... lượnggiáodụctrườngtiểuhọc đáp ứng yêu cầu mục tiêugiáodụctiểuhọc quy định Luật GiáodụcTiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodụctrườngtiểuhọc mức độ yêu cầu điều kiện mà trườngtiểuhọc ... tiêu chuẩn chấtlượnggiáodục Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Mục đích ban hành tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodụctrườngtiểuhọcTiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodụctrườngtiểuhọc ban ... dụng trườngtiểuhọc thuộc loại hình công lập tư thục hệ thống giáodục quốc dân Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Chấtlượnggiáodụctiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodụctrườngtiểuhọcChất lượng...
... giáodục rèn luyện thể chất nhà ̣ đa năng; phòng giáodục nghệ thuật; thư viện; phòng thiết bị giáo dục; phòng truyền thống hoạt động Đội; phòng hỗ trợ giáodụchọc sinh tàn tật, khuyết tật học ... thời gian tới, Bộ Giáodục Đào tạo rà sốt, hồn thiện quy định hướng dẫn công tác kiểm định chấtlượnggiáodụctiểuhọc Trước mắt, sở giáodục đào tạo tiếp tục đạo trườngtiểuhọc đơn vị khác xác ... cán bộ, giáo viên; - Các định cử cán bộ, giáo viên học tập, bồi dưỡng; - Báo cáo thống kê chấtlượng đội ngũ cán bộ, giáo viên năm; - Báo cáo kết đánhgiá công chức, viên chức năm; - Các minh...
... triển khai thực phổ 154 tiểuhọc phổ cập giáodụctiểu học; cập giáodụctiểuhọc ? - Báo cáo sơ kết, tổng kết nhà trường - Hiệu quả việc rà soát ? phổ cập giáodụctiểu học; - Văn bản điều chỉnh ... giáo viên sử dụng thiết bị việc giáo viên sử dụng thiết bị giáodụcgiáodục lên lớp theo quy lên lớp; định ? - Các biên bản việc giám sát giáo viên sử dụng thiết bị giáodục lên lớp; - Các ... vật chất, phương tiện, thiết thiết bị giáodục phục vụ hoạt động sở vật chất, phương tiện, thiết bị giáo bị giáo dục phục vụ hoạt động giáogiáo dục; dục phục vụ hoạt động giáodục ?...
... phòng giáodục rèn luyện thể chất nhà đa năng; phòng giáodục nghệ thuật; thư viện; phòng thiết bị giáo dục; phòng truyền thống hoạt động Đội; phòng hỗ trợ giáodụchọc sinh tàn tật, khuyết tật học ... thời gian tới, Bộ Giáodục Đào tạo rà sốt, hồn thiện quy định hướng dẫn công tác kiểm định chấtlượnggiáodụctiểuhọc Trước mắt, sở giáodục đào tạo tiếp tục đạo trườngtiểuhọc đơn vị khác xác ... cán bộ, giáo viên; - Các định cử cán bộ, giáo viên học tập, bồi dưỡng; - Báo cáo thống kê chấtlượng đội ngũ cán bộ, giáo viên năm; - Báo cáo kết đánhgiá công chức, viên chức năm; - Các minh...
... cập giáodụctiểuhọc Gợi ý thông tin minh chứng cần thu thập: - Kế hoạch phổ cập giáodụctiểuhọc nhà trường; - Các văn đạo địa phương phổ cập giáodụctiểu học; - Các biên họp nhà trường ... cập giáodụctiểu học; - Sổ phổ cập giáodụctiểu học; - Các minh chứng khác (nếu có) c) Mỡi năm học, rà sốt biện pháp triển khai thực hiện phổ cập giáo dục tiểuhọc Nội hàm số: Nhà trường ... cập giáo dục tiểuhọc hợp lý Nội hàm số: 19 - Có kế hoạch phổ cập giáodụctiểu học; - Kế hoạch hợp lý Gợi ý thông tin minh chứng cần thu thập: - Kế hoạch phổ cập giáodụctiểuhọc nhà trường; ...
... đại học (sau gọi chung trường đại học) thuộc loại hình cơng lập tư thục hệ thống giáodục quốc dân Điều Chấtlượnggiáodụctiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường đại họcChấtlượnggiáo ... đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường đại họcTiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường đại học ban hành làm công cụ để trường đại học tự đánhgiá nhằm không ngừng nâng cao chấtlượng đào ... chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường đại học mức độ yêu cầu điều kiện mà trường đại học phải đáp ứng để công nhận đạt tiêu chuẩn chấtlượnggiáodục Điều Mục đích ban hành tiêu chuẩn đánh giá...
