... toỏn 2).Ngời thực hiện: Nguyễn Quyết Thắng - K3 Tiểu học Nghệ An 10 Phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng để giảicácbàitoán đơn ở lớp 2n cú li vn lp 2 gúp phn nõng cao cht lng dy hc toỏn Tiu hc.III- ... sơ đồ đoạn thẳng để giảicácbàitoán đơn ở lớp 2Qua hai tit dy v bi kim tra thc nghim lp 2A do tụi dy v lp 2B do giỏo viờn khỏc dy, tụi ó thu c kt qu nh sau:imLp9 - 10 7 - 8 5 - 6 < ... thực hiện: Nguyễn Quyết Thắng - K3 Tiểu học Nghệ An 31Phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng để giảicácbàitoán đơn ở lớp 2Trong mt s bi toỏn Tiu hc, ta gp cỏc i tng hoc mt s nhúm i tng khỏc nhau m gia...
... đây, các kỳ khảo sát chất lượng, thi học sinh giỏi bậc THCS và các kỳ thi tuyển sinh vào trường THPT thường gặp những bài toán yêu cầu tìm GTNN, GTLN của một đại lượng nào đó. Cácbàitoán ... toán này gọi chung là cácbàitoán cực trị. Các bàitoán cực trị rất phong phú và đa dạng mang nội dung vô cùng sâu sắc trong việc giáo dục tư tưởng qua môn toán. Bàitoán đi tìm cái tốt nhất, ... (x;y;z;t) = (-20;-28;-30; 12) Bài tập vận dụng:Tìm GTNN của các biểu thức:a. x2 - 2xy + 2y2 + 2x – 10y + 17b. 2x2 + 2xy + 5y2 - 8x – 22yVI. Giảicácbàitoán cực trị đại số bằng phương...
... nghiệm Bài 17) Giải phương trình (1 – cos2x)/2sinx = sin2x/(1 + cos2x) Bài 18) Giải phương trình sin3x + cos3x = 1 – (1/2)sin2x Bài 19) Giải phương trình sin3x + sinxcosx + cos3x = 1 Bài ... x thuộc [0; ∏/2]. Bài 32) Giải phương trình 2tan3x – 3tan2x = tan22x tan3x Bài 33) Giải và biện luận theo m phương trình(m - 1)sin2x – 2(m + 1)cosx + 2m – 1 = 0 Bài 34) Giải phương trình ... U = 2x/3 Bài 14) Giải phương trình cos2x + tan2x + 2cosx + 1 = 0. Bài 15) Giải phương trình cos4x = 2sin22x Bài 16) Cho phương trình cos2x – sinxcosx – 2sin2x – m = 0a. Giải phương...
... bàitoán hóa học THPT để giảicácbàitoán hóa học THCS. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁCBÀITOÁN HÓA HỌC LỚP 8, LỚP 9 VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁCBÀITOÁN HÓA HỌC, THPT 2.1. ... Hệ thống cácbàitoán hóa học lựa chọn, phân loại và giải theo phƣơng pháp chung giải các bàitoán hóa học, THPT. Chúng tôi lựa chọn một hệ thống bàitoán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo các tiêu ... với các ẩn số. - Giảicác phương trình để xác định các ẩn số, rồi từ đó suy ra các yêu cầu khác nhau của bài toán. * Nhận xét: Cácbàitoán hỗn hợp và “không hỗn hợp” cáchgiải tuy có điểm khác...
... để giảicác bài toán điển hình tôi đã chú ý các bước sau:- Tìm hiểu đề bài. - Lập luận để vẽ sơ đồ.- Lập kế hoạch giải toán. Giải và kiểm tra các bước giải. Để giúp học sinh có kỹ năng giảitoán ... trình môn toán tiểu học, giảitoán có lời văn giữ một vai tròquan trọng. Thông qua việc giảitoáncác em thấy được nhiều khái niệm toán học.Như các số, các phép tính, các đại lượng, các yếu tố ... bé Nắm được quy tắc giải học sinh sẽ biết áp dụng để giải nhiều bàitoán cùngdạng, học sinh giỏi sẽ biết áp dụng quy tắc để giảicácbàitoán khó dạng này (đó là các bàitoán cùng dạng như tổng,...
... x2+x xy 2 + +2 − = −2 − l/ y = ≥−≤≤−−≤+11 110 1122x;xx;x;x m) y = ≥≤≤−−≤1 110 122x;xx;x;xB. HÀM SỐ y = ax + b1. Vẽ đồ thị hàm số :a/ y = ... x − 2y + m = 0Định m để (P) và (d) tiếp xúc nhau. Xác định tọa độ tiếp điểm.D. CÁC HÀM SỐ KHÁC1. Vẽ đồ thị các hàm số sau :a/ y = |x − 2| b/ y = − |x + 1|c/ y = x + |x − 1| d/ y = x2 − ... tại điểm có hoành độ là 5C. HÀM SỐ BẬC HAI y = ax2 + bx + c1. Xét sự biến thiên và vẽ đồ thị các hàm số sau :a/ y = 21x2b/ y = −32x2c/ y = x2 + 1 d/ y = −2x2 + 3e/ y = x(1 −...
