... KHTĐ&SS -(^_^) Cácnguyênnhândẫn tới suygiảmđadạngsinhhọc Khái quát chung Theo công ước đadạngsinhhọc năm 1992 hội nghị LHQ môi trường phát triển đadạngsinhhọcđadạngsinhhọc toàn ... nhiều nguyênnhânCácnguyênnhândẫnđếnsuygiảmđadạngsinhhọc Nguyênnhân gián tiếp: Là nguyênnhân không tác động đến hay loài cụ thể cả, song đóng vai trò quan trọng việc gia tăng suy ... đadạngsinhhọcnguyênnhân sở nguyênnhân trực tiếp phạm vi ảnh hưởng lớn nhiều vùng địa lí sinhhọc khác Nguyênnhân trực tiếp: Là nguyênnhân định trực tiếp đến tồn vong loài sinh vật Nguyên...
... HÓA VÀ ĐADẠNGSINHHỌC 10/6/16 TIẾN HÓA VÀ ĐADẠNGSINHHỌC 10/6/16 TIẾN HÓA VÀ ĐADẠNGSINHHỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM KHOA CÔNG NGHỆ SINHHỌC ĐỀ BÀI Nguyênnhânsuygiảmđadạngsinhhọc Việt ... VÀ ĐADẠNGSINHHỌCNguyênnhânNguyênnhân trực tiếp 10/6/16 Nguyênnhân sâu xa TIẾN HÓA VÀ ĐADẠNGSINHHỌCNguyênnhân trực tiếp • • • • • 10/6/16 Khai thác sử dụng mức nguồn tài nguyênsinh ... tỷ đồng 10/6/16 TIẾN HÓA VÀ ĐADẠNGSINHHỌC 47 10/6/16 TIẾN HÓA VÀ ĐADẠNGSINHHỌC 48 10/6/16 TIẾN HÓA VÀ ĐADẠNGSINHHỌC 49 10/6/16 TIẾN HÓA VÀ ĐADẠNGSINHHỌC 50 10/6/16 Diện tích 2007 2008...
... dạngsinhhọc ô nhiễm Sự tác động ô nhiễm môi trường đếnsuy thoái đadạngsinhhọc lớn Ô nhiễm môi trường kéo theo suy giảm, nghèo kiệt đadạngsinhhọc hệ sinh thái bị ô nhiễm Nguyênnhân chủ ... họa lớn đadạngsinhhọc biển Giao thông vận tải biển thăm dò dầu khí nguyênnhân gây nên ô nhiễm biển nhiều nguyênnhân khác lắng đọng bùn cửa sông… gây nên thổn thất lớn cho đadangsinhhọc biển ... Thị Lưu Nguyễn Văn Thuần Sự suygiảmđadạngsinhhọc Việt Nam bao gồm nhiều nguyênnhân phá vỡ nơi cư trú, xâm lấn sinh vật nhập nội, khai thác mức nguồn tài nguyên sống, ô nhiễm môi trường,...
... tài: Đadạngsinhhọc & Nguyênnhânsuygiảmđadạngsinhhọc I - ĐỊNH NGHĨA Theo Công ước Đadạngsinh học, khái niệm "Đa dạngsinh học" (biodiversity, biological diversity) có nghĩa khác sinh ... NHUNG, NHÂN, GIÁC, ĐANG, RETH, MƯỜI Trang 18 Đề tài: Đadạngsinhhọc & NguyênnhânsuygiảmđadạngsinhhọcCác hệ sinh thái phần lớn hệ sinh thái nhạy cảm Tính mềm dẻo sinh thái hệ sinh thái ... ĐadạngsinhhọcCác định nghĩa khác Đadạngsinhhọc : -Toàn gen, loài hệ sinh thái vùng toàn giới -Tính đadạng sống hình thức, mức độ tổ hợp, bao gồm đadạng gen, đadạng loài đadạng hệ sinh...
... hệ sinh thái ổn định bền vng Khoa họcđadạng loài có liên quan chặt chẽ với khoa học hệ thống học, phân loại học phát triển tiến hóa sinh giới a dạng hệ sinh thái a a dạng hệ sinh thái đadạng ... thể, nh ng biến dị loài gia loài a dạng di truyền đadạng cấp độ phân tử đadạng trao đổi chất, đem lại nhng khác cốt lõi định đadạng sống a dạng v loi a dạng loài phong phú số lợng loài quần ... cỏc t hp sinh thỏi m chỳng l thnh viờn, bao gm s a dng bờn v gia cỏc loi, v s a dng ca cỏc h sinh thỏi mức độ : - a dạng di truyền - a dạng loài - a dạng hệ sinh thái a dạng di truyền a dạng di...
