... phảnứng b • B3 Lập biểu thức tínhhiệusuấtphảnứng • CáchTínhhiệusuất chất tham gia phảnứng sau chọn hiệusuất cao làm hiệusuấtphảnứng Trần Ngọc Toản Trang 11 THPT Phú Ngọc BàiToánHiệu ... chất phảnứng theo hệ số phảnứng chọn chất có tỉ lệ nhỏ để tínhhiệusuấtphảnứng nA nB –––– < –––– => chọn A để tínhhiệusuấtphảnứng a b nA –––– > a nB –––– => chọn B để tínhhiệusuấtphản ... ý giảitoánhiệusuấtHiệusuấtphảnứng chất hiệusuấtphảnứng –Khối lượng phảnứng đặt phương trình khối lượng lí thuyết hay thực tế? Để thấy rõ số nhầm lẫn thường thấy làm toánhiệu suất, ...
... Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa ... để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 10 >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán ... Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 11 >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 12 >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa...
... tuổi Bàitoángiảicách so sánh với đại lượng không đổi Ví dụ 1: Cách năm, tuổi bố gấp lần tuổi Biết sau năm tuổi 1/2 tuổi bố cách năm Tính tuổi bố tuổi Phân tích: Tuổi cách năm 1/7 tuổi bố cách ... Tuổi là: 24 - 12 = 12 (tuổi) Đáp số: Mẹ: 36 tuổi, con: 12 tuổi BàitoángiảicáchgiảitoánHiệu - tỉ Ví dụ 1: Mẹ sinh năm 26 tuổi Tính tuổi mẹ tuổi nay, biết 15 năm tuổi mẹ gấp đôi tuổi Phân ... bố cách năm Từ ta tìm hiệu tỉ số số tuổi cách năm với số tuổi bố cách năm tỉ số số tuổi bố sau năm với số tuổi bố cách năm - Từ khoảng cách thời gian cách năm đến sau năm ta tìm số tuổi bố cách...
... l bao nhiờu gam, bit lng riờng ca ancl etylic l 0 ,8 g/ml v gi s phn ng lờn men gim t hiu sut 80 % A 83 4,78g B 667 ,83 g C 677 ,83 g D 84 3,78g Cõu 18 Cho 90 g axit axetic tỏc dng vi 69g ancol etylic ... cht bỡnh hng phn ng hon ton vi Na thu c 0,92 lớt khớ (270C, 0, 986 8atm) Vy hiu sut ca phn ng ban u l: A 42,17% B 21, 085 % C 84 ,34% D 28, 11% Cõu 12 Cho hn hp gm khụng khớ (d) v hi ca 24 g metanol ... A 129,68g B 1 68, 29g C 192 ,86 g D 186 ,92g Cõu 35 Cho lờn men 1m nc r ng glucoz thu c 60 lớt cn 96 Khi lng glucoz thựng nc r ng trờn l bao nhiờu kg? Bit lng riờng ca ancoletylic bng 0, 789 g/ml ...
... lít NH3 với hiệusuấtphảnứng 30% Biết thể tích đo điều kiện Tính V Bài 18: Một loại đá vôi chứa 80 % CaCO3 Nung đá vôi thu CaO Biết hiệusuấtphảnứng 85 % a) Tính khối lượng CaCO3 b) Tính khối ... Khi phảnứng đạt trạng thái cân áp suất 10/11 áp suất ban đầu Hiệusuấtphảnứng A 17, 18% B 18, 18% C 22,43% D 21,43% Câu 18 Trộn khí SO2 khí O2 thành hỗn hợp X có khối lượng mol trung bình 48 gam ... khí clo Biết hiệusuấtphảnứng 80 % A 15,8g B 12,64g C 19,75g D Đáp án khác Chun đề Nito-photpho Chủ đề BÀI TỐN HIỆUSUẤTPHẢN ỨNG- 2-đáp án Câu Để điều chế lít NH3 từ N2 H2 với hiệusuất 25% thể...
... Trên số toán thuộc dạng toán lãi lỗ đưa toán quan hệ tỉ lệ nên việc giảitoán trở nên dễ dàng Bây bạn giảitoán sau Bài Một cửa hàng bán đồ cũ định giá mũ 20 ... đồng Vì không bán được, cửa hàng hạ giá xuống 80 00 đồng không bán được, cửa hàng lại hạ giá xuống 3200 đồng Tuy vậy, sau cửa hàng bán mũ với giá 1 280 đồng Giả sử cửa hàng hạ giá lần theo quy tắc ... theo quy tắc hoà vốn Hãy nêu quy tắc hạ giá cửa hàng, vốn mua mũ Tính số phần trăm lãi theo giá vốn từ lúc định giá lần hạ giá Bài Một quầy hàng bán mứt dịp Tết bán số lượng mứt với số lãi 20%...
