... b Kháiniệm hợp đồng lao động: Trong thực tế có nhiều cách tiếp cận khác kháiniệm hợp đồng lao động, nhiên kháiniệm nầy có nhiều điểm tương đồng Kháiniệm hợp đồng lao động ... pháp luật lao động Phạmvi áp dụng hợp đồng lao động: Hợp đồng lao động với tư cách hình thức pháp lí để tuyển dụng lao động áp dụng phạmvi đối tượng định Theo quy định phạmvi đối tượng hợp đồng ... xã vi n… mà người làm vi c theo hợp đồng lao động Hiện nay, người ta giải vấn đề cách đưa quy phạm định nghĩa thuật ngữ “ người lao động” “ người sử dụng lao động” quy định pháp luật lao động Phạm...
... luận I/ Kháiniệm đặc điểm FDI II/ Vai trò FDI tăng trởng kinh tế III/ Các hình thức FDI IV/ Các nhân tố ảnh hởng đến FDI Chơng Hai: Vai trò đầu t trực tiếp nớc Vi t Nam thời gian qua 11 I Khái ... Vai trò đầu t trực tiếp nớc I/ Khái quát v môi trờng đầu t Vi t Nam thời gian qua 1) Vài nét Luật đầu t nớc Vi t Nam Luật đầu t nớc có hiệu lực từ năm 1/1/1988, cải cách quan trọng đợc hình thành ... lâm vào khủng hoảng kinh tế.Nên tổng số vốn FDI đầu t vào Vi t Nam thấp.Trong 11 tháng đầu năm 2009 ,các nhà đầu t nớc đăng ký đầu t vào Vi t Nam 19,7 USD,bằng 28% so với kỳ năm 2008.Tuy nhiên,chất...
... sông Các hành động tác động đến dòng chảy hậu cho hệ sinh thái thuỷ sinh Các dòng chảy dòng chảy môi trường Các tính phương pháp quy tương tác Kết hợp liệu xã hội vào đánh giá dòng chảy Các tính ... liên quan đến chu vi ướt dòng sông Nó sử dụng mối quan hệ chu vi ướt, chiều sâu vận tốc tối thiểu cá sinh sản sinh trưởng Các mối quan hệ xây dựng từ vi c đo chiều dài chu vi ướt điểm thải nước ... nơi để câu cá, ngắm chim chụp ảnh Dịch vụ sinh Duy trì chức hệ sinh -Dòng chảy để trì đa dạng thái thái thủy sinh để điều chỉnh hệ sinh học chức sinh thái sinh thái để làm nước, giảm bớt lũ lụt...
... học liên quan: Địa lý, Toán, Lý, Hoá, Sinh (Cổ sinh vật học), … Ngô Thị Phương Uyên, 2010 3 BÀI GIẢNG MÔN KHOA HOC TRÁI ĐẤT II Những vấn đề KHTĐ • Các ý niệm đạo: • Vật chất: Sự kết hợp vật chất: ... KHTĐ • Thiết bị dụng cụ để nghiên cứu: - Các dụng cụ đo đạc, chụp ảnh,… - Các dụng cụ lấy mẫu,… - Các thiết bị phân tích, thí nghiệm,… - Địa bàn, GPS, ảnh vi n thám loại,… (máy tính, phần mềm, liệu ... I Giới thiệu môn KHTĐ Các ngành học KHTĐ: - Khí tượng học (Meteorology) - Thuỷ văn học (Hydrology) - Hải dương học (Oceanography) - Địa chất học (Geology) - Thiên văn học Các ngành học liên quan:...
... dụng lao động vi c làm có trả công, điều kiện lao động, quyền nghĩa vụ bên quan hệ lao động” Trên thực tế, kháiniệm hợp đồng lao động có nhiều cách tiếp cận khác Tuy nhiên, kháiniệm có điểm ... cách đưa quy phạm định nghĩa hai thuật ngữ quy định pháp luật Lao động (ví dụ: Điều luật Lao động Vi t Nam) Tuy nhiên cần khẳng định kháiniệm “người lao động” “người làm công ăn lương” hai khái ... làm công ăn lương” hai kháiniệm không đồng Hợp đồng lao động với tư cách hình thức pháp lí để tuyển dụng lao động áp dụng phạmvi đối tượng định Theo quy định phạmvi đối tượng hợp đồng lao động...
