các thiết bị và nền tảng trên thiết bị di động phổ biến hiện nay 20 18
Xây dựng hệ thống xử lý và tương tác với văn bản nền smartphone
... 18 CHƯƠNG I: CÁC THIẾT BỊ VÀ NỀN TẢNG TRÊN THIẾT BỊ DI ĐỘNG PHỔ BIẾN HIỆN NAY 20 18 1.Thị trường Smartphone 20 18 2.Sơ lược số dòng thiết bị tảng có 22 .18 3.Thống ... THIỆU 18 18 CHƯƠNG I: CÁC THIẾT BỊ VÀ NỀN TẢNG TRÊN THIẾT BỊ DI ĐỘNG PHỔ BIẾN HIỆN NAY 20 18 1.Thị trường Smartphone 20 18 2.Sơ lược số dòng thiết bị tảng có 22 18 3.Thống ... .25 CHƯƠNG I: CÁC THIẾT BỊ VÀ NỀN TẢNG TRÊN THIẾT BỊ DI ĐỘNG PHỔ BIẾN HIỆN NAY .27 1.Thị trường Smartphone .27 2.Sơ lược số dòng thiết bị tảng có 29 3.Thống...
- 100
- 584
- 0
PHÂN TÍCH HỆ THỐNG - CHƯƠNG 3 pps
... thể Phần 2: Danh sách tên các mối kết hợp theo thứ tự từ điển, tổng số chiều dài tổng số thể III.4 CÁC BƯỚC XÂY DỰNG MỘT MÔ HÌNH THỰC THỂ - KẾT HỢP Các bước thực hiện: Bước 1: Phân hoạch liệu ... rằng, các quan hệ mối kết hợp b Ðịnh nghĩa: Mối kết hợp phần tử mô hình tương ứng với mối quan hệ thực thể tham gia vào quan hệ thuộc tổ chức trình mô hình hóa Mối kết hợp định danh tên, thường động ... thể tham gia vào thể mối kết hợp Bản số tối đa: n, số lần tối đa mà thể thực thể tham gia vào thể mối kết hợp Chú ý số trường hợp số tối thiểu thực thể mối kết hợp cho hay tùy vào việc quan...
- 26
- 255
- 0
PHÂN TÍCH HỆ THỐNG - CHƯƠNG 3 docx
... thể • Phần 2: Danh sách tên các mối kết hợp theo thứ tự từ điển, tổng số chiều dài tổng số thể III.4 CÁC BƯỚC XÂY DỰNG MỘT MÔ HÌNH THỰC THỂ - KẾT HỢP Các bước thực hiện: Bước 1: Phân hoạch liệu ... thực thể tham gia vào thể mối kết hợp Bản số tối đa: n, số lần tối đa mà thể thực thể tham gia vào thể mối kết hợp Chú ý số trường hợp số tối thiểu thực thể mối kết hợp cho hay tùy vào việc quan ... theo cách thức sau: Thường nằm danh sách thuộc tính Ðược gạch c Ví dụ: III.2.5.2 Khóa mối kết hợp http://www.ebook.edu.vn a Định nghĩa: Khóa mối kết hợp nhận cách kết hợp khóa thực thể tham gia vào...
- 33
- 226
- 0
Tài liệu Chương 3 - Phân tích hệ thống trong miền thời gian docx
... thống 200 9 13 / 21 Biểu Di n Hệ Thống Bằng Đáp ứng Xung Đáp ứng xung hệ thống tuyến tính bất biến Cho hệ thống tuyến tính bất biến biểu di n mối quan hệ y(t) = T[x(t)], ta biến đổi biểu di n sau: ... vật lý, phương trình vi phân biểu di n hệ thống thiết lập từ phương trình định luật vật lý mà hoạt động hệ thống tuân theo Các hệ thống tuyến tính bất biến biểu di n phương trình vi phân tuyến ... Tín hiệu Hệ thống 200 9 16 / 21 Mô Hình Biến Trạng Thái Biến trạng thái hệ thống Trạng thái hệ thống mô tả tập hợp biến trạng thái Mô hình biến trạng thái hệ thống tuyến tính bất biến tập hợp phương...
