... học Các nhóm tổchức họp tổ - Hs thực hành hộp tổ - GV lần lợt ợt nhóm KT HS Từng nhóm thể nội dung hộp l thêm nhóm cho lớp theo dõi - TC thi nhóm Củng cố dặn dò: ôn lại cách tổchức họp Nguyễn ... đặt câu hỏi theo mẫu Ai gì? - Viết đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi huyện II Hoạt động dạy học Bài 1: Đặt câu theo mẫu Ai gì? - Hs làm vào - Tổchức thi đặt câu theo mẫu Ai đặt câu ... muôn vẻ, quê cha đất tổ b) Tập đặt câu với thành ngữ quê cha đất tổ (Gợi ý: Quê cha đất tổ mảnh đất nơitổ tiên, ông bà ta sinh sống từ lâu đời) Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) , kể vể công việc...
... nhận xét , thảo luận tổng kết - Chỉ đònh vài em điều khiển lớp trao đổi đọc dựa theo câu hỏi SGK - Yêu cầu đọc thành tiếng đọc thầm để trả lời câu hỏi : + Đoạn : Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh ? ... chuyện ) + Đoạn : Năm dòng ( hình dáng Nhà Trò ) + Đoạn : Năm dòng ( lời Nhà Trò ) + Đoạn : Phần lại ( hành động nghóa hiệp Dế Mèn ) - Đọc diễn cảm Hoạt động : Tìm ... Các nhóm tự điều khiển đọc trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi trước lớp : + Dế Mèn qua vùng cỏ xước nghe tiếng khóc tỉ tê , lại gần thấy chò Nhà Trò gục đầu khóc bên tảng đá cuội...
... nhận xét , thảo luận tổng kết - Chỉ đònh vài em điều khiển lớp trao đổi đọc dựa theo câu hỏi SGK - Yêu cầu đọc thành tiếng đọc thầm để trả lời câu hỏi : + Đoạn : Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh ? ... chuyện ) + Đoạn : Năm dòng ( hình dáng Nhà Trò ) + Đoạn : Năm dòng ( lời Nhà Trò ) + Đoạn : Phần lại ( hành động nghóa hiệp Dế Mèn ) - Đọc diễn cảm Hoạt động : Tìm ... Các nhóm tự điều khiển đọc trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi trước lớp : + Dế Mèn qua vùng cỏ xước nghe tiếng khóc tỉ tê , lại gần thấy chò Nhà Trò gục đầu khóc bên tảng đá cuội...
... dạy câu giáo viên cần hướng dẫn học sinh: + Tìm phận câu tránh nhầm lẫn trạng ngữ, ngữ danh từ câu + Xác định ví dụ thành câu, ví dụ chưa thành câu giải thích sao? + Nắm dạng mở rộng nòng cốt câu ... cách thêm thành phần phụ + Biết chữa câu sai cách + Nắm kiến thức câu để sử dụng dấu câu cho phù hợp Ví dụ “ Ôn tập câu (trang 171 TV5T1) sau dạy nội dung SGK để học sinh nắm kiểu câu, giáo viên ... câu đoạn, để dạy phân môn tập đọc, luyện từ câu - Giáo viên nghiên cứu kĩ nội dung học để đưa câu hỏi gợi ý, tình cụ thể để hướng học sinh hình thành kĩ nghe, nói, đọc, viết - Giáo viên cần tổ...
... góp ý kiến chân thành Ban giám hiệu bạn bè đồng nghiệp, Hội đồng khoa học nhà trường để việc giảng dạy phân môn Chính tả lớp nhà trường ngày nâng cao chất lượng Tôi xin chân thành cảm ơn ! Vĩnh ... nhân sau: - Do thói quen phát âm viết (ví dụ chai rượu viết thành chai riệu, mưu mẹo viết thành miu mẹo) nói ngọng từ bé (mỡ màng viết thành mớ màng) + Do không hiểu nghĩa từ, ví dụ "dành" (để dành) ... sinh viết tả theo giải pháp mang lại kết sau: * Khi chưa thực hiện: Tổng số HS Giỏi Khá Trung bình Yếu 30 10 12 * Sau thực hiện: Tổng số HS Giỏi Khá Trung bình Yếu 30 11 III Kết luận: Trong dạy...
... nm 2013 Chính tả ( Nghe-vit ) Th rốn Giỏo viờn sa li : da - gia ngh - ngh va tai - qua tai Thứ by ngày 19 tháng 10 nm 2013 Chính tả ( Nghe-vit ) Th rốn Thứ by ngày 19 tháng 10 nm 2013 Chính tả ... by ngày 19 tháng 10 nm 2013 Chính tả ( Nghe-vit ) Th rốn Quai(bỳa): vung bỳa lờn cao ri giỏng mnh xung ThThứ by ngày 19 tháng 10 nnm 2009 ba ngy 27 thỏng 10 m 2013 Chính tả ( Nghe-vit ) Chớnh ... lao ng ca ngi th rốn Thứ by ngày 19 tháng 10 nm 2013 Chính tả ( Nghe-vit ) Th rốn Hc sinh luyn vit bng Thứ by ngày 19 tháng 10 nm 2013 Chính tả ( Nghe-vit ) Th rốn Luyn vit t ng khú - qut ngang...