... thúc NLĐ quyền lựa chọn hay làm vi c theo ý chí chủ quan mà công vi c phải thi hành theo thời gian NSDLĐ xác định Phạmvi áp dụng hợp đồng lao động Theo quy định phạmvi đối tượng hợp đồng lao động ... nghiệp, Luật Đầu tư nước Vi t Nam; - Doanh nghiệp tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội; - Các quan hành chính, nghiệp có sử dụng lao động công chức, vi n chức nhà nước; - Các tổ chức kinh tế thuộc ... tháng 05 năm 2003 quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều BLLĐ HĐLĐ Đề số 05 Phân tích kháiniệmphạmvi áp dụng Hợp đồng lao động ...
... lượng lớn Trong có quy phạm có phạmvi tác động nước chung cho ngành, lĩnh vực quản lý có quy phạm có phạmvi tác động ngành, lĩnh vực định hay địa phương định Thông thường quy phạm pháp luật phủ ... loại quy phạm pháp luật hành với loại quy phạm pháp luật Hình sự: * Về mặt khái niệm: Quy phạm pháp luật hành dạng cụ thể quy phạm pháp luật, ban hành để điều chỉnh quan hệ xã hội phát sinh trình ... Hãy nêu kháiniệm đặc điểm quy phạm pháp luật hành cho ví dụ minh hoạ khác biệt quy phạm pháp luật hành với 01 loại quy phạm pháp luật cụ thể khác * * * Quy phạm pháp luật quy tắc...
... huy động vào kiến tạo cách tối ưu theo quan niệm xã hội Quá trình sư phạm trình kiếm tạo điều kiện hội để cá thể người lĩnh hội, chiếm lĩnh kinh nghiệm xã hội, thực vi c xã hội hoá nhân cách Nhà ... nhà trường XHCN Vi t Nam Biện pháp quản lý Theo Từ điển Tiếng Vi t, "Biện pháp cách làm, cách thức tiến hành vấn đề cụ thể"[41;64] Trong quản lý giáo dục, biện pháp tổ hợp nhiều cách thức tiến ... tiêu cách thức thực chúng - Tổ chức hoạt động, phân phối nguồn lực tổ chức, phân chia công vi c lựa chọn người phù hợp giao phó đảm nhận công vi c - Thức đẩy truyền thông cách có hiệu quả, động vi n,...
... nghip i vi cỏc doanh nghip bu in, ngõn hng, bnh vin, du lchi ng nhng nhõn vi n khai thỏc tuyn u rt ụng o ú l i ng cỏc bu tỏ, th dõy mỏy, in thoi vi n, giao dch vi n H thng xuyờn tip xỳc vi khỏch ... xúm núi chuyn vi ngi mua tim nng Vớ d: Hi ngh khỏch hng; giao tip gia khỏch hng v nhõn vi n phc v, nhõn vi n chm súc khỏch hng (giao dch vi n bu in, giao dch vi n ngõn hng, in thoi vi n, bu tỏ) ... gn vi tớnh hc hi ca tr em, Lipton t mún gii khỏt n kớch thớch s sỏng to, Sunsilk t suụn mt dn gn vi c m, phong cỏch sng, Dove t vic lm mn da n tụn vinh v p ph n cỏc kiu TS Nguyn Thng Thỏi Hc vin...
... văn quy phạm pháp luật hành chính; có quyền thực biện pháp mang tính quyền lực nhà nước nhằm đảm bảo thực quy phạm pháp luật thực tế; có quyền xử lý viphạm hành tổ chức, cá nhân viphạm 2.2 ... chung tất tỉnh, thành phố nước UBND cấp có thẩm quyền phạmvi mà quản lý Ví dụ: Quyết định UBND tỉnh Lào Cai có hiệu lực phạmvi mà quản lý, phạmvi quản lý định không hiệu lực Bốn là, quan HCNN trực ... rằng: Cơ quan hành chủ thể quản lí hành nhà nước quan trọng NỘI DUNG I KHÁINIỆMVÀ ĐẶC ĐIỂM CƠ QUAN HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC Kháiniệm quan hành nhà nước Cơ quan hành nhà nước phận cấu thành máy nhà...
