câu 2 gọi tên các chất sau theo tên gốc chức hoặc tên thay thế
Luận văn tốt nghiệp Thiết kế kỹ thuật và thi công kè bảo vệ bờ sông Cân Thơ đoạn từ cầu Cái Sơn đến rạch Đầu Sấu theo 2 phương án
... trọng: 2. 63 2. 69 2. 68 Độ rỗng: n 63.0 48 .2 44.4 Hệ số rỗng: e 1.7 02 0. 929 0.799 Độ bão hoà: G % 96.3 92. 1 93.5 10 Giới hạn chảy WL % 48 .27 47.51 32. 84 11 Giới hạn dẻo WP % 29 .69 25 .14 20 . 12 12 Chỉ ... 16o28’ Tiêu chuẩn Ctc kG/cm2 0.053 0 .20 9 0.159 Tính toán CIItt kG/cm2 0.049 0 .20 1 0.151 CItt kG/cm2 0.047 0.196 0.147 aP1 cm2/kG 0.4 82 0.057 0.044 aP2 cm2/kG 0.3 72 0.045 0.033 aP3 cm2/kG 0 .20 0 ... vị trí cách đầu cọc đoạn a 0 .20 7L 0 .20 7 11.7 2. 42 m để Moment gối nhịp Trọng lƣợng cọc phân bố 1m dài: q d bt n 0. 32 2. 5 1 .2 0 .27 T/m M 0.5qa 0.5 0 .27 2. 422 0.79...
- 138
- 859
- 7
Bài 2 Vận chuyển các chất trong cây
... Dòng mạch rây Câu Quan sát hình vẽ thích cho số 2 Củng cố Chọn câu trả lời nhất: Câu Mạch gỗ gồm: a Ống rây tế bào kèm b.Quản bào ống rây c c Quản bào mạch ống d.Tế bào kèm ống rây Câu Mạch gỗ ... Trong có có dòng vận chuyển vật chất: dòng vận -Dòng mạch gỗ (Dòng lên) chuyển vật vận chuyển nước ion khoáng chất (Dòng xuống) nào? -Dòng mạch rây vận chuyển chất hữu Hãy Nước ,ion khoáng ? ... với -Các ống rây tạo chuyển chúng? lỗ bên tế chức vậnnhau qua rây thành bào -Thành mạch gỗ linhin ống dài hóa - >bền chịu nước Thành phần dịch mạch gỗ Thành phần dịch mạch rây Gồm chủ yếu chất...
- 19
- 1,638
- 8
Bài 2- Vận chuyển các chất
... sát hình 2. 2 mô tả cấu tạo quản bào mạch ống +) GV nhận xét bổ sung thêm: + Quản bào: Tế bào dài hình thuôn dài, vách dày, - Quản bào mạch ống xếp sít chất nguyên sinh, thành có lỗ bên cách lỗ ... thửng lỗ tạo nên thủng lỗ Mạch ống nối với theo cách đầu kề đầu tạo thành ống dẫn dài rộng Mạch ống có hạt trần Dây Gắm ngành Hạt Trần * Hoạt động 2 Thành phần dịch mạch g +) GV: - Thành phần ... phần chất hữu dịch +) GV chốt ý: * Hoạt động GV: Nguyễn Thị Huỳnh Th Tổ: Sinh - Hóa -TD - KTNN Trờng THPT Lơng Sơn Sinh học 10- Cơ Động lực đẩy dòng mạch gỗ +) GV yêu cầu HS quan sát hình 2. 3 2. 4:...
- 6
- 693
- 0
bài 2. vận chuyển các chất trong cây
... ion khoáng từ rễ đến phận khác 2) Cấu tạo mạch gỗ: Gồm tế chết (quản bào mạch ống) nối với 3) Thành phần dịch mạch gỗ: Chủ yếu gồm nước ,các ion khoáng,ngoài có chất hữu 4) Động lực đẩy dòng ... Vai trò: Vận chuyển chất hữu tổng hợp từ đến nơi cần sữ dụng nơi dự trữ 2) Cấu tạo mạch rây Gồm tế bào sống(ống rây tế bào kèm) 3) Thành phần dịch mạch rây Đường saccarôzơ ,các axitamin,vitamin,hoocmôn...
