các đại lượng đặc trưng của từ tính
Bài 35. Học thuyết tiến hóa cơ bản (ban nâng cao)
... Tất thể SV từ đơn bào đến động thực vật cấu tạo từ tế bào B Tất thề SV từ đơn bào đến đa bào cấu tạo từ tế bào C Tất thể SV từ đơn bào đến động vật, nấm cấu tạo từ tế bào D Tất thể SV từ đơn bào ... thành từ từ qua nhiều dạng trung gian, tương ứng với thay đổi ngoại cảnh Tính hợp lí đặc điểm thich nghi thể SV chưa rõ ràng Mọi thay đổi thể SV di truyền Không có loài bị đào thải mà chuyển đổi từ ... biến đổi nêu tương ứng với Theo Đacuyn tính di truyền sở cho tích lũy biến dị nhỏ loại biến dị theo quan niệm di truyền học đại? thành biến đổi lớn Nhờ hai đặc tính di truyền biến dị, sinh vật tiến...
- 38
- 1,616
- 5
Bài 25 Học thuyết Lamac và học thuyết Đacuyn.ppt
... tiêu biến • Những đặc điểm thích nghi hình thành thay đổi tập quán hoạt động quan DT từ hệ sang hệ khác • Sự thay đổi cách chậm chạp liên tục MTS nguyên nhân phát sinh loài từ loài tổ tiên ban ... trình “Nguồn gốc loài” giải thích hình thành loài từ tổ tiên chung chể CLTN b Biến dị: • Các cá thể bố mẹ giống bố mẹ chúng khác biệt nhiều đặc điểm (biến dị cá thể), biến dị di truyền lại cho ... nghìn năm chọn lọc, người tạo nhiều loài vật nuôi-cây trồng từ số loài hoang dại ban đầu 4./ Nguồn gốc loài: Các loài trái đất tiến hoá từ tổ tiên chung * Ý nghĩa học thuyết Đacuyn - Nêu lên nguồn...
- 21
- 1,590
- 9
Bài 25. Học thuyết Lamac và Đacuyn
... tiêu biến • Những đặc điểm thích nghi hình thành thay đổi tập quán hoạt động quan DT từ hệ sang hệ khác • Sự thay đổi cách chậm chạp liên tục MTS nguyên nhân phát sinh loài từ loài tổ tiên ban ... trình “Nguồn gốc loài” giải thích hình thành loài từ tổ tiên chung chể CLTN b Biến dị: • Các cá thể bố mẹ giống bố mẹ chúng khác biệt nhiều đặc điểm (biến dị cá thể), biến dị di truyền lại cho ... nghìn năm chọn lọc, người tạo nhiều loài vật nuôi-cây trồng từ số loài hoang dại ban đầu 4./ Nguồn gốc loài: Các loài trái đất tiến hoá từ tổ tiên chung * Ý nghĩa học thuyết Đacuyn - Nêu lên nguồn...
- 21
- 1,575
- 6
BÀI 25. HOC THUYÊT LÂMC - ĐACUYN
... chứng tế bào học là: A .Các tế bào sinh từ tế bào sống trước Tế bào đơn vị tổ chức thể sống B.Mọi sinh vật cấu tạo từ tế bào, tế bào sinh từ tế bào trước C.Mọi sinh vật cấu tạo từ tế bào, tế bào đơn ... HẠN CHẾ CỦA LAMAC? CỦA LAMAC? Đưa khái niệm“TIẾN HÓA”, cho SV có biến đổi từ đơn giản đến phức tạp tác động ngoại cảnh ĐÓNG GÓP CỦA LAMAC * Đưa khái niệm“TIẾN HÓA”, cho SV có biến đổi từ đơn ... đường phân li tính trạng từ nguồn gốc chung B Loài hình thành nhanh chóng tác động thay đổi tập tính động vật C Loài hình thành nhanh chóng tác động ngoại cảnh D Loài hình thành từ từ qua nhiều...
- 42
- 1,514
- 6
bai 26: hoc thuyet tien hoa tong hop hien dai
... thành phần kiểu gen nhiên Các yếu tố làm biến đổi thành quần thể cách ngẫu nhiên - Sự biến đổi ngẫu nhiên cấu trúc di truyền hay xảy phần kiểu gen quần thể nh nào? Các yếu tố ngẫu nhiên nh thiên ... Vì quần thể VK sinh sản nhanh nên gen quy định đặc điểm thích nghi đợc tăng nhanh quần thể Ngoài hệ gen VK đơn bội nên ĐB có ĐK biểu kiểu hình Các yếu tố ngẫu nhiên Yêu cầu học sinh lấy ví dụ ... tu nhiên Tần số đột biến gen thấp từ 10-6 10-4 nghĩa 104 106 giao tử sinh có giao tử mang đột biến gen cụ thể Đột biến gen cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp (các alen mới) cho trình đột biến...