... yếu môn toánphần Hình Học lớp * Phần trình bày giải pháp phát huy tính tích cực học sinh qua cáchgiảitoánphân tích đa thức thành nhân tử lớp 8A1 trường THCS Tân Hà Tuy nhiên chắn nhiều giải ... phân loại dạng toán hình thành cáchgiải chung cho loại toán học sinh giải tốt dạng toán dạng Khi nắm vững hướng giải chung tự học sinh giải GV: Phạm Hoàng Tâm 11 Trường THCS Tân Hà toán xuất phát ... nên chọn đề tài “Phát huy tính tích cực học sinh qua cáchgiảitoánphân tích đa thức thành nhân tử ” ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU : Phát huy tính tích cực học sinh qua cáchgiảitoánphân tích đa thức...
... Timeout: thời gian ngắt toán gửi lên - runSolver: tiến trình gọi giải để giảitoán gửi lên Mỗi đối tượng lớp sessionID tương ứng với toán gửi lên Nội dung toán lưu thuộc tính content lớp Mỗi tiến trình ... thấy rằng, hiệu đem lại hệ thống giảitoán SMT rõ ràng Với toán lớn, rõ ràng thời gian trả giải quan trọng Tuy nhiên, với việc kết hợp nhiều giải, vấn đề tối ưu hóa thời gian giảitoángiải Qua ... tài liệu Tài liệu nhằm giới thiệu toán SMT mô tả hệ thống giảitoán trực tuyến Chương mở đầu tài liệu giới thiệu qua toán SMT toán đặt cho việc xây dựng hệ thống giảitoán SMT Chương thứ hai tài...
... cân áp suất 10/11 áp suất ban đầu Hiệusuấtphảnứng A 17, 18% B 18, 18% C 22,43% D 21,43% Câu 18: Một hỗn hợp N2 H2 lấy vào bình phảnứng có nhiệt độ giữ không đổi Sau thời gian phản ứng, áp suất ... BàitoánHiệusuấtphảnứng – Lớp 11 A 50% B 36% C 80 % D 75% Câu 11:Thực phảnứng mol H2 mol N2 với bột sắt làm xúc tác Hỗn hợp sau phảnứng cho qua dd H2SO4 loăng dư c lại 12 mol khí Tínhhiệu ... 300 atm hỗn hợp khí sau phảnứng 285 atm Nhiệt độ bình đợc giữ không đổi Tính số mol khí hỗn hợp sau phảnứngTínhhiệusuấtphảnứng tổng hợp Câu 20 Trong bình phảnứng có chứa hỗn hợp khí A...
... là: 0,3 136 =40 ,8 gam Hiệusuấtphảnứng : H% 36 ,75 100% 90% ,8 2) Cho 4lít N2 14 lít H2 vào bình kín nung nóng với xúc tác thích hợp để phảnứng xảy ra, sau phảnứng thu 16,4 lít hỗn ... x ) +(14 -3x) + 2x = 16,4 x = 0 ,8 lít VNH 0 ,8 1, 6(lit) b) Nếu để phảnứng hoàn toàn N2 hết VNH 8( lit) ( lượng lý thuyết ) Hiệusuấtphảnứng : H% = 1, 100% 20% 3) Có 12 ... phảnứng xảy thu hỗn hợp khí chứa 30% thể tích khí sản phẩm, lượng Cl2 20% so với ban đầu ( Các thể tích khí đo nhiệt độ áp suất ) a) Tính % thể tích hỗn hợp trước sau phảnứng b) Tínhhiệu suất...
... Timeout: thời gian ngắt toán gửi lên - runSolver: tiến trình gọi giải để giảitoán gửi lên Mỗi đối tượng lớp sessionID tương ứng với toán gửi lên Nội dung toán lưu thuộc tính content lớp Mỗi tiến trình ... thấy rằng, hiệu đem lại hệ thống giảitoán SMT rõ ràng Với toán lớn, rõ ràng thời gian trả giải quan trọng Tuy nhiên, với việc kết hợp nhiều giải, vấn đề tối ưu hóa thời gian giảitoángiải Qua ... tài liệu Tài liệu nhằm giới thiệu toán SMT mô tả hệ thống giảitoán trực tuyến Chương mở đầu tài liệu giới thiệu qua toán SMT toán đặt cho việc xây dựng hệ thống giảitoán SMT Chương thứ hai tài...
... A.60% B.70% C .80 % D.90% Câu 19: Nung hỗn hợp gồm 10 ,8 g bột Al với 16 g bột Fe2O3 ( không khí), hiệusuấtphảnứng 80 % khối lượng Al2O3 thu A .8, 16 g B. 18, 16 g C .8, 6 g D.0, 18 g Câu 20: Cho m ... khối A-2007 Câu 26:Lượng glucozơ cần dùng để tạo 1 ,82 gam sobitol với hiệusuất 80 % là: A.2,25 gam B 1 ,80 gam C.1 ,82 gam D.1,44 gam ĐH khối A-20 08 Câu 27: Khối lượng tinh bột cần dùng trình lên ... (ancol)etylic 460 (biết hiệusuất trình 72% khôi lượng riêng rượu etylic nguyên chất 0 ,8 g/ml) A 6,0 kg B 5,4kg C 5,0kg D.4,5kg ĐH khối B-20 08 Câu 28 Cho gluczơ lên men với hiệusuất 70% hấp thụ toàn...
