câu 1 liên kết trong phân tử nitơ kém bền hơn liên kết trong phân tử phốt pho đúng hay sai
bài giảng hóa học 12 bài giảng về axit nitric và ứng dụng của axit
... tục Câu trả lời bạn là: Sai rồi! Hãy click chuột để tiếp tục BạnBạn trả lời đúng! chưa trả lời câu hỏi Câu trảphảiđúng là: hỏi để tiếp Bạn lời trả lời câu tục Trả lời Làm lại Câu 2: Có thể phân ... NITRICtạo phân tử I Cấu Mô hình phân tử HNO3 Mô hình phân tử HNO3 A AXIT NITRIC tạo phân tử I Cấu Công thức phân tử: Công thức electron: Công thức cấu tạo: HNO3 (M = 63) H : O N O O +5 O H O N O Trong ... là: A) 11 ,2 B) 1, 12 C) 0,56 D) 5,6 Đúng rồi! Hãy click chuột để tiếp tục Câu trả lời của bạn là: Sai rồi! Hãy click chuột để tiếp tục BạBạchưa trả lời đúng i n n đã câu hỏ Câu trảphảiđúng...
- 51
- 1,174
- 0
Bài 1. Tính chất hóa học của oxit
... – 0,02 = 0 ,18 mol Các chất dd sau p.ư kết thúc gồm: CuSO4 H2SO4 dư mdd sau phản ứng = 1, 6 + 10 0 = 10 1,6 (g) mCuSO4 = n M = 0,02 16 0 = 3,2 (g) mct 10 0 3,2 .10 0 C%CuSO4 = = 10 1,6 = 3 ,15 (%) mdd ... 10 0 3,2 .10 0 C%CuSO4 = = 10 1,6 = 3 ,15 (%) mdd mH2SO4 dư = n M = 0 ,18 98 = 17 ,64 (g) mct 10 0 17 ,64 .10 0 C%H2SO4 dư = = = 17 ,4 (%) 10 1,6 mdd ... thoát O2 Bài 1, 6 g CuO + 10 0 g dd H2SO4 20% a) Viết PTHH b) Tính C% chất có dd sau p.ứ kết thúc ? a PTHH: CuO + H2SO4 → CuSO4 + H2O b nCuO = m / M = 1, 6 / 64 = 0,02 (mol) Ta có: 10 0 g dd H2SO4...
- 6
- 7,279
- 32
Bài soạn Bài 1: Tính chất hóa học của o xit
... CaCO3(r) + H2O(l) - Kết luận ? c) Như phần 1, c * Oxit axit có tính chất hóa học c) Tác dụng với oxit bazơ: ? (như phần 1, c ) ( GV viết phần tóm tắt bảng phụ ) II Khái quát phân loại Hoạt động ... oxit 12 ’ axit: a) Viết PTHH cho P2O5 tác dụng với H2O a) Tác dụng với nước : ? H3PO4 thuộc loại hợp chất -Với SO2, SO3, N2O5, …cũng thu Nhiều oxit axit + nước axit dd axit tương ứng - Kết luận ... tác dụng với dd bazơ tạo muối nước - Dựa tính chất hóa học để phân loại oxit Dựa vào tính chất hóa học ? Hãy nêu loại oxit oxit , phân oxit thành loại : ? Những oxit oxit bazơ,oxit axit, - Oxit...
- 4
- 976
- 0
BÀI TẬP SO SÁNH GIẢI THÍCH CẤU TẠO, TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CÁC HYDROCACBON ppt
... thiết phải có liên kết π phân tử v Bài tập tương tự : 1) Giải thích quy tắc cộng Maccopnhicop? Minh họa ví dụ cụ thể 2) Giải thích độ dài liên kết C-C buta -1, 3dien 1, 46A0 ngắn liên kết đơn C-C bình ... nhiên? 11 )Phân biệt khái niệm : a)CTN, CTĐG, CTPT CTCT b )Liên kết , Lấy propen làm ví dụ c)Đồng đẳng, đồng phân gì? Nêu loại đồng phân, cho ví dụ? d)Có thể coi nguyên tử Br phân tử CnH2n +1 Br ... đen lại? 8 )Trong phản ứng điều chế axetilen từ metan tiến hành nhiệt độ 15 00OC ghi kèm điều kiện làm lạnh nhanh? 9)So sánh cao su thường cao su lưu hóa thành phần, độ bền, ứng dụng? 10 )Giải thích...