... acxx=21.5) Hàm số 2axy= )0(aB. Các dạng toán thờng gặp.Dạng 1. Bàitoángiải phơng trình 02=++cbxax (*) khi cho biết giá trị của tham số m = k. Cách giải: Bớc 1. Thay m = k vào phơng ... số dạng toán khácVề hàm số còn một số dạng toán khác nữa (nh tìm các giá trị của tham số m để hàm số thoả mản một số điều kiện cho trớc . . .) Song các dạng toán này các em đà đợc các Thầy ... nghệ an 20Tổng hợp các dạng toán ôn thi vào lớp10 PTTH =@=GV: Nguyễn Bá Phúcb) B nhận giá trị âm 0<B 1101 011<<<<xxxxKết hợp với ĐKXĐ ta đợc 10 <x và x 91c)...
... 2+ + Bài 5.a) VẤN ĐỀ 2: Tính các giá trị lượnggiác của một góc (cung)Ta sử dụng các hệ thức liên quan giữa các giá trị lượnggiác của một góc, để từ giá trị lượng giác đã biết suy ra các giá ... −ĐS: F x1 cos= + Bài 4.a) VẤN ĐỀ 4: Rút gọn biểu thức lượnggiác – Chứng minh đẳng thức lượng giác Sử dụng các hệ thức cơ bản, công thức lượnggiác để biến đổi biểu thức lượng giác. Trong khi ... 0Trang 56CHƯƠNG VIGÓC – CUNG LƯỢNG GIÁCCÔNG THỨC LƯỢNG GIÁCCHƯƠNG VIGÓC – CUNG LƯỢNG GIÁCCÔNG THỨC LƯỢNG GIÁCcosinOcotang sin tangHAMKB SαT Lượng giác Trần Sĩ Tùng4. Hệ thức...
... tôi giải một số bàitoán bằng “con mắt” của lượnggiác . Từ những bàitoán không chứa những yếu tố của lượng giác, bằng phép đổi biến ta chuyển bàitoán về lượng giác, cáchgiải như vậy gọi ... niệm toán học của nó. Trong cáccáchgiải khác nhau đó, có cáchgiải thể hiện tính hợp lí trong dạy học, có cáchgiải thể hiện tính sáng tạo của toán học. Trong đề tài này, chúng tôi giải một ... đề tài: Sử dụng phương pháp lượnggiác hóa để giảicácbàitoán bất đẳng thức và hướng mở rộngA.Tên đề tài : SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNGGIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁCBÀITOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ...
... Đặt Cách 1: Xét đạo hàm của hàm số.Sau đó lập bảng biến thiên và đưa ra kết luận. (Như đã trình bày ở bàitoán 1) Cách 2: Dùng phương pháp tam thức bậc2. ( Như đã trình bài ở bàitoán 1).Kết ... có dạng lượnggiác làvới cách đặt trên. Từ đó có thể đưa hàm số về dạng bậc nhất . Với thì sẽ đi từ .Trên đây là một ví dụ đơn giản về ứng dụng của công cụ lượng giác. Ở những bài toán sau ... ý: 1. Ở cách và cách , khi ta tìm ra đượcthì ta giải phương trìnhvà để tìm giá trị của thỏa mãn GTLN và GTNN đó!2. Nguyên nhân dẫn đến ý tưởng đặtlà do trong hàm sốcó xuất hiện lượng sẽ...
... giảicácbàitoán vật lý, liên quanđến ứng dụng đường tròn lượng giác, một cách nhanh và chính xác nhất. Vìvậy nếu như học phần dao động cơ học mà không được rèn luyện kỹ phươngpháp giảitoán ... yêu cầu của đề bài. Vậy ta chọn ϕ = - π/6 ==> Ptdđ của vật là: x = 2cos(10t - π/6) (cm).b. Cácbàitoán áp dụng: Bài 1. Một vật dao động điều hòa với chu kỳ 0,2s. Khi vật cách vị trí cânbằng ... chỉ ápdụng cho một dạng toán, tất nhiên là không trọn vẹn, để giúp học sinh giải được những bàitoán mang tính lối mòn nhằm mục đích giúp các em có đượckết quả tốt trong các kỳ thi, đặc biệt là...
... âm. Như vậy vị trí B là phù hợp với yêu cầu của đề bài. Vậy ta chọn = - π/6 và nghiệm của bàitoán x = 2 cos (10t - π/6) (cm). Các bàitoán áp dụng:1) Một lò xo độ cứng K = 50 N/m treo thẳng ... hình vẽ bên.Page 2GV Trần Huy Dũng ® Trường THPT Thống Nhất BỨNG DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁCĐỂ GIẢICÁCBÀITOÁN VẬT LÝ1) Sự tương tự giữa một dao động điều hòa và một chuyển động tròn đều.Một ... gắn vật khối lượng m = 500g. Kéo vật ra khỏi vị trí cân bằng một khoảng x = cm và truyền cho vật một vận tốc v = 10 cm/s theo chiều dương. Viết phương trình dao động của vật. Bài giải Tần số...