- 21
- 733
- 3
Tài liệu Chương 3: Phân tích hệ thống pptx
... đặc trưng không cần thiết có đưa vào ? Xác định đặc trưng người dùng Giải pháp? 312 Tóm tắt Quá trình phân tích tập trung vào việc tạo giá trị Hai chiến lược phân tích tự động hoá thương mại ... Ranh giới phân tích hệ thống thiết kế hệ thống không rõ rệt 3-4 3.1 QUÁ TRÌNH PHÂN TÍCH 3-5 Quy trình SDLC 3-6 Các bước giai đoạn phân tích Hiểu hệ thống cũ hoạt động Xác định hội cải tiến hệ ... đưa vào máy tính Hệ thống hệ thống xây dựng dựa vào yêu cầu cập nhật 3-3 Mục đích Mục đích giai đoạn phân tích: Thực hiểu yêu cầu hệ thống Phát triển hệ thống có sẵn định hệ thống không cần thiết...
- 14
- 507
- 0
Chương 3: Tổng quan về phân tích hệ thống ppt
... ứng dụng, sở liệu và/ hoặc giao di n người dùng có tự động sinh mô hình hệ thống tương ứng 3.2.3 Các phƣơng pháp Agile Agile Method – kết hợp nhiều cách tiếp cận việc phân tích thiết kế ứng dụng ... yêu cầu: Phân tích yêu cầu để giải vấn đề về: Các yêu cầu bị thiếu Các yêu cầu mâu thuẫn Các yêu cầu không khả thi Các yêu cầu trùng lặp Các yêu cầu mơ hồ Chính thức hóa yêu cầu: Lập ... mang tính thương mại không áp đặt cách tiếp cận (phân tích hướng cấu trúc, IE hay OOA) người phân tích hệ thống Thay vào đó, họ tích hợp tất cách tiếp cận phổ biến thành tập hợp phương pháp agile...
- 8
- 400
- 1
Chương 3: Tổng quan về phân tích hệ thống doc
... ứng dụng, sở liệu và/ hoặc giao di n người dùng có tự động sinh mô hình hệ thống tương ứng 3.2.3 Các phƣơng pháp Agile Agile Method – kết hợp nhiều cách tiếp cận việc phân tích thiết kế ứng dụng ... yêu cầu: Phân tích yêu cầu để giải vấn đề về: Các yêu cầu bị thiếu Các yêu cầu mâu thuẫn Các yêu cầu không khả thi Các yêu cầu trùng lặp Các yêu cầu mơ hồ Chính thức hóa yêu cầu: Lập ... mang tính thương mại không áp đặt cách tiếp cận (phân tích hướng cấu trúc, IE hay OOA) người phân tích hệ thống Thay vào đó, họ tích hợp tất cách tiếp cận phổ biến thành tập hợp phương pháp agile...
- 8
- 369
- 0
CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH HỆ THỐNG VỀ CHỨC NĂNG ppsx
... 3.1 CÁC MÔ HÌNH VÀ PHƯƠNG TIỆN DI N TẢ CHỨC NĂNG Các mức độ di n tả chức Các biểu đồ phân cấp chức Các lưu đồ hệ thống Biểu đồ luồng liệu Các phương tiện đặc tả chức 3.1.1 CÁC MỨC ĐỘ DI N TẢ ... kiện vào biến (hành động) Các Trường Hợp Các điều kiện Điều kiện X Đ Đ Đ Đ S S S S Điều kiện Y Đ Đ S S Đ Đ S S Điều kiện Z Đ S Đ S Đ S Đ S X X X X Hành động A Các Hành động B hành Hành động động ... Di n tả vật lý di n tả logic Di n tả tổng thể di n tả chi tiết - Chức chức xử lý thông tin - Chức xử lý trình - Các mức độ di n tả chức năng: (0) Di n tả vật lý di n tả logic - Sự di n...
- 45
- 734
- 2
Giáo trình phân tích hệ thống môi trường nông nghiệp phần 3 ppt
... ng dinh dư ng Phân tích cân b ng dinh dư ng ñư c Smaling ctv (1999) xây d ng phát tri n hoàn thi n t nghiên c u Châu Phi vào cu i 1980 M c ñích c a phương pháp 24 nh m tìm hi u môi trư ng dinh ... Nguy n Thanh Lâm ctv, 200 4; Rambo, 200 2; ho c s d ng phương pháp phân tích cân b ng dinh dư ng ñ ñánh giá tính b n v ng c a h th ng (Tr n ð c Viên, 1998; Nguy n Thanh Lâm ctv, 200 5; Nguy n Thanh ... (hương c) Các d án o Các chương trình tín d ng Th trư ng o Kênh tiêu th ; o Kênh cung c p s n ph m; o Ai ngư i ñư c hư ng l i; o Các s n ph m t l tiêu dùng/buôn bán; o Giá s n ph m; o Các nhân...