... Sự suygiảmđadạngsinhhọc Việt Nam Thực trạng đadạngsinhhọc Việt Nam nay: - Các hệ sinh thái tự nhiến bị suy thoái - Các loài tự nhiên bị suygiảm - Nguồn gen trồng vật nuôi bị suygiảm ... bảo tồn đadạngsinhhọc Nhiều lý đưa để người thấy việc bảo tồn đadạngsinhhọc cần thiết ví dụ như: phục vụ cho mục đích sử dụng tương lai nhân tố đadạngsinhhọc nguồn tài nguyênsinh học; ... nhiều nguyênnhân làm cho diện tích rừng tự nhiên bị giảm sút thời gian qua kéo theo suygiảmđadạngsinhhọc hệ sinh thái rừng nói chung Các hệ sinh thái Việt Nam phong phú đa dạng, nhiên hệ sinh...
... hệ sinh thái ổn định bền vng Khoa họcđadạng loài có liên quan chặt chẽ với khoa học hệ thống học, phân loại học phát triển tiến hóa sinh giới a dạng hệ sinh thái a dạng hệ sinh thái đadạng ... thể, nhng biến dị loài gia loài a dạng di truyền đadạng cấp độ phân tử đadạng trao đổi chất, đem lại nhng khác cốt lõi định đadạng sống a dạng v loi a dạng loài phong phú số lợng loài quần ... cỏc t hp sinh thỏi m chỳng l thnh viờn, bao gm s a dng bờn v gia cỏc loi, v s a dng ca cỏc h sinh thỏi mức độ : - a dạng di truyền - a dạng loài - a dạng hệ sinh thái a dạng di truyền a dạng di...
... hậu suygiảmđadạngsinhhọc tương lai Chương trình đếm ngược 2010 Hãy tham gia tích cực vào mạng lưới để hướng tới mục tiêu đadạngsinhhọc vào năm 2010 – giảmđáng kể tỷ lệ suygiảmđadạng ... dụng lượng Với sống người dân địa Mối quan hệ đadạngsinhhọc tăng mức sống người • Bản đồ đadạngsinhhọc Việt Nam -> nhiều nơi đadạngsinhhọc bị • Bản đồ: đói nghèo khu vực bảo vệ • Không ... kết luận Đối với Việt nam, chưa nghiên cứu hệ thống ảnh hưởng biến đổi khí hậu suygiảmđadạngsinhhọc tới lĩnh vực phát triển kinh tế khác nhau, song từ số liệu thống kê số nghiên cứu...
... dã nhu cầu đadạng người NGUYÊN NHÂNSUY THOÁI ĐDSH NGUYÊNNHÂN TRỰC TIẾP - SỰ MỞ RỘNG ĐẤT NÔNG NGHIỆP BẰNG CÁCH LẤN VÀO ĐẤT RỪNG, ĐẤT NGẬP NƯỚC - KHAI THÁC GỖ: TỪ 1986 ĐẾN 1991, CÁC LÂM TRƯỜNG ... BIỆT LÀ CÁC ĐỘNG VẬT HOANG DẠI BỊ KHAI THÁC MỘT CÁCH BỪA BÃI VÀ KIỆT QUỆ Nguyên nhân sâu xa - Tăng dân số: Tăng dân số nhanh nguyênnhân làm suy thoái ĐDSH Việt Nam - Sự di dân: Từ năm 1960, ... CHO NHU CẦU SINH HOẠT TRONG GIA ĐÌNH - KHAI THÁC CÁC LÂM SẢN NGOÀI GỖ KHÁC: CÁC SẢN PHẨM NGOÀI GỖ NHƯ SONG, MÂY, TRE NỨA, LÁ, CÂY THUỐC ĐƯỢC KHAI THÁC KHÔNG QUY HOẠCH ĐẶC BIỆT LÀ CÁC ĐỘNG VẬT...
... tính đadạng di truyền hẳn giống ngoại lai, giống suất cao, có khả chống chịu với sâu hại bệnh tật, nguồn nguyên liệu quý để lai tạo cải tiến giống Suy thoái đadạngsinhhọcdẫnđến cân sinh ... sống người Tình hình cho thấy việc khôi phục bảo vệ hệ sinh thái, nguồn tài nguyên rừng, đadạng loài đadạng di truyền để bảo tồn đadạngsinh học, ngăn chặn diệt vong loài quý việc làm cấp bách ... Việt Nam biết đến trung tâm đadạngsinhhọc thê giới, với hệ sinh thái tự nhiên phong phú Trong Bắc Ninh đóng góp nhiều hệ sinh thái động, thực vật đadạng Tuy tỉnh có diện tích...
