các tác dụng của dòng điện xoay chiều đo cđdđ và hđt xoay chiều
các đề thi đại học hình giải tích trong không gian
... hộp chữ nhật ABCD.ABCD có AB=a, AD=2a,AA=a Tính khoảng cách hai đờng thẳng AD BC AM = Tính khoảng cách từ M đến (ABC) Gọi M điểm chia đo n AD theo tỉ số MD Tính thể tích tứ diện ABDC Câu 20(ĐH ... Tính khoảng cách A B Câu 59(ĐH Ngoại Ngữ_01D) Trong không gian Oxyz cho bốn điểm A(2a;0;0), C(0;2a;0), D(0;0;2a), B(2a;2a;0), (a>0) Gọi E trung điểm đo n BD, tìm toạ độ giao điểm F đo n thẳng ... A(0;0;1) Các điểm M, N thay đổi đo n thẳng AB, BD tơng ứng cho AM=BN=a( < a < ) Viết phơng trình đờng thẳng MN Tìm a để đờng thẳng MN đồng thời vuông góc với hai đờng thẳng AB BD Xác định a để đo n...
- 30
- 490
- 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ TÀI CHÍNH (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH HỆ CHÍNH QUY)
... thống điện, đường ống nước, băng tải Loại 4: Thiết bị, dụng cụ quản lý: thiết bị, dụng cụ dùng công tác quản lý hoạt động kinh doanh DN máy vi tính phục vụ quản lý, thiết bị điện tử, thiết bị, dụng ... chi phí lắp đặt, chạy thử tới dưa vào sử dụng 2.000.000 đồng Thời gian sử dụng tài sản cố định 10 năm (phù hợp với qui định phụ lục số 1) tài sản đưa vào sử dụng vào ngày 01-01-2000 xxi Nguyên giá ... hình sử dụng Căn vào tình hình sử dụng TSCĐ người ta chia tài sản cố định DN thành loại: - Tài sản cố định sử dụng - Tài sản cố định chưa cần dùng - Tài sản cố định không cần dùng chờ lý Cách phân...
- 198
- 418
- 0
BÀI GIẢNG HÌNH KHÔNG GIAN HAY
... phẳng α ta được các đoạn thẳng tạo nên bởi tập hợp các điểm chung của một mặt nào đo của hình chóp với mặt phẳng α gọi là các đoạn giao tuyến, các đoạn giao tuyến này ... song với mặt phẳng thứ đo Khoảng cách Khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng là khoảng cách điểm đo và hình chiếu của nó đường thẳng đo Khoảng cách từ một ... đối hai mặt phẳng Hai mặt phẳng trùng thì mặt phẳng đo có điểm chung và không thẳng hàng Hai mặt phẳng song song thì hai mặt phẳng đo không có điểm chung Định lý 1: Nếu mặt phẳng...
- 55
- 565
- 0
nâng cao kỹ năng giải toán hình không gian thông qua việc sử dụng phương pháp tọa độ. (học sinh lớp 12 trường thpt phan bội châu-cam ranh)
... sau tác động BÀI KIỂM TRA tiết Cho hình chóp O.ABC có cạnh OA, OB, OC đơi vng góc với đơi mơt O OA=1, OB=2, OC=3 Tính khoảng cách từ O đến mặt phẳng (ABC) khoảng cách đường thẳng AB OC (Giải cách ... tiết) CÁC BÀI TẬP TỔNG HỢP ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN I.Mục tiêu: Kiến thức: + Biết cách chọn hệ trục tọa độ tương ứng cho hình; + Nắm cơng thức tọa độ khơng gian để áp dụng tính ... khơng gian để áp dụng tính tốn Kỹ năng: + Với cách chọn hệ trục tọa độ cho hình, học sinh vận dụng nhiều cách xác định tọa độ điểm hình đó; + Vận dụng cơng thức tọa độ khơng gian để giải tính...