- 11
- 1,060
- 14
giao an lop 2 tuan 10 da chinh sau theo chuan kien thuc
... a 26 + 37 + 14 + 23 = b 32 + 16 +28 +24 = - HS t×m hiĨu bµi to¸n vµ lµm vµo vë, ch÷a bµi a 26 + 37 + 14 + 23 = (26 + 14) +(37 + 23 ) = 40 + 60 = 100 b 32 + 16 + 28 + 24 = ( 32 + 28 ) + (16 + 24 ) ... sè h¹ng(9 hc 2) ®ỵc sè h¹ng kia (2 hc 9)) Bµi 2: - GV ch÷a bµi Bµi 4: - GV chÊm, ch÷a bµi Cđng cè dỈn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc dỈn HS vỊ nhµ ®äc thc b¶ng trõ I Mơc tiªu: - HS nghe sau ®ã ph©n tÝch ... - HS ®Ỉt tÝnh theo cét däc vµ tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i 31 +1 kh«ng trõ ®ỵc 5, lÊy 11 trõ b»ng 6, 26 viÕt 6, nhí + trõ b»ng viÕt 2. Thùc hµnh: Bµi 1: Yªu cÇu lµm dßng - GVbỉ sung Bµi 2: Yªu cÇu lµm...
- 21
- 610
- 1
Biên soạn chuyên để cấu tạo phân tử các chất vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học
... dụ: H2 →2H; EH-H = 436kj.mol-1 2H→H2; ΔH = -436kj.mol-1 ⇒ Theo quy ước trên, lượng liên kết có dấu dương ⇒ Năng lượng liên kết hoá học lớn liên kết bền 2. 1.1 .2 Độ dài liên kết Là khoảng cách ... ban hành, áp dụng từ năm học 20 01 -20 02 Kỳ thi tổ chức thi đơn vị dự thi đơn vị dự thi liên kết tổ chức thi chung địa điểm Các đơn vị dự thi xếp vào bảng, cụ thể sau : Bảng A, gồm: Hà Nội, Tp ... khăn 20 CHƯƠNG BIÊN SOẠN CHUYÊN ĐỀ CẤU TẠO PHÂN TỬ CÁC CHẤT VÔ CƠ DÙNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HOÁ HỌC 2. 1 Biên soạn phần lí thuyết trọng tâm nâng cao 2. 1.1 Các đặc trưng cấu tạo phân tử 2. 1.1.1...
- 136
- 1,671
- 11
3.2 - Phan loai cac Flip FLop theo chuc nang docx
... x 0 RS=10/ RS=0x/ Địnhflop D - Flip nghĩa: Là mạch điện có chức thiết lập trạng thái theo tín hiệu đầu vào D = thiết lập trạng thái theo tín hiệu đầu vào D = điều kiện định thời CP - Ký hiệu: ... Bảng chức năng: Qn 0 1 T 1 Qn+1 1 - Bảng tín hiệu đầu vào kích: Qn 0 1 Q n +1 = T ⊕ Q n Qn+1 1 T 1 - Đồ hình trạng thái: T = 1/ T = 0/ - Đồ thị thời gian dạng sóng: CP D Q T = 1/ T = 0/ 3 .2 Flip ... dương CP + D = 0, CP Qn+1 = Thiết lập trạng thái + D = 1, CP Qn+1 = Thiết lập trạng thái - Bảng chức năng: Qn 0 1 D 1 Qn+1 1 - Bảng tín hiệu đầu vào kích: Qn 0 1 Q n +1 = D Qn+1 1 D 1 - Đồ hình...
- 9
- 3,148
- 14
2.phân loại các chất điện li pdf
... li chất điện li đạt đến trạng thái cân gọi cân dung dịch Na2CO3 0,1M? Na2CO3 → 2Na+ + CO 32 Theo phương trình điện li : n + = 2n Na 2CO3 = 0,1 = 0 ,2 (mol) Na n CO 32 − = n Na 2CO3 = 0,1 (mol) Chất ... Na2CO3 → 2Na+ + CO32Dùng mũi tên chiều chiều điện 0,1M 0,2M 0,1M li điện li hoàn toàn KNO3 → K+ + NO3Yêu cầu HS viết phương trình điện li 0,1M 0,1M 0,1M số chất điện li mạnh Na2CO3, MgCl2 → Mg2+ ... điện li yếu Chất điện li mạnh - Định nghĩa: (SGK) Hoạt động - Các chất điện li mạnh chất có độ điện GV : Yêu cầu HS nghiên cứu SGK cho biết : Thế chất điện li mạnh ? li α = Đó là: Chất điện li...
- 4
- 1,055
- 5
Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 2 - phân loại các chất điện li doc
... biết chất Na2CO3 2Na+ + CO 32- điện li yếu ? Chất điện li yếu có độ điện li ? Những chất điện li mạnh phân li Theo phơng trình điện li : n Na 2n Na 2CO3 = 2 0,1 = 0 ,2 nhiều nấc điện li ... trình điện li số chất điện li mạnh H2SO4, - Các axit mạnh: HCl, Ba(OH )2, CuSO4 HNO3, H2SO4, HClO4 - Các bazơ mạnh : NaOH, GV : Yêu cầu HS tính nồng độ ion KOH, Ba(OH)2Ca(OH )2 số dung dịch : ... - Các muối tan : NaCl, CuSO4, 0,1M ; KNO3 Ba(OH )20 ,05M c - PT & cách tính nồng độ: Hoạt động Tính nồng độ ion Na+ CO 32- GV : Yêu cầu HS nghiên cứu dung dịch Na2CO3 0,1M? SGK cho biết chất Na2CO3...