... c sơ c p su t sinh h c b c I: su t sinh h c c a th c v t th y sinh, th y v c ch y u c a t o Năng su t sinh h c th c p hay su t sinh h c b c II: su t sinh h c c a S ng v t th y sinh a d ng S loài ... su t sinh h c c a th y v c T ng h p t t c kh i lư ng sinh v t th y v c g i sinh lư ng (biomass) s gia tăng sinh lư ng m t th i gian ó c a th y v c g i su t sinh h c c a th y v c Năng su t sinh ... n (haliplankton) Sinh v t n i i dương: vùng sinh s ng n m bên th m l c Sinh v t n i ven b : vùng sinh s ng n m tr i th m l c a a Sinh v t n i nư c l Sinh v t n i nư c ng t (limnoplankton) Phân...
... v ch ti v cỏc quy nh v cỏc hnh vivi phm hnh chớnh v hỡnh thc x pht i vi tng hnh vi ú cỏc ngh nh v x pht vi phm hnh chớnh II Phõn bit quy phm phỏp lut hnh chớnh vi quy phm phỏp lut hin phỏp: T ... nh ny Phm vi xỏc nh thu nhp chu thu ca i tng np thu nh sau: a) i vi cỏ nhõn c trỳ, thu nhp chu thu l thu nhp phỏt sinh v ngoi lónh th Vit Nam, khụng phõn bit ni chi tr thu nhp; b) i vi cỏ nhõn ... thỏng liờn tc k t ngy u tiờn cú mt ti Vit Nam; Cỏ nhõn cú mt ti Vit Nam theo quy nh ti im ny l s hin din ca cỏ nhõn ú trờn lónh th Vit Nam b) Cú ni thng xuyờn ti Vit Nam theo mt hai trng hp sau:...
... 2004 Cáckháiniệm thuật ngữ Cácví dụ ! Ví dụ 2: biểu thức (a-b)*(c/d) * a Spring 2004 / b c d Data Structure & Algorithm - Nguyen Tri Tuan - Khoa CNTT ĐH KHTN Tp.HCM Cáckháiniệm thuật ngữ Các ... ĐH KHTN Tp.HCM 16 Cáckháiniệm thuật ngữ Các thuật ngữ liên quan Data Structure & Algorithm - Nguyen Tri Tuan - Khoa CNTT ĐH KHTN Tp.HCM Spring 2004 17 Cáckháiniệm thuật ngữ Các thuật ngữ liên ... Tp.HCM 19 Cáckháiniệm thuật ngữ Các thuật ngữ liên quan Cây hoàn chỉnh ? Spring 2004 Data Structure & Algorithm - Nguyen Tri Tuan - Khoa CNTT ĐH KHTN Tp.HCM 20 10 Cáckháiniệm thuật ngữ Các thuật...
... thuộc vào tần số cần phải xem xét sơ đồ mạch đo cảm biến cách tổng thể 1.3.2 Độ tuyến tính a) Kháiniệm Một cảm biến đợc gọi tuyến tính dải đo xác định dải chế độ đó, độ nhạy không phụ thuộc vào ... Đầu vào vi sai đóng vai trò quan trọng vi c khử nhiễu chế độ chung tăng điện trở vào KĐTT Điện áp Ra phải điện áp vi sai đầu vào U tạo nên dòng điện i = U Các điện áp từ KĐTT U1 U2 phải Ra biên ... làm vi c Đại lợng ri xác định tỷ số giá trị si đầu giá trị mi đầu vào đợc gọi tỷ số chuyển đổi tĩnh: s ri = m Q (1.4) i Từ (1.4), ta nhận thấy tỷ số chuyển đổi tĩnh ri không phụ thuộc vào...
