... Báo cáo khoahọc Cơ sở khoahọccủa việc sử dụng ong đất (Bombus terrestris) trong ẩm thực và y học Cơ sở khoahọccủa việc sử dụng ong đất Kết quả ... cứu chứng minh cơ sở khoa học của việc sử dụng ong và sinh phảm của nó trong ẩm thực và y học. Gần đây một số công trình nghiên cứu khoahọc xác định hàm lợng axít amin, các nguyên tố vi lợng, ... minh cơ sở khoahọccủa kinh nghiệm dân gian sử dụng ong và sinh phẩm của chúng trong ẩm thực và y học, chúng tôi tiến hành xác định hàm lợng axít amin trong cơ thể 1 Viện Y học cổ truyền...
... cách chúng ta xa lắm. Như mọimônkhoahọc - có trách nhiệm tìm ra các mẫu số chung, các "thuộc tính" của loại hình công việc được phân công theo một tư duy đã xác lập, khoahọc ... vĩ mô đến vi mô, từ bao quát, liên ngành, đến từng ngành, từ các hoạt động khoahọc xã hội, tự nhiên, kỹ thuật, đến vô số lĩnh vực khác. Là một mônkhoahọc nên vận động là quy luật, quản ... đó dù bệnh viện của trung ương hay của thành phố, trong khi sức khỏe là của con người. Trườnghọc cũng vậy, Quản lý trườnghọc bán công hay tư thục mà lấy khuôn mẫu quản lý trường công Nhà...
... 3. Đội ngũ giảng viên: Đội ngũ giảng viên từ các đơn vị của ĐHQG Hà Nội, cácTrường Viện liên kết, củaTrường Đại học Công nghệ và của Khoa CNTT. Khoa CNTT hiện có 10 Giáo sư, Phó giáo sư và ... kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại họcngànhKhoahọc Máy tínhNăm học 2011-20121. Đối tượng tuyển sinh, yêu cầu đối với người học Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà nội.2. ... 4. Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt cho người học Khoa CNTT tạo điều kiện để sinh viên tham gia các sinh hoạt học thuật trong Khoa như Hội thảo, Xemine, tham gia vào các đề tài, dự án của...
... ngộ xứng đáng nhân tài khoa học, công nghệ. Đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng; phát triển đồng bộ khoahọc xà hội, khoahọc tự nhiên, khoa học kỹ thuật và công nghệ. Khoahọc xà hội làm tốt nhiệm ... động khoa học, công nghệ. Phát huy vai trò, hiệu quả củacác tổ chức khoa học, công nghệ chủ lực trong việc thực hiện các nhiệm vụ khoa học, công nghệ trọng điểm. Phát triển mạnh thị trờng khoa ... cho các nhiệm vụ, các sản phẩm khoa học, công nghệ trọng điểm quốc gia, đồng thời đẩy mạnh xà hội hoá, huy động mọi nguồn lực, đặc biệt là củacác doanh nghiệp cho đầu t phát triển khoa học, ...
... cáctrường hợp đã sử dụng các phương pháp này đều cho thấy không đạt được yêu cầu độ lún còn lại theo tính toán. + Hiệu quả củacác phương pháp này phụ thuộc rất vào điều kiện thoát nước của ... Vì vậy, các bài học kinh nghiệm rút ra từ Đề án kiên cố hoá các tuyến đường miền Trung từ năm 1999 đến nay nhất định sẽ đóng góp những bài học quý giá và giúp ích cho các nhà quản lý, các công ... yếu và đất sụt trên các tuyến đường giao thông. Báo cáo này nhằm tập hợp và tổng kết các thành tựu nghiên cứu KHCN và ứng dụng các biện pháp KHCN củacác đơn vị trong toàn Ngành từ năm 1999 đến...
... mại, các Sở Thương mại. Các đề tài khoahọc về lĩnh vực thương mại củacácTrường đại học Thương mại, đại học Kinh tế quốc dân, đại học Ngoại thương và các Viện nghiên cứu trực thuộc các Bộ ngành, ... mại các tỉnh nên rất khó thu thập. Nắm 5CSDL và trang web thông tin về các đề tài khoa học, luận án khoahọccủa Trung tâm Thông tin và tư liệu quốc gia; củacác viện nghiên cứu củacác ... vào các thông tin phục vụ cho công tác nghiên cứu khoahọccủangành Thương mại − Các đề tài nghiên cứu khoahọc về lĩnh vực thương mại − Các tư liệu phục vụ hoạt động nghiên cứu khoa học...
... Hóa học lượng tử tính toán: Ngànhkhoahọccủa thế kỷ 21 Hóa học lượng tử được sinh ra từ sự toán hóa ngành hóa học bằng cơ học lượng tử (CHLT). Việc áp dụng các phương pháp ... thập niên 1930, lịch sử của HLT là một chuỗi dài và liên tục những cố gắng lớn của nhiều nhà khoahọc trong nhiều ngành khoa học (hóa, toán, vật lý, tin học) nhằm tìm cách giải phương trình ... độ của phản ứng hóa học. Người làm hóa học cần có các thông tin này để hiểu diễn biến và cơ chế của phản ứng hóa học dựa trên những nguyên lý của nhiệt động lực học và động học, và để có thể...
... chất khoahọc và cách mạng của chủ nghĩa Mác - Lênin. Những thành tựu to lớn của chủ nghĩa xã hội thời kỳ đổi mới ở Việt Nam là minh chứng cho sức mạnh của bản chất khoahọc và cách mạng của ... nhân xa rời bản chất cách mạng và khoahọccủa chủ nghĩa Mác - Lênin và tách rời tính cách mạng với tính khoahọc trong thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội. Có thể nói, học thuyết về chủ nghĩa ... nghĩa là bộ phận quan trọng nhất của chủ nghĩa Mác-Lênin. Là một học thuyết khoahọc và cách mạng, học thuyết Mác - Lênin đã đáp ứng yêu cầu và nhiệm vụ cách mạng của thời đại, phản ánh chính xác...
... phân tích khái niệm về môitrường địa kỹ thuật củacác tác giả nói trên, nhóm tác giả đưa ra khái niệm chung về môitrường địa kỹ thuật công trình ngầm như sau: Môitrường địa kỹ thuật công ... tích toàn diện môitrường địa kỹ thuật, nhất là môitrường địa kỹ thuật công trình ngầm [5], [8]. Theo PGS. TSKH. Trần Mạnh Liễu [5], môitrường địa kỹ thuật là phần trên cùng của thạch quyển ... CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 53, 2009 PHÂN CHIA CẤU TRÚC MÔITRƯỜNG ĐỊA KỸ THUẬT VÀ ĐÁNH GIÁ KHÁI QUÁT KHẢ NĂNG XÂY DỰNG, CHỐNG ĐỠ CÔNG TRÌNH NGẦM THI CÔNG TRONG CÁC KIỂU, PHỤ KIỂU MÔI...
... lakes. (a) học viên cao học 12, trờng đại học vinh (b) Khoa Sinh học, trờng đại học vinh (c) viện sinh thái - tài nguyên sinh vật. Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tËp XXXVI, ... 2. Hiện trạng môi trờng nớc các hồ chứa Các kết quả phân tích môi trờng nớc hồ Vực Mấu và Khe Đá trong các đợt khảo sát đợc thể hiện ở bảng 1. Bảng 1. Kết quả phân tích môi trờng nớc hồ ... Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVI, số 2A-2007 78hòa tan cao trong khi nhu cầu oxy hóa học, hàm lợng các muối dinh dỡng lại thấp. Bảng 2 so sánh một số chỉ tiêu thuỷ lý, thủy hóa của...