- 6
- 3,083
- 4
Câu 2: Trình bày các khái niệm, nêu các kí hiệu, quy ước và đơn vị đo năng lương, nhiệt và công ppsx
... nghịch 1a2 ta phải so sánh : s = s2 s1 ~ dq T Cho chất công tác tiến hành trình thuận nghịch 2b1 ta có chu trình ko thuận nghịch 1a2b1 Do : dq T s2 s2 dq dq dq dq dq T + 21 T < 1s2 T + s1ds ... (p2v2 p1v1) = v1 p2 v lk = pdv - pdv + vdp = v1 v1 p1 v2 p2v v2 pdv v1 - d ( pv ) p1v p2 vdp p1 Công kĩ thuật đợc sử dụng làm tăng ngoại động Biểu diễn công kĩ thuật đồ thị p-v Câu ... t 12 ) t1 b q = (t2 t1 ) a + (t + t ) Nếu C = a + bt + et t2 q = a / + b / t + e / t )dt t1 *Tính nhiệt lợng theo nhiêt dung riêng trung bình Theo ĐN có : q t2 = C t1 q x = C x t t2 t1...
- 24
- 929
- 0
Bài giảng hấp thu các chất ở ruột non và chức năng gan part 2 docx
... bệnh tiêu chảy - Fructose : theo khuếch tán có chất mang - Nơi hấp thu mạnh: cuối tá tràng, đầu hỗng tràng 1 .2. 1- Hấp thu protid - Dưới dạng acid amin - Chủ yếu theo chế vận chuyển tích cực ... Na+ - Phần nhỏ theo khuếch tán - Protid động vật hấp thu tốt protid thực vật - Nơi hấp thu mạnh: cuối tá tràng, đầu hỗng tràng - trẻ nhỏ: hấp thu protein nguyên dạng ( globulin) 1 .2. 1- Hấp thu...
- 5
- 495
- 1
Bài 2: Vận chuyển các chất trong cây
... vận chuyển); Chất nguyên sinh lại sợi mảnh; Các TB nối với qua rây TB kèm: nằm cạnh TB rây, cung cấp lượng cho TB rây Nhân to; nhiều ti thể, chất nguyên sinh đặc; không bào nhỏ 2) Thành phần ... mạch gỗ TB chết, TB mạch rây TB sống (do quan vận chuyển chất trái ngược nhau) 95% saccarozo; có chất khác: Axitamin, vitamin, hoocmon TV, số chất hữu khác ATP Một số ion khoáng sử dụng lại; Nhiều ... nước với với thành mạch gỗ Giữa phân tử nước tồn lực liên kết hidro yếu; Các phân tử nước tạo thành chuỗi liên tục kéo theo lên cao II DÒNG MẠCH RÂY Vận chuyển xuôi chiều trọng lực 1) Cấu tạo...
- 3
- 855
- 2
bài giảng sinh học 11 bài 2 vận chuyển các chất trong cây
... Câu hỏi: Nước ion khốngtra nhập vào rễ theo xâm cũ A: Kiểmđiểm đường? đường nào? Đặc Ánh sáng mặt trời H2O + CO2 C6H12O6 + O2 Saccarơzơ Tinh bột H2O CO2 Đây q trình trao ... chất sau: + Dòng mạch gỗ (dòng lên): Vận chuyển nước ion khống từ đất vào đến mạch gỗ rễ tiếp tục dâng lên theo mạch gỗ thân để lan tỏa đến phần khác +Dòng mạch dây (dòng xuống): Vận chuyển chất ... dịch động lực dòng mạch gỗ dòng mạch rây cách điền vào phiếu học tập sau: MẠCH GỖ Cấu tạo Thành phần dịch Động lực MẠCH RÂY Quản bào Mạch ống Lỗ bên Hình 2. 2 Mạch gỗ thực vật có hoa ĐÁP ÁN PHIẾU...
