các đề tài nghiên cứu về phát triển năng lực cho hs trong dạy học hóa học
phát triển một số năng lực học tập cho học sinh trung bình yếu trong dạy học hóa học lớp 10 trung học phổ thông
... hành hóa học - Năng lực tính toán hóa học - Năng lực phát giải vấn đề dạy học hóa học - Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào sống - Năng lực tư hóa học - Năng lực suy diễn, lập luận hóa học ... pháp phát triển lực học tập cho HSTBY cách cụ thể bao quát nhất, đề xuất số phương pháp đánh giá lực học tập cho HS cho mang lại hiệu dạy học cao 38 Chương PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TẬP CHO HỌC ... dụ : DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1 Tình hình phát triển lực học tập cho HS dạy học hóa học trường THPT 30 Bảng 1.2 Ý kiến GV lực học tập cần phát triển cho HS dạy học hóa học ...
- 166
- 2,124
- 4
BÁO CÁO THỰC TẬP-MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH YẾU TIẾN BỘ TRONG HỌC TẬP
... đến em học sinh yếu - gợi ý để em trả lời – giúp em học cách tự giác, chủ động, vui vẻ 4 Kết nghiên cứu: Qua chất lượng kỳ kiểm tra kỳ cuối kỳ nhận thấy với vài biện pháp giúp HS yếu tiến học tập ... vòng tay nhân Giao cho học sinh giỏi – 2em giỏi kèm em yếu, chơi sáng chiều học chung để giúp bạn phút đặn thường xuyên kiến thức học 5.6 Biện pháp 6: Vận dụng tự học buổi cách có hiệu + Đối ... em học sinh yếu, lập đề cương ôn tập kiểm tra kỳ năm với kiến thức phù hợp soạn riêng cho em , em tập để tạo điều kiện thuận lợi cho em học tập 5.8 Biện pháp 8: Vận dụng truy đầu buổi Tổ chức cho...
- 5
- 1,028
- 8
Đánh giá sự phân bố, sinh trưởng và sản lượng mủ của rừng cao su (hevea brasilensis) trồng tại công ty 74, huyện đức cơ, tỉnh gia lai
... hình nghiên cứu sử dụng CPSH NTTS 1.4.1 Cơ sở khoa học việc sử dụng chế phẩm sinh học NTTS Trong tự nhiên, nhờ hoạt động sống vi sinh vật (VSV) lượng lớn chất hữu khoáng hóa Các hợp chất chuyển hóa ... khả quan tôm phát triển đồng đều, tăng tỉ lệ sống tăng trưởng nhanh Nghiên cứu Lê Đình Duẩn ctv (2007), “Nuôi thử nghiệm tôm sú chế phẩm sinh học cho kết khả quan, chế phẩm sinh học làm tăng ... nhà khoa học lĩnh vực bệnh động vật thủy sản Bên cạnh đó, công tác nghiên cứu loại thuốc điều trị bệnh cho động vật thủy sản nói chung tôm nuôi nói riêng tiến hành lĩnh vực hóa học sinh học Để...
- 48
- 402
- 0
Báo cáo "ỨNG DỤNG MÔ HÌNH HUFF TRONG VIỆC PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ SỰ PHÂN BỐ CỦA HỆ THỐNG SIÊU THỊ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 1 VÀ QUẬN 3, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH" docx
... khoản cách từ tâ đến cửa hàn ng âm ng + Lớp liệu Vùng nghiên cứu thể ranh ữ u: giớ vùng n ới nghiên cứu Bao gồm thông số n B c như: diện tích, chu v n vi 2.4 Các chức n công cụ ụ: Dựa ngh n hiên cứu ... Nam Mô hì Huff có t chưa m hình tối ưu việ phân tích kinh tế, ình thể mô ệc kết nghiên cứu tiền đề cho ng ưng ề giên cứu sâu hơn, cấp độ chi t hơn, tiết phù hợp vớ thực tế Việt Nam T giả x dựng ... cầu liệu đầu vào mô hình: Các lớp liệu sử dụng phục vụ cho công tác đánh giá phân tích bao gồm: + Lớp liệu Siêu thị: dạng điểm, thể vị trí Siêu thị có địa bàn nghiên cứu Lớp liệu chứa thông số...
