... minh OAHB là hình thoi. 5. Chứng minh ba điểm O, H, M thẳng hàng. Hình học 9 - Ôn thi vào 10 6. Tìm quỹ tích của điểm H khi M di chuyển trên đờng thẳng d. Hìnhhọc 9 - Ôn thi vào 10 5 ... www.hsmath.net Hìnhhọc 9 - Ôn thi vào 10 7 Bài 36 Cho tam giác nhọn ABC , Kẻ các đờng cao AD, BE, CF. Gọi H là trực tâm của tam giác. Gọi M, N, P, Q lần lợt là cáchình chiếu ... ngoại tiếp tam giác ABC. www.hsmath.net 1 Các bài toánhìnhhọc lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng cao AD, BE, CF cắt nhau tại H và cắt đờng...
... trình đường tròn CHƯƠNG I. VECTƠ 1. Các định nghĩa 2. Tổng và hiệu hai vectơ 4. Hệ trục tọa độ ( phần I)5. Hệ trục tọa độ ( phần II) 3. Elip 2. Các hệ thức lượng trong tam giác 5. Parabol6....
... Ax+++++=)d(M,α 10. Góc gi ữa hai mặt phẳng : 2121..nnnn=),cos(βαCÁC DẠNGTOÁN Dạng 1: Mặt phẳng qua 3 điểm A,B,C : ° Cặp vtcp:→AB,→AC °])(→→=AC , AB[nvtptquaChayBhayAα Dạng ... Thay t vào (1) được tọa độ giao điểmCÁC DẠNGTOÁN Dạng 1: Mặt cầu tâm I đi qua Aê ( ) ( ) ( )2Rczbyax:R)S(I,222=++(1) Theỏ toùa ủoọ A vào x,y,z tìm R2 Dạng 2: Mặt cầu đường kính AB Tâm ... ABCD AHSVBCD.31= BCDSVAH3=ã Thể tích hình hộp :[ ]/..;////AAADABVDCBAABCD= Dạng4 : Hình chiếu của điểm M 1. H là hình chiếu của M trên mp α Viết phương trình đường...
... dạng đặc biệt ta giả sử hình đặc biệt đó hình thành sau đó tìm ra mối liên hệ với cáchình cố định để tìm ra sự ràng buộc của yếu tố cần tìm.B. Các bài toán : Chuyên đề 7. toán cực trị.A. Ph ... thờng dùng hai cách : - Chứng minh điểm M cách một điểm cố định một khoảng không đổi. - Chứng minh M nhìn một đoạn cố định dới một góc vuông.B. Các bài toán : 8 Ôn tập hìnhhọc 9Biên soạn ... Chứng minh mỗi điểm của hình H đều có tính chất đà cho. Đôi khi trong phần thuận ta tìm đợc hình H chứa hình H. Khi đó ta cần dựa vào giả thiết để giới hạn hình H thành hình H rồi mới tiến hành...
... X)+ Xét 2A – 1U có 3 cách sắp: AAU, AUA, UAA > TL: 3(1 /10) 2 x (2 /10) = 3/500+ Xét 2A – 1G > TL: 3(1 /10) 2 x (3 /10) = 9 /100 0+ Xét 2A – 1G > TL: 3(1 /10) 2 x (4 /10) = 3/250 > Tính ... Tính theo lí thuyết tỉ lệ bộ ba chứa 2 A là: 3/500 + 9 /100 0 + 3/250 = 27 /100 0* Bạn có thể giải tắt: 3(1 /10) 2 (2 /10+ 3 /10+ 4 /10) = 27 /100 0DẠNG 9: TÍNH SỐ ĐOẠN MỒI HOẶC SỐ ĐOẠN OKAZAKI.Số đoạn ... trùng hình thành? Trong 2 trờng hợp:- Các NST đột biến là các NST không tơng đồng?- Các NST đột biến là các NST tơng đồng? HD. * TH1: Các NST đột biến là các NST không tơng đồng a) Các loại...
... vào (1) được tọa độ giao điểm 2.CÁC DẠNG TOÁN Dạng 1: Mặt cầu taõm I ủi qua A ê 2Rczbyax:R)S(I,222(1) Theỏ toùa độ A vào x,y,z tìm R2 Dạng 2: Mặt cầu đường kính AB ... C www.VNMATH.com 1Hình học mặt phẳng tọA độ Cách giải các bài toán về tam giác: viết pt các cạnh của tam giác, tìm các đỉnh chú ý: - 2 đg thẳng // thì có cùng véc tơ pháp tuyên ... y z O www.VNMATH.com 33 Bài toán 10 . Cho hình chóp tam giác đều S.ABC đỉnh S độ dài các cạnh đáy bằng a. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh SB, SC. Tính theo a diện...
... dạng đặc biệt ta giả sử hình đặc biệtđó hình thành sau đó tìm ra mối liên hệ với cáchình cố định để tìm ra sự ràng buộc của yếu tố cần tìm.B. Các bài toán : Chuyên đề 7. toán cực trị.A. Ph ơng ... thờng dùng hai cách : - Chứng minh điểm M cách một điểm cố định một khoảng không đổi. - Chứng minh M nhìn một đoạn cố định dới một góc vuông.B. Các bài toán : 8 Ôn tập hìnhhọc 9 Biên soạn ... Chứng minh mỗi điểm của hình H đều có tính chất đà cho. Đôi khi trong phần thuận ta tìm đợc hình H chứa hình H. Khi đó ta cần dựa vào giả thiết để giới hạn hình H thành hình H rồi mới tiến hành...
