... Tiết 83- B i tập-Lớp 10-KHTN Áp dụng nguyên líInhiệtđộnglựchọc cho khí lí tưởng A Mục tiêu học Kiến thức: - Nhớ, vận dụng côngthức tính công khí lí tưởng trình biến đ i để giả tập ... năng: - Biết tính công khí thực theo đồ thị p – T - Biết tính công mà khí thực hiện, nhiệt lượng trao đ i, độ biến thiên n i Kiểm tra cũ: Quá trình Đẳng tích Đẳng áp Đẳng Nhiệt Chu trình Dữ kiện ... khí,và phụ thuộc vào nhiệt độ B i tập 2 G i Q nhiệt lượng truyền cho khí, A, A’ công mà chất khí nhận từ thực lên vật khác, ∆U độ tăng n i khí Câu sau n i biểu thức nguyên líI NĐLH không đúng?...
... khí lí tưởng ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT CỦA NHIỆTĐỘNGLỰCHỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG ( Tiếp theo ) N icông khí lí tưởng Áp dụng nguyên lý thứ nhiệtđộnglựchọc cho trình biến đ i trạng th i khí lí ... KIỂM TRA B I CŨ Câu 1/ N i khí lí tưởng gì? Viết biểu thức tính công khí lí tưởng? Câu / Phát biểu nguyên lý thứ nhiệtđộnglựchọc cho khí lí tưởng? Áp dụng nguyên lý ... nén đẳng nhiệt 4->1: trình làm nóng đẳng tích V =V V Xét trình biến đ i từ trạng th i 1->2: trình giãn đẳng nhiệtNhiệt độ T1 = T2 => ∆U 12 = P Khi chuyển từ trạng th i sang trạng th i chất khí...
... Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp Giáo viên - N i gì?Phát biểu nguyên lý - Nêu câu h i n i năng, nguyên líI NĐLH I HĐLH - Nhận xét câu trả l i bạn - Yêu cầuhọc sinh trả l i - Nhận xét câu trả l i Hoạt ... động ( phút): N i khí lí tưởng Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp Giáo viên - Nêu kh i niệm khí lí tưởng - Yêu cầuhọc sinh nêu l i kh i niệm - N i phụ thuộc yếu tố nào? khí lí tưởng -Đọc tìm côngthức ... Yêu cầuhọc sinh đọc phần 2d) rút kết luận chu trình Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả l icâu h i trắc nghiệm theo n i - Yêu cầuhọc sinh làm tập...
... B I 33: CÁC NGUYÊN LÝ CỦA NHIỆTĐỘNGLỰCHỌCI NGUYÊN LÍINHIỆTĐỘNGLỰCHỌC Phát biểu nguyên lí Độ biến thiên n i vật tổng côngnhiệt lượng mà vật nhận ∆U = A + Q Q>0 Q 0: Vật nhận nhiệt ... Vật truyền nhiệt lượng Vật A > 0: Vật nhận công A < 0: Vật thựccông ∆U > 0: N i vật tăng ∆U < 0: N i vật giảm A>0 A
... tắt kiến thức + Phương pháp nhiệtđộnglựchọc : Nhiệtđộnglựchọc nghiên cứu q trình biến đ i, trao đ i lượng hệ gồm số lớn phân tử, ngun tử … dựa vào ngunlí tổng qt + N i : - N i hệ nhiệtđộng ... - N i kh i khí lí tưởng phụ thuộc vào nhiệt độ kh i khí - Trong q trình đẵng nhiệt, n i khí lí tưởng khơng đ i + NgunlíInhiệtđộnglựchọc : Độ biến thiên n i vật tổng cơngnhiệt lượng mà vật ... cơng A > ; vật thựccơng A < ; vật nhận nhiệt Q > ; vật truyền nhiệt Q < Hoạt động (15 phút) : Gi icâu h i trắc nghiệm : Hoạt động giáo viên u cầu hs trả l i Hoạt độnghọc sinh N i dung Giải...
... l i cáccông thức tính côngnhiệt lượng TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra cũ Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp Giáo viên - N i gì?Phát biểu nguyên lý - Nêu câu h i n i năng, nguyên líI ... I NĐLH I HĐLH - Nhận xét câu trả l i bạn - Yêu cầuhọc sinh trả l i - Nhận xét câu trả l i Hoạt động ( phút): N i khí lí tưởng Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp Giáo viên - Nêu kh i niệm khí lí tưởng ... Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả l icâu h i trắc nghiệm theo n i - Yêu cầuhọc sinh làm tập vận dung câu 1- sgk dụng phần 3, trả l icâu h i trắc - Làm tập phần sgk nghiệm - Trình...
