các hàm tính toán
bài 4: sử dụng các hàm tính toán
... DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁNI. Mục tiêu - Biết ý nghĩa của các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN- Biết cách sử dụng hàm. - Biết hai cách nhập hàm vô ô tính. - Viết đúng qui tắt các hàm. - Sử dụng hàm ... nhập hàm vô ô tính. - Viết đúng qui tắt các hàm. - Sử dụng hàm để tính kết hợp các số và địa chỉ ô tính. - Thực hiện được bốn hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN (chọn lệnh từ bảng chọn, gõ lệnh từ cửa ... Cách nhập nào sau đây không đúng?a/= SUM(5,A3,B1)b/=SUM(5,A3,B1)c/=sum(5,A3,B1)d/=SUM (5,A3,B1)Bài 2: Giả sử trong các ô A1, B1 lần lượt chứa các số -4; 3. Em hãy cho biết kết quả của các...
- 3
- 688
- 0
Dùng hàm tính toán 7_Hay_Một thời...
... CÁC HÀM TÍNH TOÁNỬ Ụ ĐỂS D NG CÁC HÀM TÍNH TOÁNỬ Ụ ĐỂI/ MỤC TIÊU:- Biết sử dụng một số hàm cơ bản như: Sum, Average, Max, Min.- Viết đúng cú pháp các hàm. - Sử dụng hàm để tính kết hợp các ... là hàm sẽ giúp chúng ta“biến” công việc phức tạp trên thành đơn giản hơn rấtnhiều. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu hàm là gì, cách sử dụng hàm và các hàm tính toán đơn giản?Hoạt động 2: hàm ... dụng hàm trong bảng tính. GV đưa bài tập.Với các giá trị trên trang tính sau, nếu không dùng các hàm có sẵn thì việc tính tổng, trung bình cộng, tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của các...
- 6
- 257
- 0
Biểu diễn số - Các bộ tính toán số học
... dấuSố nguyên không dấuCộng số có dấuCộng số có dấuTrừ số có dấuTrừ số có dấuBiểu diễn số Các bộ tính toán số họcBiểu diễn số thực bằng số dấu ấchấm tĩnhSố bù 2Số bù 2Bộ cộng và trừBộ cộng...
- 20
- 445
- 0
Sử dụng các hàm để tính toán
... VÀ HÀM I. Khái niệm công thứcII. Hàm 1. Khái niệm hàm 2. Cách đưa hàm vào Các bước đưa hàm vào:-B1: Chọn ô muốn đưa hàm vào-B2: Nhập hàm theo một trong các cách:•Cách 1: Gõ trực tiếp hàm ... niệm hàm 2. Cách đưa hàm vào Các bước đưa hàm vào:TIẾT 21 - BÀI 6. CÔNG THỨC VÀ HÀM DẶN DỊ:-Học bài.-Tìm hiểu chức năng của các hàm: +Hàm số: =abs(n);=sqrt(n);mod(n,m);round(n,m) +Hàm kí tự: ... là các số, địa chỉ ô, địa chỉ khối, hàm nối với nhau bằng các phép toán. 2. Hàm là gì? Hàm là một công thức đã được Excel định nghóa sẵn và cho ra một giá trị.3. Trình bày các bước đưa hàm...
- 20
- 801
- 8
sử dụng các hàm để tính toán
... Tiết 17,18 Bài 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN Tiết 17,18 Bài 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN3.Một số hàm trong chương trình bảng tính d. Hàm xác định giá trị nhỏ nhất Hàm xác định giá trị lớn ... vào ô tính: =AVERAGE(3,10,2) Tiết 17,18 Bài 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁNVD2: = AVERAGE(A1:A4) Tiết 17,18 Bài 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN3.Một số hàm trong chương trình bảng tính VD: ... Bài 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN1 .Hàm trong chương trình bảng tính Hàm là công thức được định nghĩa từ trước. Hàm được sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức với các giá trị dữ...
- 17
- 612
- 7
Sử dụng các hàm để tính toán
... sử dụng các khối ôtrong công thức. (Các khối ô viết ngăn cách nhau bởi dấu:).GV: Nêu công thức tính tổng các số trongkhối A3:B3? GV: yêu cầu các nhóm HS tự cho VD để tính theo cách các VD ... trong chơng trình bảng tính a. Hàm tính tổng- Tên hàm: SUM - Cách nhập:=SUM(a,b,c, )Trong đó a,b,c, là các biến có thể là các số, có thể là địa chỉ ô tính. ( số lợng các biến không hạn chế ... em sử dụng hàm Sum để tính tổng các số theo địa chỉcủa chúng nh thế nào? GV: Cách nhập hàm sau đây có đúngkhông?=SUM(A3,B3,3)GV: Lu ý cho HS: Có thể tính tổng của các số hoặc tính theo địa...
- 4
- 660
- 9
Tiet 16,17: Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán
... Một số hàm trong ch ơng trình bảng tính. a) Hàm tính tổng Hàm tính tổng của một dÃy các số cótên là SUMCú pháp: =SUM(a,b,c)Trong đó các biến a,b,c có thể là các số hay địa chỉ đợc đặt cách ... thức.Hoạt động 2 (25 phút)GV: Đa ra tên hàm Hàm tính tổng có tên là SUMCách sử dụng hàm: =SUM(a,b,c)Trong đó a,b,c là các biến? Sử dụng hàm tính tổng tính tổng HS: Hoạt động lên bản làmGV: ... động 3 (25 phút)GV: Cách sử dụng hàm trung bình giống hệt hàm tính tổng chỉ khác ở tên hàm GV: Treo bảng phụ2. Cách sử dụng hàm. B1:Chọn ô cần nhập B2: Gõ dấu =B3: Gõ hàm đúng cú phápB4:...
- 3
- 1,239
- 20
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25