- 3
- 1,604
- 2
Bài 1: Tính chất hóa học của oxit
... đồng thời nêu cách tiến hành Yêu cầu hs quan sát nhận xét kết thí nghiệm Hướng dẫn hs viết PTHH cân p/ứ -Gv kết luận yêu cầu hs đọc kết luận sách -Hs nhận xét -Hs viết PTHH vào -Hs ghi -Một số ... -Dựa vào tính chất hóa -Hs ghi II Khái quát sư phân loại oxit: 1. Oxit bazơ: 2.Oxit axit: 3.Oxit lưỡng tính: 4.Oxit trung tính: học oxit , người ta phân oxit thành loại -Yêu cầu hs đọc sách cho ... nhận xét kết luận lại 2.Oxit axit có -Hs quan sát -Hs nhắc lại những tính chất hóa học nào? a) Tác dụng với H2O: -Thí nghiệm: -Hiện tượng: -Nhận xét: P2O5(r) + 3H2O(l) → 2H3PO4(dd) -Kết luận:...
- 4
- 636
- 0
Ôn thi hóa học lớp 9 - Bài 1: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA OXIT, KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT pdf
... (IV) oxit Hay Tên oxit axit = Tên nguyên tố + oxit (có tiền tố số nguyên tử phi kim) tiền tố số nguyên tử oxi) ( có GV: DƯƠNG XUÂN THÀNH TRƯỜNG THPT DL Lomonoxop Các tiền tố số nguyên tử: mono, ... thành muối nước: CO2 + 2NaOH →? Na2CO3 + H2O (1) CO2 + NaOH →? NaHCO3 (2) Tuỳ theo số mol oxit axit số mol kiềm xảy phản ứng (1) (2) hay xảy phản ứng (1) (2) d) Oxit bazơ tác dụng oxit axit tạo ... nguyên tử: mono, đi, tri, tetra, penta (Nếu có nguyên tử giản ước tiền tố mono) Thí dụ: CO2: cacbon đioxit SO3 : lưu huỳnh trioxit P2O5: điphôtpho pentaoxit Tính chất hoá học oxit a) Tác dụng với...
- 6
- 1,254
- 1
bài giảng hóa học 9 bài 1 tính chất hóa học của oxit - khái quát về sự phân loại oxit
... OXIT AXIT TẠO BÀI 1TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA OXIT KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT I -TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA OXIT OXIT AXIT CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT HOÁ HỌC NÀO? a) TÁC DỤNG VỚI NƯỚC ĐIPHOTPHO PENTAOXIT P2O5 ... dụ CO, NO BÀI : TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA OXIT KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT III- CỦNG CỐ Câu 1: Hãy nêu tính chất hoá học oxit bazơ ? Câu 2: Hãy nêu tính chất hoá học oxit axit ? IV – HƯỚNG DẪN ... Bài 1Tính chất hoá học oxit Khái quát phân loại oxit I- Tính chất hoá học oxit Một số oxit bazơ khác Na2O , BaO có phản ứng tương tự Phản ứng CaO với nước gọi phản ứng vôi 1. Oxit bazơ...
- 9
- 5,342
- 14
Bài 1 Tính chất hóa học của oit. Khái quát về sự phân loại õit
... hay nhiều nguyên tử hiđro liên kết với gốc nguyên tử hiđro liên kết với gốc axit, nguyên tử hiđro có axit, nguyên tử hiđro thay nguyên tử kim thể thay nguyên tử kim loại loại -Trong axit thành ... Phân tử axit gồm hay nhiều ngun tử hiđro liên kết với gốc axit, ngun tử hiđro thay ngun tử kim loại III Bazơ: - Phân tử bazơ gồm có ngun tử kim loại liên kết với hay nhiều nhóm hiđroxit (-OH) + ... lời câu hỏi sau : - Trong CTHH trên, CTHH - HCl, H2SO4, HNO3, H3PO4, CTHH axit? H2SO3 - Axit hợp chất nào? - Phân tử axit gồm hay nhiều ngun tử hiđro liên kết với gốc axit, ngun tử hiđro thay...
- 8
- 922
- 1
Tiết 1 9 THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA OXIT VÀ AXIT ppt
... hnh thớ nghim II Tin hnh thớ nghim 10 Tớnh cht hoỏ hc ca baz - Thớ nghim 1: Nh vi git dung a Thớ nghim 1: NaOH tỏc dng dch NaOH vo ng nghim cú vi FeCl3 cha 1ml dd FeCl3 lc nh ng - Hin tng: Xut ... PT: 1ml dd H2SO4 Quan sỏt hin tng giI thớch vit ptp CuSO4 + Fe -> FeSO4 + Cu b Thớ nghim 4: BaCl2 tỏc dng vi Na2SO4 - Hin tng: Xut hin kt ta trng - Gii thớch: Sn phm to thnh l BaSO4 kt ta trng 10 ... sau 10 phỳt np cho gv Cỏch Hin STT thớch Ghi tng vit chỳ tin hnh PTP IV Củng cố - luyện tập (3) - GV nhận xét ý thức hoạt động nhóm - Hướng dẫn học sinh thu dọn dụng cụ hoá chất V Dặn dò (1) -...