... 2 VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIES NGUYỄN VĂN NAM USING DICTATION TO IMPROVE GRADE-10 ... I have been working, like at many other high schools in Vietnam, English has been a compulsory subject for many years However, the 12 teachers of English here are facing the problem of their ... 33% 0% C Grammatical structure D Skill E Others Table 12: Teachers’ attention to the content of dictation According to the data shown in table 12, most of the teachers (67%) pay much attention to...
... dạy cách tổ chức, kết hợp chữ quy ước xã hội để làm thành chất liệu hoá ngôn ngữ Môn tả cung cấp cho học sinh quy tắc sử dụng hệ thống chữ viết, giúp cho trẻ nắm vững quy tắc hình thành kỹ viết ... vật chất nhà trường tương đối đảm bảo, ánh sáng tương đối đủ tiêu chuẩn, bàn ghế phù hợp với lứa tuổi Ban giám hiệu nhà trường quan tâm tới việc rèn chữ, giữ học sinh, thường xuyên tổchức chuyên ... phần vào hình thành nhân cách cho học sinh vì: "Nét chữ - Nết người" Chính thấy tầm quan trọng phân môn tả nên lựa chọn vấn đề để nghiên cứu rút vài kinh nghiệm bước đầu việc dạy tả thời gian vừa...
... Ngoài học lớp, tổchức cho em học theo nhóm nhà (em giỏi kèm em yếu) Tôi cho em tập chép nhà qua tập đọc học lớp Tôi kiểm tra tập chép vào ca học buổi chiều, phát sửa chữa kịp thời số em viết ... buổi học thêm thứ hai, thứ tư, thứ sáu chủ nhiệm cuối tuần tổchức cho em thực trò chơi gây hứng thú học tập môn Chính tả, thường có nội dung chơi như: + Thi tìm nhanh tiếng, từ có âm đầu là: ... phải bò Không phải trâu ' nước ao sâu Lên cày r ̣ cạn Câu đố - Qua tập cho học sinh phân biệt tiếng muốn (muốn biết, muốn giỏi) khác với muống (rau muống); uống (nước) khác với uốn (uốn quanh,...
... sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổchức - Giới thiệu nội dung rèn luyện Các hoạt động chính: - Hát - Lắng nghe a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn ... sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổchức - Giới thiệu nội dung rèn luyện Các hoạt động chính: - Hát - Lắng nghe a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn ... sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổchức - Giới thiệu nội dung rèn luyện Các hoạt động chính: - Hát - Lắng nghe a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn...
... phút): - Ổn định tổchức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - ... sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổchức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại ... khởi động (5 phút): - Ổn định tổchức - Giới thiệu nội dung rèn luyện Các hoạt động chính: Hoạt động học tập học sinh - Hát - Lắng nghe a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học...
... với dị biệt; + Dùng chày cối làm cho giập, nát tróc lớp c) Đặt câu phân biệt từ chứa tiếng dễ lẫn: – Đặt câu với từ: lên / nên – Đặt câu để phân biệt từ: vội / dội ...
... nhân vào viết thức Ðây kí hiệu chữ viết Việt Nam hay chữ viết nước ngoài, chế biếnlại, lẽ dùng ghi chép, học sinh lại đưa vào kiểm tra, thi, trở thành lỗi tả Ví dụ : ( ta (người ta), ( vật (nhân ... đọc theo cách phát âm tiếng Việt Ðất nước ta bị lực phong kiến Trung Quốc xâm chiếm, đô hộ hàng trăm năm; giao lưu kinh tế, văn hoá Việt Nam Trung Quốc diễn thời gian dài Ðặc biệt chữ Hán dùng ... Mẹo 1: ngã Các từ Hán - Việt bắt đầu phụ âm ghi chữ cái /tổ hợp chữ D, L, M, N, NG, NH, NGH, V có ngã Có thể dựa vào câu sau để nhớ chữ cái /tổ hợp chữ vừa nêu: Mình nên nhớ viết dấu ngã * Ví dụ:...
... chung Bài 1 .Tổ chức cho HS theo nhóm Theo dõi nhóm làm - Cùng HS nx, trao đổi cách làm ; 2 :7 = = 5 x7 35 - nhóm nhóm làm ý a,b a 10 12 22 + = + = 15 15 15 b 5 + = + = 12121212 - Cho HS nhắc ... = × 121212 ( Phần lại làm tơng tự) Bài - Đọc yêu cầu - Tổchức học sinh trao đổi tìm bước + Tìm phân số phần bể có nước giải: sau hai lần chảy vào bể + Tìm phân số phần bể lại chưa có nước ... nhiệt không khí + Cách tiến hành: - Tổchức HS đọc phần đối thoại sgk /105? - 2-3 HS đọc - Tổchức HS đọc sgk để tiến hành thí - Thí nghiệm theo N4 nghiệm: - Nêu cách tiến hành thí nghiệm: - -3 HS...
