các chỉ tiêu đo lường kết quả và hiệu quả
Sự hài lòng và lòng trung thành của khách hàng đối với sản phẩm rượu Vang Đà Lạt của công ty Cổ Phần Thực Phẩm Lâm Đồng
... liệu 3.4.1 Độ tin cậy thang đo Trong nghiên cứu sử dụng thang đo định lượng để đo biến độc lập biến phụ thuộc Thang đo có giá trị cho kết lần đo độc lập Độ tin cậy thang đo xác định thông qua hệ ... thương hiệu hình ảnh thương hiệu Hình ảnh biểu mối quan hệ thương hiệu liên tưởng khách hàng thuộc tính thương hiệu Theo Hsieh, Pan Setiono (2004), hình ảnh thương hiệu thành công cho phép người tiêu ... lượng sản phẩm cảm nhận Chất lượng sản phẩm cảm nhận người tiêu dùng sản phẩm đo lường dựa vào đánh giá người tiêu dùng thuộc tính thương hiệu (Nguyễn Đình Thọ Nguyễn Thị Mai Trang, 2007), gồm biến...
- 93
- 972
- 6
CÁC ĐẶC TRƯNG CỦA MẪU SỐ LIỆU( TIẾT 1)
... i i Số trung vị M e Mốt: giá trị có tần số lớn Kí hiệu: M o - Là giá trị có tần số lớn Mốt Mốt bảng phân bố tần số giá trị có tần số lớn Kí hiệu: M o ... giá trị đại diện giống với vẽ biểu đồ đường Sau lấy giá trị đại diện nhân với tần số lớp đó, cộng kết lại chia cho tổng số N -Tại phải tính số trung bình Hay số trung bình có ý nghĩa gì? Số trung ... Ví dụ Điểm thi cuối kì nhóm 10 học sinh là: 1; 2; 2; 7; 7; 8; 9; 9; 10; 10 x =6,5 Số trung vị Kí hiệu: M e Ta thấy rằng, hầu hết học sinh có điểm vượt điểm trung bình Như vật số trung bình không...
- 3
- 945
- 25
Đạu số: Các đặc trưng của mẫu số liệu(tiết 2)
... vào hiệu s giấy N s= ∑ ( xi − x ) N i =1 ĐTB An : 8,1 ĐTB Bình : ≈ 8,09 * Ý nghĩa phương sai - An học Bình - An học môn độ lệch chuẩn : Bình, chênh lệch điểm Phương sai độ lệch môn An chuẩn đo ... điểm trung bình tất môn học An Bình? - Hãy so sánh học lực An Bình? - Nhìn vào bảng điểm, học môn hơn? Như vậy, để đo mức độ chênh lệch giá trị so với số trung bình, người ta đưa hai số đặc trưng ... nào? - Độ lệch chuẩn bậc hai phương sai, kí hiệu s s= - Nêu ý nghĩa phương sai độ lệch chuẩn? - Tính phương sai độ lệch chuẩn điểm môn học An Bình? - Qua kết có nhận xét gì? b) Nếu số liệu cho dạng...
- 5
- 556
- 8
Các số đặc trưng của mẫu số liệu
... hiệu Me làm số trung N +1 II Số trung vò Ví dụ: - Một câu lạc thiếu nhi dòp hè có mở lớp ngoại khóa Só số lớp tương ứng là: 43 41 40 30 35 39 46 - Từ số trung bình số trung vò So sánh hai kết ... mốt mẫu số liệu ký hiệu Mo CHÚ Ý: - Một mẫu số liệu có hay nhiều mốt IV Phương sai độ lệch chuẩn Ví dụ: - Người ta chọn số bút bi hai hãng sản xuất thử xem sử dụng bút sau Kết sau (đơn vò giờ): ... Phương sai mẫu số liệu này, kí hiệu s2, tính công thức sau: N s = N ( x i − x )2 ∑ i= x số trung bình mẫu số liệu - Căn bậc hai phương sai gọi độ lệch chuẩn, kí hiệu s N s= N ( x i − x )2 ∑ i=...