... Cách giải 1 (phương pháp tổng hợp) Cách giải 2 (phương pháp toạ độ) 1) Kiến thức: - Cần có một kiến thức rộng và đầy đủ về hình học (hình học phẳng và hìnhhọc không gian). - Nhớ các ... không gian). - Nhớ các định lý, các hệ quả - Đôi khi cần phải dựng thêm cáchình vẽ phụ. 2) Kĩ năng: - Kĩ năng vẽ hình, dựng hình. - Kĩ năng chứng minh, tính toán. 3) Tư duy: - Đòi hỏi khả ... gian. - Nhớ các công thức, các phương trình của đường thẳng, mặt phẳng và các mối quan hệ giữa đường thẳng và mặt phẳng. - Không cần dựng cáchình vẽ phụ. 2) Kĩ năng: - Kĩ năng tính toán. ...
... dạng .Tìm tỉ số đồng dạng 16. Để đo chiều cao của một ngọn tháp mà ta không thể đi đến gần ngọn tháp đó được, người ta đóng 2 cọc tiêu AA' và BB' cao 1,5m tại 2 vị trí cách nhau 10m ... a.Tính các cạnh của ∆ABC và đoạn DE b. Các đường vuông góc với DE tại D và E lần lượt cắt BC tại M và N. Chứng minh M là trung điểm BH và N là trung điểm CH. c. Tính diện tích tứ giác DENM 10. ... Dùng giác kế đặt tại A và B, người ta đọc được các góc nhìn từ A và từ B đến đỉnh D của tháp là 018 và 019 30' (hình vẽ). Tính khoảng cách từ B, B' đến tim ngọn tháp và chiều...
... 1- Dạngtoán tìm điều kiện của một hình là gì 2- cách giải loại toán tìm điều kiện trong hìnhhọc 3- các mạch kiến thức cơ bản 2-chương2 :các dạngtoán cơ bản tìm điều kiện trong hìnhhọc ... nào là dạngtoán tìm điều kiện trong hình học. Cách giải thếnào ? gồm cácdạng nào? kiến thức nào phục cho nó và cách giải từng dạng thế nào?góp phần tích cực giảng dạy .học tạp bồi dưỡng học ... rõ về giải bài toán tìm điều kiện của một hình ,các cách giải loại toán này -Tìm tòi phân dạng loại toán này được trình bày mạch lạc ,mổi dạng có nêu rõ dạng tổng quát ,mổi dạng lại nêu rỏ...
... góc AMC; và các tam giác MBC, MAPđồng dạng. b .Các tam giác MBC và MAP bằng nhau khi M ở một vị trí đặc biệt M'. HÃyxác định M'.c. Tia M'B cắt AC ở P'. Tính các góc của ... một điểm M trên d (M nằm ngoài hình tròn) kẻ các tiếp tuyếnMP, MQ tới đờng tròn (O).a. Chứng minh QMO QPO = và khi M di động trên d (M nằm ngoài hình tròn) thì các đờng tròn ngoại tiếp tam ... (O) tại D'. Chứng minh các tam giác CDD' và ADD'cân. 33. Từ một điểm A ở ngoài đờng tròn(O), ta kẻ các tiếp tuyến AB, AC tới đờngtròn (O) (B, C là các tiếp điểm). M là một điểm...
... MKCH nội tiếp: x Hình 01OKHMEDCBA CÁC BÀI TOÁNHÌNH ÔN THI VÀO LỚP 10 Bài 1: Cho hình thang cân ABCD (AB > CD, AB // CD) nội tiếp trong đường tròn (O). Kẻ các tiếp tuyến với ... 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2. Các em lưu ý các bài tập này được vận dụng vào việc giải các bài tập khác nhé.2. Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các em?3. Rõ ... 4 là bài toán quen thuộc ở lớp 8 phải không các em? Do đó khi họctoán các em cần chú ý các bài tập quen thuộc nhé. Tuy vậy câu này vẫn còn một cách giải nữa đó. Em thử nghĩ xem?Bài 2: Cho...
... 2 2R 5 R 10 AC +CN 2R + R2 2 2= = = ; NI = 2NC R 10 MIMN =NA 10 2= = ⇒ MB = 2 22 2R R 2R R 10 NC MN2 10 5 10 − = − = =⇒ AM = AN + MN = R 10 2 + R 10 10 = 3R 10 5 ⇒ AM ... trong đó O1 là hình chiếu vuông góc của N trên BM. Bài 36 Cho tam giác nhọn ABC , Kẻ các đường cao AD, BE, CF. Gọi H là trực tâm của tam giác. Gọi M, N, P, Q lần lượt là cáchình chiếu vuông ... lên AB, BE, CF, AC. Chứng minh :1. Các tứ giác DMFP, DNEQ là hình chữ nhật.2. Các tứ giác BMND; DNHP; DPQC nội tiếp .3. Hai tam giác HNP và HCB đồng dạng. 4. Bốn điểm M, N, P, Q thẳng hàng.Lời...