... tính đadạng di truyền hẳn giống ngoại lai, giống suất cao, có khả chống chịu với sâu hại bệnh tật, nguồn nguyên liệu quý để lai tạo cải tiến giống Suy thoái đadạngsinhhọcdẫnđến cân sinh ... người Tình hình cho thấy việc khôi phục bảo vệ hệ sinh thái, nguồn tài nguyên rừng, đadạng loài đadạng di truyền để bảo tồn đadạngsinh học, ngăn chặn diệt vong loài quý việc làm cấp bách ... nghiêm trọng tình trạng săn bắn bừa bãi… Các xu hướng thay đổi hệ sinh thái, đadạng loài đadạng di truyền cho thấy nguy sóng tuyệt chủng loài sinh vật Các giống địa bị dần du nhập giống hay động,...
... Sự suygiảmđadạngsinhhọc Việt Nam: Thực trạng đadạngsinhhọc Việt Nam nay: - Các hệ sinh thái tự nhiến bị suy thoái - Các loài tự nhiên bị suygiảm - Nguồn gen trồng vật nuôi bị suygiảm ... nhiều nguyênnhân làm cho diện tích rừng tự nhiên bị giảm sút thời gian qua kéo theo suygiảmđadạngsinhhọc hệ sinh thái rừng nói chung Các hệ sinh thái Việt Nam phong phú đa dạng, nhiên hệ sinh ... Đadạng nguồn gen: Đadạng loài: .7 Đadạng hệ sinh thái: 10 Tầm quan trọng ĐDSH Việt Nam: 13 Sự suygiảmđadạngsinhhọc Việt Nam: 15 Nguyên nhân...
... 1 MỞ ĐẦU SinhĐadạng vật ngoại sinhhọc lai Một số khái niệm 2.1 Đadạngsinhhọc gì? Theo luật đadạngsinhhọc VN 2008 đadạngsinhhọc phong phú gen, loài sinh vật hệ sinh thái tự nhiên” ... khảo Hội nghị Khoa họcĐadạngsinh học: Các loài sinh vật ngoại lai xâm hại rừng Việt Nam Luật ĐadạngsinhhọcSinh vật ngoại lai Việt Nam – Đặng Quang Trường Tình hình sinh vật ngoại lai xâm ... loài tảo •Cạnh tranh với loài thực vật thủy sinh địa •Làm giảmđáng kể tính đadạngsinhhọc hệ sinh thái thủy vực Ngăn cản khả gieo giống, tái sinh tự nhiên loài địa khả phát triển nhanh...
... thách lớn vấn đề suygiảmđadạngsinhhọc CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ ĐADẠNGSINHHỌC 1.1Khái niệm đadạngsinh học: -Đa dạngsinhhọc (tiếng Anh: biodiversity) định nghĩa khác sinh vật sống tất ... thức, mức độ tổ hợp, bao gồm đadạng gen, đadạng loài đadạng hệ sinh thái" 1.2 Nguyênnhân gây suygiảmđadạngsinh học: 1.2.1 Nguyênnhân trực tiếp: a) Nguyênnhân trực tiếp Chiến tranh: Trong ... trạng suygiảmđadạngsinhhọc giới Việt Nam: -Suy giảmđadạngsinhhọc VN nhanh giới Theo báo cáo Ban đạo quốc gia cung cấp nước vệ sinh môi trường, Việt Nam nước có mức độ đadạngsinh học...
... SUYGIẢMĐADẠNGSINHHỌC Ở VIỆT NAM BỐ CỤC • I THỰC TRẠNG SUYGIẢMĐADẠNGSINHHỌC Ở VIỆT NAM • II NGUYÊNNHÂNSUYGIẢMĐADẠNGSINHHỌC Ở VIỆT NAM • III HẬU QUẢ CỦA SUYGIẢMĐADẠNGSINHHỌC ... thấp 7 II NGUYÊNNHÂNSUYGIẢMĐADẠNGSINHHỌC Ở VIỆT NAM Nhìn chung, mát suygiảmđadạngsinh vật Việt Nam phân biệt nhóm nguyênnhân sau: -Sự suygiảm nơi sinh cư Sự suygiảm nơi sinh cư hoạt ... HỌC • IV.CÁC GIẢI PHÁP BẢO VỆ ĐADẠNGSINHHỌC Ở VIỆT NAM I THỰC TRẠNG SUYGIẢMĐADẠNGSINHHỌC Ở VIỆT NAM 1 .Suy giảmđadạngsinhhọc cạn, diện tích rừng có chất lượng suy giảm: Rừng hệ sinh thái...