- 17
- 477
- 0
hình học không gian ôn thi Đại học
... 2a = a ⇒ V( SMBCN ) = a 3 27 ⇒ S N M A B D C Ph n 4: Các toán v kho ng cách không gian A Kho ng cách t i m n m t ph ng V b n ch t tìm kho ng cách t i m n m t ph ng ta tìm hình chi u vuông góc c ... song v i b sau ó tính kho ng cách t i m b t kỳ b n mp(P) ho c ngư c l i d ng mp(P) ch a b song song v i a sau ó tính kho ng cách t i m a n (P) - Khi tính kho ng cách t i m n m t ph ng ta có th ... BD = a 2 S E M P D A B N C ( Vi c chuy n tính kho ng cách t N n (SAC) sang tính kho ng cách t B n (SAC) giúp ta ơn gi n hoá toán i r t nhi u Các em h c sinh c n nghiên c u k d ng toán v n d ng)...
- 22
- 478
- 0
chuyên đề hình học không gian luyện thi đại học
... Các v n đ v kho ng cách www.VNMATH.com CÁC V N ð V KHO NG CÁCH (KHO NG CÁCH T ðI M ð N M T PH NG) BÀI T P T LUY N Giáo viên: LÊ BÁ TR N PHƯƠNG Các t p tài li u đư c biên so n kèm theo gi ng Các ... Phương) Các v n đ v kho ng cách CÁC V N ð V KHO NG CÁCH (KHO NG CÁCH T ðI M ð N M T PH NG) ðÁP ÁN BÀI T P T LUY N Giáo viên: LÊ BÁ TR N PHƯƠNG Các t p tài li u đư c biên so n kèm theo gi ng Các v ... Tr n Phương) Các v n đ v kho ng cách CÁC V N ð V KHO NG CÁCH (Ph n 04) BÀI T P T LUY N Giáo viên: LÊ BÁ TR N PHƯƠNG Các t p tài li u đư c biên so n kèm theo gi ng Các v n đ v kho ng cách (Ph n...
- 111
- 276
- 0
Đề cương bài giảng triết học dành cho cao học và sau đại học không chuyên ngành triết học
... cấp thống trị cổ vũ Các quan điểm nhà vật vấn đề có tính chất thực, khoa học dựa vào quan sát khách quan, vào kiến thức tự nhiên Do sở cho quan niệm khoa học, tiến bộ, có tác dụng phê phán quan ... loại 4.2 giai đo n chủ yếu hình thnh, phát triển triết học mác-lênin 4.2.1 giai đo n mác-ăngghen 4.2.1.1 Các Mác - Ăngghen trình chuyển biến t tởng ông từ chủ nghĩa tâm dân chủ cách mạng sang ... ý niệm nh dạng tồn độc lập, tối cao, tách rời giới thực sai lầm nhận thức, ngợc lại, phải coi ý niệm (khái niệm) phản ánh giới thực, phụ thuộc vào giới Nói cách khác, theo Aritxtôt phải có quan...
- 146
- 720
- 0
skkn một vài kinh nghiệm vận dụng vẽ thêm yếu tố phụ để giải dạng toán chứng minh bất đẳng thức hình học
... chứng minh đo n thẳng tổng hai đo n thẳng khác, chẳng hạn: AB = CD + EF, ta tìm cách phân chia đo n thẳng AB thành hai đo n điểm K cho AK = CD, công việc lại chứng minh KB = EF Ý tưởng sử dụng để ... học Hơn nữa, em tự tin vào khả giải toán Điều quan trọng giáo viên hướng dẫn học sinh cách phân tích có chủ ý cách vẽ thêm yếu tố phụ để tìm cách giải toán theo nhiều cách khác nhau, em biết ... thực cách để rèn luyện phát triển tư cho học sinh, nâng cao khả suy luận logic, khả vận dụng tri thức vào thực tiễn Nguyễn Quang Bình - THCS Bùi Thị Xn, Pleiku Với mục đích vậy, viết áp dụng...
- 17
- 792
- 4
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC MÔN TRIẾT HỌC DÀNH CHO CÁC NGÀNH KHÔNG CHUYÊN TRIẾT
... phải vào thực vào khả đế đánh giá tình hình Lênin nhiều lần nhấn mạnh; “Chủ nghĩa Mác vào thật dựa vào khả năng”, “Chủ nghĩa Mác dựa vào thực dựa vào khả để vạch đường lối mình”20 Phải phán đo n ... họ tổ chức lao động xã hội, khác cách thức hưởng thụ phần cải nhiều mà họ hưởng Giai cấp tập đo n người, mà tập đo n chiếm đo t lao động tập đo n khác, chỗ tập đo n có địa vị khác xã hội định”32 ... tạo nguyên nhân điều kiện để nguyên nhân sinh phát huy tác dụng Khi sử dụng nguyên nhân tác động cho vật, tượng xuất cần tập trung trước hết vào nguyên nhân chủ yếu nguyên nhân bên Trong lĩnh vực...