- 5
- 2,563
- 5
TIET 1 Hóa lớp 9 Tính chất hóa học của Oxit
... làm bước x=32,39 .14 2 /10 0.23=2 32y tố tro 10 0%=22,54% 14 2 ng A là: %Na=32,39%; y =1 %S=22,54% lại %O =10 0%-(32,39% oxi Hãy xác định công +22,54)=45,07% thức phân tử A 16 z /14 2 10 0%=40,07% z=4 CTPT ... Công nghệ Trường THCS Phong An - Giáo án Hóa - Năm học 2 013 -2 014 BT3: Hợp chất A có NaxSyOz Có : 32x khối lượng mol 14 2 10 0%=32,39% Thành phần phần trăm HS nêu bước giải 14 2 khối lượng nguyên ... nFe=m/M=2,8/56=0,05 Fe+2HCl FeCl2+H2 1 0,05 x y z Theo PTPƯ: n HCl= x=0 ,1 mol CM(HCl)=n/V-> V =0 ,1/ 2=0,05lit b Theo PTPƯ: nH2=z=0,05mol VH2 = 0,05.22,4 =1, 12lit c DD sau PƯ có FeCl2 nFeCl2=y=0,05mol...
- 4
- 327
- 0
30 câu kèm lời giải Tính chất hóa học của ancol phenol
... (e) Câu 11 : Khi đun nóng butan-2-ol với H2SO4 đặc 17 0oC nhận sản phẩm A but-2-en B đibutyl ete C đietyl ete D but -1- en Câu 12 : Khi tách nước ancol C4H10O hỗn hợp anken đồng phân (tính đồng phân ... 1) A B n(n + 1) n2 C D n! Câu 16 : Chỉ dãy chất tách nước tạo anken ? A Metanol ; etanol ; butan -1- ol B Etanol; butan -1, 2-điol ; 2-metylpropan -1- ol C Propanol -1; 2-metylpropan -1- ol; butan -1- ol ... electron chưa tham gia liên kết nguyên tử oxi tham gia liên hợp vào vòng benzen làm liên kết -OH phân cực thỏa mãn Câu 27: Đáp án : C Dựa vào %O = 18 ,18 % => M ancol = 88 => C5H12O (theo ancol đơn chức)...
- 11
- 7,994
- 3
Giải bài 1,2,3,4,5,6 trang 6 Hóa lớp 9: Tính chất hóa học của oxit
... (g) Nồng độ CuS04 dung dịch : C% CuS04 = 3,2 *10 0% / 10 1,6 ≈ 3 ,15 % Nồng độ H2SO4 dư dung dịch : C%H 2S04 = 18 ,04x 10 0% / 10 1,6 ≈ 17 ,76% Tiếp theo: Giải 1, 2,3,4 trang SGK hóa học lớp 9: Một số oxit ... 0,02 = 1, 96 (g) Khối lượng H2SO4 dư sau phản ứng : m H2SO4 dư = 20 – 1, 96 = 18 ,04 (g) – Nồng độ phần trăm chất dung dịch sau phản ứng : Khối lượng dung dịch sau phản ứng : mdd= 10 0 +1, 6= 10 1,6 (g) ... dùng : nCuO = 1, 6/80 = 0,02 (mol) nH 2SO4 = 20/98 ≈ 0,2 (mol) Theo PTHH toàn lượng CuO tham gia phản ứng H2SO4 dư Khối lượng CuSO4 sinh sau phản ứng : nCuSO mCuS0 4= nCuO = 0,02 mol, = 16 0 X 0,02...
- 3
- 2,467
- 1
Giải bài 1,2,3,4 trang 14 SGK Hóa lớp 9: Tính chất hóa học của axit
... khoa trang 14 Hóa lớp tập Bài (SGK hóa trang 14 ) Từ Mg, MgO, Mg(OH)2 dung dịch axit sunfuric loãng, viết phương trình hóa học phản ứng điều chế magie sunfat Đáp án hướng dẫn giải 1: Mg + H2SO4 ... hút), đem cân Giả sử có m gam Fe Thành phần phần trăm theo khối lượng sắt là: %Fe = m /10 10 0% Suy ra: %Cu = 10 0% – %Fe Phương trình hóa học: Fe + HCl → FeCl2 + H2 Cu+HCl → Không xảy phương trình ... Chất rắn Cu Giả sử có m gam Cu Thành phần phần trăm theo khối lượng đồng là: %Cu = m /10 10 0% Suy ra: %Fe = 10 0% – %Cu Tiếp theo: Giải tập SGK số axit quan trọng ...