- 18
- 915
- 13
Các số đặc trưng của mẫu số liệu
... Trả lời a) x1 = x2 = b) Kết kiểm tra tổ Bài (Tiết 2) PHƯƠNG SAI VÀ ĐỘ LỆCH CHUẤN ? Hãy biểu diễn điểm số điểm trung bình tổ học sinh (cho kiểm ... xN } phương sai mẫu số liệu ký hiệu s Được tính công thức N s = ∑ ( xi − x ) N i =1 Trong x số trung bình mẫu số liệu Căn bậc hai phương sai gọi độ lệch chuẩn, kí hiệu s Ví dụ Hãy tính phương sai ... tra toán tổ Kết 58 2 s1 = [(2 − 6) + + (10 − 6) ] = 6 2 s2 = [(4,5 − 6) + + (7,5 − 6) ] = 6 58 s1 = ; 3,11 s2 = ; 1,08 Ý nghĩa phương sai độ lệch chuẩn Phương sai độ lệch chuẩn đo mức độ phân...
- 15
- 638
- 4
Tiết 71: Các số đặc trưng của mẫu số liệu
... đặc trưng mẫu số liệu Hiểu ý nghĩa số mẫu số liệu Nắm thơng tin mẫu số liệu dựa vào số đặc trưng mẫu số liệu Biết cách tìm tính số đặc trưng mẫu số liệu 25 26 Hướng dẫn tính số trung bình máy tính ... số trung vị -Nếu N số chẵn số trung vị trung bình cộng số liệu đứng thứ N N + 2 -Số trung vị kí hiệu : Me 14 Ví dụ 3: Điều tra số học sinh 28 lớp học, ta mẫu số liệu sau (sắp xếp theo thứ tự tăng ... bình số trung vị xấp xỉ -Khi tìm số trung vị phải xếp số liệu mẫu theo thứ tự khơng giảm H2 16 Đo chiều cao 36 học sinh trường, ta có mẫu số liệu sau, xếp theo thứ tự tăng (đơn vị cm) 160 161...
- 28
- 686
- 1
Cac so dac trung cua mau so lieu-01
... hiệu Me làm số trung N +1 II Số trung vò Ví dụ: - Một câu lạc thiếu nhi dòp hè có mở lớp ngoại khóa Só số lớp tương ứng là: 43 41 40 30 35 39 46 - Từ số trung bình số trung vò So sánh hai kết ... mốt mẫu số liệu ký hiệu Mo CHÚ Ý: - Một mẫu số liệu có hay nhiều mốt IV Phương sai độ lệch chuẩn Ví dụ: - Người ta chọn số bút bi hai hãng sản xuất thử xem sử dụng bút sau Kết sau (đơn vò giờ): ... Phương sai mẫu số liệu này, kí hiệu s2, tính công thức sau: N s = N ( x i − x )2 ∑ i= x số trung bình mẫu số liệu - Căn bậc hai phương sai gọi độ lệch chuẩn, kí hiệu s N s= N ( x i − x )2 ∑ i=...
- 17
- 766
- 4
Các số đặc trung của mẫu số liệu
... Hai xạ thủ tập bắn người bắn 10 viên đạn vào bia Kết ghi lại sau: Điểm xạ thủ A: 8 10 9 8 Điểm xạ thủ B: 10 10 10 10 9 Tính điểm trung bình xạ thủ Dự đo n xem xạ thủ bắn tay (bắn chụm) x A = ... chụm xạ thủ B Bài Tiết 71 Bài 3: Các số đặc trưng mẫu số liệu 4.Phương sai độ lệch chuẩn A.Định nghĩa : Giả sử ta có mẫu số liệu kích thước N là:{x1,.xN} Kí hiệu phương sai : s2,được tính công ... sau N s2 = N ( xi x ) i =1 Độ lệch chuẩn s tính bậc hai phương N sai s= ( xi x ) N i =1 B .Các công thức tính phương sai độ lệch chuẩn bảng số liệu khác TH1:Bảng phân bố tần số: s = N m...
