Đề thi Đại học- Cao đẳng khối B năm 20 02 Bài 17: ( Đề thi đại học Vinh 20 00 -20 01) ... (BCM) cắt SD điểm N Tính thể tích khối chóp SBCNM? (Đề tham khảo- 20 06, sách giới thiệu đề thi tuyển sinh) Bài 22 : Cho hình chóp tam giác SABC có đáy ABC tam giác cạnh a, SA=2a, SA ^ mp(ABC) Gọi ... thi khối D năm 20 02) Cho hình tứ diện ABCD có cạnh AD vuông góc với mặt phẳng (ABC); AC=AD=4cm; AB=3cm; BC=5cm; Tính khoảng cách từ A đến mặt phẳng (BCD) Bài 19: Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD...
... vạch (dùng 20 ml dung dịch thị); 4 .2 Chuẩn bị thử nghiệm 4 .2. 1 Các điều kiện thử nghiệm thư mục 1 .21 Nồng độ asenhydrua không khí - 10 g/m3 4 .2. 2 Kiểm tra thiết bị theo phụ lục I mục 4 .2. 3 Xác ... : V1: Thể tích dung dịch axit sunfuric 0,02N lấy để hấp thụ mẫu hỗn hợp không khí với khí độc (ml) V2 : thể tích dung dịch natri hydroxit 0,02N cần thiết cho việc chuẩn độ (ml), K1, K2: Các hệ ... rửa khí; Buret; Bình nón dung tích 500 ml; ống đong códung tích 10 100 ml; Nước cất theo TCVN 21 17 - 77 ; Giấy lọc thí nghiệm; Asenua kẽm (Zn3 As2); Natri clorua tinh khiết hóa học, dung dịch bão...
... nhánh tới hộp lọc thử nghiệm 3 .2 Kiểm tra nhánh có hộp lọc thử nghiệm cách đóng khóa 18 24 Khóa ba ngả 20 vị trí tới hộp lọc Nối bình hút với đầu nối thường dùngđể nối với bình thị Nếu hộp lọc ... vải cho vào bầu chứa ẩm kế có nước cất Mực nước bầu phải cách xa bầu thủy ngân nhiệt kế không qúa cm 2. 3 Rót nước cất có màu xanh metyl vào ống áp kế lưu tốc vạch “0” 2. 4 Nối thiết bị với nạng ... thường dùngđể nối với bình thị, đóng kẹp vít 24 lại 3.3 Thiết bị kín mở khóa bình hút mà nước không chảy Xác lập chế độ làm việc 4.1.Thiết lập mức lưu lượng không khí cho trước cách đóng khóa 12, ...
... không khí Tuy nhiên, để vi khuẩn biến đổi gene trở nên có ích, người cần có số lượng cực lớn nhiên liệu, tức phải bỏ nhiều đất đai, đồng thời sử dụng nhiều hóa chất độc hại để xử lý chúng "Diesel ... béo có tên "microdiesel" - dạng diesel thực vật có khả thay diesel có nguồn gốc từ dầu mỏ Nhóm chuyên gia Đức tiếp tục lấy hai gene từ vi khuẩn Zymomonas mobilis đưa vào vi khuẩn E.coli để chúng ... sản xuất diesel sinh học tốn kém" Nhóm Steinbüchel thành công việc biến đổi gene chủng vi khuẩn phổ biến có tên Escherichia coli để biến chúng trở thành vi khuẩn có khả tạo diesel sinh học Vi khuẩn...
... khóa 17, nối bình hút với khóa 16 sau buồng trộn để kiểm tra độ kín phần trước hộp lọc Đóng khóa 17, đặt khóa ngả 19 vị trí hướng tới hộp lọc thử nghiệm, đóng kẹp vít 22 , kiểm tra nhánh có hộp ... với đầu nối thường dùngđể nới với bình thị Đóng kẹp vít 22 3.3 Thiết bị coi kín mở khóa bình hút mà nước không chảy Thiết lập chế độ làm việc 4.1 Đóng khóa 12 16 mở khóa 17, 3, 4, khoá 19 đặt ... quản vào bình thị cóchất thị điều chỉnh lưu lượng kẹp vít 22 cho lưu lượng qua bình 1,.5 lít/phút 14 Tạo hỗn hợp không khí với khí độc cách mở nhẹ khóa bình chứa khí khóa 12 đến lập hiệu số...
