... nghiệm: 2x3 + 3x − = kx − =k 6x + 6x (1) (2 ) Thay giá trò k (2) vào (1), ta phương trình: 2x3 + 3x2 − 1= (6x2 + 6x)x − ⇔ 4x3 + 3x2 = ⇔ x = x = − 3/ 4 Với x = ta có k = 0, với x = − 3/ 4, ta ... m 4x3 – 24x = k Đi đến: 3x4 – 12x2 + m – = (1) (2) (3) Do có tiếp tuyến nên (3) phương trình trùng phương có nghiệm cần thử lại ĐS: Điểm A(0;4) 17 CHÚC SỨC KHỎE CÁC THẦY , CÔ GIÁO CHÚC CÁCEM ... có hệ số góc 1 /3 nên (d) có hệ số góc – 15 ĐS: y = – 3x – y = – 3x – 11 Bài số 4: Cho (C): y = f(x) = x3 − 3x2 + Tìm đường thẳng y = − điểm từ kẻ đến đồ thò hai tiếp tuyến vuông góc Gợi ý: Gọi...
... CHƯƠNG II – DẠY TỰ HỌC THÔNG QUA ÔNTẬPCHƯƠNG 28 Nguyễn Văn Phùng 2.1 Bàn việc tự học thông qua tiết ôntậpchương Một số lưu ý dạy học ôntậpchương a Mục đích ôn tập: Việc ôntập tổng kết phải giúp ... Văn Phùng Bàn việc tự học thông qua tiết ôntậpchương Không phải ôntập thứ với mức độ nư Vềôntập những khó Yêu cầu thứ ba việc ôntập toán cần trả lời câu hỏi: ôntập nào? Tức đề cập đến phương ... ôntập xuất phát từ mục đích ôntập Câu trả lời tổng quát cho vấn đề đặt là: việc ôntập cần tiến hành suốt trình học tập Yêu cầu thứ hai việc ôntập cần trả lời câu hỏi: ôntập gì? Không ôn...
... ôntập xuất phát từ mục đích ôntập Câu trả lời tổng quát cho vấn đề đặt là: việc ôntập cần tiến hành suốt trình học tập Yêu cầu thứ hai việc ôntập cần trả lời câu hỏi: ôntập gì? Không ôn ... II – DẠY TỰ HỌC THÔNG QUA ÔNTẬPCHƯƠNG 2.1 Một số lưu ý dạy học ôntậpchương a Mục đích ôn tập: Việc ôntập tổng kết phải giúp học sinh khái quát hóa kiến thức học, biết cách nhìn nhận kiến ... củng cố chắn kiến thức học Vì việc ôntập kiến thức chương học thông qua tiết ôntập nhằm mục đích sau: 23 Nguyễn Văn Phùng Bàn việc tự học thông qua tiết ôntậpchương Tổng kết khái niệm bản,...
... nhóm -Các thành viên:góp ý, trả lời GV phân công nội dung ôntập cho nhóm GV gợi ý, đònh hướng để HS phát ý nội dung phân công -Đại diện nhóm trình bày nội dung phân công: + Em nêu vai trò nhà ... cầu… cách xếp đồ đạc hợp lý nhà - Phân chia khu vực sinh hoạt nơi gia đình - xếp đồ đạc khu vực II Giữ gìn nhà ngăn nắp: yêu cầu giữ gìn nhà Giữ gìn nhà ngăn nắp -Các công việc cần làm giữ gìn nhà ... nhà ngăn nắp 18 trí nhà ở? - Em nêu công dụng tranh ảnh, gương ,rèm cửa , mành trang trí nhà ở? -Em nêu cách chọn đồ vật vò trí trang trí đồ vật? - Em nêu ý nghóa cảnh hoa? -Em nêu loại cảnh hoa?...
... hình electron X là: A 1s22s22p63s23p63d34s2 B 1s22s22p63s23p64s23d3 2 6 C 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s D 1s22s22p63s23p63d104s24p3 ĐỀ ƠNTẬP – ĐỀ SỐ MÔN HÓA : LỚP 10 – TỔNG HP CHƯƠNG GV Nguyễn Thanh Hải ... phát biểu không đúng: A B.2 C .3 D.4 Câu 20.Cấu trúc electron sau ion Cu + A B 1s22s22p63s23p63d94s1 C 1s22s22p63s23p63d9 1s22s22p63s23p63d10 D 1s22s22p63s23p63d104s1 ĐỀ ÔNTẬP – ĐỀ SỐ MÔN HÓA : ... Cấu hình electron fe3+ sau đúng: a 1s22s22p63s23p63d5 b 1s22s22p63s23p63d34s2 C 1s22s22p63s23p6 d 1s22s22p53s23p63d34s2 Câu 27 Electron cuối phân bố vào 3d Số electron ngồi ngun tố là: a b 10 c...