... l i cáccông thức tính côngnhiệt lượng TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra cũ Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp Giáo viên - N i gì?Phát biểu nguyên lý - Nêu câu h i n i năng, nguyên líI ... I NĐLH I HĐLH - Nhận xét câu trả l i bạn - Yêu cầuhọc sinh trả l i - Nhận xét câu trả l i Hoạt động ( phút): N i khí lí tưởng Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp Giáo viên - Nêu kh i niệm khí lí tưởng ... Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả l icâu h i trắc nghiệm theo n i - Yêu cầuhọc sinh làm tập vận dung câu 1- sgk dụng phần 3, trả l icâu h i trắc - Làm tập phần sgk nghiệm - Trình...
... d inhiệt độ nhiệt lượng kế • Công mà trọng vật thực hiện: A = 2mgh • • Nhiệt lượng Q nước nhiệt lượng kế thu được: • Q = mncn (t2 – t1) + mN cN (t2 – t1) • Từ nhiều lần thiù nghiệm, nhà bác học ... biến thiên n i vật biến thành công mà vật thực lên vật khác • Q : Nhiệt lượng ∆ U : Độ biến thiên n i • A : Công • * Qui ước dấu : • Q > 0 : hệ nhận nhiệt • Q < 0 : hệ tỏa nhiệt ∆ U > 0 : n i ... không tự sinh A mấ Nó chuyển hóa từ dạng nầy sang dạng khác từ vật nầy sang vật khác II Nguyên lý thứ Inhiệtđộnglựchọc 1) Quan sát thiù nghiệm : Đun nóng chất khiù xylanh đậy kiùn piston :...
... LUẬN Việc kết hợp định luật học v i định luật nguyên línhiệthọc đưa đến toán thú vị, làm cho ngư i gi i nắm bắt kiến thứcnhiệthọc hình dung tượng học mà toán mô tả Nguyên lí thứ Nhiệtđộnglực ... T i th ii m ban đầu máy bật lên Hãy xác định vận tốc ổn định pit-tông i u kiện áp suất khí bên pit-tông không đ i p khí cách nhiệt hoàn toàn v i m i trường bên L I GI I Áp dụng nguyên líInhiệt ... lò xo trạng th i không biến dạng ( giữ cố định), lò xo n i v i pit-tông thành xi-lanh Xi-lanh cách nhiệt v i m i trường bên ( Xem hình 1.1 ) Ban đầu pit-tông giữ cố định v i xi-lanh sau thả Sau...
... sâu Nhiệthọc Vì sưu tầm, gi i hệ thống l i tập Nhiệthọc Thông qua đề t i tác giả hi vọng giúp ích cho giáo viên học sinh tìm hiểu sâu thêm toán II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ T I Cơ sở lý luận N i dung ... Đề t i sử dụng t i liệu tập dùng để tham khảo cho giáo viên học sinh chuyên Giúp cho giáo viên học sinh có thêm kiến thức rộng sâu Ngo i sử dụng đề t i trình b i dưỡng học sinh gi i V T I LIỆU ... N i dung đề t i hệ thống l i tập nguyên líINhiệtĐộngLựcHọc N i dung, biện pháp thực gi i pháp đề t i 2.1 Lí thuyết ΔU = A + Q 2.1.1 Nguyên líI NĐLH: đó: ∆U: độ biến thiên n i hệ A: công...
... chỉnh) dU độ tăng n i U, vô nhỏ Nó hàm vi phân Áp dụng nguyên líInhiệtđộnglựchọc Nguyên líInhiệtđộnglựchọc áp dụng trình biến đ i lượng khí xác định v i trường hợp đặc biệt 4.1 Quá trình ... hai pittông đứng yên, nhiệt độ khí xilanh To Truyền cho hai pittông vận tốc v1, v2 chiều (v1=3vo, v2=vo) Tìm nhiệt độ cực đ i mà khí xilanh đạt được, biết bên chân không B i gi i - Đ i v i pittông ... KT= Độ biến thiên n i khí lí tưởng hai trạng th i (i số bậc tự Đ i v i khí đơn nguyên tử i= 3, khí lưỡng nguyên tử i= 5, khí đa nguyên tử i =6) Nhiệt lượng công 2.1 Nhiệt lượng mà hệ nhận Nhiệt lượng...
... l i cáccông thức tính côngnhiệt lượng TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra cũ Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp Giáo viên - N i gì?Phát biểu nguyên lý - Nêu câu h i n i năng, nguyên líI ... I NĐLH I HĐLH - Nhận xét câu trả l i bạn - Yêu cầuhọc sinh trả l i - Nhận xét câu trả l i Hoạt động ( phút): N i khí lí tưởng Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp Giáo viên - Nêu kh i niệm khí lí tưởng ... Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả l icâu h i trắc nghiệm theo n i - Yêu cầuhọc sinh làm tập vận dung câu 1- sgk dụng phần 3, trả l icâu h i trắc - Làm tập phần sgk nghiệm - Trình...