... toàn sinh học (biosafety) chuyển gen ngang từ chuyển gen vào vi sinh vật (vi khuẩn nấm) có hai hướng tìm hiểu chế chuyển gen từ thực vật vào vi sinh vật đánh giá hậu sinh thái Cơ chế chủ yếu vi c ... tăng lên (các sản phẩm Bt, baculovirus, tuyến trùng ký sinh ) - Các hormone sinh trưởng thực vật (các cytokinin ) - Các hóa chất chẩn đoán bệnh cho động-thực vật Nhập môn Công nghệ sinh học 3.2 ... từ thực vật vào vi sinh vật gen kháng thường xem hiệu ứng tiềm tàng không mong muốn chuyển gen vi sinh vật đất Tuy nhiên, chưa có chứng rõ ràng vi c chuyển gen từ thực vật vào vi sinh vật Hiện...
... i m v ph m vi: Tỡnh hỡnh t i ph m luụn g n v i cỏc ph m vi - ph m vi i t ng, ph m vi khụng gian v ph m vi th i gian Ph m vi i t ng th ng cú ba m c : Ph m vi t t c cỏc t i ph m, ph m vi nhúm t ... h n ph m vi nh ng t i c ý) Ph m vi v khụng gian cú th l ph m vi ton qu c, ph m vi vựng (nh cỏc t nh mi n nỳi 51 nghiên cứu - trao đổi phớa B c, cỏc t nh ng b ng sụng C u Long), ph m vi a phng ... ph m vi c a tỡnh hỡnh t i ph m chỳng ta cú th cú tỡnh hỡnh t i ph m (ph m vi ton b cỏc t i ph m); tỡnh hỡnh cỏc t i A (ph m vi nhúm t i); tỡnh hỡnh t i B (ph m vi t i c th ) Theo ph m vi tỡnh...
... 2: Cáckháiniệm nguyên tắc NET Framework NET • • • • Tổng quan NET Framework Các kiểu liệu Biến Các toán tử 48 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM TRUNG TÂM TIN HỌC Biến Hằng • • Kháiniệm ... TIN HỌC Các kiểu liệu • • • Kháiniệm Cách tạo sử dụng kiểu liệu ể Chuyển đổi kiểu liệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM TRUNG TÂM TIN HỌC Các kiểu liệu • Kháiniệm − − − Trong ngôn ngữ ... HỌC Bài 2: Cáckháiniệm nguyên tắc NET Framework NET • • • • Tổng quan NET Framework NET Các kiểu liệu Biến Biế hằ Các toán tử TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM TRUNG TÂM TIN HỌC Các kiểu...
... cựng hoc ngc chiu vi t thụng t cm -Khi t thụng h cm cựng chiu vi t thụng t cm: M mang du (+) -Khi t thụng h cm ngc chiu vi t thụng t cm: M mang du (-) xột chiu ca t thụng h cm so vi chiu ca t thụng ... cực - Cách xác định: I1 = y11U1 + y12 U I = y 21U1 + y 22 U i1 i2 u1 i1 u2 i2 I1 Y 11= U1 U = Tổng dẫn đầu vào M4C đầu 2-2 ngắn mạch I1 Y 12= U U1 = Tổng dẫn tương hỗ đầu đầu vào M4C đầu vào 1-1 ... đầu vào M4C đầu hở mạch U1 Z 12= I1 I1 = + Tổng trở tương hỗ đầu vào đầu M4C đầu vào hở mạch U2 Z 21= I2 = I1 + Tổng trở tương hỗ đầu đầu vao M4C đầu hở mạch U2 Z 22= I I1 = + Tổng trở đầu vào...
... bán chi phí bỏ để đạt mức chất lượng Quan niệm đặt chất lượng sản phẩm mối quan niệm chặt chẽ với chất lượng dịch vụ, chất lượng điều kiện giao hàng hiệu vi c sử dụng nguồn lực Còn nhiều định ... ích không tiêu dùng đánh giá cao Theo quan niệm nhà sản xuất: Chất lượng sản phẩm hoàn hảo phù hợp sản phẩm với tập hợp yêu cầu tiêu chuẩn, quy cách xác định trước Xuất phát từ người tiêu ... Quan niệm xuất phát từ sản phẩm: Chất lượng sản phẩm phản ánh thuộc tính đặc trưng sản phẩm Quan niệm đồng nghĩa chất lượng sản phẩm với số lượng thuộc...