... HỌC) Bài 17. Giải bàitậpvềánhxạtuyến tính PGS TS Mỵ Vinh QuangNgày 10 tháng 3 năm 20061. a. Cho ánhxạ f : Rn→ R, chứng minh rằng f là ánhxạtuyếntính khi và chỉ khi tồn tại các số ... khi m = 1.Kiểm tra trực tiếp, ta thấy ngay rằng nếu f có dạng như (∗) thì f là ánhxạtuyến tính. Ngược lại, nếu f là ánhxạtuyến tính, ta đặt:f(ei) = (a1i, a2i, . . . , ami)với i ... là ánhxạtuyến tính, L là không gian vectơ con của V . Chứng minh:(a) dim L − dim Ker f ≤ dim f(L) ≤ dim L.(b) dim L ≤ dim f−1(L) ≤ dim L + dim Ker f .Giải. Để giải bàitập 9 và bài tập...
... , ánhxạ hợp dược xác định bởi:mọi u Є V , ( g0 f ) (u) = g ( f(u) ) Є Ulà một ánhxạ từ V tới U. Như thế hợp của hai ánhxạ là một ánhxạtuyến tính 6 Cácánhxạ sau co phải ánhxạtuyến ... λ2 thuộc R , u1 , u2 Є V 2. Các phép toán vềánhxạtuyến tính: Cho f : V-> W và g: V-> W là hai ánhxạtuyến tính: a. Tổng của hai ánhxạtuyến tính: mọi u Є V , ( f + g )( u ) = ... f(0V) = 0w2. Ta có: 4. Các ví dụ áp dụng: . 1anh xạ hằng giá trị không: là một ánhxạtuyếntính và gọi là ánhxạ không. 2Ánh xạ đồng nhất , là một phép biến đổi tuyếntính trên V và gọi là...
... TUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ... TUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ... TUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG...
... và các đạitừ quan hệ, tôi tiến hành cho các em làm cácdạngbàitập từ đơn giản đến phức tạp. Tấtnhiên ở mỗi một tiết học tôi đã thiết kế cácdạngbàitập khác nhau phù hợp với nội dung bài ... và giảiquyết tốt cácdạngbàitậpvề mệnh đề quan hệ trong năm học 2012-2013 đối vớinhững lớp có xuất phát điểm tương tự.III. GIÚP HỌC SINH GIẢI QUYẾT TỐT CÁCDẠNGBÀITẬP VỀMỆNH ĐỀ QUAN HỆ ... nâng cao về lý thuyết cũng như bàitập cho các em học sinh, để các emcó một kiến thức vững vàng về mệnh đề quan hệ cũng như đại từ quan hệ. Có như thếhọc sinh mới làm tốt được cácbàitậpvề đại...
... nhiêu trên màn ? BÀI TẬP Chương VI SÓNG ÁNH SÁNG 6.1. Phát biểu nào sau đây là sai khi nói vềánh sáng trắng và ánh sáng đơn sắc? A. Ánh sáng trắng là tập hợp của vô số cácánh sáng đơn sắc ... đối với ánh sáng đỏ là nhỏ nhất, đối với áng sáng tím là lớn nhất. Cho các loại ánh sáng sau: I. Ánh sáng trắng. II. Ánh sáng đỏ. III. Ánh sáng vàng. IV. Ánh sáng tím. Hãy trả lời các câu ... vạch phát xạ của các nguyên tố khác nhau thì rất khác nhau về số lượng các vạch quang phổ, vị trí các vạch và độ sáng tỉ đối của các vạch đó. 6.16. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về quang...
... vật 3 là vận tốc kéo theo.II, Cácdạngbài tập: Dạng 1: Tính toán các đại lợng Dạng này ta chỉ cần dựa vào các công thức đà học trong chơng để tìm đại lợng mà bài toán yêu cầu. Ta có thể vận ... 0 Nếu vậy chuyển động chậm dần đều thì a.v < 0=> Thay các hệ số vừa tìm đợc vào các phơng trình ta viết đợc các phơng trình Bài toán 2 xe gặp nhau:+) Lập phơng trình chuyển động cho từng ... trên để tìm thời gian và tạo độ gặp nhau Dạng 3: Toán đồ thị:+) Bài toán thuận: Lập phơng trình chuyển động rồi vẽ đồ thị.Ta dựa vào dạng toán 2 để lập đợc các phơng trình chuyển động, vận tốc,...
... , n đồng thời chia hết cho 3 Bài toán 11Tìm các chữ số x , y để cho số có dạng N = 30x0yo3 13 Bài toán 1211 Bài 3)Chứng minh rằng :Số có 3 chữ số có tổng các chữ số bằng 7 chia hết cho ... 120 Bài toán 7 Cho a , b là các số chính phương lẻ liên tiếp thì ( a - 1)( b - 1) 192 Bài toán 8 Chứng minh rằng : Nếu n là số tự nhiên chaün thì 20n + 16n - 3n - 1 chia hết cho 323 Bài ... abc (a,b,c là các chữ số ,a ≠ 0) và a + b + c = 7Xeùt abc= 100a + 10b + c = 98a + 7b +2a + 2b +2c +b - c = 98a +7b + 2(a + +b +c) +b-cvì a,b c là các chữ số ,theo bài ra các chữ số này...