các thành phần quan trọng trong câu kính ngữ
CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THIẾT KẾ CÁC LOẠI HÌNH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
... b a = c a = d a = 15 Hãy chọn phương án 5.4 Đáp án đề kiểm tra Câu Đáp án Câu b Câu d Câu a Câu d Câu a Câu b Câu c Câu a Câu b Câu 10 d 22 TÀI LIỆU THAM KHẢO PGS TS Nguyễn Phương Nga, Bài giảng ... 1P 1P Thông hiểu Câu hỏi Điểm số Thời gian Câu 1,5 1,5 P Câu 1,5 1,5 P Vận dụng Câu hỏi Điểm Thời số gian 1P Câu 1,5 1,5 P Câu 1,5 1,5 P Câu 10 1,5 1,5 P câu 2,5 đ P câu 3đ 3P câu 4,5 đ 4,5 P ... giấy, viết… 19 5.3 Bảng trọng số Mức độ Nội dung Biến Bài toán, thuật toán Câu lệnh gán, câu lệnh vào/ra Câu lệnh điều kiện Tổng cộng Ghi Nhận biết Câu hỏi Câu Câu Câu Câu Câu Điểm số 0,5 0,5 0,5...
- 23
- 304
- 3
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10
... th nh phần Trong trình hoạt động, nhiều hoạt động xuất nh thành phần hoạt động khác Phân tách đợc hoạt động thành hoạt động thành phần biết đợc cách tiến hành hoạt động toàn bộ, nhờ vừa quan tâm ... tập hoạt động hoạt động, phân tích thành phần hoạt động mặt lí luận thực tiễn, ta rút đợc thành tố sở phơng pháp dạy học là: 26 - Hoạt động hoạt động thành phần - Động hoạt động - Tri thức hoạt ... luyện hoạt động thành phần khó quan trọng cần thiết 2 Ví dụ 18 : Viết phơng trình tiếp tuyến với đờng tròn x + y = biết tiếp tuyến qua điểm M(2;3) bao gồm hoạt động sau: + Tìm tâm bán kính đờng tròn...
- 100
- 924
- 1
Nội dung chương trình môn học ngữ văn lớp 10
... dụng ngơn ngữ giao tiếp sinh hoạt ngày N i dung: Thời gian: 2h I) Ngơn ngữ sinh hoạt 1) Khái niệm ngơn ngữ sinh hoạt 2) Các dạng biểu ngơn ngữ sinh hoạt II Đặc trưng phong cách ngơn ngữ sinh hoạt ... phù hợp với đặc điểm ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết - Ý thức rõ vai trò ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết ✂ N i dung: Thời gian:2h I/ Đặc điểm ngôn ngữ nói: II/ Đặc điểm ngôn ngữ viết: Được trình bày chữ ... hoạch cá nhân: 2.1 Các bước tiến hành xây dựng kế hoạch cá nhân 2.2 Các phần nội dung phần kế hoạch cá nhân 2.3 Xác định đối tượng nghe 2.4 Xác định cách nói Đặc điểm ngơn ngữ kế hoạch cá nhân...
- 99
- 1,035
- 0
Đổi mới tư duy xây dựng chương trình tin học đại cương
... học nhà trường trung học biện pháp quan trọng để chuẩn bị cho hệ trẻ tiếp cận với kiến thức phương tiện đại CNTT, tạo sở rộng lớn cho việc chọn lựa đào tạo cách nhanh chóng đội ngũ chuyên nghiệp ... tránh đứt đoạn Phối hợp đơn vị để phát huy mạnh Các dự án tham gia cách đồng Khả triển khai Trung tâm CNTT Công nghệ dạy môn tin học: sẵn sàng Các modun học khác Giải pháp học Internet không ... phải đuổi kịp công nghệ Quản lí độc quyền: Giá cước Internet cao ngất Trong Cafe Internet mọc nấm Digital divide: hố ngăn cách công nghệ số nước, nước Một số thực tế Giáo viên tin học dạy...
- 40
- 457
- 0
Phân phối chương trình tin học THCS
... phải đợc thực nội dung: lí thuyết thực hành Tỉ lệ điểm phần lý thuyết điểm phần thực hành theo tỉ lệ: điểm phần lý thuyết 40% - 50% , điểm phần thực hành 60% 50% Giáo viên tự lựa chọn hai tỉ lệ ... Máy tính phần mềm máy tính Bài thực hành Làm quen với số thiết bị máy tính Chơng Phần mềm học tập Bài Luyện tập chuột Bài Gõ mời ngón Bài Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím Bài Quan sát ... phân chia thời lợng đợc phân phối (2 tiết) để kiểm tra học kỳ cho phần lý thuyết phần thực hành + Lớp 8: phải dành tiết để kiểm tra Trong có tiết dành cho kiểm tra học kì (học kì I: tiết; học kì...