... thiết thực, trường chia sẻ t i liệu cho nhau, giúp giáo viên dạy trường chuyên bớt nhọc nhằn công tác b i dưỡng học sinh gi i V i kinh nghiệm dạy ôn thi học sinh gi i th i gian hạn hẹp chắn hệ ... áp suất p , nhiệt độ T2 thể tích tăng gấp đ i so v i ban đầu Cho biết xi lanh cách nhiệt v i m i trường ngo i; nhiệt dung xi lanh, pittông lò xo nhỏ, bỏ qua Hãy tính áp suất p nhiệt độ T2 Đáp ... đường biểu diễn chu trình hệ (p,V), có dấu (+) chu trình diễn biến theo chiều kim đồng hồ đường biểu diễn ngược l iĐộngnhiệt a Nguyên tắc hoạt động Tác nhân nhận nhiệt lượng Q1 từ nguồn nóng biến...
... đ i n i vật? So sánh khác cách đó? Nhiệt lượng gì? Viết biểu thức tính nhiệt lượng vật thu vào hay tỏa nhiệt độ vật thay đ i? B I 33: CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆTĐỘNGLỰCHỌCI NGUYÊN LÍINHIỆTĐỘNG ... ĐỘNGLỰCHỌC – Phát biểu nguyên lí - Độ biến thiên n i hệ tổng côngnhiệt lượng mà hệ nhận Biểu thức: ∆U = Q + A (33.1) •§33: CÁC NGUYÊN LÍ •CỦA NHIỆTĐỘNGLỰCHỌCI NGUYÊN LÍINHIỆTĐỘNGLỰCHỌC ... v i bên pittông Nếu ta tiến hành đồng th i hai phương pháp thay đ i n idiễntả nào? U1 = Q U = U1 + U2 =Q+A U2 = A B I 33: CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆTĐỘNGLỰCHỌCI NGUYÊN LÍINHIỆT ĐỘNG...
... biểu thức nguyên líInhiệtđộnglực học: ∆U = Q + A Câu C1: Xác định dấu đ i lượng hệ thức nguyên líI NĐLH cho trình vật thu nhiệt để tăng n iđồng th ithựccông Chú ý câu h i C1 trả l icâu ... Viết biểu Đẳng tích nhiệt độnêu có :Do thể thứcnhiệt nguyên lí tăng ? đạichất A ∆U = QbiểuQ > ;V ) chuyển+từ v i A >th i Tích lượng v ithức B ∆U = Q A trạng khí không đ i( V1= sang trạng th i= 2Qnhưv i ... nguyên líInhiệtđộnglựchọc : ∆U = Q + A(2) Biết vận dụng nguyên líI NĐLH gi i tập đơn giản (1) và(2) suy ∆U = Q Về nhà chuẩn bị trước nguyên lí II NĐLH làm tập sau : B i 6, 7,8 ; SGK Tr 180...
... KIỂM TRA B I CŨ Câu 1/ N i khí lí tưởng gì? Viết biểu thức tính công khí lí tưởng? Câu / Phát biểu nguyên lý thứ nhiệtđộnglựchọc cho khí lí tưởng? Áp dụng nguyên lý ... tích khí lí tưởng 1 N icông khí lí tưởng Áp dụng nguyên lý thứ nhiệtđộnglựchọc cho trình biến đ i trạng th i khí lí tưởng a Quá trình đẳng tích b Quá trình đẳng áp c Quá trình đẳng nhiệt d ... nén đẳng nhiệt 4->1: trình làm nóng đẳng tích V =V V Xét trình biến đ i từ trạng th i 1->2: trình giãn đẳng nhiệtNhiệt độ T1 = T2 => ∆U 12 = P Khi chuyển từ trạng th i sang trạng th i chất khí...
... Nhiệt liên quan đến chuyển động hỗn loạn Đ2 Nguyên lý thứ nhiệtđộnglựchọc Trong học: Độ biến thiên lợng hệ công m hệ trao đ i trình đó: W = W2- W1= A -> Nhiệt? Phát biểu nguyên lý thứ nhiệtđộng ... lý thứ Inhiệtđộnglựchọc Trạng th i cân bằng, trình cân a Định nghĩa: Trạng th i cân hệ l trạng th i thông số trạng th i không biến đ i theo th i gian Trạng th i cân bị phá vỡ chịu tác động ... v trở l i trạng th i ban đầu; Tức U2=U1-> U = => A=-Q hay -A = Q; Nh hệ nhận công toả nhiệt, sinh công ph i nhận nhiệt Trong hệ cô lập gồm vật trao đ i nhiệt, nhiệt lợng vật ny toả nhiệt lợng...