- 3
- 1,432
- 8
Gián án Bài 26 Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại
... đối đặc điểm thích nghi I Khái niệm đặc điểm thích nghi Quá trình hình thành đặc điểm thích nghi thể qua đặc điểm: - Hoàn thiện khả thích nghi SV quần thể từ hệ sang hệ khác - Làm tăng số lượng ... quần thể từ hệ sang hệ khác Cụm hoa sồi a Sâu sồi mùa xuân Sâu sồi b Sâu sồi mùa hè Quan sát hình cho biết đặc điểm đặc điểm thích nghi sâu sồi? Giải thích Hình ảnh thích nghi Vậy đặc điểm ... THÀNH QUẦN THỂ VỚI CÁC ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI Bướm đen bạch dương thân trắng Bướm trắng bạch dương thân đen PHIẾU HỌC TẬP Câu 1: Đọc thí nghiệm SGK hoàn thành bảng sau: Thí nghiệm Số lượng Loại cá thể...
- 29
- 834
- 9
bài giảng học thuyết giá trị
... động, sức lao động không trở thành hàng hoá - Trong điều kiện xã hội tư đại Trong xã hội tư đại, sản xuất chuyên môn hoá cách sâu rộng tới khâu trình sản xuất Vì vậy, người lao động có tư liệu ... lao động Vũ Thị Thu Thảo b, Hai thuộc tính hàng hoá sức lao động Khi sức lao động trở thành hàng hoá, có hai thuộc tính giá trị giá trị sử dụng, hàng hoá đặc biệt giá trị giá trị sử dụng so với ... lao động trở thành sức lao động phát triển đặc thù, cần phải có trình độ học vấn hay giáo dục đó, nên phải có chi phí đào tạo tùy theo tính chất phức tạpcủa sức lao động.Do đó,những chi phí giá...
- 10
- 2,053
- 1
bài 26 học thuyết tiến hóa hiện đại
... sản nhanh nên gen qui định đặc điểm thích nghi tăng nhanh quần thể d Các yếu tố ngẫu nhiên Yếu tố ngẫu nhiên gồm yếu tố nào? Các yếu tố ngẫu nhiên có đặc điểm gì? Đặc điểm + Thay đổi tần số ... truyền Các nguyên nhân phát sinh biến dị: Đột biến (biến dị sơ cấp) Các alen tổ hợp qua trình giao phối tạo nên biến dị tổ hợp (biến dị thứ cấp) Sự di chuyển cá thể giao tử từ quần thể ... nhiều biến dị di truyền II CÁC NHÂN TỐ TIẾN HÓA Khái niệm Tiến hóa gì? Là phát triển từ dạng có tổ chức thấp, đơn giản tiến lên dạng có tổ chức cao, phức tạp, có tính kế thừa lịch sử Nhân...
- 46
- 1,589
- 3
bài 25 học thuyết lamac và học thuyết dacuyn
... 2: Theo quan niệm Đacuyn, CLTN tác động thông qua đặc tính biến dị di truyền nhân tố trình hình thành A .Các đặc điểm thích nghi thể sinh vật B .Các giống vật nuôi trồng suất cao C.Nhiều giống, ... không ngừng biến đổi nên xuất biến dị SV ngày nhiều B .Các BD cá thể BD đồng loạt thể sinh vật di truyền cho hệ sau C.CLTN thông qua đặc tính BD DT D.Sự tác động CLTN lên thể SV ngày Hoàng Thị ... Đacuyn, hình thành nhiều giống vật nuôi, trồng loài xuất phát từ vài tổ tiên hoang dại KQ trình A.Phân li tính trạng CLTN B.Phân li tính trạng CLNT C.Tích lũy BD có lợi, đào thải BD có hại SV D.Phát...
- 35
- 653
- 0
Bài giảng Học thuyết MacDougall –Kemp
... tư, sản phẩm sản xuất mang tính thử nghiệm - Giai đoạn 2: sản phẩm hoàn thiện hơn, cung tăng dẫn đến cung>cầu, xuất nhu cầu XK, FDI - Giai đoạn 3:sản phẩm chuẩn hóa chất lượng, nhiều doanh nghiệp ... lợi quy mô hoạt động toàn cầu, doanh nghiệp giảm chi phí rủi ro giao dịch nội Các TNCs tối đa hóa lợi nhuận cách thiết lập công ty chi nhánh nơi có lợi cho việc nội vi hóa lợi độc quyền Sử ... - Lợi độc quyền (FSA: Firm Specific Advantages); - Lợi nội vi hóa (Internalisation advantages) Cách thức thâm nhập thị trường Entry Mode EXPORT LICENSING FDI Ownership Internalisation Location...