- 9
- 836
- 2
Phân phối chương trình Tin học THCS 2009-2010
... theo cách sau đây: Cách 1: Chọn môn học, hoạt động giáo dục : Tin học, Ngoại ngữ 2, Nghề phổ thông (trong Ngoại ngữ bố trí vào tiết dạy học tự chọn bố trí thời lượng dạy học buổi/tuần) Cách 2: ... lớp (Các giáo viên tham dự lớp tập huấn giáo viên dạy học môn Tin học lớp năm học 2008-2009 có tài liệu này) Ngoài ra, CD có phần mềm dùng cho giảng dạy phần phần mềm học tập lớp lớp Các phần ... thực hành phần năm học Nếu cần điều kiện cho phép, bổ sung thời lượng cho Bài thực hành, tập, ôn tập - Các Phần - Phần mềm học tập không thiết phải dạy liền nhau, nên dạy xen vào nội dung Phần Khi...
- 11
- 458
- 3
Phân Phối Chương Trình Tin Học THCS
... t2 Quan sát hình không gian với phần mềm yenka, t1 Quan sát hình không gian với phần mềm yenka, t2 + Kiểm traTH Quan sát hình không gian với phần mềm yenka, t3 Quan sát hình không gian với phần ... Excel Bài TH1: Làm quen với chương trình bảng tính Excel (tiếp theo) Bài 2: Các thành phần liệu trang tính Bài 2: Các thành phần liệu trang tính (tiếp theo) Bài TH2: Làm quen với kiểu liệu 12 Bài ... với phần mềm geogebra, t1 Học vẽ hình học động với phần mềm geogebra, t2 Học vẽ hình học động với phần mềm geogebra, t3 Học vẽ hình học động với phần mềm geogebra, t4 Học vẽ hình học động với phần...
- 9
- 3,538
- 5
Tài liệu Nội dung chương trình môn học Pro/engineer Wildfire Căn bản docx
... đoạn mũi khoan - Các lệnh xây dựng vật thề ( Hole, Round, Shell, Chamfer, Rib, Draft) - Bài tập - Các lệnh xử lý surface: Copy, Mirror, Offset, Tranform, Merge, Fill, Trim, Extend - Cách tạo filẽ ... môt khối 3D - Tạo Drawing có hình cắt - Cách tạo file Asembly - Thực hành lắp ráp sản phẩm - Thiết kế môi trường Asembly - Cách tạo file thiết kế khuôn - Cách tạo file gia công Kiểm tra Sau học ... Thiết kế cụm chi tiết máy - Tạo lập vẽ 2D từ chi tiết, cụm chi tiết 3D - Biết cách tách khuôn sản phẩm nhựa - Biết cách lập trình gia công chi tiết đơn giản 4 6 7 8 9 10 10 ...
- 2
- 1,044
- 1
15 câu hỏi ôn tập TRIẾT HỌC trong nội dung chương trình cao học.doc
... phương diện : quan hệ với tự nhiên, quan hệ với xã hội quan hệ với thân người Trong quan hệ xã hội người với người quan hệ chất tồn mối quan hệ xã hội người bộc lộ chất xã hội Tóm lại Trong tính ... khoa học Các ngun tắc phương pháp luận vận dụng thực tiễn cách mạng XHCN Việt Nam a) Các ngun tắc phương pháp luận - Ngun tắc tính khách quan xem xét Thế giới quan DVBC sở lý luận ngun tắc (quan ... bệnh chủ quan, ý chí b) Vận dụng vào cách mạng XHCN Việt Nam - Tơn trọng quy luật khách quan điều kiện cụ thể cách mạng Việt Nam - Phát huy vai trò lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước - Coi trọng cơng...
- 30
- 2,009
- 20
PPCT chương trình Tin học THCS potx
... lớ dóy s chng trỡnh Quan sỏt hỡnh khụng gian vi phn mm Yenka (mc 1, 2, 3) Quan sỏt hỡnh khụng gian vi phn mm Yenka (mc 4) Quan sỏt hỡnh khụng gian vi phn mm Yenka (mc 4) Quan sỏt hỡnh khụng gian ... TAB V COLUMN TO BIU BNG TRèNH BY BIU BNG TH_ TO V TRèNH BY BIU BNG SP XP TNH TON TRONG BNG TH _SP XP TNH TON TRONG BNG TH_ TRèNH BY BIU BNG TH_ TRèNH BY BIU BNG ễN TP KIM TRA tit KIM TRA tit ... Quan sỏt hỡnh khụng gian vi phn mm Yenka (mc 4) Quan sỏt hỡnh khụng gian vi phn mm Yenka (mc 4) Quan sỏt hỡnh khụng gian vi phn mm Yenka (mc 5) Bi Kim tra tit ễn ễn Kim tra hc kỡ II Cha bi kim...