- 9
- 1,083
- 5
Liệu bạn có phải là trở ngại trong sự tiến bộ của học sinh? pdf
... thức cho học sinh Các hoạt động bạn sáng tạo hiệu đạt tốt nhiêu Một lần muốn nhấn mạnh quan điểm trình bày trên, cách mà bạn thiết kế giảng, tài liệu nên phù hợp với yêu cầu, phong cách học tính ... Ông nói “Thành công giảng dạy giáo viên quy định nhiều yếu tố phong cách học học sinh đóng vai trò quan trọng” Vì vậy, thay coi diễn viên “sân khấu” lớp học, nghĩ đến học sinh thân yêu bạn, họ ... lớp học 3 Học sinh không khuyến khích hoạt động thực hành ngôn ngữ lớp học Môi trường nhân tố quan trọng việc chiếm lĩnh ngoại ngữ Cũng lẽ thế, mà gia đình có điều kiện thường đầu tư cho họ học...
- 3
- 436
- 0
: QUI TRÌNH THIẾT KẾ BỘ CÔNG CỤ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN TRONG HỌC CƠ SỞ THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI .
... kiểm tra cho tiết KIỂM TRA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI NGỮ VĂN 9, HỌC KÌ I: 1/ Mục đích yêu cầu: - Giúp giáo viên học sinh đánh giá kết dạy học phần văn học Trung đại; lực cảm thụ văn học kĩ làm học sinh ... “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” ? A Có tài năng, liều cứu người gặp nạn B Có tính cách anh hùng, trực, có lòng vị nghĩa C Dũng cảm, tài ba, liều cứu người D Có tài năng, liều cứu người lòng ... Thuý Kiều ? (H) A Đề cao tài năng, khát vọng chị em Thúy Kiều; B Đề cao nhan sắc, tài chị em Kiều; C Đề cao ý thức thân phận cá nhân, sắc đẹp chị em Kiều; D Đề cao nhân phẩm, tài năng, khát vọng...
- 15
- 1,056
- 5
Khảo sát, đánh giá sự phân bố hàm lượng các kim loại nặng trong nước và trầm tích hệ thống sông đáy
... quc gia v cht lng t( QCVN) cho thy hm lng cỏc kim loi nng mu trm tớch ti cỏc a im thuc lu vc sụng ỏy ó vt quỏ ngng cho phộp nhiu ln c bit, hm lng As ó vt quỏ ngng cho phộp 11 186 ln, cú th trm ... Kt qu phõn tớch cho thy, cỏc mu trm tớch ti cỏc a im thuc lu vc sụng ỏy cú hm lng cỏc kim loi nng khỏ cao S b cú th d oỏn: nhúm cỏc nguyờn t nh Fe, Mn, Cu, Zn l thnh phn t nhiờn trong trm tớch, ... giỏ mụi trng Vỡ vy, cn phi cú nhng nghiờn cu sõu hn, tớnh toỏn c th li s lng mu cho phự hp v thi im ly mu ỏp dng cho nhng i tng c th, nhng khu vc nghiờn cu khỏc References Ti liu ting vit 1.B...
- 15
- 769
- 1
khảo sát, đánh giá sự phân bố hàm lượng các kim loại nặng trong nước và trầm tích hệ thống sông đáy
... kinh tế - xã hội tỉnh thành đà khởi sắc, tốc độ phát triển tăng cách đáng kể Tốc độ công nghiệp hóa, đô thị hóa có tác dụng thúc đẩy mạnh mẽ phát triển kinh tế mặt trái việc ảnh hưởng đến môi trường ... vực sông Đáy Các hoạt động sản xuất làng nghề thải khoảng 45.000 – 60.000 m3 nước thải ngày (trong làng nghề Hà Tây chiếm 40%) Phần lớn sở sản xuất nhỏ làng nghề phát triển cách tự phát nhằm đáp ... tích có liên quan đến cỡ hạt Đối với nghiên cứu kim loại nặng, trầm tích có cỡ hạt nhỏ tích tụ nhiều kim loại có ý nghĩa nghiên cứu Đã có nhiều tác giả nghiên cứu thống kê giá trị hệ số phân bố...
