... lượng tự học các môn khoa họcxãhộivànhânvăn của sinh viên trong trường Đại học Để nâng cao chất lượng tự học nói chung và chất lượng tự học các môn khoa họcxãhộivànhânvăn trong các trường ... trạng việc tự họccác môn khoa họcxãhộivà nhân văn của sinh viên trong các trường Đại học. - Đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng tư họccác môn khoa họcxãhộivànhânvăn của sinh ... việc tự họccác môn khoa học này.2.2. Một số hạn chế trong quá trình tự họccác môn khoa họcxã hội vànhân văn Sinh viên đa số thường được tiếp cận những môn khoa họcxã hội vànhânvăn trong...
... trưởng trường Đạihọc Hùng Vương) UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠIHỌC HÙNG VƯƠNGDANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013KHOA KHOA HỌCXÃHỘIVÀNHÂN VĂN(Kèm theo Quyết ... 2012 của Hiệu trưởng trường Đạihọc Hùng Vương) UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠIHỌC HÙNG VƯƠNGDANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN (Kèm theo ... lý khoa học Khoa Ấn định danh sách này gồm 40 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠIHỌC HÙNG VƯƠNGDANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012...
... hiện đề tài khoa họcxã hội vànhânvăn cấp Nhà nước Quyết định số 11/2007/QĐ-BKHC 5. Giấy xác nhận tổ chức khoa học tham gia nghiên cứu đề tài khoa họcxãhộivànhânvăn cấp Nhà nước ... tuyển chọn, xét chọn. Đại diện Bộ Khoa họcvà Công nghệ, Hội đồng khoa họcvà công nghệ tư vấn tuyển chọn, xét chọn, các cơ quan liên quan vàđại diện các tổ chức, cá nhân đăng ký tham gia ... trì thực hiện đề tài khoa họcxãhộivà nhân văn cấp Nhà nước Quyết định số 11/2007/QĐ-BKHC 2. Thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa họcxãhộivànhân văn cấp Nhà nước Quyết định số...
... số nhân tố ảnh hưởng, NXB Khoa họcxã hội, Hà Nội. Động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên Khoa Tâm lý học, Trường Đạihọc Khoa học Xã hộivàNhânvăn Vũ Bích Hạnh Trường Đạihọc ... đề tài “Động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên khoa Tâm lý học, trường Đạihọc Khoa họcXãhộivàNhânvăn làm đề tài Luận văn tốt nghiệp Cao học Tâm lý học của mình. 2. ... học tập chuyên ngành Tâm lý học của sinh viên khoa Tâm lý, trường Đạihọc Khoa họcXãhộivàNhân văn, Khoá luận tốt nghiệp 2002-2006. 31. Lê Hồng Thái (1998), Vấn đề kích thích hứng thú học...
... 7: Chuyên mục báo bạn thường quan tâm ĐẠIHỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌCXÃHỘIVÀNHÂN VĂNKHOA XÃHỘI HỌC MÔN: XÃHỘIHỌC TRUYỀN THÔNGĐỀ TÀI: MỨC ĐỘ QUAN ... trí vànhận thức của con người trong đời sống xã hội. ãNhn thc c tm quan trong ca bỏo Tui trẻ, cũng như đặc thù của cácngành khoa họcxãhộivànhânvăn là nghiên cứu các vấn đề xã hội, ... đọc báo hiệu quả 4. MÔ TẢ MẪU: - Phát bản hỏi chủ yếu cho sinh viên trường Đạihọc Khoa họcXãhội & Nhânvăn thành phố Hồ Chí Minh( cơ sở Linh Trung, Thủ Đức). - Số lượng phát ra: 120...
... 12 CHƢƠNG 3 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRƢỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌCXÃ HỘI VÀNHÂNVĂN 3.1. Căn cứ chính vàcác nguyên tắc lựa chọn ... Quản lý quá trình dạy học môn tiếng Anh hệ vừa làm vừa học tại Trường Đạihọc Khoa họcXãhộivàNhân văn, Đạihọc Quốc gia Hà Nội” ... pháp quản lý quá trình dạy học môn tiếng Anh theo phương thức tín chỉ tại Trường Đạihọc khoa họcXãhộivàNhânvăn - Đạihọc Quốc gia Hà nội. ngành 14...
... tạo, bồi dưỡng và quản lý cán bộ, viên chức trong trường Đạihọc Khoa họcXã hội vàNhân văn, 2007. Ngô Thị Kiều Oanh / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa họcXãhộivàNhânvăn 24 (2008) ... Khoa học ĐHQGHN, Khoa họcXãhộivàNhânvăn 24 (2008) 49-53 49 Việc xây dựng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong giai đoạn mới của Trường Đạihọc Khoa họcXãhộivàNhânvăn Ngô ... nguồn nhân lực theo yêu cầu đổi mới vàhội nhập. Trên cơ sở khảo sát, đánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ của Trường Đạihọc Khoa họcxãhội và Nhân văn, Đạihọc Quốc gia Hà Nội (ĐHKHXH&NV,...
... viên vàhọc viên hệ đạihọc vừa học vừa làm của Trường Đạihọc Khoa họcXãhộivàNhânvăn Tp. Hồ Chí Minh, Ban giám hiệu các trường, các cơ sở có liên kết đào với nhà trường; học viên hệ đạihọc ... 2. Giáo dục và quản lý giáo dục 3. Đào tạo và quản lý đào tạo 4. Trường họcvà quản lý trường học 5. Trường đạihọcvà quản lý trường đại học. 6. Hệ VHVL của một trường đạihọcvà quản lý ... gỡ và trao đổi với Ban giám hiệu, Ban lãnh đạo Phòng Đào tạo Tại chức, một số giảng viên vàhọc viên (kể cả học viên đã tốt nghiệp) hệ đại VHVL của Trường Đạihọc Khoa họcXãhộivàNhân văn...
... Lan Lưu trữ họcvà QTVP K53 Tiếp cận văn bản đến và kiểm tra bìPhân loại, bóc bì văn bản đếnĐóng dấu đến, ghi sổ đến, ngày đếnĐăng ký văn bản đến vào sổ và vào máy tínhTrình văn bản đến ... ký vào sổ, vào máy thì được chuyển tới các đơn vị hay cá nhân giải quyết văn bản đó. Các đơn vị này chịu trách nhiệm lập hồ sơ và lưu hồ sơ vào lưu trữ cơ quan.Đối công văn đi thì cán bộ văn ... nghiệp.VI. VĂN HÓA – XÃ HỘI1. Vấn đề chung2. Văn hóa thông tina. Công tác văn hóa- Xây dựng phong trào văn hóa- Lễ hội - Quản lý công trình văn hóa.Nguyễn Thị Lan Lưu trữ họcvà QTVP K53...