... tác dụngk lênđiện tích q3=2.10-8C đặt tại: a M trung điểm AB b N nằm đường trung trực AB cách AB đoạn 10cm ĐS: a F = 2,88.10-3N; b F = 1,02.10-3N Bài 10: Ở đỉnh hình vuôngcó điện tích điểm dương ... cầu tiếp xúc đưa lại vị trí cũ chúng đẩy lực F2 = 9.10 3 N Tìm điện tích cầu trước chúng tiếp xúc −9 Bài 7: Hai vật nhỏ tích điện đặt cách 3m chân khơng hút lực F1 = 6.10 N Điện tích tổng cộng ... điện hai cầu tách xa 3cm Xác định góc lệch sợi dây Biết m = 100g, q =10−8 C; g =10m / s Bài 9: cho hai điện tích điểm q1=-q2=4.10-8Cđược đặt cố đònh chân không hai điểm A B cách 20cm Hãy xác đònh...
... nghịch biến khoảng ( đồng biến khoảng ( −1 ;3) −∞ ; − 1) (3; +∞ ); 2.2 Cực trị Hàm số đạt cực đại điểm x =3; yCĐ=29 Hàm số đạt cực tiểu điểm x=-1; yCT= -3 2 .3 Giới hạn lim y = +∞ ; lim y = −∞ x →−∞ ... Trả lời: B1: Tìm tập xác định B2: Tính đạo hàm f’(x) Tìm điểm xi mà đạo hàm không xác định B3: Lập bảng biến thiên hàm số B4: Dựa vào bảng biến thiên để suy điểm cực trị 1 − x3 + x + x − Ví dụ: ... số ? Trả lời: B1: Tìm tập xác định B2: Tính đạo hàm f’(x) Tìm điểm xi mà đạo hàm không xác định B3: Lập bảng biến thiên hàm số B4: Dựa vào bảng biến thiên để kết luận 1 − x3 + x + x − Ví dụ: Xét...
... ôntập xuất phát từ mục đích ôntập Câu trả lời tổng quát cho vấn đề đặt là: việc ôntập cần tiến hành suốt trình học tập Yêu cầu thứ hai việc ôntập cần trả lời câu hỏi: ôntập gì? Không ôn ... II – DẠY TỰ HỌC THÔNG QUA ÔNTẬPCHƯƠNG 2.1 Một số lưu ý dạy học ôntậpchương a Mục đích ôn tập: Việc ôntập tổng kết phải giúp học sinh khái quát hóa kiến thức học, biết cách nhìn nhận kiến ... không, mở rộng điểm nào, khó khăn hay dễ dàng học phần, chương này,… ) 29 Nguyễn Văn Phùng Bàn việc tự học thông qua tiết ôntậpchương 2.2 Thiết kế số dạy ôntậpchương a Một số tiết ôntập chương...
... Phù hợp với thông lệ quốc tế Đâu trình sử dụng quỹ ngân sách nhà nước? A Nhà nước cấp kinh phí cho quỹ BHXH B Nhà nước chi cho chương trình mục tiêu quốc gia xóa đói giảm nghèo C Nhà nước cấp ... huy động lâu Các loại mô hình tổ chức hệ thống hành gồm: A Mô hình nhà nước quân chủ dân chủ B Mô hình nhà nước tập quyền phân quyền C Mô hình nhà nước đại truyền thống D Mô hình nhà nước liên ... doanh nghiệp nhà nước cổ phần hóa Sau kết thúc năm tài chính, doanh nghiệp chia lãi cho cổ đông có Nhà nước Vậy quan hệ tài gắn liền với… A Quyền lực trị nhà nước B Quyền lực kinh tế nhà nước *...
... thức: P = a) Rút gọn P a 3 a 1 a 4a a 2 a 2 với a a b) Tìm giá trị P với a = Giải: a) Ta có: a 3 a 1 a 4a a 2 a 2 P = a 3 = = = a 1 a 4 a 3 a 2 a 2 ... ÔNTẬPVỀ BIẾN ĐỔI CĂN THỨC BẬC HAI Bài 1: Cho biểu thức N = 1 a a a a .1 với ... a 2 a 3 a a 6a a a 24 a a 2 a 8 a 2 Vậy P = a 2 = a 2 a 2 a 2 a 2 = a 2 a 2 b) Thay a = vào biểu thức P = ta P = a 2 4 = = 3 ...