- 97
- 773
- 1
phân tích hàm lượng và đánh giá sự phân bố một số kim loại trong nước biển và trầm tích tại khu vực biển miền trung, việt nam
... VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 24 2.1 Địa điểm đối tƣợng nghiên cứu 24 2.1.1 Địa điểm nghiên cứu 25 2.1.2 Đối tượng nghiên cứu 25 2.2 Phƣơng pháp nghiên cứu ... khoa học 23 ĐHKHTN - ĐHQGHN Bùi Phương Thúy Lớp K22 - Hóa phân tích CHƢƠNG 2: ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Địa điểm đối tƣợng nghiên cứu 2.1.1 Địa điểm nghiên cứu Chúng tiến hành nghiên ... Năng lượng ion hóa thứ 906,4 kJ·mol−1 Năng lượng ion hóa thứ hai 1733,3 kJ·mol−1 Năng lượng ion hóa thứ ba: 3833 kJ·mol−1 Luận văn Thạc sĩ khoa học ĐHKHTN - ĐHQGHN Bùi Phương Thúy Lớp K22 - Hóa...
- 84
- 589
- 1
Đánh giá sự hài lòng trong công việc của cán bộ công chức ngành thuế tỉnh kiên giang
... động Về không gian: Cục Thuế tỉnh Kiên Giang Chi cục Thuế trực thuộc Về thời gian: tháng 12 năm 2014 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đề tài nghiên cứu sử dụng kết hợp phương pháp nghiên cứu định tính (nghiên ... công chiến lược 2.2 THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU 2.2.1 Quy trình nghiên cứu Thang đo thức Xây dựng mô hình Cơ sở lý thuyết Vấn đề nghiên cứu Điều chỉnh thang đo nghiên cứu Nghiên cứu định tính Loại biến có ... THUYẾT NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT 1.4.1 Mô hình nghiên cứu đề xuất Qua nghiên cứu sở lý thuyết tham khảo mô hình nghiên cứu có liên quan, tác giả đưa mô hình nghiên cứu đề xuất gồm: 01 biến phụ thuộc “Sự...
- 110
- 1,055
- 9
Nghiên cứu mạng nơron và ứng dụng trong khảo sát, đánh giá, thống kê kết quả học tập tại trường đại học công nghiệp quang ninh
... đảm trì tiến độ khóa học tối thiểu 15 tín chỉ, tối đa 20 tín chỉ, trừ học kỳ cuối khóa học - Việc đăng ký học phần học cho học kỳ phải bảo đảm điều kiện tiên học phần tiến trình học tập chƣơng ... năm học, trƣờng thông báo lịch trình học dự kiến cho chƣơng trình học kỳ, danh sách học phần cốt lõi, bắt buộc tự chọn dự kiến dạy, đề cƣơng chi tiết, điều kiện tiên để đƣợc đăng ký học cho học ... đƣợc học tiếp, đƣợc nghỉ học tạm thời, đƣợc tạm ngừng học bị buộc học - Trƣớc vào học kỳ mới, Nhà trƣờng vào số học phần học, điểm trung bình chung học tập học kỳ qua điểm trung bình chung tất học...
- 77
- 616
- 0
Vận dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học hiện đại để kiểm tra đánh giá thường xuyên kết quả học tập lịch sử của học sinh ở trường THPT, qua giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 lớp 12 chương trình chuẩn
... chủ yếu tới phát triển lực cho học sinh Vì vậy, phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá trở nên chiếm ưu cho việc phát triển toàn diện ba phương diện kỹ năng, kiến thức phát triển học sinh Do ... phương pháp dạy học đại, trình bày sở lí luận hệ thống phương pháp dạy học đại Thái Duy Tuyên quan niệm phương pháp dạy học như: dạy học nêu vấn đề, dạy học theo lí thuyết kiến tạo, dạy học theo ... chuẩn làm đề tài nghiên cứu 2, Lịch sử vấn đề Vận dụng số phương pháp kỹ thuật dạy học đánh giá thường xuyên kết học tập lịch sử học sinh trường THPT vấn đề Cho nên, có nhiều nhà nghiên cứu quan...