- 19
- 601
- 6
Đại số: Các số đặc trưng của mẫu số liệu
... - Giá trị đai diện đo n thức (2) - Giá trị đại diện tính trung bình cộng hai đầu - Giá trị đại diện đo n ? mút đo n trung bình cộng hai - Sau tìm giá trị đại diện đầu mút đo n - Học sinh suy ... =1 i i (2) x1 n1 + x n + + x m n m N Hay x = N m ∑x n i =1 i i (2) Ví dụ : - Học sinh tính nháp vào giấy Cho bảng Giá trị 67 Tần số 5.2 + 4.3 + 8.2 + 9.1 + 6.4 + 7.3 43 x= 15 Tính x ? ≈ 6,13 Giải ... HĐGV HĐHS - Giáo viên trình chiếu ví dụ - Cho điểm trung bình - Học sinh tính môn học HK I HS - Kết : ≈ 7,38 A sau: 7,5 8,5 6,5 7,6 8,2 6,2 6,7 Hãy tính điểm trung bình HK I (không kể hệ số) HS...
- 5
- 987
- 16
Các số đặc trưng của mẫu số liệu- Tiết 1
... số trung vị Mốt Về nhà làm tập sách giáo khoa xem trước CẢM ƠN SỰ QUAN TÂM THEO DÕI CỦA THẦY VÀ CÁC EM ... HKx1I + x2 + + xN8,5 7,5 A: HS 6,5 x= N 6,2 7,6 8,2 6,7 + 7,5 + + + 6, + + 6, N 81, =∑ xi ≈ 7, Kí hiệu: x1 + x2 +…+ xN = 11 11 Hãy tính điểm trung bình HK I (không i =1 kể hệ số) HS NA Vậy: ? x= ... Giá trị tần số [a1; a2] n1 x1 a1 + a2 lớp ; a ] = [a3 n2 x2 x1 x = Ta gọi trung điểm xi a3 (hay đo n + a4 nửa [a2m-1; a2m] nm xm x2 = khoảng) ứng với lớp m a m −1 trị m N = ∑ ni thứ i 2giá + a2đại...
- 20
- 534
- 2
Giáo án đại số lớp 10: CÁC SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA MẪU SỐ LIỆU pot
... nhiệm nghiên cứu cách giải vụ cho học sinh -Mỗi nhóm tìm kết trả lời -Theo dõi học sinh làm hướng dẫn cần thiết -Đại diện nhóm trình bày -Nhận kết nhóm kết xác hoá kết *Giới thiệu công thức tính ... nghiên cứu cách nhiệm vụ cho nhóm giải -Theo dõi HS làm hướng dẫn -Mỗi nhóm thảo luận tìm cần thiết phương án trả lời -Đại diện nhóm -Nhận kết cho lớp thảo luận thông báo kết sau kết nhóm hoàn ... -Theo dõi học sinh làm hướng dẫn cần thiết -Nhận kết xác kết -Thông qua ví dụ giới -Lắng nghe ghi nhận thiệu cho học sinh khái kiến thức niệm cách tính số trung vị mẫu số liệu *Củng cố khái niệm...
- 8
- 1,471
- 11
BÀI 3: CÁC SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA MẪU SỐ LIỆU (Tiết: 70-71) potx
... nhiệm nghiên cứu cách giải vụ cho học sinh -Mỗi nhóm tìm kết trả lời -Theo dõi học sinh làm hướng dẫn cần thiết -Đại diện nhóm trình bày -Nhận kết nhóm kết xác hoá kết *Giới thiệu công thức tính ... nghiên cứu cách nhiệm vụ cho nhóm giải -Theo dõi HS làm hướng dẫn -Mỗi nhóm thảo luận tìm cần thiết phương án trả lời -Đại diện nhóm -Nhận kết cho lớp thảo luận thông báo kết sau kết nhóm hoàn ... giải ví dụ (SGK) -Theo dõi học sinh làm hướng dẫn cần thiết -Nhận kết xác kết -Thông qua ví dụ giới thiệu cho học sinh khái niệm cách tính số trung vị mẫu số liệu *Củng cố khái niệm thông qua phiếu...