... 2011 có 104.300 người đến Trung tâm Giới thiệu việc làm thành phố đăng ký thất nghiệp, 87.500 người nhận định hưởng trợ cấp thất nghiệp Nguyênnhân thất nghiệp Nguyênnhânsuy thoái kinh tế toàn ... Sử dụng lí thuyết kinh tế vĩ mô: Hãy phân tích nguyênnhândẫnđến thất nghiệp Việt Nam sách mà phủ Việt Nam thực để giải vấn đề thất nghiệp năm gần 1 ... Tác hại thất nghiệp: • Tăng tỉ lệ tội phạm, tỉ lệ tự tử suygiảm chất lượng sức khỏe • Chảy máu chất xám toàn xã hội • Tỉ lệ thất nghiệp cao dẫn tới GDP thấp, nguồn lực người không sử dụng, bỏ phí...
... tỉ lệ thất thoát đadạngsinhhọc tiếp diễn đến năm 2020 toàn trái đất có khoảng 1,3 tỉ đất hoàn toàn cấp độ đadạngsinhhọcnguyên thủy Điều dẫnđến mát trầm trọng nguồn tài nguyên thiết yếu ... vực thuỷ vực tự nhiên, chúng sinh sôi phát triển nhanh dẫnđến tượng cạnh tranh liệt với loài Rùa địa gây tổn hại đến hệ sinh thái thuỷ vực đặc biệt tính đadạngsinhhọc Bọ ăn hại dừa Bọ ăn hại ... cạnh tranh nguồn thức ăn, ngăn cản khả gieo giống, tái sinh tự nhiên dẫnđến tiêu diệt dần loài địa đe dọa đếnđadạngsinhhọc Một số loài sinh vật ngoại lai xâm hại tiêu biểu Việt Nam Ốc bươu...
... thiết Luu Truong Van, M.E CÁCNGUYÊNNHÂN CHÍNH LÀM DỰ ÁN THẤT BẠI • Các dự án thất bại nguyênnhân sau: – – – – – Quan niệm sai hiểu sai dự án Chỉ có “nhóm dự án” quan tâm đến kết Không có chịu ... tâm bồi dưỡng nghiệp vụ kế toán (CPA) Khoa Kinh tế & Quản trị kinh doanh ĐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG TP.HCM CÁCNGUYÊNNHÂNDẪNĐẾN DỰ ÁN THÀNH CÔNG & GÂY RA THẤT BẠI DỰ ÁN Tài liệu lưu hành nội phục vụ ... cấu trúc dự án Kế hoạch thiếu chi tiết Luu Truong Van, M.E CÁCNGUYÊNNHÂN CHÍNH LÀM DỰ ÁN THẤT BẠI (t.t) • Các dự án thất bại nguyênnhân sau (t.t): – – – – Dự án đủ ngân sách nguồn lực Thiếu...
... định chung ngun nhândẫnđến hành vi quay cóp sinh viên Có nhiều ngun nhândẫnđến hành vi quay cóp SV Các ngun nhân bắt nguồn từ hai yếu tố: yếu tố cá nhân (học lực yếu, động học tập sai lầm, ... Xác định ngun nhândẫnđến tượng quay cóp sinh viên thi học kỳ Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu 3.1 Câu hỏi nghiên cứu Những ngun nhândẫnđến tượng quay cóp sinh viên thi học kỳ? Câu hỏi ... Các ngun nhândẫnđến tượng quay cóp SV bao gồm yếu tố cá nhân yếu tố mơi trường Kết kiểm định mơ hình lý thuyết phương trình hồi qui tuyến tính cho thấy bảy nhân tố có ba nhân tố ngun nhân dẫn...
... thường xuyên Ngân hàng Nguyênnhân làm phát sinh rủi ro khoản 2.1 Những ngyên nhân tiền đề Có ba nguyênnhân khiến Ngân hàng đối mặt với rủi ro khoản thường xuyên là: Nguyênnhân thứ nhất: Ngân ... khoản thích hợp 2.2 Nguyênnhân từ hoạt động Rủi ro khoản phát sinh từ hoạt động bên tài sản nợ hay bên tài sản có Ngân hàng Nguyênnhân bên tài sản nợ: rủi ro khoản phát sinh lúc người gửi tiền ... phạm đạo đức nghề nghiệp, dẫnđến khoản nợ xấu, cho vay vốn khống, cho vay không mục đích, … - Giá trị tài sản đảm bảo không đáp ứng yêu cầu thu nợ Ngân hàng - Cácnguyênnhân khác: người vay cố...