... điện - Không sử dụng lãng phí điện 13 HS tự tính kết IV CỦNG CỐ: (5 Phút) - GV y/c hs trả lời lại câu hỏi 1, 2, 7, 12 V YÊU CẦU VỀ NHÀ: (2 phút) - Học thuộc chương VI VII Giải lại tập SGK Xem lại ... HÒA BÌNH - GV nhận xét chung sơ đồ Khuyến khích, tuyên dương hs MÔN: CÔNG NGHỆ - HS hoàn thành vào tập học II CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP: (20 phút) - GV yêu cầu hs đọc trả lời - Một hs đọc hs khác lắng ... điện hiệu suất cao để tiết kiệm điện - Không sử dụng lãng phí điện 13 HS tự tính kết Năng lượng dòng điện (công dòng điện) gọi điện Điện đươc sản xuất từ nhà máy điện truyền theo đường dd đến nơi...
... không định nội dung hình ảnh tâm lý người 3 Loại câu ghép đôi Hãy ghép phương pháp nghiên cứu (cột I) tương ứng với nội dung (cột II) Cột I 1.Phương pháp quan sát 2.Phương pháp thực nghiệm 3. Phương ... đối tượng cách chủ động, điều kiện khống chế, để gây đối tượng biến đổi định đo đạc lường hóa b.Bộ câu hỏi đặt cho đối tượng dựa vào câu trả lời họ để trao đổi thêm nhằm thu nhập thông tin cần ... thiết c.Tri giác có chủ định nhằm chủ định nhằm thu thập tư liệu đặc điểm đối tượng thông qua hành vi, ngôn ngữ, cử đối tượng d.Một phép thử dùng để đo lường yếu tố tâm lý, mà trước chuẩn hóa...
... a gì? HS: khoảngcách thừ điểm a đến điểm GV: yêu cầu HS làm BT trục số HS: a 5, -5 b c số a thoả mãn HS: d 5, -5 e, 2, -2 Hoạt động 3: hướng dẫn nhà Xem lại kiến thức vừa ôntập Oân tiếp quy ... hiệu – 100 = 39 0 số nguyên, thứ tự thực phép tính c –( -129) + (-119) 30 1 +12= 129 – 119 – 30 1 +12 =10 +12 30 1 = 22 – 30 1 = ( - 279) d 777 – (-111) –(-222) +20 = 114 sgk /99 777+111+222+20 ... HS làm a [ (- 13) +(-15)] +(-8) = (-28)+(-8) = 36 b 500 – (-200) – 210 – 100 = 500+200 Qua tập GV củng cố cho – 210 – 100 = 700 – 210 – 100=490 HS quy tắc tính tổng, hiệu – 100 = 39 0 số nguyên,...
... tuyến BD CE vuông góc 1 với Chứng minh tgB + tgC ≥ Bài 14: Chứng minh c độ dài cạnh huyền, a b độ dài hai cạnh góc vuông tam giác vuông thì: 2c2 ≥ (a + b)2 Bài 15: Cho tam giác ABC vuông A, đường ... + CD độ dài cạnh tam giác vuông µ µ Bài 8: Cho hình thang vuông ABCD ( có AB//CD, A = D = 900 ), Gọi O · trung điểm cạnh AD, CO phân giác BCD Từ D kẻ đường thẳng vuông góc với CO đường cắt BC ... ABC vuông A c) Kẻ HF ⊥ AC Chứng minh AF.AC = HB HC Bài 7: µ µ Cho hình thang ABCD có A = D = 900 ; hai đường chéo AC BD vuông góc với O a) Chứng minh AD2 = AB CD b) Cho biết AB = 18cm; CD = 32 cm...
... D phi kim 31 )Tính axit oxi axit thuộc VA theo trật tự giảm dần A H3SbO4, H3AsO4, H3PO4, HNO3 B HNO3, H3PO4, H3SbO4, H3AsO4 C HNO3, H3PO4, H3AsO4, H3SbO4 D HNO3, H3PO4, H3SbO4, H3AsO4 32 )Những ... 2s2 2p63s23p63d64s2 B 1s2 2s2 2p63s23p63d44s2 C 1s2 2s2 2p63s23p63d5 D 1s2 2s2 2p63s23p63d6 20) Một nguyên tố Y thuộc nhóm VIA bảng tuàn hoàn Hợp chất X Y với hiđro có 94,12%Y khối lượng Công ... axit giảm dần ? A H2SiO3, HAlO2, H3PO4, H2SO4, HClO4 H2SiO3 B HClO4, H3PO4, H2SO4, HAlO2, C HClO4, H2SO4, H3PO4, H2SiO3, HAlO2 HAlO2 D H2SO4, HClO4, H3PO4, H2SiO3, 30 )Các nguyên tố họ d f (phân...