... TCVN 10 57- 71; Lưu huỳnh đioxit kỹ thuật, dạng lỏng bình; Chất thị : pha -4 giọt metyl da cam vào 20 ml nước cất Dùngdung dịch pha 2.2 Chuẩn bị thử nghiệm 2. 2.1 Các điều kiện thử nghiệm mục l .2. 1; ... tương đối không khí : 65 5% theo TCVN 1966 -77 Nhiệt độ dòng khí : 27 20 C theo TCVN 1966 – 77 Nồng khí : - 10g/m3 1 .2. 2 Kiểm tra thiết bị phụ lục I mục 2. 3 Đặt hộp thử nghiệm vào buồng thử, kiểm ... TCVN 21 17- 77; Natri hydroxit tinh khiết hóa học, dung dịch nước 20 % 0,02N theo TCVN 105 571 ; Dầu paraphin có tỷ trọng 0,833 – 0,835); Axit sunfuric tinh khiét hóa học, dung dịch nước 0,02N; Phênolphtalein...
... Bình ổn nhiệt; 17- Bình bay hơi; 19 - Lưu tốc kế màng ngăn; 20 - Khóa ngả; 21 - Các hộp lọc thử nghiệm; 22 - Bình hấp thụ; 23 - Các binh thị; 1.1 Thiết bị dùngđể xác định thời gian có tác dụng bảo ... sunfuric Bảo quản dung dịch bình nút nhám 2.2 Chuẩn bị thử nghiệm : theo mục 1 .2 2 .2. 1 Điều kiện thử nghiệm: theo mục 1 .2. 1 Nồng độ benzen 1- 10 g/m3 2.2 .2 Giữ nhiệt độ bình ổn nhiệt với chênh lệch ... nạ có hộp lọc 15 0,3.10 -3 m 3/phút thử nghiệm hộp lọc cho mặt nạ có hai hộp lọc; Độ ẩm tương đối không khí 65 5% theo TCVN 1966 -77 Nhiệt độ môi trường xung quanh 27 20 C theo TCVN 1966 -77 ...
... HèNH NH LIấN QUAN N NGHIấN CU A1 ,2: NS B1 ,2: ng/ml C1, 2: 0,05 ng/ml D1 ,2: 0,1 E1 ,2: 0 ,2 F1 ,2: 0,3 G1 ,2: 0,5 H1 ,2: Mu tỏch chit ng chun v cỏc mu cng c trc o mt quang 01/08 /20 08 Báo cáo tổng kết đề ... QUAN N NGHIấN CU A1 ,2: NS B1 ,2: ng/ml C1 ,2: ng/ml D1 ,2: 0,5 E1 ,2: 0,3 F1 ,2: 0 ,2 G1 ,2: 0,1 H1 ,2: 0,05 ng chun v cỏc mu cng c trc o mt quang Sau cho enzyme conjugate v 1h 4C 01/08 /20 08 Báo cáo ... Rifa v ks thc vt 30 23 ,3 25 20 Trong ú 7/ 12 sn phm cha quinolone T l h s d ng (%) 16 ,7 13,3 15 13,3 13,3 10 10 10 ( N300) ( Ri f amici n) (Nor ac in) A oxolinic 01/08 /20 08 6 ,7 Norfloxacin f...
... đường vận chuyển 2.2 ? Hãy cho biết quản bào mạch gỗ khác nước ion khoáng từ rễ lên điểm ? cách điền vào phiếu số : Phiếu học tập số Tiêu chí so Quản bào sánh Đường kính Chiều dài Cách nối Mạch ... sinh quan sát hình 2.2 hình 2. 5, đọc mục II ? mô tả cấu tạo mạch rây ? ? thành phần dịch mạch rây ? ? động lực vận chuyển ? ? từ nêu điểm khác dòng mạch gỗ dòng mạch rây ? cách điền vào phiếu ... Làm tập : 1, 2, 3, 4, sách giáo khoa -Làm thí nghiệm sau quan sát tượng giải thích Thí nghiệm : Lấy bao pôlyêtylen trắng bao quanh cành nhỏ cótrồng chậu vườn cột miệng bao lại, để ngày sau quan...