- 4
- 3,990
- 3
Bài 1,2,3,4,5 trang 25 SGK hóa lớp 9: Tính chất hóa học của Bazơ
... 0,5 → 0,25 0,25 (mol) mH2SO4 = 0,25×98 = 24,5 g mdd H2SO4 = 24,5 .10 0/20= 12 2,5 g mdd, ml =mdd,g = Dg/ml = 12 2,5 /1, 14 ≈ 10 7,5 ml Tiếp theo: Giải tập SGK số Bazơ quan trọng ... Ba(OH)2, (nhóm 1) – Những dung dịch không làm quỳ tím đổi màu là: NaCl, Na2SO4 (nhóm 2) Để nhận chất nhóm, ta lấy chất nhóm (1) , cho vào chất nhóm (2), có kết tủa xuất chất lấy nhóm (1) Ba(OH)2 chất ... 500 /10 00= 0,5 lít; CM, NaOH = 0,5/0,5 = 1M b) Phương trình phản ứng trung hòa dung dịch: 2NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + 2H2O Phản ứng: 0,5 → 0,25 0,25 (mol) mH2SO4 = 0,25×98 = 24,5 g mdd H2SO4 = 24,5 .10 0/20=...
- 4
- 4,492
- 0
Giải bài 1,2,3,4,5,6 trang 33 SGK hóa lớp 9: Tính chất hóa học của muối
... đáy cốc AgCl b) Đáp số mAgCl =1, 435 gam c) Trong 30 + 70 = 10 0 (ml) dd sau phản ứng có chứa 0,02 – 0,05 =0, 015 (mol) CaCl2 dư 0,005 mol Ca(NO3)2 Do ta có CMcaCl2=0 ,15 M CMca(NO3)2 = 0,05 M Tiếp ... HCl chất kết tủa hay chất khí tạo thành c) Chỉ có muối CuCl2 tác dụng với dung dịch AgNO3 sản phẩm tạo thành có AgCl không tan CuCl2 + 2AgNO3 → 2AgCl↓ + Cu(NO3)2 Bài (Trang 33 Hóa chương 1) Cho ... (Trang 33 Hóa chương 1) Ngâm đinh sắt dung dịch (II) sunfat Câu trả lời sau cho tượng quan sát được? a) Không có tượng xảy b) Kim loại đồng màu đỏ bám đinh sắt, đinh sắt thay đổi c) Một phần đinh...
- 4
- 11,805
- 13
Giải bài tập 1,2,3,4,5,6,7 trang 51 SGK Hóa 9: Tính chất hóa học của kim loại
... = 20.0 ,1 = 2(g) => nCuSO4 = 0, 012 5 (mol) PTHH: Zn mol + CuSO4 —> ZnSO4 + Cu ↓ mol 0, 012 5 mol 0, 012 5 mol mol 0, 012 5 mol => mZn = n.M = 0, 012 5 65 = 0, 81 (g) mZnSO4 = n.M = 0, 012 5 16 1= 2, 01 (g) m ... là: C% = (2, 01/ 20) .10 0% = 10 ,05 (%) Bài (Trang 51 SGK hóa chương 2) Ngâm đồng 20 ml dung dịch bạc nitrat đồng tan thêm Lấy đồng ra, rửa nhẹ, làm khô cân thấy khối lượng đồng tăng thêm 1, 52 g Hãy ... dụng với mol AgNO3 khối lượng tăng 15 2g x mol…………………………… .1, 52g => x = 0,02 mol AgNO3 Nồng độ dung dịch AgNO3: CMAgNO3 = n/V = 0,02/0,02 = (M) Bài tiếp: Giải tập 1, 2,3,4,5 trang 54 SGK Hóa 9: Dãy...
- 4
- 5,536
- 2
Tính chất hóa học của muối
... nghiệm HS: Nhỏ 1- 2ml giọt AgNO3 vào ống nghiệm có sẵn 1ml NaCl Quan sát ,nêu tượng Đại diện nhóm báo cáo viết PTHH GV: Nhận xét ,kết luận GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm theo nhóm HS: Nhỏ 1- 2 ml dd ... 2O → HS :Trong phản ứng ta thấy thành phần hóa học chất trước sau phản ứng ntn? GV: Nhận xét,đưa kết luận Các phản ứng gọi phản ứng trao đổi HS: Phản ứng trao đổi gì? GV :Kết luận HS: Trong phản ... nghiệm Quan sát tượng,đại diện nhóm làm báo cáo,viết PTHH 5.Nhiệt phân hủy: GV: nhận xét ,kết luận Nhiều muối giàu oxi bị nhiệt phân hủy T KMnO4 K MnO4 + MnO2 + O2 → tạo muối oxit VD: KMnO4...