... thống để giải quyệt toán SMT Điều cần hệ thống giảitoán SMT vấn đề hiệu năng, thời gian trả lời kết toán Thách thức xây dựng hệ thống kết hợp giảitoán SMT để tận dụng ưu điểm Solver, giảitoán ... đồ lớp Server Hình 5.1 Biều đồ lớp Server [8] Hình 5.1 mô tả biểu đồ lớp Server, bao gồm lớp hình thành Server, dựa vào biểu đồ lớp ta xác định mối quan hệ lớp Server, thuộc tính phương thức lớp ... toán SMT Trong nhiều năm qua, toángiảitoán SMT hiệu cao xây dựng, đặc biệt đề tài tìm hiểu, nghiên cứu nhiều trường đại học nước giới Do vậy, việc xây dựng bước đầu hệ thống giảitoán SMT hiệu...
... nghiƯm Phan L¹c D¬ng 2.1.3 Sai lầm nhớ nhầm tính chất tích phân: * Ví dụ : Tính tích phân : −x I = ∫ xe dx Cáchgiải sai học sinh I= ∫ Cáchgiải u = x du = dx ⇒ Đặt: −x − x Ta có: ... =∫ Cáchgiải sai học sinh Đặt t = 2x + x = ⇒ t = ⇒ x = ⇒ t = dt t −4 20 I =∫ =− = t 81 Cáchgiải Đặt t= 2x+1 suy dt= 2dx x = ⇒ t = ⇒ x = ⇒ t = dt t −4 10 I=∫ =− = − − 1÷ = 2t 8 3 ... khơng tính vi phân dt * Cách khắc phục: u cầu em học thuộc bước thực phương pháp đổi biến số Giúp em tạo thói quen kiểm tra lại làm, kiểm tra kết phép tính gần máy tính bỏ túi Bài tập tự luyện: Tính...
... phần nguồn nước báo chứng minh hệ số phân tán D i ~ ~ thành phần nguồn nước D , sau đưa cách xác định D từ lập phương pháp giải tốn định tỷ lệ nguồn nước trung bình Cách làm có hiệu việc quản lý ... l Với k = 1, 2, … n m Sau tính: p tf = ∑ p if ( k ) (21) k =1 Và tính mi theo (11) để tính tiếp xuống nút hợp lưu kết tiếp đến biên Ngược lại thành phần nước hạ lưu cách khuếch tán lên phía với ... khai tính tốn, cụ thể là: - Thành phần nguồn nước i nối với biên thượng lưu p ib = Đúng việc tính tốn theo cơng thức (4) với Si = theo (12) với mi = Si = để cơng thức (4) hay (12) khơng cho lời giải...
... giảitoán Qua ví dụ học sinh cần thấy rằng, có nhiều cách để tạo tam giác đều, nên chọn cách dẫn đến chứng minh toán đơn giản 14 Trịnh Văn Hun - THCS Lý Tự Trọng, Pleiku III BÀI TẬP ỨNG DỤNG : Bài ... EA=EC Do giảitoán theo cách: Vẽ tam giác có cạnh AE; EC; AB; AC Như với gợi ý, hướng dẫn giáo viên, học sinh biết phân tích đầu bài, tìm mối liên hệ kiện giải thiết, từ đònh hướng cáchgiải Đó ... tố phụ, cụ thể vẽ tam giác để giải số toántính độ lớn góc Đó lý chọn đề tài: Trịnh Văn Hun - THCS Lý Tự Trọng, Pleiku “ Khai thác cách vẽ tam giác để giảitoántính số đo góc” Mục đích: Tôi...
... NHỮNG CÁCHGIẢIBÀITOÁN CONXON vuhuytoan@conincomi.vn tạm thời chưa bàn tới thay đổi nội lực bên vật ảnh hưởng lực thứ hai tính đến [8] Căn vào gọi “nguyên lý độc lập” này, ông Thường đề xuất cách ... Thường phản bác điều sai lầm Tóm lại, thí nghiệm mà ông Thường thực cho ta khái niệm lực kéo lực nén cách định tính định lượng xác Created by Vu Huy Toan 10 01/2012 PHÂN TÍCH NHỮNG CÁCHGIẢIBÀITOÁN ... này, đòn bẩy cứng tuyệt đối, lực F2 phát sinh tác động lực F1 phụ thuộc vào tỷ lệ cánh tay đòn: F2 = Created by Vu Huy Toan L1 F1 L2 (4) 01/2012 PHÂN TÍCH NHỮNG CÁCHGIẢIBÀITOÁN CONXON vuhuytoan@conincomi.vn...