- 62
- 800
- 0
Đánh giá thường xuyên quá trình học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm hà nội bằng trắc nghiệm khách quan, đáp ứng yêu cầu đào tạo theo tín chỉ
... môi trờng phát triển nhân cách b Vai trò hoạt động cá nhân phát triển nhân cách c Vai trò giáo dục phát triển nhân cách d Vai trò bẩm sinh di truyền phát triển nhân cách Câu 47 Sự phát triển mặt ... cách B Điều khiển trình hình thành, phát triển nhân cách C Định hớng cho trình hình thành , phát triển nhân cách D Chủ đạo trình hình thành phát triển nhân cách Ht - 49 ... tiếp B Sự hoàn thiện giác quan C Sự phát triển ngôn ngữ D Sự phát triển nhận thức Câu 48 Môi trờng có tác động trực tiếp mạnh mẽ đến hình thành phát triển nhân cách cá nhân là: A Môi trờng văn hoá...
- 55
- 449
- 0
Đánh giá sự thỏa mãn trong công việc của nhân viên tại viện kiến trúc, quy hoạch đô thị nông thôn, bộ xây dựng
... việc Đây tảng cho việc xây dựng mô hình nghiên cứu cho đề tài 1.3 Mô hình nghiên cứu số đánh giá nhân tố thỏa mãn công việc Từ sở học thuyết nghiên cứu liên quan, đề tài nghiên cứu 28 tiến hành ... nhược điểm nghiên cứu đặc điểm mẫu nghiên cứu, đối tượng trả lời bảng câu hỏi nghiên cứu nhân viên thực khóa học buổi tối trường Đại học Kinh tế TP.HCM Họ đánh giá người có định hướng học hành ... điều kiện giúp đỡ, góp ý cho suốt trình nghiên cứu, hoàn thành đề tài luận văn tốt nghiệp Dù có nhiều cố gắng học tập trình nghiên cứu để hoàn thành luận văn, song chắn đề tài tránh khỏi vài thiếu...
- 103
- 451
- 0
Nghiên cứu mạng nơron và ứng dụng trong khảo sát, đánh giá, thống kê kết quả học tập tại trường đại học công nghệ quảng ninh
... trừ học kỳ cuối khóa học - Việc đăng ký học phần học cho học kỳ phải bảo đảm điều kiện tiên học phần tiến trình học tập chương trình cụ thể - Phòng Đào tạo trường nhận đăng ký khối lượng học ... sinh viên học tiếp, nghỉ học tạm thời, tạm ngừng học bị buộc học - Trước vào học kỳ mới, Nhà trường vào số học phần học, điểm trung bình chung học tập học kỳ qua điểm trung bình chung tất học phần ... phần tính từ đầu khóa học để xét việc học tiếp, việc nghỉ học tạm thời, việc tạm ngừng học bị buộc học sinh viên Kết học tập sinh viên kỳ học hè (nếu có) tính chung vào kết học tập học kỳ kề trước...
- 69
- 414
- 0
Bình luận về tính kế thừa và sự tiến bộ trong quan điểm về vai trò của các yếu tố nguồn lực tác động đến tăng trưởng kinh tế theo các mô hình tăng trưởng đã nghiên cứu
... tế phát triển kinh tế vấn đề quan tâm hàng đầu quốc gia Hai vấn đề không đồng với có mối quan hệ chặt chẽ, tăng trưởng kinh tế nhân tố để đánh giá phát triển kinh tế Trong lịch sử kinh tế học, ... : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Các nhà kinh tế học cổ điển người đặt móng cho nghiên cứu tăng trưởng kinh tế, đại diện cho phái Ricacdo, ông nghiên cứu lý thuyết tăng trưởng hoàn cảnh ngành ... tế Đến thời Solow (đại diện kinh tế học tân cổ điển) điểm đánh dấu cho phát triển mạnh mẽ khoa học kỹ thuật, Solow đưa lập luận phản bác lại Harrod – Domar cho tiết kiệm mà công nghệ (T) yếu tố...