... nƣớc đánhgiáchất lƣợng giáodục 2.1.1 Đánhgiáchấtlượnggiáodục Đan Mạch 2.1.2 Đánhgiáchấtlượnggiáodục Phần Lan 2.1.3 Đánhgiáchấtlượnggiáodục Ai-rơ-len 2.2 Thực trạng giáodục tỉnh ... định chấtlượnggiáodụcđánhgiáchấtlượnggiáodục là: "Chất lượng phù hợp với mục tiêu" - Chất lƣợng giáodục Từ định nghĩa chấtlượng hiểu "Chất lượnggiáodục phù hợp với mục tiêugiáo dục" ... thí Đánhgiáchấtlượnggiáodục Đây quan giúp Bộ Giáodục Đào tạo việc đánhgiáchấtlượnggiáodục Bộ Giáodục Đào tạo Quyết định ban hành Quy định tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodục trường...
... Đánhgiáchấtlượnggiáodục 1.2.3.1 Tự đánhgiáchấtlượnggiáodục sở giáodục phổ thông Là hoạt động tự xem xét, tự kiểm tra, đánhgiá sở giáodục phổ thông vào tiêu chuẩn ĐGCLGD Bộ Giáodục ... đề * Chấtlượnggiáodụctrường THPT: đáp ứng nhà trường yêu cầu mục tiêugiáodục phổ thông quy định Luật Giáodục - Chấtlượng sở giáodục (mô hình C.I.P.O) Chấtlượng nhà trường sở giáodục ... nghiêncứu Chương 2: Kinh nghiệm số nước đánhgiáchấtlượnggiáodục thực trạng quản lý đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường THPT tỉnh Tuyên Quang theo Bộ tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodục trường...
... động giáodục nhà trường Điều Mục đích ban hành tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường trung học phổ thông Tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường trung học phổ thông Bộ Giáodục ... trường cần đạt để công nhận đạt tiêu chuẩn chấtlượnggiáodục Mỗi tiêu chuẩn bao gồm tiêu chí đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường trung học phổ thơng “Tiêu chí đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường ... sau: Chấtlượnggiáodụctrường trung học phổ thông” đáp ứng nhà trường yêu cầu mục tiêugiáodục phổ thông quy định Luật Giáodục “Tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường trung học phổ...
... giáodụcgiáo nghiệm hoạt động giáodụcgiáo viên tập thể giáo viên thực viên tập thể giáo viên (dựa việc theo kế hoạch nhà trường; đăng ký giáo viên tập thể giáo) ; - Biên tổ chuyên môn nhà trường ... giáodục thể chất y tế trường học; tác giáodục thể chất y tế trường học; đảm bảo đầy đủ điều kiện phục vụ công tác giáodục thể chất y tế trường - Các thông tin, minh chứng khác học c) Mỗi học ... hoạch nhà trường, theo quy định Phòng Giáodục Đào tạo, Sở Giáodục Đào tạo Bộ Giáodục Đào tạo a) Chương trình giáodục kỹ sống - Lịch học “Chương trình giáodục kỹChương trình giáodục kỹ sống...
... đại học (sau gọi chung trường đại học) thuộc loại hình cơng lập tư thục hệ thống giáodục quốc dân Điều Chấtlượnggiáodụctiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường đại họcChấtlượnggiáo ... đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường đại họcTiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường đại học ban hành làm công cụ để trường đại học tự đánhgiá nhằm không ngừng nâng cao chấtlượng đào ... chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường đại học mức độ yêu cầu điều kiện mà trường đại học phải đáp ứng để công nhận đạt tiêu chuẩn chấtlượnggiáodục Điều Mục đích ban hành tiêu chuẩn đánh giá...
... kết đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường Hội đồng bỏ phiếu kín để thông qua nghị việc đề nghị Bộ trưởng Bộ Giáodục Đào tạo công nhận không công Bước nhận trường đạt tiêu chuẩn chấtlượnggiáo dục; ... cáo tóm tắt kết tự đánh giá, đánhgiá ngồi, đánhgiá lại (nếu có) vấn đề cần tập trung thảo luận Hội đồng thảo luận kết tự đánh giá, đánhgiá ngoài, đánhgiá Bước lại kết đánhgiá ngồi (nếu có), ... hồi trường báo cáo đánhgiá ngoài; Văn đoàn chuyên giađánhgiá gửi trường việc tiếp thu bảo lưu ý kiến; Báo cáo đánhgiá lại (nếu có) báo cáo phản biện chuyên gia kiểm định chấtlượnggiáo dục; ...