- 20
- 2,060
- 1
sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải bài tập dạng hỗn hợp các chất tính theo phương trình hoá học có vận dụng toán học”
... gà có chân x gà có 2x chân Cứ 24 g Mg phản ứng cho 22 ,4 lít H2 x gam Mg phản ứng cho 22 ,4.x lít H2 24 Từ PTHH (2) ta có Cứ chó có chân Cứ 2. 27 gam Al phản ứng cho 3 .22 ,4 lít H2 y gam Al phản ứng ... Mg phản ứng cho 22 ,4 lít H2 Vậy x gam Mg phản ứng cho 22 ,4.x lít H2 24 Từ PTHH (2) ta có Cứ 56g Fe phản ứng cho 22 ,4 lít H2 Trang 15 Vậy y gam Fe phản ứng cho 22 ,4 y lít H2 56 Theo ta có phương ... H2 ĐKTC: 22 ,4.x 22 ,4 y + = 3,36(**) 24 56 Kết hợp (*) (**) có hệ phương trình: x + y = 5 ,2 22 ,4.x 22 ,4 y 24 + 56 = 3,36 Giải ta có khối lượng Mg: x = 2, 4g Khối lượng Fe : y = 2, 8g 2, 4...
- 23
- 601
- 2
VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI: Câu 1: Sáng tạo của Hôme về đề tài trong anh hùng ca Iliat và Ôđixê. Phân tích nhân vật Asin và Uylit để làm rõ quan điểm thẩm mĩ về người anh hùng thời đại Home. Câu 2: Trình bày các loại và thể loại thơ Đường. Phân tích 1 bài thơ của
... Đường nên gọi Đường Luật Luật dựa trắc câu niêm câu với nhau, tạo thành cấu trúc bắt buộc thơ.Thơ luật gồm tám câu, cấu trúc quy định sau: Phá: Câu mở đầu ( gọi Phá đề) Thừa: Nhân ý câu phá mà ... theo luật bằng, trắc Khác với thơ luật, thơ cổ phong dài ngắn khác nhau, có loại ngắn (đoản thiên), dài (trường thiên) Số câu cổ phong không quy định cụ thể Đoản thiên bốn câu, sáu câu, tám câu ... câu phá mà chuyển tiếp Thực: Gồm hai câu 3,4 phải đối lời ý, nói rõ chủ đề thơ Luận: Gồm hai câu 5,6 theo luật đối lời đối ý câu thực, nhằm tăng ý Kết: hai câu cuối cùng, chuyến ý thâu tóm ý tưởng...
- 10
- 1,544
- 1
Các giống vật nuôi nguồn gốc đặc điểm ngoại hình thể chất năng suất và hướng sử dụng
... lượng trưởng thành 380 – 390 kg/con đực , 25 0 – 27 0 kg/con Bắt đầu phối Lấy giống lúc 20 thịt , – 22 tháng cày kéo, Thịt ngon , làm thơm giống mềm , thớ mịn Các giống trâu Trâu Việt Nam Miền núi ... , lấy lúc 1 62 - 168 thịt ngày tuổi Trứng nặng 70 - 75 g/quả Tỷ lệ phôi 96 - 97% Tỷ lệ ấp nở đạt 80% Sản lượng trứng/mái/34 Khối lượng nở 42 tuần đẻ đạt 122 g/con Lúc trưởng thành, 124 trống nặng ... bệnh cao,thịt gà bổ , ngon Khối lượng thể lúc trưởng thành, mái 2, 8 – 3,0 kg, trống 2, 8 - 3 ,2 kg Gà Mán thành thục sinh dục muộn, 20 0 ngày bắt đầu đẻ trứng Sản lượng trứng 48 - 50 quả/mái/năm ...
- 27
- 2,674
- 0
Bài giảng hấp thu các chất ở ruột non và chức năng gan part 1 doc
... tập: 1-Trình bày hấp thu chất dinh dưỡng ruột non 2- Trình bày điều hoà -Trì trì trình hấp thu ruột non 3-Trình bày chức Trì nă gan hấp thu chất ruột non 1.1- ý nghĩa hấp thu chất ruột non Hấp thu ... ruột non có cấu trúc đặc biệt: van ruột, nhung mao, vi nhung mao diện tích niêm mạc đạt #500m2 - Các chất dinh dưỡng ruột non sẵn sàng dạng hấp thu ...
- 5
- 529
- 6
Bài giảng hấp thu các chất ở ruột non và chức năng gan part 3 ppt
... micell) 1 .2. 5- Hấp thu chất muối khoáng - Các ion (+) nhiều Na+, K+: hấp thu theo chế vận chuyển tích cực thứ phát - Các ion (++), mạnh Ca++ Fe++: hấp thu theo chế tích cực phức tạp - Các ion ... 1 2. 4 - Hấp thu vitamin - Các vitamin tan nước: vitamin nhóm B, C, PP chủ yếu hấp thu theo chế khuếch tán - Riêng vitamin B 12 hấp thu tích cực, cần yếu tố nội dày - Các vitamin tan ... theo chế tích cực phức tạp - Các ion (-) chủ yếu hấp thu theo ion dương - Một số ion (-) hấp thu ít: sulfat, phosphat, citrat Một số chất không hấp thu: oxalat, fluosur - ứng dụng làm thuốc...
- 5
- 303
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008