... sát 61 trợtừ tiêu biểu (10 trợtừ chỉ cách, 1 trợtừ định danh, 18 trợtừ nối, 17 trợtừ quan hệ, 11 trợtừ kết thúc và 4 trợtừ đệm), trong đó, phần lớn các trợtừ lại biểu thị nhiều chức năng ... nghiên cứu trợ từtiếngNhật của các học giả Nhật Bản và Việt Nam tiêu biểu, gồm các nội dung: 1.1. Về tên gọi của trợtừtiếngNhật 1.2. Quan điểm của các học giả về trợtừtiếngNhật 1.2.1. ... khảo sát từng nhóm trợtừ để chỉ ra các đặc điểm chung nhất của từng nhóm và hoạt động, chức năng các trợtừ trong từng nhóm: 2.1. Nhóm trợtừ chỉ cách: Nhóm trợtừ chỉ cách là những trợtừ đảm...
... CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU TRỢ TỪ TIẾNGNHẬT 6 1.1. Về tên gọi của trợtừtiếngNhật 9 1.2. Quan điểm của các học giả về trợtừtiếngNhật 11 1.2.1. Quan điểm của Yamada Yoshio ... điểm của các học giả về phân loại trợtừtiếngNhật 14 1.3.1. Phân loại trợtừ của Otsuki Fumihiko 14 1.3.2. Phân loại trợtừ của Hashimoto Shinkichi 15 1.3.3. Phân loại trợtừ của Yamada ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN LÊ ANH TUẤN KHẢO SÁT CHỨC NĂNG VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA TRỢTỪTIẾNGNHẬT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC...
... nay,ngoài tiếng Anh, tiếng Pháp thì tiếng Hàn, tiếng Trung, và tiếngNhật cũng đangdần dần được phổ biến, đặc biệt là tiếngNhật - ngôn ngữ đang thu hút được sựquan tâm của nhiều người. Tuy nhiên, Tiếng ... tri thức và kỹ năng tự học. - Hình thành mục tiêu tựhọc : người học phải ý thức được mục tiêu học củamình là gì và liên hệ việc học của mình theo mục tiêu ấy.- Người tựhọc chủ động tìm kiếm ... khi viết bài “sakubun” Từ những suynghĩ đó chúng tôi đã chọn đề tài “ Việc tựhọc ngữ pháp TiếngNhật của sinhviên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại học Ngoại ngữ Huế”.2.Mục...
... Bước 1 : Đầu tiên bạn nên học theo chủ đề cho dễ học ( khuyến cáo nên mua quyển bài tập từ vựng tiếng anh của Xuân Bá , có hình ảnh và bài tập đi kèm , rất dễ nhớ ) . Nên học theo chủ đề bởi vì ... và đồng thời cũng dễ nhớ hơn . Bước 2 :Bạn chỉ nên học các từ đơn giản từ 1 đến 2 âm tiết vì các từ nhiều âm tiểt khác trở lên .Đa phần là từ ghép . Vd: waterfall = water( nước ) + fall( ngã ... keeper ( người giữ ) = thủ môn Bước 4 :Chia tất cả các từ cùng 1 chủ đề thành từng nhóm nhỏ ( có điêm tương đồng ) để dễ học và không bỏ sót từ nào . vd : basketball , football , footballer ,...