- 16
- 531
- 2
Phân tích hệ thống môi trường - Bài 3 pot
... (cản trở mục tiêu) MẠNH, TÍCH CỰC YẾU, TIÊU CỰC BÊN TRONG HỆ THỐNG Các điểm mạnh Các điểm yếu MÔI TRƯỜNG BÊN NGOÀI Các hội Các thách thức Hình 3.1 Mơ hình SWOT Ý nghĩa SWOT báo cáo đònh kỳ, xây ... thống) - Những thành phần bên môi trường có tác động quan trọng đến việc thực mục tiêu hệ thống - Những họat động có trình họat động hệ thống -Sự biến đổi hệ thống có đáng quan tâm mục tiêu phát ... ØThay đổi xã hội, dân số, kiểu sống, đời sống tăng lên Các biến cố đòa phương có tác động đến mục tiêu hệ thống hay tổ chức hệ thống xét? ØMột cách tiếp cận hữu ích để tìm hội tìm ưu tự hỏi ưu có...
- 18
- 303
- 0
Bài 3 phương pháp phân tích swot xây dựng định hướng chiến lược phát triển cho các hệ thống (bộ môn phân tích hệ thống môi trường)
... (cản trở mục tiêu) MẠNH, TÍCH CỰC YẾU, TIÊU CỰC BÊN TRONG HỆ THỐNG Các điểm mạnh Các điểm yếu MÔI TRƯỜNG BÊN NGOÀI Các hội Các thách thức Hình 3.1 Mơ hình SWOT Ý nghĩa SWOT báo cáo đònh kỳ, xây ... thống) - Những thành phần bên môi trường có tác động quan trọng đến việc thực mục tiêu hệ thống - Những họat động có trình họat động hệ thống -Sự biến đổi hệ thống có đáng quan tâm mục tiêu phát ... ØThay đổi xã hội, dân số, kiểu sống, đời sống tăng lên Các biến cố đòa phương có tác động đến mục tiêu hệ thống hay tổ chức hệ thống xét? ØMột cách tiếp cận hữu ích để tìm hội tìm ưu tự hỏi ưu có...
- 18
- 711
- 4
CHƯƠNG 3 PHÂN TÍCH HỆ THỐNG HƯỚNG CẤU TRÚC
... NÀO ĐỂ THỰC HIỆN PHÂN RÃ CHỨC NĂNG • Kiểm tra cho đầy đủ: Toàn hoạt động nghiệp vụ đại di n? Có phải tất thành phần hiển thị? Các kết nối thành phần xác không? •Tinh chỉnh cần thiết Xem ... chức sử dụng phổ biến giai đoạn phân tích dự án để tạo sơ đồ phân rã chức phần tài liệu yêu cầu chức • Nó sử dụng giai đoạn lập kế hoạch, phân tích thiết kế dự án để giúp làm rõ hoạt động nghiệp ... NÀO ĐỂ THỰC HIỆN PHÂN RÃ CHỨC NĂNG • Tổ chức họp với chuyên gia, người quản lý làm việc với hoạt động nghiệp vụ • Xác định đặt tên cho hoạt động nghiệp vụ phân rã • Đối với hoạt động nghiệp vụ,...
- 27
- 2,476
- 3
3 2 mô hình hóa nghiệp vụ (phân tích hệ thống về chức năng)
... Một cách hình thức để biểu di n cách thức vận hành hệ thống nghiệp vụ Mô tả cách thức thực thi hoạt động trao đổi thông tin bước xử lý Biểu di n biểu đồ luồng liệu (Data flow diagramming) ... liệu vào thể việc thêm, cập nhật thông tin Tác nhân Con người, tổ chức hệ thống nằm bên hệ thống xem xét có tuơng tác với hệ thống Quy ước biểu di n Tác nhân Chức Luồng DL Kho DL Biểu di n ... vụ với BLD Quy trình nghiệp vụ phức tạp khó biểu di n với BLD Phân chia quy trình nghiệp vụ để biểu di n với nhiều BLD BLD biểu di n chi tiết phần BLD mức tổng quát Cần lưu ý việc phân...
- 12
- 377
- 0
3 3 mô hình hóa dữ liệu (phân tích hệ thống về dữ liệu)
... thực thể - liên kết Sơ đồ quan hệ Biến đổi tập thực thể Biến đổi liên kết Liên kết 1-1 Liên kết 1-n Liên kết n-m Các khoá sơ đồ quan hệ Các sơ đồ quan hệ với khoá chung 13 Quá ... khác nam tenSV tuoi maSV ngaysinh diachi Liên kết Đ/n: kết hợp số thực thể Thuộc tính maSV maMH tenSV ngaysinh tenmon sinh_viên diem_thi mon_hoc soHT nam diachi ket_qua Ràng buộc kết nối ... thống xây dựng 11 Một số lưu ý thiết kế sơ đồ TTLK Tập thực thể gồm thực thể không cần biểu di n Tên tập thực thể nên trùng với tên đối tượng biểu di n Nếu (số) thuộc tính tập thực...