- 8
- 346
- 0
bài tập xác suất thống kêmẫu và các tham số đặc trưng của mẫu
... 1.CÁC THAM SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA TỔNG THỂ Trung bình N tổng thể k µ= ∑x N i =1 i = ∑N x N i =1 Phương ... đại lượng ngẫu nhiên X số phần tử mẫu gọi kích thước mẫu Khi thực phép thử ( chọn có hoàn lại) kết X i nhận giá trị x i , i=1,2, … …,n ta nói { x1 , x , , x n } mẫu cụ thể có kích thước n Trung...
- 8
- 8,224
- 35
Các số đặc trưng của mẫu số liệu
... thông tin quan trọng chứa đựng mẫu số liệu Vấn đề để tiết kiệm thời gian cho công việc đưa vài số gọi Các số đặc trưng mẫu số liệu Vậy ngày hôm cô em tìm hiểu số đặc trưng mẫu số liệu Hoạt động ... trung bình Giả sử ta có mẫu số liệu kích cộng học sinh A học kì 1, thước N { x1, x2, , xn } em biết cách tính trung bình Số trung bình mẫu số liệu cộng Vậy để tính sô trung bình tính công thức mẫu ... từ VD N i =1 có Gv nhận xét đưa công thức tính số trung bình Ở lớp số trung bình mẫu số liệu kí hiệu − X= n ∑ xi N i =1 GV: Khi mẫu số liệu cho tảng tần số công thức tính nào? HS: Suy nghĩ trả...
- 5
- 642
- 0
Nghiên cứu quy trình tổng hợp và xác định các đặc trưng của vật liệu phức hợp sắt - Polymatose (Iron polymaltose complex - IPC)
... tín hiệu điện Các tín hiệu điện sau khuếch đại tới ống tia catot quét lên ảnh Các vùng tối hay sáng ảnh phụ thuộc vào số hạt thứ cấp đập vào ống tia cactot Độ nét ảnh xác định số hạt thứ cấp vào ... khác: Các loại thuốc chứa sắt khác thường tồn trạng thái Fe 2+, thường gây hiệu ứng phụ có hại rối loạn đường ruột, biến màu men lượng sắt đưa vào thể cao Các ion sắt sinh từ muối sắt thâm nhập vào ... theo quy luật xác định Khoảng cách nguyên tử (hay ion) cỡ vài A o xấp xỉ bước sóng tia X Do chùm tia X tới đập vào bề mặt tinh thể vào bên mạng tinh thể đóng vai trò cách tử Trong mạng tinh thể...
- 45
- 1,119
- 3
Tổng hợp và xác định các đặc trưng của một số vật liệu sắt polysaccarit, hướng đến ứng dụng trong thực phẩm chức năng và dược phẩm
... tan phức hợp nước 100 Bảng 3.17 Các tiêu vi sinh vật phức hợp 101 Bảng 3.18 Hàm lượng kim loại nặng phức hợp 102 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT ID (Iron Defieciency) ... âm 29 1.7 Mục tiêu nội dung nghiên cứu luận án 30 1.7.1 Mục tiêu luận án 30 1.7.2 Nội dung luận án 30 CHƯƠNG 2: THỰC NGHIỆM VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ... thụ nguyên tử (AAS) 44 2.5.9 Phương pháp đo độ dẫn điện 45 2.5.10 Phương pháp xác định độ tan 46 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 47 3.1 Nghiên cứu hình thành...
- 150
- 588
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25