- 9
- 1,232
- 5
Sổ theo dõi sự tiến bộ của học sinh Tiểu học
... ghi Chậm phát triển trí tuệ) Trang Năm học: Ghi năm học HS khuyết tật học Lớp: Ghi ký hiệu lớp mà HS khuyết tật học GVCN: Ghi tên GVCN chủ nhiệm lớp HS khuyết tật Những đặc điểm HSKT Điểm mạnh: ... cho HS khuyết tật môn học Về phương pháp điều kiện thực hiện: Ghi phương pháp cần thay đổi, cần áp dụng phương pháp dạy học cho thời gian tới, cần có điều kiện đồ dùng, phương tiện dạy học để HS ... tìm hiểu nhu cầu lực HS khuyết tật Yêu cầu ghi chi tiết tốt Nhu cầu HS khuyết tật: Nhu cầu HSKT chăm sóc, giáo dục phục hồi chức Thông tin lấy từ phiếu tìm hiểu nhu cầu lực HS khuyết tật Yêu...
- 29
- 8,611
- 76
Tài liệu Đánh Giá Sự Gắn Bó của Nhân Viên pptx
... bất cử khó khăn • Support : nhân viên nỗ lực công việc nhiều vấn đề khác công ty Sau câu hỏi sử dụng việc đo lường gắn bó nhân viên: Công ty thực truyền cho điều tốt đẹp công việc a Rất b Đúng ... cao so với hài lòng việc đo lường mức độ trung thành Sự cam kết thể qua việc nhân viên hứa nỗ lực cho công việc, nhiên bị tác động nhiều yếu tố ( công ty khác trả lượng cao hơn, lý hoàn cảnh thực ... kiến d Không có e Hoàn toàn Rất khó khăn cho rời bỏ công ty a Rất khó khăn b Khó khắn c Bình thường d Dễ dàng e Rất dễ dàng Nhân viên làm việc muốn nỗ lực cao yêu cầu để giúp công ty thành công...
- 4
- 746
- 2
Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học sinh học 11, trung học phổ thông theo hướng phát huy năng lực nhận thức của học sinh
... trung học phổ thông theo hướng phát triển lực nhận thức học sinh” Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu đánh giá định tính kết học tập học sinh giúp giáo viên có qui trình tổ chức dạy học cho học sinh ... muốn phát huy hiệu tối đa cần có kết hợp nghiên cứu định lượng nghiên cứu đinh lượng hỗ trợ nghiên cứu định tính cách khái quát hóa phát mẫu lớn hay nhận biết nhóm cần nghiên cứu sâu Nghiên cứu ... nhận thức học sinh qua dạy Đối tƣợng khách thể nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Cách đánh giá định tính kết học tập học sinh 4.2 Khách thể nghiên cứu Kết đánh giá học tập tổ chức dạy khối 11...
- 20
- 2,755
- 2
- các đề tài nghiên cứu về tài chính doanh nghiệp
- các đề tài nghiên cứu về toán học
- các đề tài nghiên cứu về ô nhiễm môi trường
- các đề tài nghiên cứu về môi trường
- các đề tài nghiên cứu về dân số
- các đề tài nghiên cứu về du lịch
- các đề tài nghiên cứu về du lịch sinh thái
- các đề tài nghiên cứu về mạng máy tính
- các đề tài nghiên cứu về thương mại điện tử
- các đề tài nghiên cứu về bảo hiểm xã hội
- các đề tài nghiên cứu về nông thôn mới
- phat trien nang luc hop tac trong day hoc hoa hoc
- phat trien nang luc hop tac trong day hoc hoa hoc vo vo 11
- phat trien nang luc chuan doan trong day hoc toan
- thực trạng về phát triển năng lực kĩ thuật trong dạy nghề sửa chữa xe máy
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25