- 15
- 340
- 0
chương 3 phân tích hệ thống 3 1 phân tích ca(case) sử dụng
... điều kiện kích hoạt, thông tin vào/ra Các câu hỏi điển hình Đặt câu hỏi (how) cho bước xử lý Khi bước xử lý thực hiện? Các thông tin/biểu mẫu/báo cáo xử lý bước này? Các thông tin/biểu mẫu/báo cáo ... hiệu mô tả vắn tắt Các kiện kích hoạt Thông tin vào Kích hoạt bên (External trigger) Kích hoạt dựa thời gian (time-based occurrences) Nguồn & đích thông tin Chi tiết Các bước tiến hành ... gói (package) Các câu hỏi điển hình Đặt câu hỏi với Ai (Who), Cái (What), and Ở đâu (Where) để làm rõ nhiệm vụ thông tin vào Những nhiệm vụ cần thực gì? Khi nhiệm vụ kích hoạt? Các thông tin/biểu...
- 12
- 280
- 0
Bài giảng phân tích hệ thống
... Danh từ Nhận xét 12 1.6 Các bước xây dựng biểu đồ Lập bảng phân tích (tiếp) ■ Gạch chân danh từ, động từ + bổ ngữ ■ Ghi động từ + bổ ngữ vào cột ■ Ghi danh từ vào cột ■ Ghi vào cột từ: “Tác nhân”: ... 2.1 Các khái niệm Tiến trình (process) hay số công việc hành động có tác động lên liệu làm cho chúng di chuyển, thay đổi, lưu trữ, phân phối hay trình di n Tên tiến trình: mệnh đề gồm động ... bổ ngữ ■ Động từ: hành động ■ Bổ ngữ: đối tượng liệu chịu tác động ■ Tên tiến trình: ngắn gọn, nhất, phản ánh nội dung hoạt động phù hợp với người dùng ■ Ví dụ: Lập đơn hàng 20 2.1 Các khái niệm...
- 37
- 1,270
- 5
Quy luật mâu thuẫn trong phép biện chứng duy vật với việc phân tích hệ thống mâu thuẫn của kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ ở Việt Nam.doc
... mặt đối lập thờng di n cách tự phát , xã hội chuyển hoá mặt đối lập thiết phải di n thông qua hoạt động ý thức ngơì Không nên hiểu chuyển hoá lẫn mặt đối lập hoán đổi vị trí cách đơn giản, máy ... phát triển ngợc chiều , đối lập Sự liên hệ tác động qua lại , đấu tranh chuyển hoá , trừ phủ định lẫn nhau, tạo thành động lực bên qúa trình vận độngvà phát triển khách quan thân vật tợng Mâu thuẫn ... : thị trờng lao động , thị trờng chứng khoán , thị trờng bất động sản , thị trờng khoa học công nghệ Tuy bắt đầu nhập vào kinh tế thị trờng nhng kinh tế đòi hỏi phải nắm bắt cách nhanh nhạy thông...
- 13
- 5,068
- 10
PHÂN TÍCH HỆ THỐNG,CÂN BẰNG CÔNG SUẤT.DOC
... Uđm = 10,5kV Phụ tải : Các số liệu phụ tải cho bảng - Bảng 1.1 - Các số liệu phụ tải Phụ tải Các số liệu Pmax (MW) 25 35 10 20 40 45 36 30 Pmin (MW) 15 21 12 24 27 21.6 18 Cos 0.9 0.9 0.9 0.9 ... 10 + 20 + 40 + 45 + 36 + 30 = 241 MW - Pmđ : Là tổng tổn thất công suất tác dụng đờng dây máy biến áp mạng điện thiết kế Tổn thất phụ thuộc vào bình ph ơng SV:Nguyễn Hữu Sơn phụ tải Nhng thiết ... 131 .20 NĐII-5 40+j19.36 116.62 116.62 AC- 120 380 233.24 NĐII-6 22.5+j10.89 65.60 65.60 AC-70 265 131 .20 NĐII -8 66+j31.94 192.43 192.43 AC-240 605 384.85 8-7 36+j17.92 104.96 104.96 AC- 120 380 209 .92...
- 36
- 909
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008