- 56
- 5,597
- 56
100 BÀI TOÁN ÔN LUYỆN ĐẠI HỌC (HÌNH KHÔNG GIAN) mới
... 600 Tính V khối chóp đo Bài 19: Cho khối chóp S.ABC có đáy là tam giác cân ,AB=AC=5a ,BC =6a ,và các mặt bên tạo với đáy một góc 600 Tính V khối chóp đo Bài 20: Cho hình ... 28: Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ Tính tỉ số V khói hộp đo và V khối tứ diện ACB’D’ Bài 29: Cho hình chóp S.ABC.Trên các đoạn thẳng SA,SB,SC lần lượt lấy điểm A’, B’, C’ khác ... 600 Tính V khối chóp đo Bài 31: Cho hình chóp tam giác S.ABC có AB=5a ,BC=6a ,CA=7a.Các mặt bên SAB,SBC,SCA tạo với đáy một góc 600 Tính V khối chóp đo Bài 32: Cho hình...
- 9
- 352
- 2
100 BÀI TOÁN ÔN LUYỆN ĐẠI HỌC (THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI) - CHỦ ĐÊ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN pdf
... 600 Tính V khối chóp đo Bài 19: Cho khối chóp S.ABC có đáy là tam giác cân ,AB=AC=5a ,BC =6a ,và các mặt bên tạo với đáy một góc 600 Tính V khối chóp đo Bài 20: Cho hình ... 28: Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ Tính tỉ số V khói hộp đo và V khối tứ diện ACB’D’ Bài 29: Cho hình chóp S.ABC.Trên các đoạn thẳng SA,SB,SC lần lượt lấy điểm A’, B’, C’ khác ... 600 Tính V khối chóp đo Bài 31: Cho hình chóp tam giác S.ABC có AB=5a ,BC=6a ,CA=7a.Các mặt bên SAB,SBC,SCA tạo với đáy một góc 600 Tính V khối chóp đo Bài 32: Cho hình...
- 9
- 365
- 0
hình học tọa độ hay ôn thi đại học
... thẳng d qua A cắt d cho khoảng cách d d2 lớn KẾT QUẢ Sau hình thành đưa cách giải, vận dụng phương pháp dạng A, B vào dạy kết kiểm tra 15' lớp giảng dạy sau: Lớp sử dụng phương pháp khác(3 lớp với ... sử dụng công thức khoảng cách, câu b cách làm toán Hướng dẫn giải: x = 1− t a/ Đường thẳng d có phương trình tham số: y = −3 + 2t z = 3+t I∈ d suy ra: I(1-t; -3 + 2t; 3+t) I1 Khoảng cách ... THPT Long Mỹ 21 Trang Vận dụng phương trình tham số đường thẳng vào toán : " Tìm tọa độ điểm Viết phương trình đường thẳng không gian " cho em học sinh biết cách vận dụng quan hệ vuông góc, song...
- 22
- 464
- 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG THIẾT BỊ ĐIỆN LẠNH (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN ĐIỆN TỬ)
... = 5K nghĩa nhiệt độ của t thấp nhiệt độ lỏng vào t 50C Ví dụ, nhiệt độ lỏng vào 30 0C nhiệt độ hồi nhiệt vào máy nén 250C Sau đo khoảng ∆h11' lấy ∆h3'3 = ∆h11' Như có thể xác ... NỘI DUNG ÔN TẬP VÀ THẢO LUẬN CHƯƠNG 1.Thế chu trình thuận chiều ngược chiều? Hãy vẽ sơ đồ thiết bị, đồ thị T - s phát biểu các quá trình của chu trình Carnot ngược chiều Hãy vẽ sơ đồ ... phối vào các xéc-xi đặt nằm ngang nối chiều cao của thiết bị Hơi tạo thành từ lên mỗi xéc-xi vào ống góp đặt thẳng đứng Kết cấu của thiết bị đảm bảo đầu máy nén Mỗi ống xoắn có chiều...
- 54
- 1,003
- 0
Đề luyện thi Đại học
- 5
- 548
- 1
Đề Luyện Thi Đại Học 03
- 4
- 647
- 6
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008