- 4
- 18,200
- 57
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học
... THÀNH LONG 10 KHÚC THÀNH LƯỢNG 11 NGUYỄN VĂN MINH 12 PHẠM T THUÝ NGÂN 13 HÀ THỊ KIM OANH 14 NGUYỄN HOÀNG PHÚC 15 HÀ NHẬT QUANG 16 LƯU XUÂN SANG 17 NGUYỄN THỊ THANH 18 NGUYỄN THU THẢO 19 NGUYỄN ... HÀ THỊ HỒNG TƯƠI 27 NGÔ THỊ HẢI YẾN 28 NGUYỄN THỊ HẢI YẾN Lớp đối chứng STT HỌ VÀ TÊN 10 11 12 13 14 15 16 17 NGUYỄN NGỌC ÁNH NGUYỄN MẠNH CƯỜNG LƯU HOÀNG CƯỜNG NGÔ THUỲ DUYÊN PHẠM THỊ HIỀN TRẦN ... HỒNG LIÊN NGUYỄN CÔNG MINH NGUYỄN VĂN MINH HÀ MINH NGHĨA NGUYỄN TRỌNG NINH ĐÀO DIỆU OANH NGUYỄN T KIM OANH 2 010 - 2 011 7,5 4,5 9,5 7,5 4,25 6 6,25 10 6 6 7,5 10 10 9 7 7,5 6,5 10 6,5 6,5 8,5 10 ...
- 13
- 2,558
- 9
Bài 22: Tính chất hóa học của kim loại
... loại với dung dịch muối • Thí nghiệm 1: Cho Cu tác dụng với dung dịch AgNO3 •Thí nghiệm 2: Cho Zn tác dụng với dung dịch CuSO4 Giao an dien tu 14 Cách làm 1. cho dây Cu tác 2, Cho dây Zn dụng với ... loại với phi kim TN1:Sắt tác dụng với oxi TN2: sắt tác dụng với lưu huỳnh Giao an dien tu Bài 22 Tính chất hoá học kim loại • I.Phản ứng kim loại với phi kim • Cách làm: TN1:Đốt nóng đỏ dây sắt ... nút đậy.quan sát tượng giải thích TN2:Trộn bột sắt bột lưu huỳnh với tỉ lệ khối lượng là: 1: 2 sau lấy 1/ 3 khối lượng thu cho vào ống nghiệm đun lửa đèn cồn quan sát giải thích tượng Giao an dien...
- 29
- 3,557
- 10
- 3 ngân hàng câu hỏi và ñáp án phần iii tt nội dung được trích dẫn từ 123doc org cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt nam
- câu 1 xác định hạ phân thùy gan số 1 số 2
- câu 1 liên minh châu âu eu thành lập khi nào
- câu 1 viết phương trình phản ứng khi cho sắt tác dụng với cl2 hcl
- câu 14 có bao nhiêu số tự nhiên có đúng 4 chữ số sao cho trong 4 chữ số đó chữ số đứng sau lớn hơn số đứng liền trước a 24 b 3024 c 126 d 120 e 1512
- câu 1 xác định thành phần câu trong các câu sau
- câu 1 hạt do bộ phận nào của hoa phát triển thành
- câu 1 tại sao trong trồng trọt muốn thu hoạch cao thì không nên trồng cây với mật độ quá dày
- câu 1 lựa chọn các phản ứng chứng tỏ co2 là một oxit axit
- câu 1 khi êlectron trong ngun tử hidrơ chuyển từ quỹ đạo o về quỹ đạo l thì ngun tử cho vạch quang phổ có màu
- câu 5 lan nói số 0 không thể viết thành phân số có tử số bằng 0 và mẫu số khác 0 bạn lan nói như vậy đúng hay sai
- câu 1 trình bày khái niệm tư tưởng hồ chí minh cơ sở hình thành tt hcm
- câu 1 nêu kết quả của cm cơng nghiệp anh em hiểu thế nào là cm cơng nghiệp
- câu 1 c2h4 tham gia phản ứng cộng phản ứng trùng hợp là trong công thức cấu tạo
- bài 10 các phân số sau là phân số tối giản đúng hay sai
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25