- 7
- 1,216
- 6
GIÁO ÁN Bài 26: Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại doc
... niệm đại giải tồn thuyết tiến hoá cổ điển, giải thích tiến hoá ? Chúng ta tìm hiểu điều hôm Hoạt động thầy trò Kiến thức I Quan niệm tiến hóa nguồn nguyên Hoạt động 1: liệu tiến hóa - GV :Các em ... chế tiến hóa CLTN theo Đacuyn với thành tựu di truyền học đặc hợp? - Tại phải có đời thuyết tiến hóa biệt di truyền học quần thể tổng hợp đại? (Thuyết tiến hóa đời có nghiên cứu nhiều môn sinh học ... mang kiểu gen quy định đặc p đ điểm thích nghi n hoá) - CLTN làm thay đổi tần số alen phụ thuộc vào yếu tố: + Chọn lọc chống lại alen trội + Chọn lọc chống lại alen lặn Các yếu tố ngẫu nhiên -...
- 8
- 2,098
- 16
BÀI 25. HỌC THUYẾT LAMAC VÀ HỌC THUYẾT ĐACUYN + ĐÁP ÁN
... dị có hại tác dụng chọn lọc tự nhiên B đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng tập quán hoạt động C đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng ngoại cảnh D đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng ngoại ... dị có hại tác dụng chọn lọc tự nhiên B đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng tập quán hoạt động C đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng ngoại cảnh D đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng ngoại ... loài từ loài tổ tiên ban đầu A thay đổi cách chậm chạp liên tục môi trường sống B thay đổi cách đột ngột thời môi trường sống C thay đổi cách đột ngột liên tục môi trường sống D thay đổi cách...
- 15
- 995
- 1
BÀI 26. HỌC THUYẾT TIẾN HOÁ TỔNG HỢP HIỆN ĐẠI + ĐÁP ÁN
... đổi cách đột ngột theo hướng tăng alen trội B tần số tương đối alen quần thể biến đổi cách đột ngột khác xa với tần số alen quần thể gốc C tần số tương đối alen quần thể biến đổi cách từ từ khác ... đổi cách đột ngột theo hướng tăng alen trội B tần số tương đối alen quần thể biến đổi cách đột ngột khác xa với tần số alen quần thể gốc C tần số tương đối alen quần thể biến đổi cách từ từ khác ... lọc đột biến có lợi > cách li sinh sản > phát tán đột biến qua giao phối D Phát tán đột biến > chọn lọc đột biến có lợi >sự phát sinh đột biến cách li sinh sản Câu 9: Đặc điểm sau không với...
- 27
- 4,380
- 42
BAI 25 HOC THUYET TIEN HOA LAMAC VA DACUYN
... sau Các kiểu mai rùa đáng quan Mai hình vòm đẩy tâm đảo khác phía trước Kích thước, hình dạng mỏ chim phù hợp với dạng thức ăn chúng KÍCH THƯỚC MỎ KHÁC NHAU PHÙ HỢP VỚI DẠNG THỨC ĂN CỦA TỪNG ... Chọn lọc tự nhiên Phân li tính trạng TÁC ĐỘNG CỦA CLTN ▼CLTN có giống chọn lọc nhân tạo hay không? Chọn lọc nhân tạo THẢO LUẬN (5 PHÚT) 1▼Phân biệt CLTN CLNT theo Dacuyn Các vấn đề so sánh CL tự ... sản nhiều Đấu tranh sinh tồn (CLTN) Số lượng không đổi Điều kiện sống thay đổi Khả biến dị Biến dị cá thể: di truyền CLTN Biến dị thích nghi làm tăng số lượng cá thể Thời gian dài Loài BD thường...
- 26
- 1,848
- 10
bài giảng sinh học 12 bài 25 học thuyết lamac và đacuyn
... tiêu biến • Những đặc điểm thích nghi hình thành thay đổi tập quán hoạt động quan DT từ hệ sang hệ khác • Sự thay đổi cách chậm chạp liên tục MTS nguyên nhân phát sinh loài từ loài tổ tiên ban ... trình “Nguồn gốc loài” giải thích hình thành loài từ tổ tiên chung chể CLTN b Biến dị: • Các cá thể bố mẹ giống bố mẹ chúng khác biệt nhiều đặc điểm (biến dị cá thể), biến dị di truyền lại cho ... nghìn năm chọn lọc, người tạo nhiều loài vật nuôi-cây trồng từ số loài hoang dại ban đầu 4./ Nguồn gốc loài: Các loài trái đất tiến hoá từ tổ tiên chung * Ý nghĩa học thuyết Đacuyn - Nêu lên nguồn...
- 21
- 1,698
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25