... thõn lờn lỏ, qua cỏc t bo nhu mụ cui cựng qua khớ khng ngoi Lấ TH KIM KHNH - TRNG THPT CHUYấN PHAN BI CHU - S GD & T NGH AN I DềNG MCH G Cu to ca mch g Mch g cu to nh th no? Lấ TH KIM KHNH - ... mch g Thu ngõn Hỡnh 2. 3 ỏp sut r Ngn thu ngõn lỳc bt u thớ nghim ; Ngn thu ngõn sau mt thi gian ; h Chờnh lch v cao ca ngn thu ngõn trc v sau thớ nghim Hóy quan sỏt hỡnh 2. 3 v 2. 4 v cho bit nc ... rõy? Cu to Thnh phn dch ng lc Mch g Mch rõy Lấ TH KIM KHNH - TRNG THPT CHUYấN PHAN BI CHU - S GD & T NGH AN Tiờu so sỏnh Nờu im khỏc gia dũng mch g v dũng mch rõy? Mch g - L nhng t bo cht Cu to...
... - Giáo viên: + SSGK, tài liệu có liên quan +Tranh vẽ hình 2. 1, 2. 2, 2. 3, 2. 4, 2. 5 SGK +Phiếu học tập số Tiêu chí so Quản bào sánh Mạch ống Đường kính Chiều dài Cách nối + Phiếu học tập số Tiêu ... từ rễ qua than lên lá, qua tế bào nhu mô, cu i qua khí khổng -GV: Cho HS quan sát hình 2. 1 2. 2: Mạch gỗ thực vật có hoa trả lời câu hỏi:Mạch gỗ thực vật có hoa gồm loại? Từ hình ảnh SGK kết hợp ... nghiên cứu mục 2, trả lời khoáng cóchất hữu câu hỏi: Hãy nêu thành phần dịch mạch tổng hợp rễ gỗ? HS nghiên cứu trả lời câu hỏi: Gồm nước, ion khoáng, có Động lực đẩy dòng mạch gỗ: chất hữu - Động...
... Word 20 07, Word 20 10, Word 20 13 bạn chọn thẻ Home -> Replace nhóm Editing (hoặc tổ hợpCtrl + H) Bước 3: Xuất hộp thoại Find and Replace, thẻ Replace bạn nhấn More để mở rộng tùy chọn Bước 4: Các ... ký tự (3) – Trong ô Replace With bạn nhập \2 \1 \2 \1 dấu cách Dấu sổ chéo \ kèm với chữ số thể thứ tự chuỗi ký tự cặp dấu ngoặc nhọn Bước 5: Sau thiết lập xong bạn chọn Replace All để đảo vị trí ... báo nhỏ xác nhận bạn có muốn mở rộng toàn văn không? Các bạn chọn No để từ chối Như vậy, với thủ thuật sử dụng Wildcard Replace bạn đảo vị trí từ Word Các bạn tìm hiểu thêm để sử dụng linh hoạt...
... ăn thành chất dinh dưỡng cung cấp cho thể, hấp thụ chất dinh dưỡng Vận chuyển chất dinh dưỡng, oxi tới tế bào vận chuyển chất thải, CO2 từ tế bào tới quan tiết Thực trao đổi khí O2, CO2 thể với ... quan nêu thểcó da, giác quan, hệ nội tiết hệ sinh dục II SỰ PHỐI HỢP HOẠT ĐỘNG CỦA CÁCCƠ QUAN Sự phối hợp hoạt động quan thểthể nào? Hãy phân tích ví dụ cụthể Các quan hệ quan thểcó phối ... từ máu chất thải để thải (bài tiết nước tiểu) Não, tuỷ sống, dây thần Điều hoà, điều khiển hoạt động kinh hạch thần kinh quan thể I CẤU TẠO CácphầnthểCác hệ quan Ngoài hệ quan thể hệ quan...
... dục - GV chiếu hình 2. 1, 2.2 yêu - HS quan sát tranh hình Cácphầnthểcầu HS quan sát để trả lời câu hỏi SGK hình chiếu, mục ▼SGK: trao đổi nhóm hoàn thành câu trả + Cơthể gồm phần? Kể tên ... quan HOẠT ĐỘNG thể thực HỢP CỦA CÁCCƠ QUAN nào? - GV yêu cầu HS phân tích ví - HS dựa vào ■ SGK trao đổi dụ cụthểnhómphân tích hoạt động thể, chạy + Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận ... luận: 2. 3 SGK, phân tích hướng dẫn luận - Các quan hệ HS rút kết luận quan thểcó - GV yêu cầu HS lấy thêm ví dụ - HS thảo luận nhóm, sau đại phối hợp hoạt động chặt hoạt động khác phân diện nhóm...