... 6-10’ 1-2’ Biện pháp tổchức 2-3’ 1-2’ 12 2.Phần bản: a n tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ Lần 1-2: GV điều khiển lớp tập+ sửa sai - Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển ... thể lực) III KẾT THÚC: Hồi tỉnh: (Thả lỏng) Tổng kết học: (Đánh giá, xếp loại) Nhắc nhở tập nhà - 3’ - Chia tổ tập luyện - Cho tổ thi đua trình diễn nội dung đội hình, đội ngũ - 8’ b Trò chơi ... dặn dò (2-3’) -Tổng kết học -Nhắc HS nhà làm vào tập giao Tự rèn Tiết HỒN THÀNH CÁC VỞ BÀI TẬP :,ĐỊA LÍ I Mục tiêu • Giúp học sinh hồn thành tập đòa lí • Hệ thống hóa lại tồn nội dung học •...
... cộng có tổng 100 Ngày 23/10/2 012 khối trưởng giáo viên khác dự kiểm tra chuyên đề Ngày / / 2 012 dự lại số tiết chưa đạt Ngày 28 /12/ 2 012 sơ kết chuyên đề IV/ PHÂN CÔNG THỰC HIỆN Ngày 19/10/2 012 Sáng ... ĐỀ MÔN TOÁN Thời gian : 7giờ 30 ngày 28 / 12 / 2 012 Địa điểm : Phòng truyền thống Thành phần tham dự : Giáo viên khối I / NỘI DUNG / Sơ kết chuyên đề : Môn Toán Bài : Phép cộng có tổng 100 Thực ... đọc nội dung đọc - nêu nội dung - đặt câu hỏi khai thác Luyện tập -GV đặt câu hỏi cho học sinh trả lời, đàm thoại - GV chốt nội dung - đến hết - GV cho học sinh xem tranh - Khai thác hệ thống câu...
... viên nhà trờng, Góp phần nâng cao chất lợng dạy học giáo viên học sinh Em có đề xuất nhu sau: - Tổchức chuyên đề, khi,trng, hớng dẫn luyện đọc tả tới đồng chí giáo viên.v hc sinh - Tổchức cho ... hơi, cờng độ trờng độ giọng đọc Nh đọc ngữ điệu ý nghĩa, nội dung từ, câu, đoạn phong cách chức văn em đọc để ngời nghe thấy đợc hay, đẹp nội dung nghệ thuật đọc Đọc ngữ điệu thể hài hòa âm hởng ... Hình thành kỹ đọc lớt nắm ý lựa chọn thông tin Biết ghi thông tin cần thiết Chính để rèn kỹ đọc cho học sinh, ý rèn kỹ đọc hiểu * Rèn luyện kỹ tìm hiểu nội dung đoạn Rèn luyện kỹ tìm hiểu nội dung...
... yêu cầu tập - Tổchức cho HS thực làm mẫu phần tập để lớp nắm yêu cầu tập * Tổchức cho HS thực làm tập - Tổchức cho HS làm việc cá nhân theo cặp, theo nhóm để thực tập - Tổchức cho HS báo ... Chỉ đồ đạc nhà từ mối quan hệ họ hàng( cha, cháu… ) + Phương pháp luyện tập thực hành: Đây phương pháp chủ đạo trình dạy học môn tả Chỉ có thông qua đường luyện tập thực hành hình thành lực viết ... r/d/gi + Vần ( dành cho HS phương ngữ Nam Bộ, Trung Bộ) : an/ang, ăn/ ăng, ân/ âng, en/eng … + Thanh ( dành cho HS phương ngữ Bắc Trung Bộ, Nam Trung Bộ Nam Bộ): hỏi / ngã - Về hình thức, âm,...
... Lợi nhuận sau thuế Tổng vốn = Tổng vốn - Tổng nợ vay Tổng vốn = Lợi nhuận sau thuế Tổng vốn - Tổng nợ vay Doanh lợi tổng vốn 1- Hệ số nợ (ĐBTC) Từ công thức ta thấy, doanh lợi tổng vốn không thay ... + Hệ số tài trợ tạm thời = Hệ số tài trợ tạm thời Nguồn tài trợ tạm thời Tổng nguồn vốn 28 Nguồn tài trợ tạm thời nguồn vốn mà doanh nghiệp sử dụng vào hoạt động kinh doanh thời gian ngắn Nguồn ... vốn tiến hành tương tự việc phân tích cấu tài sản Cùng với việc so sánh tổng nguồn vốn loại nguồn vốn kỳ phân tích so với kỳ gốc, nhà phân tích tính so sánh tỷ trọng phận nguồn vốn chiếm tổng số,...