... thủ tục hành - Cơ quan thực hiện: Bộ Giáodục Đào tạo - Cơ quan người có thẩm quyền uỷ quyền phân cấp thực (nếu có): Cục Khảo thí Kiểm định chấtlượnggiáodục e Đối tượng thực thủ tục hành - ... số 76/2007/QĐ-BGDĐT ngày 20/12/2007 ban hành Quy định quy trình chu kỳ kiểm định chấtlượnggiáodụctrường đại học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp ... Khơng h Phí, lệ phí - Khơng i Kết thủ tục hành - Nghị việc cơng nhận không công nhận trường đạt tiêu chuẩn chấtlượng k Yêu cầu điều kiện để thực thủ tục hành - Khơng l Căn pháp lý thủ tục hành...
... tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường trung học sở: Chấtlượnggiáodụctrường trung học sở đáp ứng yêu cầu mục tiêugiáodục phổ thông giáodục trung học sở quy định Luật Giáodục [3] ... (nhà trường) đánhgiá ngồi hiểu: Đánhgiá hoạt động đánhgiá đoàn đánhgiá ngồi sở giáodục phổ thơng nhằm xác định mức độ sở giáodục phổ thông thực tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodục Bộ ... động đánhgiá sở giáodục phổ thông mức độ đáp ứng Quy định tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodục loại sở giáodục phổ thông Bộ Giáodục Đào tạo ban hành” [3] Như vậy, kiểm định chấtlượng sở giáo...
... tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường trung học sở: Chấtlượnggiáodụctrường trung học sở đáp ứng yêu cầu mục tiêugiáodục phổ thông giáodục trung học sở quy định Luật Giáodục [3] ... định chấtlượnggiáodục 20 iv 1.3.1 Khái niệm kiểm định chấtlượnggiáodục 20 1.3.2 Kiểm định chấtlượnggiáodụctrường THCS 21 1.4 Tự đánhgiá quản lý chấtlượnggiáodục ... kiểm định chấtlượng sở giáodục phổ thơng thì: “Tự đánhgiá sở giáodục phổ thông hoạt động tự xem xét, tự kiểm tra, đánhgiá sở giáodục phổ thông vào tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodục Bộ...
... thể [12] Chấtlượnggiáodụcchấtlượng thực mục tiêugiáodục (Lê Đức Phúc – Viện khoa họcgiáo dục) Chấtlượnggiáodục tuân theo chuẩn (theo Tổ chức đảm bảo chấtlượnggiáodục đại học quốc ... GIÁCHẤTLƯỢNGGIÁODỤCTRƯỜNG TRUNG HỌC 1.1 Vài nét lịch sử vấn đề nghiêncứu Quản lý hoạt động giáodục lên lớp đáp ứng tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường trung học vấn đề nghiêncứu ... chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodục quy trình, chu kỳ kiểm định chấtlượnggiáodục sở giáodục phổ thông, sở giáodục thường xuyên (gọi tắt Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT) Bộ tiêu chuẩn đánhgiá chất...
... hệ thống giáo dục, chúng có tính cụ thể động nhiều Do vậy, chấtlượnggiáodụcchấtlượng tồn sở giáodục Tuy nhiên sở giáodụcchấtlượnggiáodục đáng quan tâm trình giáodục sở giáodục [17] ... nhà trường mà bao gồm phận hệ thống giáodục có mối quan hệ với sở giáodục Như quan niệm chấtlượnggiáodục hệ thống giáodục quốc dân chấtlượnggiáodục tổng quát chấtlượnggiáodục nhà trường ... đếm Chấtlượnggiáodục nằm thành tố giáodục lưu lại người học tập, giáodục môi trương Ở cấp độ hệ thống (hệ thống giáodục quốc dân), chấtlượnggiáodục hiểu chấtlượng hệ thống giáo dục...
... chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodục yêu cầu sở giáodục để đảm bảo chấtlượnggiáodụcTiêu chí đánhgiáchấtlượnggiáodục yêu cầu sở giáodục nội dung cụ thể tiêu chuẩn Chỉ số đánhgiáchấtlượng ... định chấtlượnggiáodụctrường Trung học sở theo tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodụctrường trung học Bộ Giáodục Đào tạo Chương 2: Thực trạng kiểm định chấtlượnggiáodụctrường Trung học ... đạt tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodục sở giáodục phổ thơng 1.3.2 Mục đích kiểm định chấtlượnggiáodục Kiểm định chấtlượnggiáodục sở giáodục phổ thông nhằm giúp sở giáodục xác định...