- 6
- 190
- 0
So sánh cấu trúc nội dung chương trình sinh học 11 pdf
... hình) hình thành kiến thức -Học cách nhân giống ( giâm, chiết, ghép) thực vật -Phân tích sơ đồ để từ tìm quy luật sinh sản động vật Biết cách nhân giống ( giâm, chiết, ghép) thực vật Phần chương ... kĩ làm việc trời ,và khả quan sát giới xung quanh Phần -chương Cơ Thái độ: -Đem lại cho học sinh nhìn sinh sản động vật thực vật Từ làm cho học sinh có nhiều kiến thức trong giáo dục giới tính ... sinh sản - Tim hiểu sinh sản hữu tính sau hữu tính sau thụ thụ tinh dẫn đến tạo thành tinh hình thành hạt Tạo hệ hệ Phầnchương Cơ B:SINH SẢN -Nêu khả Ở ĐỘNG VẬT sinh sản vô tính, hữu tính động...
- 6
- 1,065
- 4
Phan phoi chuong trinh tin hoc THCS
... dù tên thực hành Phần dạy học phòng máy Để học nội dung Phần học sinh phải thực hành máy vi tính - Các phần mềm phục vụ dạy học theo SGK Tin học THCS có đĩa CD (Đã cấp) Các phần mềm CD nêu tải ... nhóm th ì bố trí tối đa học sinh/1 máy tính - Trong thời lượng phân phối cho Bài cần dành thời gian để hướng dẫn HS trả lời câu hỏi làm tập SGK - Các Phần lí thuyết kết hợp với thực hành (nội dung ... nhóm th ì bố trí tối đa học sinh/1 máy tính - Trong thời lượng phân phối cho cần dành thời gian để hướng dẫn HS trả lời câu hỏi làm tập SGK - Các Phần lí thuyết kết hợp với thực hành (nội dung...
- 10
- 431
- 0
Hiệu chỉnh nội dung chương trình đại học công nghiệp
... học phần Học phần Số tín Tổng LT TH DIEN 347 Thực hành Tự động hóa 5 DIEN 426 Thực hành Tự động hóa 4 PHẦN TỰ CHỌN (Chọn số học phần sau) 3 DIEN 342 Điều khiển số truyền động điện 3 DIEN 427 Phần ... 83 85 86 87 88 89 90 91 STT 92 Mã học phần Học phần Số tín Tổng LT TH Thực hành Thiết bị điện - Điện tử 4 PHẦN TỰ CHỌN (Chọn số học phần sau) 3 DIEN 427 Phần mềm ứng dụng DIEN 341 Sử dụng lượng ... DIEN 449 Thực hành Hệ thống điện 4 PHẦN TỰ CHỌN (Chọn số học phần sau) 3 DIEN 429 Ngắn mạch hệ thống điện 3 DIEN 341 Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu 3 DIEN 427 Phần mềm ứng dụng DIEN 441 Hệ thống...
- 13
- 315
- 0
Phân phới chương trình tin học THCS
... học - Các lí thuyết Bài thực hành Phần 1-Bảng tính điện tử phải đợc dạy học theo trình tự sách giáo khoa - Các Phần 2 -Phần mềm học tập không thiết phải dạy liền nhau, dạy xen vào nội dung Phần ... nhóm bố trí tối đa học sinh/1 máy tính - Trong thời lợng phân phối cho Bài cần dành thời gian để hớng dẫn HS trả lời câu hỏi làm tập sách giáo khoa - Các Phần lý thuyết kết hợp với thực hành (nội ... thực hành nhng Phần đợc dạy học phòng máy Để học nội dung Phần học sinh phải thực hành máy vi tính Để học lý thuyết hiệu cần sử dụng máy tính, phần mềm, tranh, ảnh, sơ đồ trực quan Kiểm tra,...
- 14
- 325
- 0
CẢI TIẾN NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC MODULE TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN THUỘC CHƯƠNG TRÌNH CAO ĐẲNG NGHỀ TẠI TRƯỜNG CĐCN CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG GẮN ĐÀO TẠO VỚI THỰC TIỄN SẢN XUẤT
... 1.1.2 Mt s khỏi nim liờn quan Liờn quan n ti, cn lm rừ mt s khỏi nim liờn quan n dy hc mdul v quan im o to (dy hc) gn lin vi thc tin sn xut 11 1.1.2.1 Mt s khỏi nim liờn quan n dy hc modul gn lin ... thit; + Danh mc cỏc n nguyờn hc cú liờn quan; + Ni dung ca n nguyờn hc (ti liu liờn quan) ; + Kim tra - ỏnh giỏ (thng c xõy dng di dng cõu hi trỏch nghim khỏch quan) c) Moun k nng hnh ngh Moun k nng ... n v 5.4 Kim nghim v ỏnh giỏ VI PHNG PHP NGHIấN CU Trong quỏ trỡnh nghiờn cu s dng mt s phng phỏp sau - Cỏc phng phỏp nghiờn cu lun - Phng phỏp quan sỏt - Phng phỏp iu tra, kho sỏt - Phng phỏp...
- 116
- 414
- 0
Chương trình tin học THCS
- 1
- 98
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25